0

sách y học cơ sở

ÔN Y HỌC CƠ SỞ I

ÔN Y HỌC SỞ I

Tư liệu khác

... Các co cổ tay và bàn tayHÌNH THỨC THI: THI CH Y Phần một số kí sinh trùng g y bệnh tự học. vào www.violet.vn/vinhhienbio để xem hình Cơ thẳng đùi Cơ nhị đầu đùiTRƯỜNG ... hình Cơ thẳng đùi Cơ nhị đầu đùiTRƯỜNG CAO ĐẲNG KT-KT BÌNH DƯƠNGÔN THI MÔN Y HỌC SỞ IGIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN: THS. NGUYỄN VINH HIỂN 1. X- Chậu2. khớp đốt sống3. xương cùng và x- cụt4. x-...
  • 4
  • 1,067
  • 29
Tài liệu ĐỀ THI Y HỌC CƠ SỞ THAM KHẢO

Tài liệu ĐỀ THI Y HỌC SỞ THAM KHẢO

Tư liệu khác

... tim?74. Viết tên khoa học của Vi khuẩn sau;BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC KT-KT BÌNH DƯƠNG o0o ĐỀ 1ĐÁP ÁN Học kỳ: I Năm học: 2010 - 2011Môn thi: THỰC HÀNH Y HỌC SỞLớp:……………………………… ... …………………………………………BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC KT-KT BÌNH DƯƠNG o0o PHIỂU TRẢ LỜI Học kỳ: I Năm học: 2010 - 2011Môn thi: THỰC HÀNH Y HỌC SỞHọ và tên……………………………… Lớp:………….…MSSV……………… ... cho biết nào? Cơ đùi nhì trước158. Viết tên khoa học của vi khuẩn sau:13. cấu trúc gì?13BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC KT-KT BÌNH DƯƠNG o0o ĐỀ 1ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN Học kỳ:...
  • 22
  • 1,360
  • 18
MỘT SỐ Ý KIẾN NHẬN XÉT NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC TIỀN LƯƠNG VA CÁC KHOẢN TRÍCH THEO LƯƠNG Ở VIỆN Y HỌC CỔ TRUYỀN.DOC

MỘT SỐ Ý KIẾN NHẬN XÉT NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC TIỀN LƯƠNG VA CÁC KHOẢN TRÍCH THEO LƯƠNG Ở VIỆN Y HỌC CỔ TRUYỀN.DOC

Kế toán

... ThànhTên quan y tếNg y tháng nămLý doSố ng y nghỉ Y bác sỹ kýSố ng y thực nghỉXác nhận của phòngTổng sốTừ ng y Đến hết ng y 25/12/2001 ốm 3 27 29 3Phần phía sau của trang gi y phiếu ... tham mu đặc tính duy nhất ở bệnh viện chuyên khoa, chỉ nh Viện Y học cổ truyền - chuyên khoa hạng I áp dụng, phòng quản lý về toàn bộ hoạt động công tác chỉ đạo tuyến với cấu bao gồm các ... và 1% để công đoàn sở chi dùng, cụ thể nộp cho công đoàn cấp trên là: 1% x 138.638.600 = 1.386.386 VNĐ. và để lại cho sở là: 1.386.386VNĐ.Qua các sở đà trình b y ở trên và các bảng...
  • 59
  • 1,658
  • 0
Một số ý kiến nhằm hoàn thiện công tác tiền lương và các khoản trích theo lương tại Viện Y học cổ truyền.DOC

Một số ý kiến nhằm hoàn thiện công tác tiền lương và các khoản trích theo lương tại Viện Y học cổ truyền.DOC

Kế toán

... ThànhTên quan y tếNg y tháng nămLý doSố ng y nghỉTổng sốTừ ng y Đến hết ng y Y bác sỹ kýSố ng y thực nghỉXác nhận của phòng25/12/99 ốm 3 27 29 3Phần phía sau của trang gi y phiếu ... ng y nghỉ và tiền trợ cấpBản thân ốm Nghỉ con ốm Nghỉ thai sảnSố ng y Tiền trợ cấpSố ng y Tiền trợ cấpSố ng y Tiền trợ cấp Tổng số Cơ quan BHXH duyệtSố ng y nghỉTiền trợ cấp Ng y ... tham mu đặc tính duy nhất ở bệnh viện chuyên khoa, chỉ nh Viện Y học cổ truyền - chuyên khoa hạng I áp dụng, phòng quản lý về toàn bộ hoạt động công tác chỉ đạo tuyến với cấu bao gồm các...
  • 60
  • 521
  • 3
1 số ý kiến nhận xét nhằm hoàn thiện công tác tiền lương & các khoản trích theo lương ở Viện Y học cổ truyền

1 số ý kiến nhận xét nhằm hoàn thiện công tác tiền lương & các khoản trích theo lương ở Viện Y học cổ truyền

Báo cáo khoa học

... ng y nghỉ và tiền trợ cấpBản thân ốm Nghỉ con ốm Nghỉ thai sảnSố ng y Tiền trợ cấpSố ng y Tiền trợ cấpSố ng y Tiền trợ cấp Tổng số Cơ quan BHXH duyệtSố ng y nghỉTiền trợ cấp Ng y ... tham mu đặc tính duy nhất ở bệnh viện chuyên khoa, chỉ nh Viện Y học cổ truyền - chuyên khoa hạng I áp dụng, phòng quản lý về toàn bộ hoạt động công tác chỉ đạo tuyến với cấu bao gồm các ... Phòng bệnh.Tuyên truyền, giáo dục sức khoẻ cho cộng đồng, phối hợp với các sở y tế dự phòng thực hiện thờng xuyên nhiệm vụ phòng bệnh, phòng dịch.3-/ cấu tổ chức bộ m y quản lý, chức năng...
  • 64
  • 602
  • 0
Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý chi thường xuyên của ngân sách nhà nước cho sự nghiệp giáo dục ( cấp Mầm non, tiểu học và trung học cơ sở) ở huyện Từ Liêm

Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý chi thường xuyên của ngân sách nhà nước cho sự nghiệp giáo dục ( cấp Mầm non, tiểu học và trung học sở) ở huyện Từ Liêm

Kế toán

... từ ty công nghiệp Vĩnh Phú sang Ty X y dựng Vĩnh Phú và đợc hợp nhất Xí nghiệp vôi Đào già thành Nhà m y Xi măng Thanh Ba. Ng y 10/5/1984 UBND tỉnh Vĩnh Phú ra quyết định số 100QĐ/UB chuyển ... theo sở số liệu và thời điểm tính giá thành :SV: Nguyễn Thị Phơng Thanh Lớp K39 21 026Luận văn tốt nghiệp Học viện tài chính1.2. Quy trình công nghệ sản xuất Xi măng của Công ty. Quy ... công ty đà không ngừng lớn mạnh về mọi mặt. Với sở vật chất ban đầu hầu nh ko gì, m y móc thiết bị lạc hậu, quy mô sản xuất nhỏ đến nay công ty đà đạt đợc những bớc tiến mới, đảm bảo vật...
  • 62
  • 1,313
  • 2
Một số ý kiến nhận xét nhằm hoàn thiện công tác tiền lương & các khoản trích theo lương ở Viện Y học cổ truyền

Một số ý kiến nhận xét nhằm hoàn thiện công tác tiền lương & các khoản trích theo lương ở Viện Y học cổ truyền

Kinh tế - Thương mại

... Đặc điểm tổ chức hoạt động.Viện Y học cổ truyền là Viện đầu ngành về y học về y học cổ truyền, là trung tâm hợp tác với tổ chức y tế thế giới về y học cổ truyền. Viện chức năng nghiên cứu ... cứu, phát triển y học cổ truyền và y học hiện đại trong nghiên cứu khoa học và điều trị.Tổ chức thực hiện các đề tài nghiên cứu về y học ứng dụng những tiến bộ khoa học kỹ thuật y học ở các cấp ... ThànhTên quan y tếNg y tháng nămLý doSố ng y nghỉTổng sốTừ ng y Đến hết ng y Y bác sỹ kýSố ng y thực nghỉXác nhận của phòng25/12/2001 ốm 3 27 29 3Phần phía sau của trang gi y phiếu...
  • 64
  • 523
  • 0
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH THEO CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA MỚI TRUNG HỌC CƠ SỞTHÀNH PHỐ CÀ MAU

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH THEO CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA MỚI TRUNG HỌC SỞTHÀNH PHỐ CÀ MAU

Quản trị kinh doanh

... của học sinh mà hoạt động d y học đạt chất lượng và hiệu quả cao. Đ y chính là một quy luật quan trọng của d y học: d y học gắn bó hữu và quan hệ tương tác biện chứng với nhau. Và như v y ... x y dựng: (1) Phiếu dành cho giáo viên đang d y Mục tiêu d y học: Mục tiêu d y học ở trường THCS là củng cố và phát triển những kiến thức mà học sinh đã đạt được ở Tiểu học, đồng thời giúp học ... đ y đủ mục tiêu d y học, đảm bảo việc nâng cao chất lượng d yhọc trong nhà trường. 1.3.5. Quản lý chương trình, nội dung và phương pháp d y học Muốn quản lý thực hiện chương trình d y học...
  • 128
  • 1,398
  • 3
Tìm hiểu chất lượng tích hợp trong sách giáo khoa ngữ văn 6 trung học cơ sở

Tìm hiểu chất lượng tích hợp trong sách giáo khoa ngữ văn 6 trung học sở

Khoa học xã hội

... phương pháp d y học tiếng Việt và phương pháp d y học làm văn. Ví dụ lí thuyết tiếp nhận trong d y học văn, lí thuyết giao tiếp trong d y học tiếng Việt và lí thuyết văn bản trong d y học tập làm ... hành và d y nghề. - Tích hợp giữa kiến thức d y học Ngữ văn truyền thống với d y học Ngữ văn hiện đại (Tích hợp giữa giảng văn với đọc văn). - Tích hợp sở lí luận về phương pháp d y học văn ... miêu tả được học ở phân môn Tập làm văn) với các thể loại như: truyện dân gian (truyền thuyết, truyện cổ tích, truyện cười, truyện ngụ ngôn), truyện trung đại, truyện hiện đại, truyện thơ hiện...
  • 128
  • 1,216
  • 0
XÂY DỰNG CHÍNH SÁCH ỨNG DỤNG CNTT NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG QUẢN LÝ TRONG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TẠI HÀ NỘI

XÂY DỰNG CHÍNH SÁCH ỨNG DỤNG CNTT NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG QUẢN LÝ TRONG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC SỞ TẠI HÀ NỘI

Khoa học xã hội

... phụ huynh học sinh, đặc biệt là học sinh cấp THCS. Vì v y, công tác quản lý học sinh hiện nay đòi hỏi phải những thay đổi để đáp ứng đợc nguyện vọng của ngời dân.Giải quyết vấn đề n y, nhiều ... luận văn X y dựng chính sách ứng dụng CNTT nhằm nâng cao chất lợng quản lý trong các trờng trung học sở tại Hà Nội . Trên sở lý thuyết, với kinh nghiệm giảng d y trong nhà trờng học viên ... nghiệp các trờng đại học, cao đẳng và trung học chuyên nghiệp thuộc các chuyên ngành khác.Đ y mạnh ứng dụng CNTT trong công tác giáo dục và đào tạo ở các cấp học, bậc học, ngành học. Phát triển...
  • 102
  • 609
  • 1
TÌM HIỂU CHẤT LƯỢNG TÍCH HỢP  TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 6  TRUNG HỌC CƠ SỞ

TÌM HIỂU CHẤT LƯỢNG TÍCH HỢP TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 6 TRUNG HỌC SỞ

Thạc sĩ - Cao học

... THCS và trung học phổ thông vẫn chỉ gồm các môn học truyền thống. 1.2. Tích hợp trong d y học Ngữ văn 1.2.1. sở khoa học của việc tích hợp trong d y học Ngữ văn Theo GS. Nguyễn Thanh Hùng ... nói về “Nguyên tắc tích hợp trong d y học Ngữ văn ở trung học sở . Theo tác giả tích hợp là “d y học ba phân môn hợp nhất, hòa trộn trong nhau, học cái n y thông qua cái kia và ngược lại. ... trình và sách giáo khoa Ngữ văn trung học phổ thông” [34] qua mục “D y học Ngữ văn theo nguyên tắc tích hợp”. Ở đ y, tác giả đã trình b y nguyên tắc tích hợp trong từng phân môn và nguyên tắc...
  • 128
  • 1,377
  • 3
Tài liệu Chữa sốt xuất huyết theo y học cổ truyền docx

Tài liệu Chữa sốt xuất huyết theo y học cổ truyền docx

Sức khỏe giới tính

... Người lớn liều dùng gấp đôi trẻ em. Cũng đem nấu với nước để uống một lần/ng y. Theo lương y Trần Khiết, y học cổ truyền còn những bài thuốc đơn giản hơn công dụng phòng và chống bệnh SXH ... (10gr-20gr), hạ khô thảo (20gr). Các vị thuốc n y nấu nước uống thường xuyên lúc bệnh dịch đang x y ra, công dụng phòng bệnh là chính. Hoặc bài thuốc gồm: huyền sâm (10gr-20gr), mạch môn (10gr-20gr), ... Cách làm đơn giản là nấu l y nước để uống. Cần lưu ý, giai đoạn đầu không cần dùng thuốc hạ sốt mạnh, mà nên dùng phương pháp chườm mát (bằng nước ấm); quạt tay; cho trẻ mặc áo quần mỏng,...
  • 2
  • 712
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25