... thế học tập cho học sinh. ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐỖ THỊ HẢI NGHIÊN CỨU HỆ THỐNG CÂU HỎI HƯỚNG DẪN HỌC BÀI VĂN BẢN VĂNHỌCLỚP 11 QUA HAI BỘ SÁCH ... pháp dạy học văn. Trên đây là những lý do để chúng tôi mạnh dạn chọn đề tài '' Nghiên cứu hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài văn bản vănhọclớp 11 qua hai bộ sách Ngữ văn chuẩn ... trong hai bộ sách Ngữ văn chuẩn và nâng cao lớp 11. (Nhà xuất bản Giáo dục- 20 07) . Hệ thống câu hỏi gồm 8 bài với 33 câu hỏi trong sách Ngữ văn chuẩn và 44 câu hỏi trong sách Ngữ văn nâng cao....
... giai ñoạn vănhọc trước chưa từng xuất hiện như hiện ñại hoá văn học, cách mạng hóa văn học, vănhọc giao thời, vănhọc công khai, vănhọc không công khai, vănhọc lãng mạn, vănhọc hiện thực, ... thác các kiến thức vănhọc sử trong ñọc – hiểu văn bản vănhọc Ngữ vănlớp 11 44 2.2.1 Các kiến thức vănhọc sử cần ñược khai thác trong ñọc - hiểu văn bản vănhọc Ngữ văn 11 45 2.2.2 Phương ... học trước ñó… 2.2 Phương pháp khai thác các kiến thức vănhọc sử trong ñọc – hiểu văn bản vănhọc Ngữ vănlớp 11 Phương pháp khai thác các kiến thức vănhọc sử trong ñọc – hiểu văn bản văn...
... học trên phương diện ngôn ngữ. Ngoài ra, các bộ moan như văn hoá họcvăn học, kí hiệu học văn học, giá trị họcvăn học, triết họcvănhọc cũng là những lĩnh vực hấp dẫn và không thể thiếu. LLVH ... luận vănhọc đối với chất lượng họcvăn của học sinh PTTH 1) Tầm quan trọng của lí luận vănhọc đối với việc dạy họcvăn 2) Một số vấn đề lí luận vănhọc liên quan đến việc dạy họcvăn trong ... Trong sáchVănhọc của Nga bậc trung học phổ thông (lớp 10 và lớp 11), kiến thức LLVH bao gồm hàng loạt khái niệm, thuật ngữ. Chẳng hạn ở sáchVănhọc 11 – tập 2, để giúp học sinh hiểu văn học...
... học trên phương diện ngôn ngữ. Ngoài ra, các bộ moan như văn hoá họcvăn học, kí hiệu học văn học, giá trị họcvăn học, triết họcvănhọc cũng là những lĩnh vực hấp dẫn và không thể thiếu. LLVH ... luận vănhọc đối với chất lượng họcvăn của học sinh PTTH 1) Tầm quan trọng của lí luận vănhọc đối với việc dạy họcvăn 2) Một số vấn đề lí luận vănhọc liên quan đến việc dạy họcvăn trong ... Trong sáchVănhọc của Nga bậc trung học phổ thông (lớp 10 và lớp 11), kiến thức LLVH bao gồm hàng loạt khái niệm, thuật ngữ. Chẳng hạn ở sáchVănhọc 11 – tập 2, để giúp học sinh hiểu văn học...
... khái niệm lý luận vănhọc cơ bản:Sự vận động của văn học, thời kì văn học, trào lu văn học và sự tiến bộ trong văn học, 2.Hs đợc hình thành kĩ năng khái quát hoá các vấn đề văn học. 3.Hình thành ... học phổ thông Hồng Đức20 Giáo án Ngữ Văn 12 - Lê Thị Thanh Thơ Phần 4VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ CÁNH MẠNG THÁNG TÁM 1945 N 1 975 Ngày soạn: Tiết: 17- 18-19Tuần lên lớp: Vănhọc sử:KHI QUÁT VỀ VĂN ... Trung học phổ thông Hồng Đức49 Giáo án Ngữ Văn 12 - Lê Thị Thanh ThơNgày soạn: Tiết theo PPCT:1-2Tuần lên lớp Lý luận văn học: Bài 1: Sự phát triển lịch sử của văn học A,Mục tiêu bài học: 1.hs...
... vănhọc Nga+ Mở đường cho trào lưu vănhọc hiện thực XHCN Nga với tiểu thuyết “Người mẹ” + Là người có công xây dựng nền văn hoá vănhọc mới + Là bật thầy về truyện ngắn và chân dung vănhọc ... nhà văn trẻ của Nga về lòng nhân đạo, đam mê đọc sách, nghị lựckiên cường, kiên trì tự học - Là nhà văn có kiến thức uyên bác trong nhiều lónh vực: văn học, triết học, xã hội học, lịch sử học ... Của VănHọc 1945 – 1 975 - 1945 – 1954: thời kỳ vănhọc chống Pháp- 1954 – 1964: + MB: xây dựng XHCN cuộc sống mới+ MN: tiếp tục cuộc cách mạng dân tộc dân chủ- 1964 – 1 975 : thời kỳ văn học...
... văncấu tạo văn bản. +Từ ngữ sử dụng không mang sắc thái biểu cảm, sắc thái tu từ. I. Văn bản khoa học và ngôn ngữ khoa học 1 .Văn bản khoa học. -Văn bản khoa học gồm ba loại chính: các văn bản ... khoa học: Khoa học tự nhiên: Toán, Vật lí, Hoá học, Sinh học; Khoa học xã hội và nhân văn: văn, :Lịch sử, Địa lí, Triết học, Giáo dục, chân lí).II. Các đặc trưng của phong cách ngôn ngữ khoa học. ... văn bản chuyên sâu, các văn bản khoa học giáo khoa , văn bản khoa học phổ cập .2. Ngôn ngữ khoa học: -Ngôn ngữ khoa học là ngôn ngữ được dùng trong các văn bản khoa học (kể cả giao tiếp và...
... phát biểu - Trẻ trả lời câu hỏi của cô- Trẻ đọc thơGiáo án vănhọc Câu truyện: Ba cô gái Tiết 1I. Mục đích yêu cầu Giáo án vănhọc Bài thơ : Trăng ơi từ đâu đến Tiết 1I. Mục đích và yêu ... yêu mến học tập nhân vật cô út- Giáo dục trẻ thói quen văn hóa, nói trước mọi ngườiII. Phương pháp chủ đạoDạy trẻ kể lại câu chuyệnIII. Chuẩn bị- Tranh minh họaIV. Tiến trình giờ học Hoạt ... giáoII. Chuẩn bị - Bây giờ cả lớp cùng đọc lại bài thơ với cô nha?d. Kết thúc- Cho trẻ ra sân, dùng phấn vẽ xuống sân và tô màu- Nhận xét và tuyên dươngGiáo án vănhọc Bài thơ : Trăng ơi từ...
... ĐỘNG 1Chương trình vănlớp 6 các em đãđược họcvăn bản nào?Nội dung cần nắm vững qua từng văn bản đã học là gì?Hs trả lờiHs nhận xét, đánh giá.ớ hk-1-2 các em đã được học những nội dung ... TỔNG KẾT PHẦN VĂN VÀ TẬP LÀM VĂN (tiết 1)MỤC TIÊU BÀI HỌCKiến thức: nắm được hệ thống văn bản những nội dung cơ bản và đặc trưng thể loại của các văn bản đó trong chưng trình ngữ vănlớp 6. hiểu ... hìnhtượng nhân vật vănhọc tiêu biểu, tư tưởng yêu nước và truyền thống nhân ái trong các văn bản đã học Biết được trong chương trình Ngữ Văn 6 đã được và làm quen những loại văn bảncơ bản nào?(tự...
... tổ chức dưới dạng siêu văn bản. Dướigốc độ người sử dụng, siêu văn bản là tổng thể trong đó tích hợp: văn bản, hình ảnh,âm thanh, video và một số liên kết với các siêu văn bản khác. Các liên ... 1 972 cũng là năm Ray Tomlinsonđã phát minh ra E-mail để gửi thông điệp trên mạng. Suốt hai mươi năm liền, E-mail làmột trong những dịch vụ được dùng nhiều nhất. Năm 1 973 , các trường đại học ... vào đây để chọn tốc độ chuyển động: Slow (chậm), Medium (vừa), Fast (nhanh) Tính đến 7/ 19 97 đã có 171 nước tham gia Internet với 19.500.000 máy chủ kếtnối vào mạng. Hiện nay có hơn 300 triệu...
... cho biết: nội dung câu văn thay đổi thế nào? Từ đó nhận xét về vai trò của các phụ ngữ của động từ trong câu?- Câu văn không thể hiểu được.- Động từ đi, ra trong câu văn này phải có các từ ... kiến của em thế nào? Hãy chứng minh bằng việc phân tích các ví dụ sau:1- Bạn Lan đang học tiếng Anh. 2- Học tiếng Anh là một sở thích của bạn Lan. CN VNCNVNCĐT làm VNCĐT làm CNKết luận:Hoạt ... với cụm danh từ, xem trước và thử so sánh với cả cụm tính từ sẽ học ở tiết 63.2.Hoàn thành bài tập 4 trong SGK – 149. Viết đoạn văn kể về người thân có sử dụng cụm động từ ?3.Soạn: Mẹ hiền dạy...