... tuân thủ theo thiết kế, kết hợp quan trắc lún để xử lý kịp thời trong trường hợp lún nhanh quá tốc độ thiết kế. Trường ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG Nhóm chuyên môn CHĐ -Nền Móng Bộ môn ... pháp xử lý về móng thường dùng như sau: + Thay đổi chiều sâu chôn móng; + Thay đổi kích thước móng; + Thay đổi loại móng và độ cứng của móng. 3.1. Thay đổi chiều sâu chôn móng Dùng biện ... By – Chiều rộng của móng khối quy ước. + móng băng: Trường ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG Nhóm chuyên môn CHĐ -Nền Móng Bộ môn Cơ sở kỹ thuật Xây dựng Bài giảng Nền và Móng Đà nẵng 9/2006...
... HIỂUVẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ NỀN MÓNG1BIẾN DẠNG CỦA NỀN VÀ LÚN MÓNG2SỨC CHỊU TẢI CỦA ĐẤT NỀN3CÁC PHƯƠNG PHÁP TÍNH NM4TẢI TRỌNG, TỔ HỢP5THỐNG KÊ VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU6Độ lún cố kết của nền đất theo phương ... % Q5% QA ; ;<LOGONỀN VÀ MÓNGNỀN VÀ MÓNGCHƯƠNG I: NGUYÊN LÝ CƠ BẢN TK NỀN MÓNG ... G9 J2≤BIẾN DẠNG CỦA NỀN VÀ LÚN MĨNG2VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ NỀN MÓNG1Tính toán nền theo trạng thái ứng suất cho phép:*!%(<...
... nền 4. THIẾTKẾ KHUNG MÓNG BĂNG TRÊN NỀN ĐÀN HỒICÁC BÀI TOÁN CƠ BẢNCÁC BÀI TOÁN CƠ BẢN Hệ số nền Bài toán dầm và bản trên nền thực sự là một bài toán khó và có ý nghĩađối với việc thiếtkế ... 4. THIẾTKẾ KHUNG MÓNG BĂNG TRÊN NỀN ĐÀN HỒICÁC BÀI TOÁN CƠ BẢNCÁC BÀI TOÁN CƠ BẢN Hệ số nền Hiện nay có rất nhiều mô hình nền để mô phỏng sự làm việc tiếp xúccủa móng và đất nền, khi ... M250 (B22,5)4. THIẾTKẾ KHUNG MÓNG BĂNG TRÊN NỀN ĐÀN HỒICÁC BÀI TOÁN CƠ BẢNCÁC BÀI TOÁN CƠ BẢN Các phương pháp pháp xác định hệ số nền Bảng tra này thường dùng cho thiếtkếmóng cọc theo K.X....
... phương án thiếtkếnềnmóng : Phương án thứ nhất : Thiếtkế và tính toán móng nông BTCT Móng cho cột giữa Móng cho cột biên . Phương án thứ hai : Thiếtkế và tính toán móng cọc đài thấp Móng ... móng cọc đài thấp Móng cho cột giữa Móng cho cột biên . ThiếtKế Và Tính Toán NềnMóng Phương án I : Móng NôngI- Móng nông cột giữa : I .1 - Vật liệu làm móng :Bê tông Mac 200 có Rn = 90 ... chiều sâu chôn móng : Vấn đề đề xuất , so sánh và chọn phương án nềnmóng có liên quan chặt chẽ tới việcchọn chiều sâu chôn móng vì đay là một khâu cơ bản nhất trong thiếtkếnềnmóng .Căn cứ...
... thông vận tảiKhoa công trình bộ môn đ- ờng bộNguyễn quang phúcBài giảng Thiết kế đ- ờng ô tôHọc phần 2 thiết kếnền mặt đ- ờng ô tôHà nội, 2007N GUY N QUA NG PHÚC THI T K NN NG ... loi c nhpphự hp vi khớ hu Vit Nam, gia c ta luy, bc u cho kt qu tt.1/1,5Mực n- ớc lũ thiết kế Đắp đất K>0,95chi tiết ATấm cỏ kích th- ớc 25cm x 40cm, dầy 10cmnếu i>20%Đào cấpĐào ... cú chiu rng bộ p trờn lp t yu dy (B chiu rng nn ng; h chiu dy lp t yu, Hỡnh 2.2).HĐất yếu Nền đắpBhHỡnh 2.2 S tớnh toỏn n nh chng lỳn trip lc gii hn qghbt li nht ca nn t yu c xỏc...
... phiến kết tinh, đá hoa c|ơng, v.v ) - Trầm tích (đá vôi, đôlômit và cát kết) Đá nửa cứng (có Rn nhỏ hơn 50 daN/cm2) - Trầm tích (đá phiến sét, sét kết, bột kết, cát kết cuội kết đá ... giới hạn thứ nhất. 1.5. Khi thiếtkếnền các công trình cấp I, II và III cần bố trí các thiết bị đo- kiểm tra (ĐKT) để quan trắc tình trạng của các công trình và nền của chúng trong qụá trình ... của các kết quả của từng loại thí nghiệm riêng làm giá trị tiêu chuẩn của các đặc tr|ng tgMtc và Ctc của đất. 2.2. Khi thiếtkếnền công trình thủy công, trong tr|ờng hợp cần thiết, ngoài...
... thiết kế bi giảng toán trung học cơ sở u nh xuất bản h nội tập hai GV yêu cầu vài HS nhắc lại. GV cho HS làm . HS làm , trả lời miệng kết quả. ... Kết quả : S = {4, 8}. Hoạt động 5 Luyện tập (7 phút) Bài số 8 tr 10 SGK. (Đề bài đa lên bảng phụ hoặc màn hình)HS giải bài tập theo nhóm. Nửa lớp làm câu a, b. Nửa lớp làm câu c, d. Kết ... Chuyển x sang vế trái và 6 sang vế phải mà không đổi dấu. Kết quả đúng : x = 3 b) Chuyển 3 sang vế phải mà không đổi dấu. Kết quả đúng : t = 5 Bài 12 (c, d) tr 13 HS giải bài tập. Hai...
... môn Toán 8 theo chơng trình sách giáo khoa mới ban hnh năm học 2004 2005, chúng tôi viết cuốn Thiết kế bi giảng Toán 8 tập 1. Sách giới thiệu một cách thiếtkế bi giảng Toán 8 theo tinh ... Luyện tập (28 phút) Bi 20 tr12 SGK Nhận xét sự đúng, sai của kết quả sau : HS trả lời. (x2 + 2xy + 4y2) = (x + 2y)2 Kết quả trên sai vì hai vế không bằng nhau. Vế phải : (x + 2y)2 ... phơng pháp dạy học, nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh. Về nội dung : Sách bám sát nội dung sách giáo khoa Toán 8, bi tập Toán 8 tập 1 theo chơng trình Trung học cơ sở mới gồm...
... định chung 4 4 Hệ thống tọa độ và thời gian 4 5 Thiếtkế kỹ thuật lới GPS 5 6 Chọn điểm và chôn mốc GPS 7 7 Yêu cầu kỹ thuật đối với máy móc thiết bị 9 8 Công tác đo ngắm 11 9 Ghi sổ đo ngoại ... 303, với mục đích kiểm tra kết quả đo GPS và trong trờng hợp có sự phù hợp tốt, các chiều dài đo sẽ đợc tham gia bình sai lới. III.3 Bình sai lới Sau khi kiểm tra kết quả đo , công tác bình ... hiệu vệ tinh, tỷ số nhiễu tín hiệu, kết quả định vị tức thời, tình trạng ghi, giữ số liệu (đối với máy thu có bàn phím điều khiển) 8.4.8 Khi máy thu đang ghi kết quả, thông thờng ngời đo ghi...
... NHỮNG CHỈ DẪN CHUNG VỀ TÍNH TOÁN VÀ THIẾTKẾ CỌC TRÀM VÀ MÓNG CỌC TRÀM III.1 – Cũng giống như móng cọc gỗ và móng cọc bêtông cốt thép, móng cọc tràm và nền dưới móng cọc tràm được tính toán theo ... tính toán và thiếtkếmóng cọc tràm ( Dự thảo ) 6 ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CÔNG NGHỆ MÃ SỐ RD – 9513 QUY TRÌNH TÍNH TOÁN VÀ THIẾTKẾ MÓNG CỌC TRÀM TRÊN NỀN ĐẤT YẾU ... Quy trình tính toán và thiếtkếmóng cọc tràm ( Dự thảo ) 6 Trong đó : b : bề rộng móng đối với móng khối quy ước hình chữ nhật hay đường kính đối với móng khối quy ước hình tròn....