0

sách sinh lý đại học y hà nội

trở ngại tâm lý trong giao tiếp với người bệnh của sinh viên y3 đa khoa trường đại học y hà nội khi thực tập lâm sàng và một số nguyên nhân

trở ngại tâm trong giao tiếp với người bệnh của sinh viên y3 đa khoa trường đại học y nội khi thực tập lâm sàng và một số nguyên nhân

Tài liệu khác

... cứu: Sinh viên Y3 (sinh viên y học năm thứ 3) hệbác sỹ đa khoa năm học 2012-2013, trường Đại học Y Nội. - Cỡ mẫu: Toàn bộ sinh viên khối Y3 hệ bác sỹ đa khoa Trường Đại học Y Nội năm học ... phòng Quản vàĐào tạo Đại học, Viện đào tạo Y học dự phòng- YTCC, Bộ môn Y đức và Y xã hội học trường Đại học Y Nội. - Trước khi tiến hành nghiên cứu, đối tượng được giải thích rõ nội dung, ... của sinh viên Y khoa vớingười bệnh hầu như không được chú ý.1.4. Hoạt động thực hành lâm sàng của SV Y3 trường ĐH Y Nội tạicác cơ sở y tế.1.4.1. Giới thiệu về trường đại học Y Nội. Trường...
  • 74
  • 3,269
  • 5
mô tả một số trở ngại tâm lý, ảnh hưởng trở ngại tâm lý trong giao tiếp với người bệnh của sinh viên y3 đa khoa trường đại học y hà nội khi thực tập lâm sàng tại bệnh viện

mô tả một số trở ngại tâm lý, ảnh hưởng trở ngại tâm trong giao tiếp với người bệnh của sinh viên y3 đa khoa trường đại học y nội khi thực tập lâm sàng tại bệnh viện

Y khoa - Dược

... Giới thiệu về trường đại học Y Nội. Trường Đại học Y Nội được thành lập năm 1902. Trường luôn là một trong những trường ĐH y hàng đầu của nền giáo dục Việt Nam với bề d y lịch sử. Trong ... nhiều nhà Triết học, Tâm học, Xã hội học quan tâm nghiên cứu như: G.C.Mít (1863- 1931)- nhà triết học, tâm học Mỹ; Mactinbubơ(1878- 1965) - đại diện của triết học hiện sinh và triết học ... của sinh viên Y3 đa khoa trường Đại học Y Nội khi thực tập lâm sàng tại bệnh viện.2. Mô tả ý kiến sinh viên về một số nguyên nhân dẫn đến những trở ngại tâm nói trên.2 3. Đối với nhà...
  • 70
  • 1,090
  • 0
Mức tiêu thụ lương thực thực phẩm của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Y Hà Nội

Mức tiêu thụ lương thực thực phẩm của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Y Nội

Y khoa - Dược

... chính cho khẩu phần hàng ng y của sinh viên Đại học Y Nội là gạo với 2,3 bữa 1 ng y, trong khi đó nhóm khoai sắn không th y xuất hiện trong khẩu phần ăn hàng ng y của sinh viên.Các thực ... phần thực tế của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học YNội năm học 2010 – 20114.2.1. Mức tiêu thụ LTTPGạo, ngũ cốc: Trung bình sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Y Nội năm 2010 tiêu ... có các nghiên cứu trên sinh viên Y: Trần Thiết Sơn và cs (1993) đã nghiên cứu trên sinh viên năm thứ nhất Đại học y Hà Nội; Nguyễn Ái Châu và cs (1997) nghiên cứu trên sinh viên năm thứ tư,...
  • 45
  • 2,076
  • 9
Thông tin tuyển sinh đại học Y Hà Nội

Thông tin tuyển sinh đại học Y Nội

Cao đẳng - Đại học

... TIN TUYỂN SINH ĐẠI HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y NỘI Mã trường: YHB Địa chỉ: Số 1 Tôn Thất Tùng, Q. Đống Đa, Nội Điện Thoại: 04.38525123 Website: WWW.hmu.edu.vn Các ngành đào tạo đại học Mã ... - Thời gian học: 6 năm. - Mục tiêu chương trình: Đào tạo Bác sỹ Y học cổ truyền có y đức, có kiến thức cơ bản và kỹ năng nghề nghiệp về Y học cổ truyền (YHCT) và Y học hiện đại (YHHĐ), có khả ... + Thực hành tại các Labo và thực hành lâm sàng tại các Bệnh viện Y học cổ truyền, Khoa y học cổ truyền của Bệnh viện đa khoa, Bệnh viện đa khoa Y học hiện đại và một số bệnh viện chuyên khoa,...
  • 13
  • 803
  • 0
Đánh giá chất lượng nguồn nước sinh hoạt tại khu vực trường Đại học Y Hà Nội

Đánh giá chất lượng nguồn nước sinh hoạt tại khu vực trường Đại học Y Nội

Công nghệ - Môi trường

... trường Đại học Y Nội 4.1.1. Kết quả nghiên cứu các vi khuẩn chỉ điểm vệ sinh trong nước sinh hoạt tại trường Đại học Y Nội Qua kết quả nghiên cứu các vi khuẩn chỉ điểm vệ sinh trong nước sinh ... nguy cơ g y ô nhiễm. Trường Đại học Y Nội cũng nằm trong thực trạng đó. Khu vực trường Đại học Y Nội là khu vực hỗn hợp bao gồm: Theo Trương Xuân Liễu và cộng sự, 1994, tại 3 xã huyện ... trường Đại học Y Nội, chúng tôi tiến hành nghiên cứu nhằm hai mục tiêu sau:1- Đánh giá chất lượng nguồn nước sinh hoạt tại khu vực trường Đại học Y Nội thông qua các vi khuẩn chỉ điểm vệ sinh. ...
  • 38
  • 1,069
  • 2
Tài liệu Đánh giá việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và khai thác nguồn lực thông tin ở trung tâm thông tin thư viện trường Đại học Y Hà Nội pptx

Tài liệu Đánh giá việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản và khai thác nguồn lực thông tin ở trung tâm thông tin thư viện trường Đại học Y Nội pptx

Báo cáo khoa học

... Trờng Đại học Y Nội, cho th y hệ thống m y vi tính đợc trang bị hiện đại, nhng để quản trị hệ thống n y còn đang thiếu cán bộ tin học, gặp nhiều khó khăn trong kỹ năng sử dụng m y vi tính. ... việc n y phải mất hàng tháng, ng y nay con số n y hiển thị ngay trên m y. * Hiệu quả trong biên mục tài liệu - Rút ngắn đợc nhiều công đoạn trong việc xử tài liệu cụ thể trớc đ y sau khi ... còn hay mất từ đó có chính sách bổ sung kịp thời. - Tiến hành kiểm kê và thanh ngay trên m y vi tính, trớc đ y tiến hành kiểm kê dựa vào sổ và đối chiếu trên các kho thời gian tiến hành...
  • 5
  • 1,196
  • 6
Góp phần đánh giá chất lượng nước sinh hoạt tại khu vực Trường Đại học Y Hà Nội ppt

Góp phần đánh giá chất lượng nước sinh hoạt tại khu vực Trường Đại học Y Nội ppt

Báo cáo khoa học

... trong nớc sinh hoạt tại trờng Đại học Y Nội Qua kết quả nghiên cứu các vi khuẩn chỉ điểm vệ sinh trong nớc sinh hoạt tại khu vực trờng Đại học Y Nội cho th y: nớc đầu nguồn cung cấp cho ... chuẩn quy định vệ sinh nớc sinh hoạt. iv. Bàn luận 1. Chất lợng nớc sinh hoạt tại khu vực trờng Đại học Y Nội 1.1. Kết quả nghiên cứu các vi khuẩn chỉ điểm vệ sinh trong nớc sinh hoạt ... rằng bể chứa không có nắp đ y và không đợc thau rửa thờng xuyên là một trong số các nguyên nhân g y ô nhiễm nớc sinh hoạt tại khu vực trờng Đại học Y Nội. Điều n y cũng đà đợc khẳng định...
  • 5
  • 1,010
  • 7
Kiến thức, thái độ và thực hành rửa tay phòng bệnh của sinh viên Y6 hệ bác sĩ đa khoa trường đại học Y Hà Nội năm 2010

Kiến thức, thái độ và thực hành rửa tay phòng bệnh của sinh viên Y6 hệ bác sĩ đa khoa trường đại học Y Nội năm 2010

Y khoa - Dược

... thái độ, thực hành rửa tay thường quy của sinh viên Y6 hệ bác sĩ đa khoa trường đại học Y Nội năm 2010.2. Mô tả kiến thức, thái độ, thực hành rửa tay xà phòng của sinh viên Y6 hệ bác sĩ đa ... cứu Sinh viên năm thứ 6 (Y6 ) hệ Bác sĩ đa khoa trường đại học Y Nội năm học 2009 - 2010.- Tiờu chun la chn:ã Nhng sinh viờn hin đang theo học năm thứ 6 hệ Bác sĩ đa khoatrường đại học Y ... ngún tay.ã Bc 4: Ch mt ngoi các ngón tay của bàn tay n y vào lòng bàn taykia.ã Bc 5: Dựng lũng bn tay ny xoay ngún cỏi ca bn tay kia v ngcliã Bc 6: Xoay đầu ngón tay n y vào lòng bàn tay kia...
  • 77
  • 6,570
  • 82
Cấu trúc và chức năng nucleotit - Bộ môn Hóa sinh, Đại học Y Hà Nội

Cấu trúc và chức năng nucleotit - Bộ môn Hóa sinh, Đại học Y Nội

Cao đẳng - Đại học

... NucleicAdeninAdenosinAdenylatARNDeoxyadenosinDeoxyadenylatADNGuaninGuanosinGuanylatARNDeoxyguanosinDeoxyguaninlatADNCytosinCytidinCytidylatARNDeoxycytidinDeoxycytidylatADNThyminThymidinThymidylatDeoxythymidinDeoxythymidylatADNUracilUridinUridylatARNDanh ... NucleicAdeninAdenosinAdenylatARNDeoxyadenosinDeoxyadenylatADNGuaninGuanosinGuanylatARNDeoxyguanosinDeoxyguaninlatADNCytosinCytidinCytidylatARNDeoxycytidinDeoxycytidylatADNThyminThymidinThymidylatDeoxythymidinDeoxythymidylatADNUracilUridinUridylatARNDanh pháp nucleosid và nucleotid ARNt- Hoạt hóa aa,vận chuyển đếnpolyribosom- Nhận biết mã trênARNm ... trong ADNã L liờn kt phosphodieste ni các nucleotid thành polynucleotid ở vị trí 5’ hydoxyl của nucleotid n y được liên kết với 3’ hydroxyl của nucleotid khỏc thụng qua phõn t acid phosphoric...
  • 42
  • 4,269
  • 62
Phản hồi của sinh viên về hoạt động giảng dạy của giảng viên trường đại học y hà nội năm học 2010 2011

Phản hồi của sinh viên về hoạt động giảng dạy của giảng viên trường đại học y nội năm học 2010 2011

Y khoa - Dược

... Y2 , Y3 , Y4 , Y6 của trường Đại học Y Nội năm học 2010-2011. - Các cán bộ giảng d y của một số bộ môn khoa học cơ bản (KHCB), y học cơ sở (YHCS) và lâm sàng (LS) của trường Đại học Y Nội ... d y học và lượng giá tại một số bộ môn của Trường Đại học Y Nội , Báo cáo nghiên cứu. 6. Phạm Thị Minh Đức và cs (1998), D y - học tích cực trong đào tạo y học, Trường Đại học Y Nội, ... GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y NỘI NĂM HỌC 2010- 2011 Để góp phần nâng cao hơn nữa chất lượng d y /học của Trường Đại học Y Nội, đề nghị bạn nêu ý kiến và đánh giá về một số nội dung liên quan...
  • 75
  • 678
  • 0
tình trạng dinh dưỡng và một số yếu tố ảnh hưởng ở sinh viên mới nhập trường đại học y hà nội

tình trạng dinh dưỡng và một số yếu tố ảnh hưởng ở sinh viên mới nhập trường đại học y nội

Tài liệu khác

... 19/8 quản lý. Luận văn thạc sĩ Dinh dưỡng cộng đồng, Trường Đại học Y Nội. Tr 15-17.4. Huy Khôi (1997) - Phương pháp dịch tễ học dinh dưỡng, NXB Y học. Tr 99 – 1075. Huy Khôi (2005)- ... tính. NXB y học, Nội. Tr 18-62, 102-119.6. Huy Khôi (2006)- Một số vấn đề dinh dưỡng cộng đồng ở Việt Nam. NXB y học, Nội. Tr 73-80, 161, 225,275-307.7. Huy Khôi, Từ Gi y (2009)- ... chí Y học thực hành. NXB Y học, Nội, (số 3/1994). Tr 1-3.38 Với sinh viên Y mới nhập trường các em vừa trải qua kỳ thi tốt nghiệpvà thi đại học hết sức vất vả. Căng thẳng, áp lực học hành...
  • 40
  • 4,573
  • 28
tìm hiểu về tài liệu và phương pháp dạy-học môn đạo đức y học cho sinh viên y3 trường đại học y hà nội năm học 2011-2012

tìm hiểu về tài liệu và phương pháp dạy-học môn đạo đức y học cho sinh viên y3 trường đại học y nội năm học 2011-2012

Y khoa - Dược

... đức y học trong năm học n y tại Đại học Y Nội đã có nội dung phong phú hơn, không khô khan, không làm sinh viên nhàm chán. Nghiên cứu tại các trường Đại học Y của Anh đã kết luận rằng các nội ... nghiên cứu y học [14] Như v y để đáp ứng nhu cầu học tập của sinh viên, cũng như y u cầu của nghề nghiệp và đòi hỏi của xã hội, nội dung d y -học cho sinh viên tại trường Đại học Y Nội đã được ... các năm học 41 Nội- 2012LỜI CẢM ƠNEm xin trân trọng cảm ơn Đảng y, Ban Giám hiệu, các th y, các cô trường Đại học Y Nội đã tận tình giảng d y, truyền đạt cho em kiến thức chuyên môn...
  • 76
  • 774
  • 2

Xem thêm