... học.
- Ôn lại các dạng toán để giải toán . Chuẩn bị bài luyện tập (173).
Tuần:
Môn: toán
Luyện tập (168)
I. MC TIấU:
- ễn tập củng cố và rènluyện kĩ năng tính chu vi, diện tích một số hình vận ... nhật, hình lập phương.
- Chuẩn bị bài luyện tp chung (171).
Tuần:
Môn: toán
Luyện tập chung(171)
I. MC TIÊU:
- Giúp HS ôn tập củng cố kiến thức và rènluyện kĩ năng tính diện tích và thể tích ... toán đặc biệt (172)
I. MỤC TIÊU:
* Giúp HS:
- Ôn tập hệ thống 1 số dạng toán đặc biệt đã học.
- Rèn kĩ năng giải bài toán có lời văn ở lớp 5.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ thống kê các dạng...
... chất lên
9 phương pháp rènluyệntưduy
Đôi lúc bạn cảm thấy đầu óc trống rỗng, tưduy trì trệ và dường như bất lực trước
các vấn đề, điều đó không phải do khả năng tưduy bị giới hạn mà là ... nang
mem
Đôi lúc bạn cảm thấy đầu óc trống rỗng, tưduy trì trệ và dường như bất lực
trước các vấn đề, điều đó không phải do khả năng tưduy bị giới hạn mà là do
bạn chưa biết cách làm cho ... của bộ não và để dành chúng cho những công việc
đòi hỏi tưduy nhiều nhất. Hãy dành một thời gian tối thiểu trong ngày cho việc
rèn luyện cơ thể. Bạn sẽ thấy điều này không vô ích.
2. Viết...
... bài tập hóa học.
-
Tưduy : Định nghĩa, tầm quan trọng, đặc điểm, phẩm chất của tư duy, tưduy khoa học tự
nhiên, tưduy hóa học, mối quan hệ giữa BTHH và rènluyệntư duy.
-
Thực trạng ... phát triển năng lực tư duy, mà đỉnh cao là tưduy sáng tạo, thì cần phải rènluyện cho
HS hoạt động tưduy sáng tạo, mà đặc trưng cơ bản nhất là tạo ra những phẩm chất tưduy mang tính
mới mẻ. ... giải các thao tác tưduy được vận dụng, các kĩ năng suy luận, kĩ năng tính
toán, kĩ năng viết và cân bằng phương trình phản ứng được rèn luyện. Thế nhưng, nếu chú ý rèntưduy
cho học sinh...
... không mẫu mực “non standard problems” trong rènluyệntưduy toán học.
PHẦN C : KẾT LUẬN :
* Kết quả đạt được :Việc rènluyện cho các em năng lực tưduy độc lập sáng tạo ,
đặc biệt đối với dạng ... thường xuyên rènluyện cho học sinh các phẩm
chất trí tuệ có ý nghĩa lớn lao đối với việc học tập, rènluyện và tu dưỡng trong cuộc sống
của học sinh. Đối với học sinh khá giỏi, việc rènluyện cho ... mẫu mực “non standard problems” trong rènluyệntưduy toán học.
x + z = 0 thì y =1 và x = z = 0
y + z = 0 thì x = 1 và y = z = 0
B/ Bài toán áp dụng và tựluyện :
Giải các hệ phương trình sau...
... suy nghĩ khi rènluyện t duy sáng tạo
cho học sinh thông qua giảng dạy Hình học lớp 8
I/ Đặt vấn đề:
Giảng dạy toán cho học sinh ở trờng phổ thông nhằm:
+Truyền thụ kiến thức
+Rèn luyện kĩ năng ... nhằm:
+Truyền thụ kiến thức
+Rèn luyện kĩ năng giải toán
+Rèn luyện t duy
+Bồi dỡng các phẩm chất nhân cách
Trong quá trình dạy học việc rènluyện nhân cách sáng tạo cho học sinh là
công việc vô ... luyện đợc tính linh hoạt của trí tuệ, phát triển đợc năng lực
t duy sáng tạo cho học sinh.
III/Một số thí dụ về việc rènluyện t duy sáng tạo cho
học sinh:
Ví dụ 1: Khi dạy định lý: Đờng phân...
... nếu biết tưduy hoá học,
nghĩa là bài toán rènluyệntưduy hoá học
nghĩa là bài toán rènluyệntưduy hoá học
cho học sinh.
cho học sinh.
Rèn luyệntưduy hoá học bằng
Rèn luyệntưduy hoá ... 1
Rèn luyệntưduy hoá học bằng
Rèn luyệntưduy hoá học bằng
các bài toán biện luận
các bài toán biện luận
Nhận xét :
Nhận xét :
Rèn luyệntưduy hoá học bằng
Rèn luyệntưduy ... Hoá học lớp 11
rèn luyệntưduy hoá học bằng
rèn luyệntưduy hoá học bằng
các Bài toán biện luận
các Bài toán biÖn luËn
Rèn luyệntưduy hoá học bằng
Rèn luyệntưduy hoá học bằng
các bài...
... học lớp 11
rèn luyệntưduy khái quát hoá
rèn luyệntưduy khái quát hoá
thông qua
thông qua
việc xây dựng công thức tính số ete
việc xây dựng công thức tính sè ete
Rèn luyệntưduy khái ... tính số ete
Giải :
Giải :
Dùng phép quy nạp
Dùng phép quy nạp
Rèn luyệntưduy khái quát hoá thông qua
Rèn luyệntưduy khái quát hoá thông qua
việc xây dựng công thức tính số ete
việc ...
thu được hỗn hợp chứa mấy ete?
thu được hỗn hợp chứa mấy ete?
Rèn luyệntưduy khái quát hoá thông qua
Rèn luyệntưduy khái quát hoá thông qua
việc xây dựng công thức tính số ete
việc...
... S
ABCD
; b) OM với OC.
Trên đây là một hớng khai thác và phát triển xung quanh một bài toán trong sách
giáo khoa toán 5 mới. Để những vấn đề nêu trên đợc đầy đủ hơn, cụ thể hơn, đề nghị
các em ... (H
4
)
HÃy so sánh S
MNCD
, S
PQCD
với S
ABCD
.
A
M
N
B
P
Khai thác và phát triển bài toán
trong sách giáo khoa Toán 5 mới.
Lê Trọng Châu
Các bài toán so sánh độ dài đoạn thẳng, so sánh diện...
... tác phẩm văn học.
- Việc t duy cho học sinh thì rèn t duy của học sinh là quan trọng nhất bên cạnh đó
rèn t duy lo gíc cũng không kém phần quan trọng.
- Muấn rèn t duy cho học sinh thì phải ... của Sóng
Hồng chính là chúng ta đà rèn t duy lô gíc cho học sinh nhiều nâng cao chất lợng
nhà văn.
Qua những việc làm ở trên ta thấy muốn rèn sự suy nghĩ, rèn tác phong cho học
sinh thì trớc ... phẩm lại hớng vào hình ảnh chung. Đó là cách rèn t
duy hình tợng cho học sinh.
Nhng không phải giờ văn nào, tác phẩm văn học nào ta cũng rèn t duy cho học
sinh khác nhau để nâng cao chất lợng...
... văn học. Trong
việc rèn t duy thì việc rèn t duy bình thờng là quan trọng nhất bên cạnh đó việc
rèn t duy lô gích cũng không kém phần quan trọng. Rèn t duy hình tợng là rèn sự
suy nghĩ phán ... tác phẩm văn học.
- Việc t duy cho học sinh thì rèn t duy của học sinh là quan trọng nhất bên cạnh đó
rèn t duy lo gíc cũng không kém phần quan trọng.
- Muấn rèn t duy cho học sinh thì phải ... phẩm lại hớng vào hình ảnh chung. Đó là cách rèn t
duy hình tợng cho học sinh.
Nhng không phải giờ văn nào, tác phẩm văn học nào ta cũng rèn t duy cho học
sinh khác nhau để nâng cao chất lợng...
... 11
Môn Hoá học lớp 11
rèn luyệntưduy hoá học bằng
rèn luyệntưduy hoá học bằng
các Bài toán biện luận
các Bài toán biÖn luËn
Rèn luyệntưduy hoá học bằng
Rèn luyệntưduy hoá học bằng
các ... giá trị của và
ta lại có các giá trị tư ng ứng của x và y.
ta lại có các giá trị tư ng ứng của x và y.
Rèn luyệntưduy hoá học bằng
Rèn luyệntưduy hoá học bằng
các bài toán biện luận
...
m
m
FeO
FeO
= 72 x 0,08 = 5,76 g ;
= 72 x 0,08 = 5,76 g ;
Rèn luyệntưduy hoá học bằng
Rèn luyệntưduy hoá học bằng
các bài toán biện luận
các bài toán biện luận
Biện...