sách lý sinh y học
Giáo trình vật lý - lý sinh y học
... d y môn Vật lý - Lý sinh y học nhằm trang bị cho sinh viên ngành Y những kiến thức vật lý cơ bản nhất liên quan phục vụ ngành nghề Y – Dược, rèn luyện cho sinh viên phương pháp tư duy khoa học, ... giữa lý thuyết với thực tiễn, đồng thời giúp họ có thể học các môn học khác như: Sinh, Hoá, Hoá - Lý, Vật lý trị liệu - phục hồi chức năng, Chẩn đoán hình ảnh, y học hạt nhân,… và các môn học ... và các em sinh viên để giáo trình ng y càng được hoàn chỉnh hơn. Xin chân thành cảm ơn! Thái Nguyên, ng y 27 tháng 2 năm 2012 BỘ MÔN VẬT LÝ - LÝ SINH Y HỌC 19Chương 2 CƠ HỌC CHẤT LƯU...
- 268
- 26,261
- 68
giao trình vật lý, lý sinh y học
- 274
- 1,789
- 30
Giải thưởng Nobel về Sinh lý và y học năm 2003 (The Nobel prize in Bio-Medicine 2003) pot
... TCNCYH 25 (5) 2003 Giải thởng Nobel về Sinh lý và y học năm 2003 (The Nobel prize in Bio-Medicine 2003) GS. Vũ Triệu An* Bộ môn Miễn dịch Sinh lý bệnh- Đại học Y Hà Nội (Ttheo ... (Ttheo thông lệ hàng năm mỗi khi đợc tin về giải thởng Nobel Sinh lý và Y học, chúng tôi hay viết một bài báo về giải thởng y, dựa trên những thông tin thu đợc cũng nh một số hiểu biết của ... Riêng bài n y thuộc nhiều về lĩnh vực lý hoá và nhất là chụp hinh y học (medical imaging) cho nên đă xin thêm ý kiến của một số đồng nghiệp chuyên môn. Xin cám ơn các bạn). Ng y 6 tháng 10...
- 2
- 396
- 0
Lý luận y học
- 1
- 496
- 3
Đại cương vi sinh y học
... của vi sinh vật học và hướng giải quyết bệnh nhiễm trùng hiện nay.I. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU CỦA VI SINH VẬT HỌCVi sinh vật học (Microbiology) là khoa học khảo sát hoạt động của các vi sinh vật ... IĐẠI CƯƠNG VI SINH Y HỌCĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨUVÀ LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN CỦA VI SINH VẬT HỌCMục tiêu học tập1. Trình b y được đối tượng nghiên cứu của vi sinh vật học. 2. Trình b y được lịch sử ... thức hóa học tương tự nhau. Các thuốc khác nhau chỉ ở các gốc R khác nhau.Các thuốc n y bao gồm tetracyclin, chlotetracyclin, oxytetracyclin, doxycyclin, minocyclin, thuốc nhóm n y có tác dụng...
- 87
- 2,304
- 9
Một số ứng dụng phổ biến của vật lý trong y học
... trọng trong y học. Đúng v y! Người ta không gọi đơn giản là ứng dụng của vật lý hạt nhân trong y học mà gọi bằng cụm từ rất chuyên khoa : Y Học Hạt Nhân”. V y Y Học Hạt Nhân” là gì? Y học hạt ... TRONG Y HỌC Trong một số năm trở lại đ y trên các phương tiện thông tin đại chúng nói rất nhiều đến cụm từ “ Vật Lý hạt nhân”,khoa Vật Lý hạt nhân trường Đại Học Y. V y chắc hẳn vật lý hạt ... VẬT LÝ VÀ Y HỌC Vật Lý là một ngành khoa học tự nhiên rất thú vị . Vật Lý bao trùm nhiều lĩnh vực như Quang Học (tán sắc,khúc xạ,phản xạ…), Điện(điện trường,từ trường ) ,Cơ học (lực,chuyển...
- 36
- 16,258
- 38
vi sinh y hoc
... 4.2.Nuôi c y: ãMôi trường lỏng: ãMôi trường đặc: Typ S Typ M –Typ R 3.3.Cấu tạo hoá học của vi khuẩnãNước: chiếm 75 ữ 85% trọng lượng vi khuẩnãThành phần hữu cơ: chủ y u là Protid, ... 1I C NG I C NG ƯƠV VI SINH Y H CỀ ỌV VI SINH Y H C Bộ môn: điều dưỡng cơ bản.Bộ môn: điều dưỡng cơ bản.Biên soạn: CnĐD. Nguyễn Cao CườngBiên soạn: CnĐD. NguyÔn Cao Cêng 2. Vai trò ... lợi của vi sinh vật:Trong thiên nhiên: Trong nông nghiệp Trong công nghiệp: Trên cơ thể người Trong y học ãTác dụng có hại:G y ra các bệnh nhiễm khuẩn: G y ô nhiễm G y dịch Kháng...
- 15
- 919
- 17
Các nguyên lý sinh thái học vận dụng trong khoa học môi trường
... nghiệm sinh thái học ngoài trời. Chương 2. Các nguyên lý sinh thái học vận dụng trong khoa học môi trường 2.1. Những vấn đề cơ bản về sinh thái học 2.1.1. Khái niệm về sinh thái học ... một sinh cảnh địa lý. - Sinh thái học quần xã (Synecology): Nghiên cứu các mối quan hệ giữa các cá thể khác loài và sự hình thành các mối quan hệ sinh thái đó. Sinh thái học là khoa học thực ... cứu mối giữa sinh vật và môi trường, nói cách khác sinh thái học là khoa học nghiên cứu về tổ chức của thế giới sinh học. Nghiên cứu sinh thái học sẽ giúp cho chúng ta có cơ sở khoa học để khai...
- 8
- 9,721
- 86
vi sinh y học
- 196
- 3,109
- 2
Tài liệu Lịch sử phát triển và đối tượng nghiên cứu của vi sinh y học đại cương vi khuẩn pot
... phản ứng ng-ng kết, n-ớc muối sinh lý đ-ợc dùng để pha loÃng kháng nguyên hoặc huyết thanh bệnh nhân N-ớc muối sinh lý không làm thay đổi hoạt tính của kháng nguyên và kháng thể A. Cột 1 đúng, ... Chọn kháng sinh theo kết quả kháng sinh đồ C. -u tiên kháng sinh có hoạt phổ hẹp, tác dụng đặc hiệu trên vi khuẩn g y bệnh D. Dùng kháng sinh đủ liều l-ợng và thời gian E. Chọn kháng sinh có ... Câu hỏi số 142. Ng y nay, ph-ơng pháp tiệt trùng dụng cụ y tế hay đ-ợc sử dụng nhất là : 1. Luộc Đ/S 2. S y Đ/S 3. Ph-ơng pháp Pasteur Đ/S 4. Hấp Đ/S 5. Đốt Đ/S H y khoanh vào chữ Đ t-ơng...
- 98
- 767
- 4
Bài mở đầu hóa sinh y học
... quyển sách TH: Khi đi TH mỗi HV có 1 quyển sách TH TàI liệu tham khảoTàI liệu tham khảo* Lý thuyết:* Lý thuyết:1- Hoá sinh y học- Học viện Quân y, 1989 (2T); 2000.1- Hoá sinh y học- ... HSHoá sinh (Hoá sinh (BioBiochemistry): Hoá học & sinh học: chemistry): Hoá học & sinh học: ** HS- HS- Môn học về các quá trình sinh học & các hoá chất x y ra/ Môn học ... sinh Hoá sinh Y häc Y häc Bài mở đầuBài mở đầuNội dung:Nội dung: 1. 1. Định nghĩaĐịnh nghĩa Hoá sinh Hoá sinh 2. 2. Ch ợng trìnhCh ợng trình: HS y học/ Y học cơ sở: HS y...
- 13
- 899
- 1
BÀI BÁO CÁO VI SINH Y HỌC VIRUS HIV pot
... bào lympho T CD4 và làm cho tiểu phần virion trở nên trưởng thành6 / 20 Báo cáo Vi Sinh Y Học – Virus HIVĐại Học Quốc Gia Tp. Hồ Chí MinhTrường Đại Học Khoa Học Tự NhiênKhoa Sinh Học BÀI ... đang mắc căn bệnh n y. 1 / 20 Báo cáo Vi Sinh Y Học – Virus HIVnguy cơ l y truyền HIV cho con càng lớn. Các viêm vú, nứt vú, áp xe vú của mẹ hay các tổn thương ở miệng trẻ sơ sinh hoặc bệnh nhiễm ... nguy cơ làm l y truyền HIV sang trẻ sơ sinh. Như v y một bà mẹ bị nhiễm HIV mang thai có thể làm l y truyền HIV từ mẹ sang con. Tuy nhiên không phải tất cả các bà mẹ nhiễm HIV mang thai khi sinh...
- 22
- 2,850
- 8
Cơ sở triết học phương đông trong lý luận y học cổ truyền phương đông (đông y) về sức khoẻ và bệnh tật pot
... tổn thất sẽ sinh ra BT), mặc dù quan niệm của W.H.O những năm gần đ y về vấn đề n y có đợc mở rộng hơn. Tuy v y, thật ngạc nhiên khi cách đ y hơn 2000 năm, lý luận y học cổ truyền Phơng Đông ... của y học truyền thống phơng Đông (Đông y) , có sự gắn bó chặt chẽ với các t tởng triết học phơng Đông, đặc biệt là triết học Trung Quốc cổ, trung đại. 3. Các kết luận trên đ y cũng cho th y, ... trong chiến lợc phát triển ngành y tế nớc ta hiện nay IV. Kết luận 1. Lịch sử triết học và y học phơng Đông cho th y, ngay từ rất sớm ngời phơng Đông đà x y dựng một quan niệm khá toàn diện...
- 6
- 1,043
- 12
Sách vi sinh vật học. part4
... được chọn là mô hình lý tưởng để nghiên cứu nhiều cơ chế sinh học ở mức phân tử dẫn đến cuộc cách mạng sinh học cận đại: Sinh học phân tử, di truyền học phân tử. Vì những lý do trên việc nghiên ... còn có các base đặc biệt, ví dụ phage T chẵn ký sinh ở E.coli mang 5 hydroxymetyl cytosin thay vì cytosin. Glucoza thường gắn vào nhóm hydroxymetyl. * Ở virus ADN kép có kích thước lớn (ví dụ ... của protein. Tính chất glycosyl hoá, phosphoryl hóa, myristyl hoá của protein. Lập bản đồ của quyết định kháng nguyên (epitop) Các lipid Hàm lượng, đặc điểm. Hydrat cacbon Hàm lượng,...
- 56
- 1,077
- 3
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25