0

sách hay ôn thi đại học môn văn

Tài liệu ôn thi đại học môn văn cực hay

Tài liệu ôn thi đại học môn văn cực hay

Văn

... nước thân sông không thi t đến nhau, âm thầm mà chảy “song song”, vờ không quen biết đời” (Hồ Minh Tú trường THPT Chuyên Lê Quý ôn, Bình Định) Rồi bất ngờ thay, dòng chảy mênh mông ấy, thi nhân ... Phóng tầm mắt sông rộng thấy “Mênh mông không chuyến đò ngang”; “Không cầu gợi chút niềm thân mật” để thấm thía đơn độc trọn vẹn Hai từ “không” hai lần phủ định “không đò”, “không cầu” hai câu ... phục vụ đời Văn chương không văn chương mà thực chất đời, đời nơi xuất phát nơi tới văn chương” Người nghệ sĩ phải có hoài bão lớn, có khát vọng sáng tạo công trình vĩ đại cho muôn đời, biết...
  • 162
  • 5,920
  • 21
Tài liệu hay ôn thi Đại Học môn Vật Lý

Tài liệu hay ôn thi Đại Học môn Vật Lý

Trung học cơ sở - phổ thông

... lc; b) C nng ca lc; c) Lc m lũ xo tỏc dng vo qu cu ca lc; Thỡ i lng no bin thi n iu ho, i lng no bin thi n tun hon theo thi gian? Gii thớch? A) Ch cú a) v c) B) Ch cú b) v c) C) Ch cú c) D) Ch ... định không ? A Gốc thời gian lúc vật li độ x = 10 B Biên độ A = 10 cm B Chu kì T = 1(s) D Pha ban đầu = Câu 31 Một vật dao động điều hoà phải t = 0.025 (s) để đI từ điểm có vận tốc không tới ... vật : A (cm) B (cm) C 2 (cm) D Không phải kết Câu 34 lắc lò xo gồm vật m, gắn vào lò xo độ cứng K = 40N/m dao động điều hoà theo phơng ngang, lò xo biến dạng cực đại (cm) li độ x = 2(cm) có động...
  • 8
  • 1,619
  • 51
Ôn thi đại học môn văn   2010

Ôn thi đại học môn văn 2010

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Tuyên ngôn độc lập văn kiện trị có ý nghĩa lịch sử to lớn mà tác phẩm văn học, đỉnh cao văn học luận văn học Việt Nam Với t cách tác phẩm văn học luận Tuyên ngôn độc lập văn yêu nớc lớn thời đại, ... liệt không dứt, không đứt Đó thứ âm cảm nhận linh giác tiếng đất lời sông núi, cha ông muôn đời gửi cho cháu muôn thuở cảm hứng lịch sử, cảm hứng thời đại kết hợp hài hoà tạo nên không khí thi ng ... văn khẳng định lòng yêu nớc lời thề tử cho tổ quốc sinh Đặt trình phát triển văn học Việt Nam Tuyên ngôn độc lập đỉnh cao văn học yêu nớc từ Nam quốc sơn hà đến Bình ngô đại cáo đến Tuyên ngôn...
  • 121
  • 737
  • 7
Ôn thi đại học môn Văn - 2010

Ôn thi đại học môn Văn - 2010

Cao đẳng - Đại học

... Tuyên ngôn độc lập văn kiện trị có ý nghĩa lịch sử to lớn mà tác phẩm văn học, đỉnh cao văn học luận văn học Việt Nam Với t cách tác phẩm văn học luận Tuyên ngôn độc lập văn yêu nớc lớn thời đại, ... liệt không dứt, không đứt Đó thứ âm cảm nhận linh giác tiếng đất lời sông núi, cha ông muôn đời gửi cho cháu muôn thuở cảm hứng lịch sử, cảm hứng thời đại kết hợp hài hoà tạo nên không khí thi ng ... văn khẳng định lòng yêu nớc lời thề tử cho tổ quốc sinh Đặt trình phát triển văn học Việt Nam Tuyên ngôn độc lập đỉnh cao văn học yêu nớc từ Nam quốc sơn hà đến Bình ngô đại cáo đến Tuyên ngôn...
  • 121
  • 898
  • 9
Tài liệu BÍ QUYẾT ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN

Tài liệu BÍ QUYẾT ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN

Tư liệu khác

... đề thi thử, giải lại đề thi Dù có học văn - tiếng Việt 12 năm, cuối việc thi đại học, cao đẳng viết văn nhỏ theo yêu cầu đề thi vòng 180 phút Vì không tốt tập viết theo yêu cầu đề thi đại học ... Tuy nhiên, môn văn, chấm, giám khảo xem xét hành văn, cách diễn đạt thí sinh MÔN VĂN: NĂM LƯU Ý ĐỂ ĐẠT KẾT QUẢ CAO Để hoàn thành thi môn Văn với kết tốt nhất, em cần lưu ý điểm sau học ôn: • • • ... dục, phần Hướng dẫn ôn tập cuối năm, phần tập nâng cao cuối học sách giáo khoa phân ban • Học văn theo luận điểm (theo ý), kết hợp tư tái hiện, không học vẹt: Suy cho cùng, văn hay, đạt điểm cao,...
  • 8
  • 919
  • 28
Bài giảng BÍ QUYẾT ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN

Bài giảng BÍ QUYẾT ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN

Tư liệu khác

... đề thi thử, giải lại đề thi Dù có học văn - tiếng Việt 12 năm, cuối việc thi đại học, cao đẳng viết văn nhỏ theo yêu cầu đề thi vòng 180 phút Vì không tốt tập viết theo yêu cầu đề thi đại học ... Tuy nhiên, môn văn, chấm, giám khảo xem xét hành văn, cách diễn đạt thí sinh MÔN VĂN: NĂM LƯU Ý ĐỂ ĐẠT KẾT QUẢ CAO Để hoàn thành thi môn Văn với kết tốt nhất, em cần lưu ý điểm sau học ôn: • • • ... dục, phần Hướng dẫn ôn tập cuối năm, phần tập nâng cao cuối học sách giáo khoa phân ban • Học văn theo luận điểm (theo ý), kết hợp tư tái hiện, không học vẹt: Suy cho cùng, văn hay, đạt điểm cao,...
  • 8
  • 906
  • 17
Bài giảng BÍ QUYẾT ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN

Bài giảng BÍ QUYẾT ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN

Tiếng anh

... đề thi thử, giải lại đề thi Dù có học văn - tiếng Việt 12 năm, cuối việc thi đại học, cao đẳng viết văn nhỏ theo yêu cầu đề thi vòng 180 phút Vì không tốt tập viết theo yêu cầu đề thi đại học ... Tuy nhiên, môn văn, chấm, giám khảo xem xét hành văn, cách diễn đạt thí sinh MÔN VĂN: NĂM LƯU Ý ĐỂ ĐẠT KẾT QUẢ CAO Để hoàn thành thi môn Văn với kết tốt nhất, em cần lưu ý điểm sau học ôn: • • • ... dục, phần Hướng dẫn ôn tập cuối năm, phần tập nâng cao cuối học sách giáo khoa phân ban • Học văn theo luận điểm (theo ý), kết hợp tư tái hiện, không học vẹt: Suy cho cùng, văn hay, đạt điểm cao,...
  • 8
  • 538
  • 1
tài liệu ôn thi đại học môn văn

tài liệu ôn thi đại học môn văn

Ngữ văn

... sử sông Hương chứng nhân phần lịch sử đất nước Tất nhiên, sông Hương không dòng sông lịch sử vẻ đẹp trầm mặc triết lí, cổ thi mà cảm hứng muôn đời thi ca, nhạc hoạ Trong mối quan hệ với văn chương ... khen đám ma thế, gậy – Ông Văn Minh thích thú chúc thư vào thời hành không lí thuyết viển vông – Cậu Tú Tân sướng điên người có dịp thi thố tài chụp ảnh – Bà Văn Minh nôn nao chờ lăng xê kiểu ... “Đừng giết ông Cả Kẻo tướng quân mang hận muôn đời Tha cho ông Cả Tôi xin chịu chết” + Đến “có trốn không nữa”, Đan Thi m tìm cách van xin tha tội cho Vũ Như Tô + “Ông Cả! Đài lớn tành! Ông Cả ơi!...
  • 103
  • 1,358
  • 2
ôn thi đại học môn văn (thơ tố hữu)

ôn thi đại học môn văn (thơ tố hữu)

Văn

... mạng không đổi thay số phận dân tộc mà đem đến cho thơ ca, văn học nguồn mạch Một khuynh hướng chủ đạo văn học kỉ khuynh hướng thơ trữ tình trò mà Tố Hữu nhà thơ tiêu biểu - Đúng SGK Văn học 12 ... nước thật mốc đời tình cảm ông Ông không tù có năm sau vượt ngục Ông dường tù suốt trăm năm, nghìn năm Ông không sống đời có tình yêu đôi lứa,không có dằn vặt đời thường, ông sống trọn vẹn đấu tranh ... thấy thi n nhiên có chút phẫn nộ, có dậy, phản công hay giận Tiếng chim cô đơn thi n nhiên thònh nộ, làm cho ta cảm thấy có cầu cứu, lời khẩn thi t báo hiệu điều Tiếng chim báo hiệu bão tới, hay...
  • 24
  • 666
  • 0
ôn thi đại học môn văn ( kháng chiến 1945 - 1954 )

ôn thi đại học môn văn ( kháng chiến 1945 - 1954 )

Văn

... ngày xưa, có “áo bào thay chiếu anh đất”, Tổ quốc nhân dân đời đời ghi nhớ công ơn anh Tiếng thác sông Mã “gầm lên” loạt đại bác nổ xé trời, “khúc độc hành” tạo nên không khí thi ng liêng, bi tráng ... an toàn Nơi đây, ông Chu Tấn Văn ông Lê Quảng Ba lúc Bộ tư lệnh khu XII yêu cầu ông Vương Văn Trà báo cáo tình hình Hôm đó, mời nghe Đêm không ngủ được.Lòng buồn nôn nao nỗi nhớ tiếc quê hương ... nhìn sông Đuống Hoàng Cầm khác “Con sông quê hương” Tế Hanh, khác sông miệt Vàm Cỏ Đông Hoài Vũ Bởi, Tế Hanh mở cho ta thấymột “con sông xanh biếc” có “ nước gương soi tóc hàng tre”- rõ ràng sông...
  • 23
  • 871
  • 0
ôn thi đại học môn văn (văn xuôi kháng Pháp)

ôn thi đại học môn văn (văn xuôi kháng Pháp)

Văn

... thật bất ổn: Hoàng nhà văn kiêm tay buôn chợ đen Quả kết hợp cọc cạch, lạc điệu Nhà văn hướng thi n, tay buôn hướng lợi Ở Hoàng, nhà văn không lấn át buôn, mà ngược lại “con buôn hóa”, nên Hoàng ... tuyên ngôn nghệ thuật Đại hội văn hóa toàn quốc năm 1948 kêu gọi trí thức văn nghệ só “Kháng chiến hóa văn hóa, văn hóa hóa kháng chiến” Nhạy cảm với phương hướng đó, Đôi mắt trở thành tuyên ngôn ... Việt Nam đại Ông sành cảnh quê, người quê giới hương đồng gió nội cộng với lòng thi t tha có tạo nên trang viết sâu sắc, cảm động ông Con người có đời văn hóa dài (trên năm mươi năm) không hiểu...
  • 19
  • 538
  • 0
ôn thi đại học môn văn (thơ 1954 - 1975 )

ôn thi đại học môn văn (thơ 1954 - 1975 )

Văn

... Đến văn học đại, soi sáng tư tưởng xã hội chủ nghóa, quan điểm Mác-xít nhân dân nảy nở từ thực tiễn vó đại Văn – thơ 1954 – 1975 - TTLT Vónh Viễn 125 cách mạng mang tính nhân dân sâu sắc, văn học ... Đất nước Việt Nam Về mặt không gian đòa lí, Đất nước không núi sông, rừng bể (con chim Phượng Hoàng… cá Ngư Ông,…) mà Văn – thơ 1954 – 1975 - TTLT Vónh Viễn 123 không gian gần gũi với sống người ... không nhẫn nhục cam chòu Nếu “sông không hiểu nỗi mình” sóng dứt khoát từ bỏ nơi chật hẹp để “ Tìm tận bể”, đến cao rộng, bao dung.Đó nét mẻ “ đại tình yêu Tâm hồn người phụ nữ khao khát, không...
  • 23
  • 573
  • 0
Kinh nghiệm ôn học và ôn thi đại học môn văn pot

Kinh nghiệm ôn họcôn thi đại học môn văn pot

Cao đẳng - Đại học

... Cường, giảng viên Đại học Quốc gia Hà Nội - chia sẻ số bí ôn thi tốt môn Văn họcthi đại học, cao đẳng Chọn thầy học, chọn sách đọc Chỉ người có lực đặc biệt xuất sắc có khả tự học đạt hiệu mong ... GD&ĐT 3 Không học tủ, cần có trọng tâm Đề thi môn Văn thường kiểm tra toàn diện kiến thức văn học sử (về giai đoạn văn học 1945 - 1975 tác giả), tác phẩm văn học trước sau Cách mạng, thơ văn, chí ... đề thi thử, giải lại đề thi Dù có học văn - tiếng Việt 12 năm, cuối việc thi đại học, cao đẳng viết văn nhỏ theo yêu cầu đề thi vòng 180 phút Vì không tốt tập viết theo yêu cầu đề thi đại học...
  • 31
  • 508
  • 5
Ôn thi đại học môn Văn (các phần trọng tâm)

Ôn thi đại học môn Văn (các phần trọng tâm)

Văn

... giới thi u tài liệu: Ngữ văn- ôn thi Tốt nghiệp Đại học khối C, D, H, M Kết cấu tài tiệu: + Số trang: 224, cỡ chữ: 10, giấy A4 + Nội dung: Theo cấu trúc đề thi Tốt nghiệp - Đại học môn Văn Đặc ... trở thảnh người có văn hoá … thi n niên kỉ Đề 39: M.L.King: T giới này, xót xa không chì lời nói hành động kè xấu,… người tốt THƯ NGỎ Nhằm phục vụ cầu học sinh thi Đại học môn Văn khối C, D, H, ... đổi khí hậu thi n tai? Đề 12: Lòng dũng cảm? Đề 13: Bạo lực học đường? Đề 14: Tôi khóc K có giày để đi? Đề 15: Tinh thần tự học? Đề 16: Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để khẳng...
  • 7
  • 2,462
  • 70
Tài liệu ôn thi đại học môn văn năm 2013

Tài liệu ôn thi đại học môn văn năm 2013

Ngữ văn

... Tám nhà văn mó Ông yêu đến say đắm đẹp, ngợi ca đẹp, tôn thờ đẹp Theo ông mó đỉnh cao nhân cách người Ông săn lùng đẹp không tiếc công sức Ông miêu tả đẹp kho ngôn ngữ giàu có riêng ông Nhưng ... sâu chót vót Sông dài, trời rộng, bến cô liêu 4/ Khổ ba: Cảnh mênh mông buồn vắng nhấn mạnh hai lần phủ đònh: Mênh mông không chuyến đò ngang Không cầu gợi chút niềm thân mật Không có đò, cầu, ... Xuân Tóc Đỏ gần không đổi Vốn giáo dục, đào luyện văn hóa vỉa hè nên chất Xuân giữ nguyên chất lưu manh kẻ lang thang đầu đường xó chợ Từ ngôn ngữ cử chỉ, luôn văng tục, không chòu học hành mà dùng...
  • 29
  • 726
  • 29
Ôn thi đại học môn văn pot

Ôn thi đại học môn văn pot

Cao đẳng - Đại học

... cho người Ở có vấn đề cần lưu ý: 1/ Sở dĩ nói văn học chân văn học nói chung tồn văn học nhân loại tác phẩm người, nâng cao phẩm giá người có thứ văn chương làm hạ thấp phẩm giá nguời Có tác phẩm ... trăn trở, không thi u thứ văn chương làm thuê, làm công cụ, bồi bút tô son trát phấn cho giai cấp thống trị xã hội suy tàn, mục ruỗng… Có thứ văn chương bất tử, sống với muôn đời, có thứ văn chương ... khát vọng,thành đạt hay khổ đau luôn đối tượng trung tâm văn học, mối quan tâm hàng đầu nghệ sĩ chân Tình yêu thương người nguồn động lực thúc đẩy ngòi bút nhà văn chân Nhà văn Nga Tolstoi viết:...
  • 13
  • 371
  • 0
Đề cương ôn thi đại học môn văn mới nhất

Đề cương ôn thi đại học môn văn mới nhất

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... đổi khí hậu thi n tai? Đề 12: Lòng dũng cảm? Đề 13: Bạo lực học đường? Đề 14: Tôi khóc K có giày để đi? Đề 15: Tinh thần tự học? Đề 16: Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để khẳng ... Đề 19: Cái tác giả N.Tuân H.Tường qua Sông Đà Sông Hương? Đề 20: Hình tượng Sông Đà - Sông Hương thơ mộng trữ tình? Đề 21: Vẻ đẹp trữ tình Sông Đà - Sông Hương? Đề 22: Nhân đạo T Chí Phèo – ... Xuân Diệu? Đề 2: Sự nghiệp văn học Xuân Diệu? Đề 3: Hoài Thanh nói: “Thơ Xuân Diệu nguồn sống dạt dào… tha thi t”… Đề 4: Thế Lữ nói: “Kinh nghiệm Đông Tây, truyền thống đại .” Đề 5: Phân tích tác...
  • 9
  • 2,801
  • 121

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008