... VỀ ĐADẠNGSINHHỌC VÀ BẢO TỒN ĐADẠNGSINHHỌC SVTH: Dương Yến Trinh Đồ Án Tốt Nghiệp GVHD: ThS Lê Thò Vu Lan CHƯƠNG II: TỔNG QUAN VỀ ĐADẠNGSINHHỌC VÀ BẢO TỒN ĐADẠNGSINHHỌC 2.1 ĐADẠNGSINH ... trình bảo tồn đadạngsinhhọcVườnquốcgia Lò Gò Xa Mát” vô cấp thiết Xây dựng chương trình bảo tồn đadạngsinhhọcVườnquốcgia Lò Gò – Xa Mát hướng nghiên cứu tạo sở khoa học hướng đến ... tồn đadạngsinhhọc khu bảo tồn, vườnquốcgia mục tiêu hàng đầu công tác bảo tồn Vườnquốcgia Lò Gò – Xa Mát (VQG LGXM) đối tượng thiết thực để áp dụng chương trình bảo tồn đadạngsinh học...
... a living planet ® Mục tiêu VQG Tràm Chim “Bảo tồn đadạngsinhhọc & khai thác hợp lý hệ sinh thái Bảo tồn văn hóa, lịch sử & nghiên cứu khoa học Kinh tế - Xã hội Dân số huyện Tam Nơng: 97.433 ... người/km2 Tổng số dân xung quanh Vườn: 42.499 người Tỉ lệ tăng dân số tự nhiên: 1,24%/năm Tồn Huyện: Có 38 trường học; 438 phòng học; 672 lớp; 919 giáo viên; 20.760 họcsinh for a living planet ® Hệ ... Trường Cố Chủ tịch UBND Tỉnh Đồng Tháp, người có cơng đầu tiên thành lập khu bảo vệ Tràm Chim VườnQuốcGia Tràm Chim for a living planet ® Ts.Lê Diên Dực Cựu giảng viên Trung Tâm Tài Ngun & Mơi...
... VỀ ĐADẠNGSINHHỌC VÀ BẢO TỒN ĐADẠNGSINHHỌC SVTH: Dương Yến Trinh Đồ Án Tốt Nghiệp GVHD: ThS Lê Thò Vu Lan CHƯƠNG II: TỔNG QUAN VỀ ĐADẠNGSINHHỌC VÀ BẢO TỒN ĐADẠNGSINHHỌC 2.1 ĐADẠNGSINH ... pháp đánh giá nhanh với tham gia cộng đồng CHƯƠNG II: TỔNG QUAN VỀ ĐADẠNGSINHHỌC VÀ BẢO TỒN ĐADẠNGSINHHỌC 2.1 ĐADẠNGSINHHỌC 2.1.1 Đònh nghóa ĐadạngSinhhọc (ĐDSH) 2.1.2 Phân ... trình bảo tồn đadạngsinhhọcVườnquốcgia Lò Gò Xa Mát” vô cấp thiết Xây dựng chương trình bảo tồn đadạngsinhhọcVườnquốcgia Lò Gò – Xa Mát hướng nghiên cứu tạo sở khoa học hướng đến...
... tích Vườnquốcgia Nếu không kiểm soát được, vòng 10 - 15 năm Võ Thị Huyền Trang 15 Báo cáo thực tập môn Bảo Tồn ĐaDạngSinhHọc nữa, toàn Vườnquốcgia bị loài xâm lấn triệt để, đadạngsinhhọc ... Đồng Tháp quản lý Võ Thị Huyền Trang Báo cáo thực tập môn Bảo Tồn ĐaDạngSinhHọc CHƯƠNG II TÍNH ĐADẠNGSINHHỌCVườnquốcgia Tràm Chim thuộc tỉnh Đồng Tháp khu đất ngập nước, xếp hệ thống ... tồn khai thác: Hiện nay, phạm vi Vườnquốcgia có khoảng 30.000 người sinh sống Đa số họ nông dân nghèo, mưu sinh chủ yếu việc khai thác nguồn lợi từ Vườnquốcgia Chế độ bảo vệ nghiêm ngặt nhiều...
... nghiệp xã hội Nghiên cứu môn học không để hiểu đadạngsinhhọc mà giúp đánh giá trạng đadạngsinh học, thực trạng suythoái công tác bảo tồn đadạngsinhhọc Đồng thời môn học giúp làm quen, tiếp ... tiêu cực sinh vật gây ra… 4.3 Tính đadạngsinhhọc theo dạngsinh cảnh Theo kết điều tra dạngsinh cảnh trên, dựa vào công thức tính số đadạngsinhhọc Simpson Margalef ta tính số đadạngsinh ... LUẬN 4.1 Đadạng thành phần loài Vườnquốcgia Cát Bà khu vực nghiên cứu Khi đề cập đến tính đadạngsinhhọc ta thấy cấp độ đadạng loài quan trọng nhất, đadạng loài yếu tố định đến đadạng gen...
... làm suy giảm nghiêm trọng đadạngsinhhọc Trái Đất Ngày 11-1 vừa qua, Liên hiệp quốc phát động 2010 năm Quốc tế đadạngsinhhọc Viêt Nam đứng thứ 16 giới đadạngsinhhọc đồng thời lại quốcgia ... tổng điều tra đadạngsinhhọc tiến hành năm 1998 1999 Đây công sức trí tuệ 55 nhà khoa học nước quốc tế 17 cán Vườnquốcgia Pù Mát, kết đem lại tổng hợp số liệu đadạngsinhhọcVườn Năm 2003 ... (Tordoff 2002) Kết đợt điều tra đadạngsinhhọc chứng tỏ Vườnquốcgia Pù Mát mẫu chuẩn tốt hệ sinh thái vùng núi Trường Sơn có ý nghĩa bảo tồn quốc tế Vườnquốcgia Pù Mát nơi giữ lại vùng rừng...
... Vƣờn Quốcgia WWF Quỹ Quốc tế Bảo vệ Thiên nhiên vii MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Giá trị Đadạngsinhhọc thay đƣợc tồn phát triển Thế giới sinhhọc đặc biệt ngƣời Bảo tồn đadạngsinhhọc ngày ... xanh, Dổi Mặt khác, theo nhà khoa học lão luyện lĩnh vực bảo tồn đadạngsinhhọc có nhiều tiềm hấp dẫn chƣa đƣợc nghiên cứu đến tính đadạngsinhhọc Vƣờn Quốcgia Vũ Quang không dừng lại số Bên ... huyện Vũ Quang phù hợp 3.1.3 Tài nguyên đadạngsinhhọc VQG Vũ Quang đƣợc nhà khoa học nƣớc quốc tế biết đến trung tâm đadạngsinhhọc cao thành phần loài, hệ sinh thái nguồn gen 43 loài động thực...
... HỆ SINH THÁI TÌM HIỂU: VƯỜNQUỐCGIA BẠCH MÃ Vườnquốcgia Bạch Mã (VQGBM) có vị trí địa lý tương đối đặc biệt Là phần cuối dãy ... Việt - Lào, nơi có hệ sinh thái hệ động thực vật phong phú, mang tính đặc trưng có giao thoa hai miền bắc nam ĐADẠNG HỆ SINH THÁI Ở Việt Nam, Bạch Mã khu vực để bảo tồn đadạng thực vật Qua nhiều ... thuộc lớp SỰ ĐADẠNG HỆ SINH THÁI THỂ HIỆN RÕ NÉT NHẤT QUA GIỚI NẤM, GIỚI THỰC VẬT VÀ GIỚI ĐỘNG VẬT GIỚI NẤM Sau 27 năm nghiên cứu, nhà khoa học vừa công bố 332 loài nấm vườnquốcgia Bạch...
... sau: - Đánh giá trạng đadạngsinhhọc Vƣờn quốcgia Xuân Thủy - Đánh giá lợi ích đadạngsinhhọc Vƣờn quốcgia Xuân Thủy - Đánh giá tác động lên đadạngsinhhọc Vƣờn quốcgia Xuân Thủy - Định ... Các hƣớng nghiên cứu đadạngsinh học, bảo tồn phát triển Vƣờn quốcgia Xuân Thủy 1.3.1 Trước thành lập Vườnquốcgia Xuân Thủy Những nghiên cứu đadạngsinhhọc VQG Xuân Thủy giai đoạn từ trƣớc ... sinh cảnh hoạt động kinh tế - xã hội khu vực nghiên cứu 31 Chƣơng 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 3.1 Đánh giá trạng Đadạngsinhhọc Vƣờn quốcgia Xuân Thủy 3.1.1 Đadạng kiểu hệ sinh thái Vườnquốc gia...
... giảm đadạngsinhhọc I Khái niệm Sự suythoáiđadạngsinhhọc hiểu suy giảm tính đa dạng, bao gồm suy giảm loài, nguồn gen hệ sinh thái, từ từ làm suy giảm giá trị, chức đadạngsinhhọc Sự suy ... trạng suythoáiđadạngsinhhọc Việt Nam III Nguyên nhân suythoáiđadạngsinhhọc IV Quy trình suythoáiđadạngsinhhọc V Thang bậc phân hạng mức đe dọa IUCN,1994 VI Biện pháp ngăn chặn suy ... chức đadạngsinhhọc Sự suythoáiđadạngsinhhọc thể mặt: Hệ sinh thái bị biến đổi Mất loài Mất đadạng di truyền II Thực trạng Suythoái di truyền Mức độ suy giảm biến dị di truyền thường...
... cao động vật thuỷ sinh nước Việt Nam - Sinh vật biển: Đã phát 11.000 loài sinh vật sống vùng biển Việt Nam Trong giai đoạn từ 1992-2004, nhà khoa học Việt Nam với số tổ chức quốc tế phát thêm ... suối, sông, kênh rạch Trong đó, có số kiểu có tính đadạngsinhhọc cao đầm lầy than bùn,Các HST sông, hồ ngầm hang động karst chưa nghiên cứu c Hệ sinh thái biển ven bờ Việt Nam có 20 kiểu HST biển ... hô bao gồm tảo hiển vi cộng sinh với san hô, có khả hấp thụ lượng mặt trời, tạo suất sinhhọc sơ cấp cao gấp nhiều lần so với tảo đơn bào sống tự Giá trị suất sinhhọc sơ cấp đạt tới 57-145 mgC/m3/...
... Hạn chế khai thác sử dụng (**) ÊN-BS: Ếch nhái – bò sát Đadạngsinhhọc cạn Đảo Cồn Cỏ: Kết điều tra năm 2008 Võ Văn Phú đadạngsinhhọc cạn Đảo Cồn Cỏ [14] xác định 273 loài thứ thuộc 218 ... đadạng nhất; lớp Thú (Mammalia) có loài, họ, giống bộ; lớp Bò sát (Reptilia) có 13 loài họ, 13 giống bộ; lớp Ếch nhái (Amphibia) có loài, họ , giống [14] Đadạngsinhhọc biển: Bên cạnh đadạng ... (Amphibia) có loài, họ , giống [14] Đadạngsinhhọc biển: Bên cạnh đadạngsinhhọc hệ sinh thái cạn, Quảng Trị có đadạngsinhhọc biển phong phú Vùng lãnh hải Quảng Trị khoảng 8.400 km với ngư trường...
... *HỘI SINH VẬT CẢNH Q.HẢI CHÂU +THỜI GIAN THỰC HIỆN: *TỪ NGÀY 10/04/2008 20/05/2008 LAN HUYẾT NHUNG KẾT QUẢ VÀ BIỆN LUẬN • Một số đặc điểm sinhhọc Lan Hồ điệp +Lan Hồ điệp có tên khoa học Phalaenopsis ... tích trồng sản xuất đồng thời phổ biến kiến thức đặc điểm sinh lý sống yêu cầu sinh thái loài hoa Lan để nâng cao đời sống kinh tế đadạng thẩm mỹ người dân ... ánh sáng yếu +Trong ở Việt Nam, qui trình trồng loại Lan chưa phổ cập, kiến thức hiểu biết sinhhọc chưa sâu, cộng với điều kiện nóng ẩm xứ nhiệt đới môi trường phát triển thích hợp vô số...
... nhân suythoáiđadạngsinhhọc Việt Nam: 2.3.1 Nguyên nhân trực tiếp gây suythoáiđadạngsinhhọc Việt Nam Chiến tranh: Chiến tranh nguyên nhân trực tiếp mà nguyên nhân sâu xa gây suythoái ... số lượng chim hót 2.1.3 Gia tăng dân số: Đe dọa lớn ĐDSH số lượng tốc độ gia tăng dân số loài người Việc phá huỷ quần xã sinhhọc xảy nhiều vòng 150 năm trở lại đây, thời gian dân số loài người ... trọng đến môi trường sống cuả sinh vật biển Ngoài hai nguyên nhân nêu trên, vấn đề lắng đọng bùn cửa sông, cảng hoạt động nạo hút bùn gây ảnh hưởng đến tính đadạngsinhhọc biển Việc nạo vét để khai...
... HÌNH SUYTHOÁIĐADẠNGSINHHỌC Ở VIỆT NAM Đadạngsinhhọc phong phú nguồn gen, giống, loài sinh vật hệ sinh thái tự nhiên Việt Nam quốc tế công nhận quốcgia có tính đadạngsinhhọc cao ... tuyệt chủng, diện tích rừng có hệ sinh thái tự nhiên quan trọng thấp Các loài động thực vật đàsuy nghiêm trọng thoái NGUYÊN NHÂN GÂY SUYTHOÁI Sự đadạngsinhhọc ngày giảm nhiều nguyên nhân.trong ... hồ thủy điện công trình thủy lợi làm cho hệ sinh thái sinh cảnh tự nhiên bị phá vỡ biến mất, làm suy giảm tài nguyên đadạngsinhhọc làm suy yếu chức sinh thái đảm bảo an ninh môi trường hạn chế...
... nhân suythoáiđadạngsinhhọc • Hiện trang suythoái hiên • Hậu việc suythoáiđadạngsinhhoc • Biện pháp khắc phục Khái niệm • "Suy thoáiđadạngsinhhọcsuy giảm chất lượng số lượng loài sinh ... Suy giảm đadạngsinhhọc VN nhanh giới ,Việt Nam nước có mức độ đadạngsinhhọc đứng thứ 10 giới tốc độ suy giảm đadạng xếp vào loại nhanh t hế giới • Các hệ sinh thái tự nhiên bị suythoái ... Nam 1992) Hậu • Suythoáiđadạngsinhhọc dẫn đến + Mất cân sinh thái + Ảnh hưởng trực tiếp đến môi trường sống người + Đe dọa phát triển bền vững trái đất • Mặt khác sinh vật hệ sinh thái nguồn...
... Thực trạng suythoáiđadạngsinhhọc Việt Nam Nguyên nhân suythoái Ảnh hưởng suythoáiđadạngsinhhọc Thực trạng Do yếu công tác quản lý nên rừng ... trộn sinh cảnh, ảnh hưởng đến cư trú sinh trưởng loài sinh vật Làm tăng xói mòn rửa trôi, gây suythoái đất làm tăng ô nhiễm nguồn nước mặt, đặc biệt ô nhiễm chất rắn lơ lửng Suythoáiđadạngsinh ... Sự thay đổi trong thành phần HST Chẳng hạn suy giảm loài dẫn đến suy giảm ĐDSH Gia tăng dân số Đe dọa lớn ĐDSH số lượng tốc độ gia tăng dân số loài người Ô nhiễm môi trường sống Cho dù nơi sinh sống không bị ảnh...
... tổ hợp sinh thái mà chúng tạo nên; ĐDSH bao gồm đadạng loài (đa dạng di truyền hay gọi đadạng gen), giữa các loài (đa dạng loài) các hệ sinh thái (đa dạng các hệ sinh thái) - Đadạng ... trưng đadạng hệ sinh thái Việt Nam 1.2 Đadạng loài 1.2.1 Đadạng loài hệ sinh thái cạn 1.2.2 Đadạng loài hệ sinh thái đất ngập nước nội địa 1.2.3 Đadạng ... bảo tồn đadạngsinh học hành lang đadạngsinh học đề xuất V KẾT LUẬN – KIẾN NGHỊ Kết luận Đadạngsinh học Việt Nam có ý nghĩa to lớn, các hệ sinh thái với nguồn tài nguyên sinh vật...