... luyện tự đánh giá mình, sửa chữa nhược điểm để hoànthiệnTựhoànthiệnthân vượt Em hiểu tự - Tựhoànthiệnthân vượt lên khó khăn, trở ngại, lên khó khăn, trở ngại, hoànthiện thân? không ngừng ... đàm thoại giúp HS tìm thân? hiểu : Sự tựhoànthiệnthân a Thế tựhoànthiện thân? GV gọi HS đọc diễn cảm tư liệu ông Đê-mốtxten ông Phranh-clin trang 115 tư liệu ông CaoBáQuát trang 117 – SGK ... yếu củathân Tự nhận thức thân điều dễ dàng, cần có rèn luyện GV kết luận: Tự nhận thức thân khả tự nhìn nhận, đánh giá thânTự nhận thức thân điều dễ dàng: có người thường đánh giá cao mình, ...
... tiến Em kể tên số gươngtựhoànthiện thân? TỰHOÀNTHIỆNBẢNTHÂN NHƯ THẾ NÀO? Em đối chiếu yêu cầu đạo đức với thântự đánh giá xem thực tốt yêu cầu nào, yêu cầu cần phải cố gắng hơn? Em kể ... mà em cố gắng giữ cho không vi phạm? Tự nhận thức thân biết nhìn nhận, đánh giá khả năng, thái độ, hành vi, việc làm, điểm mạnh, điểm yếu… thân 2 TỰHOÀNTHIỆNBẢNTHÂN a Thế tựhoànthiện thân? ... SGK: Em tán thành hay không tán thành ý kiến sau? Vì sao? a) Chỉ người “có vấn đề” đạo đức cần tựhoànthiệnthân b) Tựhoànthiệnthân việc làm cần thiết không dễ dàng c) Tựhoànthiện thân...
... 10A3 Bài 16 TỰ HỒN THIỆNBẢNTHÂN I - Mục tiêu học Về kiến thức - Hiểu tự hồn thiệnthân - Hiểu cần thiết phải tự hồn thiệnthân theo giá trị đạo đức xã hội Về kỹ - Biết tự nhận thức thân đối chiếu ... mạnh, điểm yếu,… thân - Tự nhận thức thân kỹ sống người - Tự nhận thức thân điều khơng dễ dàng, cần phải qua rèn luyện 2 Tự hồn thiệnthân a) Thế tự hồn thiệnthânTự hồn thiệnthân vượt lên khó ... để thực mục tiêu tự hồn thiệnthân - Để tự hồn thiệnthân cần: + Tự nhận thức điểm mạnh, điểm yếu thân đối chiếu với chuẩn mực đạo đức xã hội + Lập kế hoạch phấn đấu, rèn luyện thân theo mốc thời...
... nhận thức yếu thân ? Cho ví dụ ? Tổ II : Thế tựhoànthiệnthân ? Tựhoànthiệnthân : Tổ III : Vì phải tựhoànthiện a Thế tựhoànthiệnbảnthân ? thân: Tổ IV Tựhoànthiệnthân _ Là vượt ... tâm Biết tìm giúp đỡ người tin cậy ) Củng cố : Thế tự nhận thức thân ? Thế tựhoànthiệnthân ? Vì phải tựhoànthiệnthân ? Tựhoànthiệnthân ? HĐ tiếp nối: Học làm tập : , Chuẩn bị ÔN TẬP ... để tự _Có quyề nhận hỗ trợ , giúp đỡ hoànthiệnthânbạn bè , gia đình , xã hội để hoàn _Có quyề nhận hỗ trợ , giúp đỡ thiệnthânbạn bè , gia đình , xã hội để hoàn b HS cần : thiệnthân Tự...
... cần tựhoànthiệnthấn đức để tựhoànthiệnthân khồng? sao? - Biết nhận hỗ trợ, giúp đỡ bạn bè, gia đình, ? Bạn lớp, (trong trường) em cho xã hội để hoànthiệnthângương để em học tập để tựhoàn ... hỏi sau ? Thế tự nhận thức thân? b Vì phải tựhoànthiện thân? ? Tự nhận thức có phải điều dễ dàng không? - Xã hội ngày phát triển,do việc hoàn ? Có toàn ưu điểm toàn điểm thiệnthân tất yếu để ... em mong ước đạt điểm mạnh, yếu củathân đời? - Có người thường đánh giá cao - Một tiêu chuẩn đạo đức mà em giữ cho mình, có người lại mặc cảm, tự ti khả không vi phạm? - Em kể vài sở thích em? ...
... phim, ảnh minh họa, báo liên quan… III NỘI DUNG BÀI HỌC Thế tự nhận thức thân? Tựhoànthiệnthân a.Thế tựhoànthiện thân? b.Vì phải tựhoànthiện thân? Tựhoànthiệnthân nào? Bác Hồ thăm bà dân ... I MỤC TIÊU BÀI HỌC Về kiến thức - Hiểu tựhoànthiệnthân - Hiểu cần thiết phải tựhoànthiệnthân theo giá trị đạo đức xã hội Về kỹ - Biết tự nhận thức thân đối chiếu với yêu cầu đạo ... về ………………, hành vi, việc làm, điểm mạnh , điểm yếu củathân * Nhận xét: + Tự nhận thức thân kỹ sống người + Tự nhận thức thân điều không dễ dàng, cần phải qua rèn luyện 2 TỰHOÀNTHIỆNBẢN THÂN...
... 12 TỰHOÀNTHIỆNBẢNTHÂN NHƯ THẾ NÀO ? Mỗi người có quyền: Phấn đấu, rèn luyện để tựhoànthiệnthân theo giá trò đạo đức xã hội Nhận hỗ trợ gia đình, nhà trường, xã hội,… Thực mục tiêu tựhoàn ... 10 b Tại phải tựhoànthiện thân? Bởi Mỗi người có điểm mạnh, điểm yếu riêng, không hoàn thiện, hoàn mó Xã hội không ngừng phát triển, đặt yêu cầu thành viên Ai cần tựhoànthiện để phát triển, ... Vì Cần tự tin vào thân, q trọng thân , khơng mặc cảm , tự ti với thân Cần phát huy điểm mạnh , khắc phục, hạn chế điểm yếu Sẽ ngày tiến Người khuyết tật c Ý nghĩa : Tự nhận thức thân khả...
... 2 .Tự hoànthiện thân: a.Thế tựhoànthiện thân: Khi nhận thức mặt mạnh, biết phát huy khắc phục sửa chữa mặt yếu=> TựhoànthiệnthânTựhoànthiệnthân vượt lên khó khăn, ... để thân ngày tốt hơn, tiến b.Vì phảI tựhoànthiện thân: Vì phải tựhoànthiện thân? Tựhoànthiệnthân nào: Hỏi câu hỏi SGK?GV dẫn dắt HS Mỗi người có quyền phấn đấu, tu dưỡng, rèn luyện để tự ... tập: - Thế tựhoànthiệnthân - Vì phải tựhoànthiệnthân - Chúng ta phải làm để tựhoànthiệnthân - Em có học tập gương để tựhoànthiện chưa - Hãy kể gương người tốt việc tốt(Trương Công Hưng...
... việc hoànthiệnthân tất yếu để đáp ứng đòi hỏi xã hội - Học tập, rèn luyện đáo đức, tự đánh giá hoànthiệnthân sửa chữa sai lầm HĐ 3: Hs trả lời Tựhoànthiệnthân a Thế tựhoànthiệnthân ... tiến Tựhoànthiệnthân nào? a Yêu vầu chung - Những yêu cầu chung hoànthiện thân? Mỗi cá nhân phải tự rèn luyện, tu dưỡng để tựhoànthiệnthân - Mỗi cá nhân phải tự rèn luyện, tu dưỡng để tựhoàn ... thân 15p HĐ2: Tìm hiểu vấn đề tựhoànthiệnthân HS thảo luận vấn đề sau: N1: Suynghĩthân câu chuyện SGK (115,117) N2: hoànthiện thân? VD? N3: Vì phải hoànthiện thân? VD? N4:...
... a CaoBá l ch s v án bay ñ u CaoBá Quát" vi t v ch t c a h ñ c s c văn chương CaoBáQuát Nhân d p k ni m 160 năm ngày Cao Các vi t khác c a Nguy n Duy Di n: "Cao Bá Quát, m t sinh CaoBáQuát ... nghiên c u v CaoBáCaoBáQuátQuát c a Nguy n Đ ng Chi sách Sơ th o l ch s văn h c Vi t CaoBáQuát không ch m t nhà thơ tài hoa mà m t Nam, Chu Thiên v i "Cao BáQuát cu c kh i nghĩa M lương"; ... bư c ñư ng tưtư ng h Cao nghiên c u v CaoBáQuát "Ph i CaoBáQuát tác qua “Thơ CaoBáQuát chí khí tâm huy t” Nhà nghiên c u gi câu ñ i dư i ñây?", "Có qu th t CaoBáQuát ñã khinh mi t Nguy...
... tự do, trọng cá tính sáng tạo nhân tố làm nên giá trị tư tưởng nghệ thuật thơ CaoBáQuát Hà Nội, 27 tháng năm 2008 ([1]) CaoBá Quát: Bài tựa Truyện hoa tiên, sách Thơ chữ Hán CaoBá ... tiên Sđd, tr.350-351 (4) CaoBá Quát: Thương Sơn công thi tập hậu tự Thơ chữ Hán CaoBáQuát Nhiều tác giả (Vũ Khiêu giới thiệu) Nxb Văn học, in lần thứ hai, 1976 (5) CaoBáQuát toàn tập (Mai Quốc ... cám bã mà em hun đúc thành gạch ngói, giúp đỡ tác giả, khiến cho sau truyện Kim Vân Kiều xuất hiện”(3) Ở không đánh giá cao quan điểm tiến quan điểm lịch sử CaoBáQuát Điểm bật CaoBáQuát phê...
... cám bã mà em hun đúc thành gạch ngói, giúp đỡ tác giả, khiến cho sau truyện Kim Vân Kiều xuất hiện”(3) Ở không đánh giá cao quan điểm tiến quan điểm lịch sử CaoBáQuát Điểm bật CaoBáQuát phê ... không tự nhiên vận hành tâm hồn Bài thơ thể “thi pháp tự nhiên”, nghĩa thơ học theo phép tự nhiên Có lẽ quan niệm thơ chân thành, tự nhiên, có cá tính sáng tạo, phản đối bắt chước mà CaoBáQuát ... đại ý thức tác giả chưa cao, làm văn thơ thường hay vay mượn, chép, có ý tưởng CaoBáQuát thật tư tưởng mẻ, có, chưa có lên án tệ chép, dạo văn, sáng tạo mạnh mẽ CaoBáQuát Ông chủ trương làm...
... quan niệm CaoBáQuát mặt "tính tình" ("gốc tính tình", ông nhấn mạnh) mặt khác, nói "thần tình", "linh cơ" hay "biến hoá" Biểu ảnh hưởng thuyết "tính linh" CaoBáQuát ông luôn đề cao chữ "tình" ... với CaoBá Quát: Hữu đan hoán cốt, Đắc thủ vị diên tâm (Đồng Nguyễn Chuyết Hiên, Phạm Thúc Minh luận thi, đắc tâm tự) (Có thuốc tiên đổi cốt phàm, Được tay chưa theo lòng.) Thứ hai CaoBáQuát ... thập) (Nếu từng phút em khoe bí thơ mình, Thì e tính ôn hoà nhu nhược trở thành môn phải riêng.) Vì thế, hứng thơ đến, theo CaoBá Quát, tự nhiên, bất chợt, có gượng ép, mưa đến tự nhiên giục thi...
... bãi cát người di bãi cát sáng tạo nghệ thuật đặc sắc, giàu ý nghĩa xuất phát từ thực thiên nhiên, thực xã hội thực tâm trạng CaoBáQuát Những hình ảnh không chí góp phần thể nỗi niềm tâm riêng ... trùm bóng đen hắc ám xuống tư tưởng người, thơ Bài ngân hãi cát CaoBáQuát thể vận động lớn lao tư tưởng nghệ thuật thời đại Xem thêm: Video giảng môn Văn học ...
... vừa mang âm điệu u buồn Nó chứa đựng phản kháng âm thầm trật tự hành, cảnh báo thay đổi tất yếu tương lai Trích: Loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng môn Văn học ...
... thơ văn CaoBáQuát chơng XI Nói thơ văn CaoBá Quát, tác giả Nguyễn Lộc chia thành nội dung lớn là: "Cao BáQuát , nhà thơ có lĩnh", "Cao BáQuát chế độ phong kién triều Nguyễn", "Cao Bá Quát, ... giảng dạy thơ văn CaoBáQuát trờng cao đẳng, Đại học nh trờng phổ thông Lịch sử vấn đề: CaoBáQuát - tên tuổi sâu vào lòng ngời Việt Nam nh biểu tợng sức mạnh, tự Nhắc tới CaoBáQuát - tác gia ... XIX Theo nh số giai thoại, CaoBáQuát học giỏi từ bé nhng có tính ngông nghênh, tự phụ Tơng truyền lúc lên 10 tuổi, CaoBáQuát làm đợc thể văn tỏ xuất sắc Chính CaoBáQuát nói với bạn học rằng:"Trong...
... danh - Thời đại CaoBáQuát sống xã hội không minh quân, xã hội sản sinh phường danh lợi an phận, ngủ quên vinh hoa phú quý Những người có lí tưởng CaoBáQuát chưa tìm đường có ý nghĩa họ rơi vào ... tổ chức khởi nghĩa đất Mĩ Lương, khởi nghĩa kéo dài tháng bị triều đình dẹp tan CBQ hi sinh, triều đình Tự Đức lệnh tru di tam tộc bà nội ngoại ông, sách ông bị đốt huỷ 2.Bài thơ a .Hoàn cảnh sáng ... không bị ngưng trệ gọi hành, kiêm hai đặc điểm gọi ca hành II.Phân tích 1.Thời đại - Thời đại CaoBáQuát sống xã hội không minh quân, xã hội sản sinh phường danh lợi an phận, ngủ quên vinh hoa...