suy nghi cua em ve chuyen di tham quan dam sen
Nêu suy nghĩ của em về Chuyện người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ (Bài 2)
... nhân gian Chi tiết Vũ Nương gửi hoa vàng cho chồng trở giây lát dòng Hoàng Giang chứng tỏ nàng quan tâm đến chồng con, đến tổ tiên Nhưng dù nàng trở nhân gian Kết thúc truyện thể ước mơ ngàn...
- 2
- 1,156
- 0
Nêu suy nghĩ của em về Chuyện người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ.
... khiến cho ta phải suy nghĩ thêm số phận người phụ nữ xưa đời họ trôi tới đâu? Trích: loigiaihay.com ...
- 2
- 2,842
- 1
Nêu suy nghĩ của em về Chuyện người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ (Bài 3)
... xong phải bâng khuâng để phải mông lung suy ngẫm tự đặt câu hỏi: liệu Vũ Nương mãi không quay trở lại? Cuộc sống giới bên nàng sao? Cuộc sống liệu có em lại hạnh phúc cho nàng không? Nhưng có ... Và đồng thời kết thúc có hậu, thể ước mơ ngàn đời cùa nhân dân ta công đời: người tốt dù có bị nghi oan đền trả xứng đáng thiện luôn chiến thắng ác Tác phẩm Chuyện người gái Nam Xương khép lại ... đáng tiếc cho Vũ Nương người phụ nữ có lòng đẹp nàng lại có đời đầy đau khổ nàng có người chồng đa nghi Hơn nữa, chế độ nam quyền xã hội phong kiến xưa người chồng người định việc Do mà đến số phận...
- 2
- 1,159
- 1
ĐỀ: “Người hạnh phúc là người đem đến hạnh phúc cho nhiều người khác” (Đi-đơ-rô). Suy nghĩ của em về câu nói trên? docx
... bác học Pax-tơ hạnh phúc cứu em bé tìm thuốc chủng ngừa; bà xơ chăm sóc người bị bệnh phong,… + Đạo lí câu nói đòi hỏi hành động tích cực: không yêu thương mà “ em lại hạnh phúc” cho nhiều người ... gái mặc áo ấm mà thương cho tù nhân giá rét ngục… - Luận điểm 3: Bàn bạc, nêu ý kiến thân: Sống em đến hạnh phúc cho nhiều người? + Là làm viện to lớn, thoả mãn niềm mong ước nhiều người, nhân...
- 2
- 7,738
- 4
TRÌNH BÀY SUY NGHĨ CỦA EM VỀ CÂU CHUYỆN TỜ GIẤY TRẮNG
... Vì sống bận rộn ,đầy lo toan nên ta không thời gian để nhớ đến xung quanh quan tâm cách hờ hững,không ý đến người tiếp nhận quan tâm có chấp nhận hay không.Nhưng hành động dù nhỏ bé đủ để ta bừng ... tỉnh lại Chỉ câu hỏi thăm bình thường vào ngày đủ làm người khác ấm lòng.Như bạn quan tâm đến xung quanh bạn tự quan tâm lúc đẹp nhiều Một lòng hiếu thảo bé gái làm cho anh chàng cảm động.Anh ... (1đ) * Lưu ý : HS có nhiều cảm nhận khác nêu ý GV khuyến khích cho điểm viết có sáng tạo Đề : Suy nghĩ em ý nghĩa câu chuyện sau : HOA HỒNG TẶNG MẸ Anh dừng lại tiệm bán hoa để gửi hoa tặng mẹ qua...
- 5
- 23,335
- 59
Trình bày suy nghĩ của em về câu chuyện “ngụ ngôn về cây bút chì”
... cần thiết +Ta sai lầm vấp ngã, thất bại không nên nản chí mà phải biết rút kinh nghi m, có ý chí,nghị lực, lòng lạc quan, yêu đời… +Một người tốt cần thể khỏe mạnh , trí tuệ sắc bén, tâm hồn nhân ... Tât câu hướng vào nội dung là: Muốn trở thành người tốt phải trau dồi rèn luyện không thể chất mà quan trọng trí tuệ,đạo đức.( 4đ) + Mượn hình thức câu chuyện ngụ ngôn đồ vật , tác giả nhẹ nhàng...
- 3
- 8,288
- 22
Suy nghĩ của em về mẩu chuyện
... quanh hạt cát…biến hạt cát gây những nỗi đau cho mình thành viên ngọc trai lấp lánh tuyệt đẹp: biểu tượng cho người biết thích nghi với hoàn cảnh mới ... những thành quả đẹp cống hiến cho cuộc đời ( luôn làm chủ hoàn cảnh và suy nghĩ tích cực, lạc quan) => Câu chuyện ngắn gọn trở thành bài học sâu sắc về thái độ sống ... phục hoàn cảnh để đat được kết quả tốt đẹp mới b Suy nghĩ ý nghĩa câu chuyện Khẳng định câu chuyện có ý nghĩa nhân sinh quan5 sâu sắc với mỗi người cuộc đời: + Những khó...
- 2
- 8,558
- 72
Suy nghĩ của em về mẩu chuyện “cánh bướm hồng”
... bướm hồng bay mãi trên bầu trời xanh thăm thẳm… Viết văn ngắn (khoảng trang giấy thi) nêu suy nghĩ em sau đọc câu chuyện Gợi ý A Về nội dung (4 điểm) - Người bố còn nhỏ đã thấy một ... thành, được tự lập.(1 điểm) - Rút bài học cuộc sống: (2 điểm) + Tình yêu ích kỉ chỉ em lại cho người mình thương yêu sự đau khổ (0.5 điểm) + Tình yêu thương cũng giống những...
- 3
- 9,042
- 31
SUY NGHĨ của EM về mẩu CHUYỆN “ĐÍCH đến”
... mới, cô nhìn thấy đất liền Nhiều lúc thất bại, sợ hay áp lực người xung quanh hay điều gì, mà không nhìn thấy đích Suy nghĩ em ý nghĩa câu chuyện trên? (Trích Hạt giống tâm hồn) Câu 2: a/ Ý nghĩa ... - Từ tâm cô Florence “Không phải biện hộ cho mình, nhìn thấy bờ, bơi đến đích” lời tâm cô giúp em hiểu rằng: - Trong sống người làm việc người cần phải có đích đến - Có đích đến công việc thực ... đích đến đời ( 1,0điểm) - Nhiều người cố gắng học tập lao động chân chính, đắn đến đích cách vinh quan ( dẫn chứng) (1,0 điểm) - Nhiều kẻ học tập lao động không mục đích chân hay không xác định...
- 3
- 3,895
- 15
SUY NGHĨ CỦA EM VỀ MẨU CHUYỆN “NGƯỜI CHIA SẺ VỚI NGƯỜI KHÁC NHIỀU NHẤT”
... Di n giả Le-o Bu-sca-gli-a lần kể thi mà ông làm giám khảo Mục đích thi tìm đứa trẻ biết quan tâm Người thắng em bé bốn tuổi Người hàng xóm em ông lão vừa vợ Nhìn thấy ... lâu ngồi Khi mẹ em bé hỏi em trò chuyện với ông ấy, cậu bé trả lời: "Không có đâu Con để ông khóc." (Theo "Phép màu nhiệm đời" NXB Trẻ, 2005) Gợi ý đạt giải thi em người biết quan tâm, chia sẻ ... phải mát, đau thương, cần có mối đồng cảm từ người xung quanh (dẫn chứng) - Biết quan tâm, sẻ chia với người khác hành động đẹp Nhưng cách thể quan tâm tuỳ thuộc người (dẫn chứng) Bài học cho thân...
- 3
- 3,478
- 30
SUY NGHĨ của EM về mẩu CHUYỆN “THẦN GIÓ và THẦN mặt TRỜI”
... tự động cởi bỏ áo tơi vô dụng (Theo “Hạt giống tâm hồn”) Hãy trình bày suy nghĩ em từ câu chuyện văn ngắn? Gợi ý Yêu cầu kĩ (1 điểm): Kiểu văn nghị luận ngắn, bố cục rõ ràng, ... chia, vượt qua hoạn nạn, khó khăn sống (dẫn chứng) (1,0 điểm) + Biểu tình yêu thương: Sự bao dung, quan tâm, chia sẻ, động viên, giúp đỡ, … Không biết tình yêu thương có từ tình cảm trở thành phần...
- 4
- 7,402
- 25
Suy nghĩ của em về nội dung mẩu chuyện
... khuyết quan tâm, tạo điều kiện trở nên hữu ích cho sống, cống hiến tạo nên điều kỳ di u + Mẩu chuyện cho ta học sâu sắc cách sống, thái độ ứng xử với người; lời nhắn nhủ người cần phải biết quan ... thói vô cảm thái độ miệt thị người khiếm khuyết, may mắn Đề bài: (4,0 điểm)Bài học giáo dục mà em nhận từ câu chuyện đây: Ngọn gió sồi Một gió dội băng qua khu rừng già Nó ngạo nghễ thổi tung ... lập luận thuyết phục 1,0 1,0 1,0 * Bàn luận học giáo dục câu chuyện: + Không nên tuyệt vọng, bi quan, chán nản trước hoàn cảnh mà phải tự tin, bình tĩnh để tìm giải pháp cần thiết nhằm vượt qua...
- 5
- 4,050
- 15
Suy nghĩ của em về nội dung mẩu chuyện “cho và nhận”
... chuyện đề cập đến mối quan hệ cho nhận sống ( 0,5 điểm) - Khi người trao tặng cho người khác tình cảm nhận lại tình cảm Đây mối quan hệ nhân quy luật tất yếu sống (0,5 điểm ) - Mối quan hệ cho nhận ... (0,5 điểm ) - Mối quan hệ cho nhận sống phong phú bao gồm vật chất tinh thần (0,5 điểm ) - Mối quan hệ cho nhận cho người nhận lại người mà nhiều nhận lại người chưa cho .(0,5 điểm ) - Cái nhìn...
- 3
- 2,004
- 7
Suy nghĩ của em về nội dung mẩu chuyện “hộp KEM”
... người xung quanh ( nhân vật em bé truyện) - Giáo dục lòng yêu thương người, biết giúp đỡ người họ gặp khó khăn( hình ảnh cha người đàn ông mù) - Câu chuyên nhắc nhở người chưa biết quan tâm tới ... tâm tới người khác có hoàn cảnh khó khó khăn mình, biết đồng cảm,chia sẻ với giười may mắn, cần suy xét lại hành vi mình( lặng người cô chủ quán - Câu chuyện mang ý nghĩa nhân văn cao đẹp ,hướng...
- 2
- 7,366
- 25
Suy nghĩ của em về nội dung mẩu chuyện “ông lão mù”
... - Bài học sâu sắc tình thương: + Ngay phải sống sống nghèo khổ hay chịu bất hạnh người cần biết quan tâm đến người khác, người nghèo khổ, bất hạnh tình yêu thương người với người không phân biệt...
- 3
- 13,345
- 32
Suy nghĩ của em về ý nghĩa gợi ra từ câu chuyện “ chiếc lá vàng”
... thương cõi đời niềm hạnh phúc tuyệt di u người gian Vì vậy, quý trọng giây phút đời Thế nhưng, giá trị sống người lại tồn đo giờ, phút, năm…, Bailey nói “điều quan trọng sống mà sống nào” - Lẽ ... Ngay chấp nhận hy sinh sống quý báu thân lúc người hóa giá trị sống sống hệ tiếp sau… - Từ mối quan hệ “lá vàng” “lộc non” câu chuyện đưa quy luật sống: Cuộc sống phát triển liên tục mà thay ... văn minh, tiến (Lưu ý: Mỗi luận điểm có phân tích dẫn chứng để làm sáng tỏ Dẫn chứng phải toàn di n văn học đời sống…) Mở rộng, nâng cao: - Phê phán lối sống vị kỷ, biết đến lợi ích thân mà sẵn...
- 3
- 13,290
- 23
- suy nghi cua em ve van de tre em con nho phai roi nha di kiem song
- suy nghi cua em ve cau chuyen tam cam
- nêu suy nghĩ của em về nhân vật vũ nương trong chuyện người con gái nam xương
- neu suy nghi cua em ve nhan vat vu nuong trong chuyen nguoi con gai nam xuong cua nguyen du
- suy nghi cua em ve phuong cham hoc di doi voi hanh
- cach song biet nhuong nhin cach song biet yeu thuong cach song gian di trinh bay suy nghi cua em ve 1 tronfg ba bai hoc ve cach song neu tren
- de 4 doc mau chuyen sau day va neu nhung nhat xet suy nghi cua em ve con nguoi va thai do hoc tap cua nhan vat
- suy nghĩ của em về nhân vật vũ nương trong chuyen nguoi con gai nam xuong cua ngyuen du
- bai van ngan neu suy nghi cua em ve nhan vat anh thanh nien trong chuyen ngan lang le sa pa cua nguyen thanh long
- nêu suy nghĩ của em về ý nghĩa đức tính giản dị của bác hồ ngắn gọn mà hay
- bài viết tham khảo suy nghỉ của em về tình cảm gia đình trong truyện ngắn chiếc lược ngà của nguyễn quang sáng
- viet mot doan van neu suy nghi cua em ve duc tinh gian di cua bac ho
- suy nghi cua em ve nhan vat be thu trong chuyen ngan chiec luoc nga cua nguyen quang sang
- suy nghi cua em ve nhan vat ong hai trong chuyen ngan la cua kim lan
- suy nghi cua em ve chuyen nguoi con gai nam xuong cua nguyen du
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008