0

su dung am nhac tri lieu

Khôi phục trí nhớ cho trẻ bằng âm nhạc pps

Khôi phục trí nhớ cho trẻ bằng âm nhạc pps

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... số từ nhớ nhiều Tuy nhiên, khác biệt hai nhóm việc gợi lại hình ảnh Âm nhạc giúp não trẻ phát tri n tối ưu (Ảnh minh họa) Phát cho kết tương tự khảo sát khác nhóm nghiên cứu, thực năm 1998 60 ... viên nữ Đại học Hong Kong Một nửa số có năm học nhạc nửa chưa học qua nhạc cụ Tất cô gái phải tham gia kiểm tra trí nhớ thị giác trí nhớ từ Trong kiểm tra từ, nữ sinh chơi nhạc nhớ trung bình ... việc học nhạc kích thích thùy thái dương trái, nơi xử lý thông tin thính giác: trình thúc đẩy phát tri n phần thùy thái dương trái gọi planum temporale, nơi chịu trách nhiệm trí nhớ từ Nói cách khác,...
  • 5
  • 264
  • 0
Tài liệu GA AM NHAC 6 HK II MOI

Tài liệu GA AM NHAC 6 HK II MOI

Âm nhạc

... thực Gv định HS trình bày GV ghi bảng HS ghi Nội dung Nội dung I: Ôn hát: Niềm vui em Nội dung hát nói lên điều gì? (diễn đạt lời giới thiệu SGK) Nội dung hát nói lên niềm vui, ớc mơ em bé bà mẹ ... định hớng HĐ HS Nội dung -Học hát : Ngày học - HS thảo luận Giới thiệu hát: Qua lời ca, em trả lời thấy nội dung hát nói lên điều gì? Nội dung hát nhắc lại kỉ niệm ngây - Nghe, suy thơ, sáng em ... định HS trình bày Nội dung Ghi bảng Nội dung 1- Ôn tập Ngày học - Tiết trớc ôn lần, nên lần cần: Nghe lại mẫu 1-2 lần - Trình bày mức độ hoàn chỉnh lần - Hát : Ngày học Nội dung 2- Ôn TĐN: Chơi...
  • 35
  • 338
  • 0
Tài liệu D/am nhac

Tài liệu D/am nhac

Âm nhạc

... líp thµnh nhãm Nam vµ N÷: §o¹n a: Lêi 1: N÷ “ Cho trêi kh¾p trêi” Nam “ Nơ cêi tiÕng cêi” §o¹n b : C¶ líp h¸t Sau ®ã ®ỉi ngỵc l¹i ë ®o¹n a : Lêi HS n÷ h¸t lêi 1, ®o¹n a HS nam h¸t lêi 2, ®o¹n ... xÐt- ghi ®iĨm *TT víi T§N sè - §äc gam Dm vµ Dm hßa vµ ©m trơ -Lun ®äc nhãm, c¸ nh©n GV sưa sai( nÕu cã)ghi ®iĨm Néi dung 3: ¤n ¢m nh¹c thêng thøc KĨ tªn c¸c néi dung ANTT ®· häc? 1.Ca khóc thiÕu ... sai cho HS Lun tËp: Chia nhãm Nam vµ N÷: §o¹n a: - Nam : Rõng nói s¬n hµ HS tr×nh bµy HS nghe híng dÉn vµ thùc hiƯn - N÷: MỈt ®Êt VN §o¹n b: C¶ líp h¸t 22 §o¹n a :Nam h¸t c©u 1, n÷ h¸t c©u C¶ líp...
  • 47
  • 440
  • 0
Tài liệu KT AM NHAC 9

Tài liệu KT AM NHAC 9

Âm nhạc

... A II Tự luận: (7đ) Câu 1: Lí đa (Dân ca quan họ Bắc Ninh) Lí dĩa bánh bò (Dân ca Quãng Nam) Lí (Dân ca Nam Bộ) Câu 2: Đoạn nhạc phải đạt yêu cầu sau: Viết hóa biểu, đủ ô nhịp, nhịp 2/4, kết thúc...
  • 2
  • 255
  • 0
Tài liệu KT AM NHAC 9

Tài liệu KT AM NHAC 9

Âm nhạc

... A II Tự luận: (7đ) Câu 1: Lí đa (Dân ca quan họ Bắc Ninh) Lí dĩa bánh bò (Dân ca Quãng Nam) Lí (Dân ca Nam Bộ) Câu 2: Đoạn nhạc phải đạt yêu cầu sau: Viết hóa biểu, đủ ô nhịp, nhịp 2/4, kết thúc...
  • 2
  • 247
  • 0
Tài liệu GA AM NHAC LOP 9 - MOI

Tài liệu GA AM NHAC LOP 9 - MOI

Âm nhạc

... líp thµnh nhãm Nam vµ N÷: §o¹n a: Lêi 1: N÷ “ Cho trêi kh¾p trêi” Nam “ Nơ cêi tiÕng cêi” §o¹n b : C¶ líp h¸t Sau ®ã ®ỉi ngỵc l¹i ë ®o¹n a : Lêi HS n÷ h¸t lêi 1, ®o¹n a HS nam h¸t lêi 2, ®o¹n ... xÐt- ghi ®iĨm *TT víi T§N sè - §äc gam Dm vµ Dm hßa vµ ©m trơ -Lun ®äc nhãm, c¸ nh©n GV sưa sai( nÕu cã)ghi ®iĨm Néi dung 3: ¤n ¢m nh¹c thêng thøc KĨ tªn c¸c néi dung ANTT ®· häc? 1.Ca khóc thiÕu ... dÊu gi¸ng ( Si b) HS nghe vµ nh¾c l¹i b- CÊu t¹o: ViÕt cÊu t¹o cung vµ nưa cung gam F - §äc gam + ©m trơ Lun ®äc gam Trêng TH vµ THCS Qu¶ng NgÇn – VÞ Xuyªn – Hµ Giang 24 Giao ¸n ¢m Nh¹c líp – Ngun...
  • 47
  • 429
  • 0
Tài liệu GA AM NHAC LOP 9 - MOI

Tài liệu GA AM NHAC LOP 9 - MOI

Âm nhạc

... líp thµnh nhãm Nam vµ N÷: §o¹n a: Lêi 1: N÷ “ Cho trêi kh¾p trêi” Nam “ Nơ cêi tiÕng cêi” §o¹n b : C¶ líp h¸t Sau ®ã ®ỉi ngỵc l¹i ë ®o¹n a : Lêi HS n÷ h¸t lêi 1, ®o¹n a HS nam h¸t lêi 2, ®o¹n ... xÐt- ghi ®iĨm *TT víi T§N sè - §äc gam Dm vµ Dm hßa vµ ©m trơ -Lun ®äc nhãm, c¸ nh©n GV sưa sai( nÕu cã)ghi ®iĨm Néi dung 3: ¤n ¢m nh¹c thêng thøc KĨ tªn c¸c néi dung ANTT ®· häc? 1.Ca khóc thiÕu ... dÊu gi¸ng ( Si b) HS nghe vµ nh¾c l¹i b- CÊu t¹o: ViÕt cÊu t¹o cung vµ nưa cung gam F - §äc gam + ©m trơ Lun ®äc gam Trêng TH vµ THCS Qu¶ng NgÇn – VÞ Xuyªn – Hµ Giang 24 Giao ¸n ¢m Nh¹c líp – Ngun...
  • 47
  • 383
  • 0
Tài liệu KT AM NHAC 9

Tài liệu KT AM NHAC 9

Âm nhạc

... A II Tự luận: (7đ) Câu 1: Lí đa (Dân ca quan họ Bắc Ninh) Lí dĩa bánh bò (Dân ca Quãng Nam) Lí (Dân ca Nam Bộ) Câu 2: Đoạn nhạc phải đạt yêu cầu sau: Viết hóa biểu, đủ ô nhịp, nhịp 2/4, kết thúc...
  • 2
  • 233
  • 0
Tài liệu GA âm nhac 5-HKII

Tài liệu GA âm nhac 5-HKII

Tiểu học

... nhạc Tiết 24 Học hát: Bài Màu xanh quê hương Theo điệu Sa - ri - ăng Dân ca Kh’mer (Nam Bộ) Đặt lời mới: Nam Anh I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp gõ đệm theo hát ... điệu lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ - Biết nội dung câu chuyện II Đồ dùng dạy học Giáo viên: Đàn phím, nhạc cụ gõ, tranh vẽ nội dung câu chuyện Học sinh: Thanh phách, sách III Hoạt động ... lời ca kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách - Thực theo hướng dẫn 4.Củng cố: - Cho HS nhắc lại nội dung học, cho Hs hát lại hát Chú đội - Đệm đàn cho HS hát lại hát Tre ngà bên Lăng Bác Dặn dò: -...
  • 23
  • 318
  • 0
Hâm nóng giờ học bằng âm nhạc pot

Hâm nóng giờ học bằng âm nhạc pot

Kỹ năng nói tiếng Anh

... có đoạn nhạc khởi động sau kết thúc học để khuyến khích học viên ý khám phá nội dung học có khả tư phán đoán nội dung giảng mà họ chuẩn bị đón nhận Hoặc giáo trình“Headway Intermediate” Oxford ... describe their life as young children”, bạn cho học viên nghe hát thật nhẹ nhàng “Mother Goose Suite” Ravel để giúp học viên quay trở với quãng thời gian thủa bé kỷ niệm ngào cấu trúc đơn giản...
  • 4
  • 230
  • 0
Phương pháp trị liệu bằng trường sinh học-Nhân điện (tác giả: Lương minh Đăng)

Phương pháp trị liệu bằng trường sinh học-Nhân điện (tác giả: Lương minh Đăng)

Tư liệu khác

... L3 + lọc máu + thuốc gia truyền (nấu muỗng (muỗng cà phê) đậu xanh có vỏ, lát cam thảo, chén nớc, đun cạn nớc, ăn cam thảo nhả bã, đậu xanh ăn hết Trị bệnh ăn trớc ngủ ngày liên tiếp Kinh kỳ đau ... mủ: Phải mổ 137 Ruột d có tri u chứng đau: L3 + lọc máu Thuốc gia truyền (sắp sửa bị mổ) ăn đậu xanh ngày trị L3 (xem đoạn kiết lỵ cách ăn chữa cho khỏi mổ) Đậu xanh Cam thảo tạo nên thuốc trị ... lọc máu + thuốc gia truyền: nấu muỗng Đậu xanh có vỏ (loại muỗng cà phê), lát Cam thảo, chến nớc đun cạn nớc ăn Cam thảo nhả bã, Đậu xanh ăn hết Trị ăn trớc ngủ ngày liên tiếp 154 Tay bị liệt:...
  • 14
  • 3,488
  • 80
Quang trị liệu bằng LASER bán dẫn pps

Quang trị liệu bằng LASER bán dẫn pps

Sức khỏe giới tính

... nuôi dưỡng mô vùng bị tổn thương, giảm phù nề thúc đẩy trình thành sẹo; tia laser bán dẫn công su t thấp tác dụng diệt khuẩn trực tiếp, kích thích hoạt tính thực bào làm giảm bớt tính sinh bệnh ... cầu, tăng hoạt hóa hệ miễn dịch, enzym ; tia laser bán dẫn kích thích tạo sợi collagen sinh thể bị tri t phá trình loét… Điều trị Có hai hình thức sử dụng thiết bị quang trị liệu laser bán dẫn điều ... trường hợp phép châm bổ, tả, bình bổ, bình tả thực cách thay đổi thông số tần số điều biến, công su t phát xạ tia laser thời gian điều trị - Theo tây y: điều trị trực tiếp tổn thương theo vị trí...
  • 4
  • 445
  • 3
Khởi đầu sự phát triển toàn diện của trẻ bằng âm nhạc ppt

Khởi đầu sự phát triển toàn diện của trẻ bằng âm nhạc ppt

Mầm non - Tiểu học

... có tác động đến phần phát tri n tòan diện trẻ Những trải nghiệm âm nhạc tuổi ấu thơ có tác động đến phần phát tri n tòan diện trẻ Để hiểu rõ mối liên kết âm nhạc phát tri n thể chất, nhận thức, ... dễ thấy việc phát tri n thể chất Khi em bé bạn tham gia vào hoạt động ca hát, trò chơi vận động chơi nhạc cụ đơn giản, bé có trải nghiệm có tính thử thách giúp hỗ trợ phát tri n kỹ vận động: ... mẹ bé nên tham gia vào hoạt động chơi nhạc với trẻ Những hoạt động giúp bé yêu bạn phát tri n kiểm soát vận động đầu, cổ thân mình, thăng khả nhận thức thể Âm nhạc giúp bé phát tri n xúc cảm...
  • 8
  • 383
  • 0
Trị liệu bằng muối - có phù hợp với bạn không docx

Trị liệu bằng muối - có phù hợp với bạn không docx

Thời trang - Làm đẹp

... da tạo vẻ bóng cho da khiến bạn trở nên bật Đây liệu pháp liên quan đến việc trộn muối với dầu, sung, oải hương chanh Liệu pháp nên thực sau tắm sau sử dụng sữa tắm Kết mà bạn nhận da mềm mại...
  • 3
  • 212
  • 0
Trụ-sinh, kháng-sinh và phương pháp trị liệu bằng Bacteriophage ppsx

Trụ-sinh, kháng-sinh và phương pháp trị liệu bằng Bacteriophage ppsx

Cao đẳng - Đại học

... vi-trùng khác thuộc nhóm gram dương (gram-positive bacteria) Staphylococcus pyogenes, S viridans, Pneumococcus, Micrococcus, không công hiệu với loại vi-trùng gram âm (gram-negative bacteria) Kết ... theo định nghĩa thuốc tổng hợp (synthetic) sulphonamide (cũng có tính chống vi-trùng) không xếp vào nhóm trụ-sinh Tuy ngày nay, với tiến tri n hóa học dược phẩm (medicinal chemistry) danh ... tăng từ 108 (100 tri u) lên gấp lần (200 tri u con) thi có biến dạng gene vi-trùng Trung bình 30 phút vi-trung sinh sản tăng gắp đôi Nếu vi-trùng sau 14 tiếng đồng hồ có 100 tri u vi trùng 30...
  • 17
  • 552
  • 0

Xem thêm