... người viết thuyếtminh về một vấn đề gì đó. Số liệu sử dụng trong văn bản thuyết
minh phải có độ tin cậy cao, được chứng thực bằng phươngpháp khoa học.
e) Phươngpháp so sánh
Trong câu văn sau, ... chính xác, khách quan như thế nào để thuyếtminh
về Ngã ba Đồng Lộc?
4. Nhận xét về việc sử dụng các phươngphápthuyếtminh trong văn bản trên.
Gợi ý: Các phươngpháp được sử dụng: định nghĩa; nêu ... các phươngphápthuyếtminh được sử dụng trong văn bản Ôn dịch, thuốc lá.
Gợi ý: Các phươngpháp được sử dụng: liệt kê; nêu ví dụ; dùng số liệu; so sánh; phân loại, phân tích.
Trong một văn...
... Tìm hiểu các phươngphápthuyết minh:
Bài 12-Tiết 47 Phươngphápthuyết minh
1, Quan sát, học tập, tích luỹ tri thức để làm bàivănthuyết minh
2, Phươngphápthuyết minh
a, Phươngpháp nêu định ... hiểu các phươngphápthuyết minh:
Bài 12-Tiết 47 : Phươngphápthuyết minh
1, Quan sát, học tập, tích luỹ tri thức để làm bàivănthuyết minh.
2, Phươngphápthuyết minh.
a, Phươngpháp nêu ... Tìm hiểu các phươngphápthuyết minh.
Bài 12-Tiết 47 Phươngphápthuyết minh
1, Quan sát, học tập, tích luỹ tri thức để làm bàivănthuyết minh.
2, Phươngphápthuyết minh.
a, Phươngpháp nêu định...
... Ngày soạn: 6/2/2011 Ngày giảng: 8/ 2/2011
Tiết 69 – Làm văn
PHƯƠNGPHÁPTHUYẾT MINH
A. Mục tiêu bài học
Giúp học sinh:
1. Kiến thức
- Tầm quan trọng của các phươngphápthuyếtminh trong văn ... thuyếtminh trong văn bản thuyết minh
- Thuyếtminh các phươngpháp được sử dụng trong văn bản
- Các yêu cầu và nguyên tắc lựa chọn, vận dụng và phối hợp các phương pháp
thuyết minh.
2. Kỹ năng
- ... của bài văn
thuyết minh
? Cần ghi nhớ điều gì về quan hệ
giữa pp thuyếtminh và mục đích tm
? Em hãy nhắc lại một số pp thuyết
minh đã học ở th cs
? Tác giả mỗi đoạn trích sau sử dụng
phương pháp...
... PPTM
a. Thuyếtminh bằng cách chú thích
- Nêu ra một tên gọi khác hoặc một cách
nhận biết khác có liên quan với đối tợng bổ
sung những thuộc tính bản chất của đối tợng.
b. Thuyếtminh bằng ... -Cho HS xem lại VDa2.tr49
SGK và trả lời câu hỏi:
-Thế nào là thuyếtminh bằng
cách chú thích?
-HS trả lời câu hỏi SGK.
-HS tham khảo và trả lời câu
hỏi đà cho ...
làm cho ngời đọc, ngời nghe dễ dàng hứng
thú.
IV. Luyện tập:
- Hs làm các bài tập trong SGK
V. Củng cố, dặn dò:
- Soạn& quot;Chuyện chc phán sự đền Tản Viên"
...
...
PHƯƠNGPHÁPTHUYẾT MINH
I. Tầm quan trọng của phươngphápthuyết minh
Để làm tốt bàivănthuyết minh, người viết cần
nắm vững:
- Đối tượng thuyết minh.
- Phươngphápthuyết minh.
V. ... tích.
Bài học đến đây kết thúc
II. Một số phươngphápthuyết minh
1) Ôn tập các phươngphápthuyếtminh đã học:
a) Đoạn văn 1: Nói về Trần Quốc Tuấn.
- Dùng phương pháp: Liệt kê
- ... LUYỆN TẬP
1) Bài tập:
- Đoạn vănthuyếtminh nhằm cung cấp tri thức về hoa lan.
-
Các phươngphápthuyết minh:
+ Phươngpháp chú thích về vai trò tôn quý của hoa lan.
+Phương pháp phân loại,...
... thuyếtminh bằng
phương pháp chú thích và những câu văn
thuyếtminh bằng phươngpháp nguyên nhân-
kết quả)
-GV yêu cầu HS nhắc lại các phương pháp
thuyết minh, đồng thời giảng thêm các phương
phápthuyết ... các phương pháp
khi làm bài.
Diễn
dịch,quy
nạp.
Hđ5: HS làm bài tập theo nhóm:
- Bài tập 1/51.
- Bài tập 2: Viết một bàivănthuyết minh
IV. Luyện tập:
1/51. -Đây là một đoạn vănthuyết minh
giới ... chia lớp làm bốn
nhóm,phát phiếu học tâp để HS thảo luận)
Hãy tìm các phươngphápthuyếtminh của các
đoạn vănthuyếtminh trên. Phân tích ý nghĩa
của từng phương pháp.
(Hãy tìm những câu văn thuyết...
... dụng
phương phápthuyết minh:
- Người làm văn bản phải căn cứ vào mục
đích thuyếtminh để lựa chọn phương pháp
thuyết minh.
- Phươngphápthuyếtminh còn được vận
dụng để tạo sự hấp dẫn cho bàithuyết ... đoạn văn
trong SGK được thuyếtminh theo
phương pháp nào?
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tìm
hiểu thêm một số phương pháp
thuyết minh.
Hỏi: Vì sao câu "Basô là bút danh"
không phải là thuyết ... thuyết minh.
IV. Củng cố:
- Những phươngphápthuyếtminh thường gặp là định nghĩa, chú tích, phân
tích, phân loại, giảng giải nguyên nhân kết quả.
- Việc lựa chọn phươngphápthuyếtminh cần...
...
phương phápthuyết minh
Nêu
định
nghĩa
1. Quan sát, học tập, tích luỹ tri thức để làm bàivăn
thuyết minh
2. Phươngphápthuyết minh
a) Phươngpháp nêu định nghĩa giải thích
b) Phươngpháp ... liệt kê, nêu ví dụ
c) Phươngpháp dùng số liệu (con số)
d) Phươngpháp so sánh
đ) Phươngpháp phân loại, phân tÝch
HÃy vận dụng các phươngphápthuyếtminh viết một đoạn văn
hoàn chỉnh khoảng ...
đường phạm pháp thực ra đà mở đầu với điều thuốc.
(Nguyễn Khắc Viện)
I. Tìm hiểu các phươngphápthuyết minh
Đọc đoạn văn và cho biết: Làm thế nào để có được một văn bản thuyết
minh thuyết phục...
... với việc vận dụng phươngphápthuyết minh
IV. Luyện tập
I. Tầm quan trọng của phươngphápthuyết minh
II. Một số phươngphápthuyếtminh
1. Ôn tập các phươngphápthuyếtminh đà học
2. Tìm ... đích chủ yếu của
đoạn văn là gì? Các ý
trong đoạn có quan hệ
nhân quả không, chỉ rõ qh
đó?
I. Tầm quan trọng của phươngphápthuyết minh
II. Một số phươngphápthuyết minh
III. Yêu cầu đối ... hiểu thêm một số phươngphápthuyết minh
a. Thuyếtminh bằng chú thích
b. Thuyếtminh bằng pp giảng giải nguyên nhân kết
quả
HS thực hiện phân tích ví dụ mục II.1 SGK trang 48
Ví dụ 1: Ông...
...
*Vậy phươngphápthuyếtminh và mục đích thuyết
minh có mối quan hệ như thế nào ?
Tiểu kết
Muốn làm bàivănthuyết
minh có kết quả, người làm
bài phải nắm được phương
pháp thuyết minh.
... của phươngphápthuyếtminh và
những yêu cầu đối với việc vận dụng phươngphápthuyết
minh.
-
Nắm được một số phươngphápthuyếtminh cụ thể.
B .Phương pháp và tiến trình tổ chức dạy học :
I .Phương ... sẽ trình bày.
I .Phương phápthuyết minh
1.Tầm quan trọng của phươngpháp
thuyết minh.
*Hãy trình bày khái niệm thế nào là thuyếtminh ?
-Khái niệm ThuyếtminhThuyếtminh là trình bày,...
...
nêu ví dụ, dùng số liệu .
d. Sử dụng phươngpháp : phân tích, phân loại.
I.Tìm hiểu các phươngphápthuyết minh:
1. Các yêu cầu để làm bàivănthuyết minh:
? Đọc lại các VBTM và cho biết ... học bài:
-
Học thuộc phần ghi nhớ sgk.
-
Làm bài tập số 4
- Chuẩn bị bài luyện nói
2. Làm thế nào để viết được một bàivăn TM có
sức thuyết phục?
a. Sử dụng phối hợp nhiều phươngphápthuyết ... cây, giun đất), lịch sử
(khởi nghiã), văn hoá (Huế)
? Công việc cần chuẩn bị đểviết bàivăn
thuyết minh?
Củng cố, dặn dò:
1. Để làm một bàivănthuyếtminh em cần
làm gì?
a. Tìm hiểu đối...
... các bàivănthuyếtminh
1. Quan sát, học tập, tích lũy tri thức để làm các bàivănthuyếtminh
tiết 47 B ài : Phươngphápthuyết minh
2. phươngphápthuyết minh
Ghi nhớ 2
Để bàivănthuyếtminh ... các bàivănthuyếtminh
tiết 47 B ài : Phươngphápthuyết minh
2. Phươngphápthuyết minh
a/ Phươngpháp định nghĩa giải thích.
b/ Phươngpháp liệt kê.
c/ Phươngpháp nêu ví dụ
đ/ Phươngpháp ... các bàivănthuyếtminh
1. Quan sát, học tập, tích lũy tri thức để làm các bàivănthuyếtminh
tiết 47 B ài : Phươngphápthuyết minh
2. Phươngphápthuyết minh
Bài 4 :Vận dụng phương pháp...
... dụ: Phươngphápvấn đáp, phươngpháp phát hiện và giải quyết vấn đề,
phương pháp hoạt động nhóm, phươngpháp dạy học khám phá )
- Đề xuất một số kịch bản dạy học về việc vận dụng một số phương ... phá
Tìm hiểu bài toán phát hiện vấn đề
Giải
Đánh giá kết quả phát triển bài toán
Chọn phươngpháp và chiến lược
13
phương pháp phải trên nền chương trình, giáo trình, phươngpháp đánh giá ... hoạt các phươngpháp dạy học để giúp HS rèn luyện các
kỹ năng giải bài toán này.
2.2. Biện pháp 2: Sử dụng phươngpháp phát hiện và giải quyết vấn đề để rèn luyện kỹ
năng giải các bài toán...
... Sgk.
- Trò: Đọc kỹ bài trớc.
d. tiến trình lên lớp:
I. ổn định tổ chức:
II. Bài cũ:
- Yếu tố biểu cảm trong bàivăn nghị luận khác gì với yếu tố biểu cảm
trong bàivăn biểu cảm.
III. Bài mới:
Hoạt ... cụm văn bản nhật dụng đà học trong Sgk lớp8.
b. phơng pháp:
- Nêu vấn đề.
c. chuẩn bị:
- Thầy: Nghiên cứu kĩ bài.
- Trò: Xem trớc bài ở nhà.
d. tiến trình lên lớp:
I. ổn định tổ chức:
II. Bài ... tầm và phân tích văn bản mẫu.
- Trò: Xem trớc bài ở nhà.
d. tiến trình lên lớp:
I. ổn định tổ chức:
II. Bài cũ: Kết hợp bài mới.
III. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài giảng
Hoạt...