... chọn hệthốngtậpchương "Phương trìnhlượng giác" lớp 11 trường THPT Bước đầu nghiên cứu phương pháp sử dụng có hiệu hệthốngtập nhằm phục vụ việc dạy họcchương "phương trìnhlượng giác" lớp 11 ... LƯỢNGGIÁC TRONG CHƯƠNGTRÌNH TỐN TRUNG HỌC PHỔ THƠNG THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌCTẬP 2.1 Phương pháp giải phươngtrìnhlượnggiác Để giải số tậpPhươngtrìnhlượnggiác tốn học 11, ... điều kiện 2.2.2 .Soạn thảohệthốngtậpchươngPhươngtrìnhlượnggiáctoánhọc 2.2.2.1 Nguyên tắc lựa chọn tậpHệthốngtập mà giáo viên lựa chọn phải thỏa mãn yêu cầu sau: Bàitập phải từ dễ...
... phát triển tư Bàitập luyện tậpBàitập sáng tạo Phân loại theo phương thức cho điều kiện phương thức giải Bàitập định tính Bàitập định lượngBàitập đồ thị Bàitập thí nghiệm Bàitập trắc nghiệm ... loại tập theo phương thức giải phương thức cho điều kiện bao gồm: - Bàitập định lượng: - Bàitập định tính - Bàitập thí nghiệm - Bàitập đồ thị - Bàitập trắc nghiệm khách quan 2.5 Soạnthảohệ ... 10A8 có 46 học sinh, dạy theo tiến trình cũ, truyền thống, khơng có soạnthảohệthốngtập Lớp thực nghiệm lớp 10A7 có 47 học sinh, dạy theo tiến trìnhsoạnthảo với hệthống 29 tập (20 tập tự luận...
... lí 11 Phần chúng tơi soạnthảohệthốngtập với đầy đủ dạng trình bày mục 2.4 2.6 Dự kiến sử dụng hệthốngtậpsoạnthảo dạy học chƣơng “Từ trƣờng” vật lí 11Hệthốngtập dự kiến sử dung theo học ... việc soạnthảohệthốngtập tri thức phù hợp với trình độ học sinh, bám sát mục tiêu dạy học Tất vấn đề trình bày trên, vận dụng để soạnthảohệthốngtập hướng dẫn hoạt động giải tậpchương “Từ ... dụng hệthốngtậpsoạnthảo dạy họcchương “Từ trường” Vật lí 11 - Soạnthảo tiến trình hướng dẫn hoạt động giải hệthốngtập theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ bồi dưỡng lực sáng tạo học...
... tài: Lựa chọn hệthốngtập hướng dẫn hoạt động giải tậpchương Dao động – vật lí 12 theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh”.Vũ Đình Trường với đề tài: Soạnthảohệthốngtập hướng dẫn ... tập hướng dẫn hoạt động giải tậpchương Dao động sóng điện từ - vật lí12 - Thực nghiệm sư phạm để kiểm định tính khả thi hiệu hệthốngtậpphương pháp hướng dẫn hoạt động giải tậpsoạnthảoPhương ... luận văn trình bày 03 chương: Chương Cơ sở lý luận thực tiễn dạy giải tập vật lí phổ thơngChươngHệthốngtập hướng dẫn hoạt động giải tậpchương Dao động sóng điện từ - vật lý 12 Chương Thực...
... dụng hệthốngtậpsoạnthảo dạy họcchương “Từ trường” Vật lí 11 - Soạnthảo tiến trình hướng dẫn hoạt động giải hệthốngtập theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ bồi dưỡng lực sáng tạo học ... tư BàiBài Đề Bài Kỹ Bàitậptập tài tập thuật tập có có vật lí có tổng vui nội nội nội hợp dung dung dung cụ thể trừu lịch tượng sử Cơ Nhiệt Điện Quang BàiBàitậptập luyện sáng tạo tậpBàitập ... thiết kế Phân loại theo phương thức cho điều kiện phương thức giải BàitậpBàitậpBàitậpBàitậpBàitập trắc nghiệm định định đồ thí tính lượng thị nghiệm khách quan Bàitập nghiên cứu Hình 1.1...
... 59 2.5.1 Nguyên tắc xây dựng hệthốngtập 2.5.2 Hệthốngtậpchương “Các định luật bảo toàn” vật lý 10 2.6 Dự kiến sử dụng hệthốngtậpsoạnthảo dạy họcchương “Các định luật bảo toàn” ... thể việc soạnthảohệthốngtập đối vơi tri thức phù hợp với trình độ học sinh, bám sát mục tiêu dạy học Tất vấn đề vận dụng để soạnthảohệthốngtập hướng dẫn hoạt động giải tậpchương “các định ... Nếu soạnthảohệthốngtập phù hợp với mục tiêu dạy học xây dựng tiến trình hướng dẫn hoạt động giải tập cho phát huy tính tích cực, tự chủ sáng tạo học sinh vận dụng hệthốngtập vào dạy học...
... dựng hệthốngtậpchương “Các định luật bảo toàn” 30 2.6.1 Bàitập định luật bảo toàn động lượng 30 2.6.2 Bàitập động định lý động .35 2.6.3 Bàitập độ biến thiên .42 2.6.4 Bàitập ... học sinh để lựa chọn hệthốngtập đảm bảo yếu tố sau: - Số lượngtập xây dựng phù hợp với thời gian quy định chươngtrìnhhọc thời gian học nhà vừa sức học sinh - Hệthốngtập phải tương ứng với ... học sinh Kết nghiên cứu thực tế theo định hướng phân loại tập vật lý thành loại: Bàitập bản, tập tổng hợp, tập nhà 1 .11. 1.Khái niệm tập 1 .11. 1.1 Khái niệm Là tập mà trình giải tìm mối liên hệ...
... lý 43 ChươngBÀI GIẢI VÀ GỢI Ý CHO GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI HỆTHỐNGBÀITẬPCHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” Trong chương này, tơi trình bày giải cho tập lựa chọn trình bày chương kèm ... TRONG VIỆC LỰA CHỌN HỆTHỐNGBÀITẬP VẬT LÝ Trong chương tơi trình bày vấn đề sau: Vai trò tập vật lý dạy học vật lý Thực trạng việc lựa chọn hệthốngtập vật lý Lý thuyết trình vận dụng kiến ... xảy học sinh chuyển từ tập sang tập Các tập lựa chọn theo chủ đề kiến thức Trong chủ đề, tập lựa chọn cho việc giải tậphệthốngtập dẫn dắt học sinh theo hành lang thích ứng tối ưu, giúp học...
... Viết phươngtrình mặt cầu có tâm I thuộc d tiếp xúc với hai mặt phẳng ( P) ( Q) 15 Viết phươngtrình mặt cầu tâm I ( 1;2;1) tiếp xúc với đường thẳng d: x + y - z +1 = = - 16 Viết phươngtrình ... d làm đường kính Biên soạn: Nguyễn Tiên Tiến, THPT Gia Viễn B Một số dạng tậpphươngtrình mặt cầu Page of 20 Trong không gian với hệ trục tọa độ Oxyz, cho hình chóp tứ giác S.ABCD có S( 3;2;4) ... có phươngtrình x + 2y - 2z +1 = theo giao tuyến đường tròn có bán kính 2 17 Viết phươngtrình mặt cầu ( S) có tâm I ( 1; 0;3) cắt đường thẳng d: x - y +1 z - = = 2 hai điểm A, B cho tam giác...
... Phơng trình vô tỉ v dạng quen biết biết cách giải, có hệthốngtập để ôn luyện cho học sinh thi cuối cấp thi vào PTTH PHẦN NỘI DUNG 1- Định nghĩa Phươngtrình vơ tỷ Phươngtrình vơ tỷ phươngtrình ... dể phươngtrình có nghĩa : f ( x) ≥ ` g ( x) ≥ h( x ) ≥ - Biến đổi vế phươngtrình khơng âm ( với phươngtrình chứa bậc hai ) ta bình phương vế để phươngtrình tương đương Sau đưa phươngtrình ... vơ tỷ ta cần ý đến việc tìm miền xác định phươngtrình Sau biến đổi vế phươngtrình khơng âm ( Với phươngtrình chứa bậc ) ta bình phương vế để phươngtrình tương đương Nếu bước khử vừa rồichưa...
... dựng hệthốngtập chƣơng phù hợp dựa sở lí luận khoa học Việc xây dựng hƣớng dẫn giải hệthốngtập chƣơng “Các định luật bảo toàn” đƣợc chúng tơi trình bày chƣơng 24 CHƢƠNG 2: HỆTHỐNGBÀITẬP ... THUYẾT KHOA HỌC Trong dạy học chƣơng “Các định luật bảo toàn” - Vật lí 10 THPT, GV lựa chọn đƣợc hệthốngtập thích hợp hƣớng dẫn HS giải hệthốngtập phát huy tính tích cực họctập em NHIỆM ... có thu đƣợc kết khơng? 1.1.5 Nguyên tắc lựa chọn hệthốngtập chƣơng, phần giáo trình vật lí - Hệthốngtập bao gồm tậptập kết hợp đồng thời tập xếp từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp Về...
... hệthốngtậpchương phù hợp dựa ừên sở lí luận khoa học Việc xây dựng hướng dẫn giải hệthốngtậpchương “Các định luật bảo toàn” chúng tơi trình bày chương CHƯƠNG 2: HỆTHỐNGBÀITẬPCHƯƠNG “CÁC ... vào phương • trình ữên Bước 6: So sánh số phươngtrình số ẩn Nếu số ẩn nhiều số phương • trình cần dựa vào kiện đề bài, cơng thức tính lực, cơng thức động học, Giải phươngtrìnhhệphươngtrình ... dung, chươngtrình học, phương pháp học tất bậc học, cấp học ” Thực chất việc đổi phương pháp dạy học “Lấy HS làm trung tâm”, ừong đặc biệt nhấn mạnh đến hoạt động trình dạy học, đổi phương...
... trúc: Chương Lý thuyết phươngtrìnhhệphươngtrìnhChươngHệthống dạng tậpphươngtrìnhhệphươngtrình Sv Trần Thị Thu Hằng Toán – Tin K13 NỘI DUNG CHƯƠNG LÝ THUYẾT VỀ PHƯƠNGTRÌNH VÀ HỆPHƯƠNG ... Hằng Toán – Tin K13 CHƯƠNGHỆTHỐNG CÁC DẠNG BÀITẬP VỀ PHƯƠNGTRÌNH VÀ HỆPHƯƠNGTRÌNH A CÁC DẠNG BÀITẬP VỀ PHƯƠNGTRÌNH 2.1 Phươngtrình bậc ẩn 2.1.1 Giải biện luận phươngtrình ax + b = * Phương ... phươngtrìnhhệphươngtrình Nhiệm vụ nghiên cứu - Tóm tắt lý thuyết phươngtrìnhhệphươngtrình - Một số dạng tậpphươngtrìnhhệphươngtrình Đối tượng phạm vi nghiên cứu Nội dung phương trình...
... tên : .Líp 11A1 - Trêng THPT Kim B«i Bài : Cho phơng trình : sin3x + cos3x = msinxcosx a.) Giải phơng trình với m = b.)Tìm m để phơng trình có nghiệm Bài : Cho phơng trình : 2cos2 x + ... sin x.cosx + sinx.cos x = m(sinx + cosx ) a) Gi¶i phơng trình với m = b) Tìm m để phơng trình có nghiệm x [0 ; ] Bài : Tìm m để phơng trình : cos2x + (2m - 1)cosx + - m = cã nghiÖm x ∈ ( ; π)...
... MỘT SỐ PHƯƠNGTRÌNHLƯỢNGGIÁC KHÁC Bài Giải phươngtrìnhlượnggiác sau: 3x −2=0 c) + sin x + − sin x = cos x sin x + cos x = (tan x + cot x) sin x a) cos x + cos b) Bài Giải phươngtrình sau ... SỐ DẠNG BÀITẬP KHÁC Trang 10 Biên soạn : Nguyễn Đình Sỹ - Tháng năm 2 011PHƯƠNGTRÌNHLƯỢNG GIÁC: CƠ BẢN- ĐƠN GIẢN Bài Tìm tất nghiệm phươngtrình − sin x + cos x = thoả mãn cos x ≥ Bài Tìm ... 2 + cos x d) sin x + cos x = Bài11 Giải phươngtrìnhlượnggiác sau: a) cot x = tan x + tan x +1 c) sin x + cos x = + sin x − cos x Bài 12 Giải phươngtrìnhlượnggiác sau: cos x b) cos x + sin...
... Bài 10, Tìm nghiệm phương trình: cos x cos x sin x thoả mãn : x PT (cos x 1)(cos x sin x sin x.cos x 2) x k 2 Vì x 2 x nên nghiệm là: x = Bài 11, Giải phương ... phương trình: 9sinx + 6cosx – 3sin2x + cos2x = PT (1– sinx)(6cosx + 2sinx – 7) = 1– sinx = x Bài 12, sin x cos x 4sin x Đặt t sin x cos x , t PT 4t t x k 2 Bài ... Kết hợp với điều kiện ta k = 1; nên x ; x 3 Bài 8, cos3x cos x sin 3x sin x 2 pt cos4x = Bài 9, PT x 16 k 5 23 (sin x sin x 4)cos x 0 2sin...