soạn ngữ văn lớp 6 bài luyện nói kể chuyện

... câu hỏi: Bùi Thị Sen Đáp án chấm Môn Ngữ văn- khối lớp 6 Câu hỏi phần tự luận, học kì I Đến kiến thức tuần 16 của chơng trình II. Tự luận : (6 điểm) - Giới thiệu về Thánh Gióng và lí do ... Viết một đoạn văn ngắn kể về việc Thánh Gióng nhổ tre đánh giặc. Ngời ra đề: Bùi Thị Sen Trờng THCS Đồng Tiến Ngời ra câu hỏi: Bùi Thị Sen Đáp án chấm Môn : Ngử văn, khối lớp 6 Câu hỏi: ... nhất với lần thử thách của nhân vât? Vì sao? Lớp: kiểm tra 15 (phút) Đề số 1 Môn ngữ văn 6 I. Trắc nghiệm (3 điểm) Câu1: Nhân vật chính trong truyện Em bé thông minh...

... KHẢO SÁT CHẤT LƯNG LỚP 9 Họ và tên: ……………………………………… Môn : Văn Lớp : …………… Thời gian : 20’ Câu 1: (3điểm) Chép lại bốn câu thơ cuối bài thơ “Viếng lăng Bác” của Viễn Phương. (SGK văn 9-tập II) ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Câu ... Trường ………………………………………………… ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯNG LỚP 8 Họ và tên: ……………………………………… Môn : Văn Lớp : …………… Thời gian : 20’ Câu 1: (3điểm) Em hãy chép lại bài thơ “Đi đường” của Hồ Chí Minh. (SGK 8 – ... Nhỏ bé gợi vẻ đáng thương Câu 2: (2,5 điểm) Chép lại tám câu cuối trong bài thơ Lượm của nhà thơ Tố Hữu. (SGK Ngữ Văn 6 – tập 1) …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… 5 ...

... Bài tập 1 : ( HS khá, giỏi ). - Tìm đọc các truyện, so sánh sự giống nhau về nguồn gốc của dân tộc ? + Bài tập 2 : Yêu cầu HS kể. - Đúng cốt truyện, chi tiết cơ bản. - Cố găng dùng văn nói ... + Bài tập 2 : Yêu cầu HS kể. - Đúng cốt truyện, chi tiết cơ bản. - Cố găng dùng văn nói để kể. - Kể diễn cảm. * HS đọc thêm đoạn thơ “ Mặt đường khác vọng “ của Nguyễn Khoa Điềm. * Củng ... & sự kiện lịch sử trong truyện nhằm : A, Tạo sức hấp dẫn cho câu chuyện. B, Thể hiện tính hư cấu trong sáng tạo văn học. C, Cho phù hợp với sự tiếp nhận của thiếu nhi. D, Thoả mãn khao...

... tác thả sào ,rút sào”.Thì câu văn sẽ mắc phải lỗi gì? A.Thiếu chủ ngữ . B.Thiếu vị ngữ C.Thiếu cả chủ ngữ và vị ngữ. D.Sai về nghóa 9.Chỉ đúng tác giả của đoạn văn trên . A.Võ Quảng. B.Đoàn ... ,đúng thể loại miêu tả . Dàn bài tham khảo . Mở bài :Giới thiệu chú cún con mà mẹ em mua tuần trớc . Thân bài : ã Hình dàng bên ngoài . ã Tình tiết và hoạt động. Kết bài :Thái độ ,tình cảm của ... 6. Trong đoạn văn trên ,tác giả dùng phép so sánh mấy lần ? A.Một lần . B.Hai lần C.Ba lần D.Bốn lần 7.Tác phẩm “Quê nội” của Võ Quảng thuộc thể loại văn học gì ? A.Truyện...

... tập. - Làm tiếp bài tập phần luyện tập (SGK) + BT (SBT). Ngày soạn: Ngày giảng: Bài 25 + 26 - Tiết 105 + 1 06: Viết bài tập làm văn tả ngời. A. Mục tiêu cần đạt. Bài tập làm văn này nhằm đánh ... 3, 4(SGK) + BT Ngữ văn. Ngày soạn: Ngày giảng: Bài 23 - Tiết 96: Luyện tập về văn miêu tả. A. Mục tiêu cần đạt. - Nắm đợc cách trình bày miệng từng đoạn, một bài văn miêu tả. - Luyện tập kĩ năng ... 20 06- 2007 ************************************************************************************************* chñ ngữ? nhiều chủ ngữ. Hoạt động 3: II .Luyện tập. Bài tập 1: Xác định chủ ngữ, vị ngữ, cấu tạo của chủ ngữ, vị ngữ? . - Chẳng bao lâu,/tôi/ đà trở thành một...

... Dặn dò : Làm bài tập 4,5 trg 36, 37 21 LUYỆN NÓI VỀ VĂN MIÊU TẢ LUYỆN NÓI VỀ VĂN MIÊU TẢ I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU : Giúp HS - Nắm được cách trình bày mg một đoạn, một bài văn miêu tả; - Luyện tập kỹ ... kể trong bài thơ có yếu tố tự sự. II. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY : 1/ Ổn định lớp : 2/ Kiểm tra bài cũ : (4) Đọc thuộc lòng bài thơ :” Đêm nay Bác không ngủ” – Minh Huệ (4) Nêu ND-NT bài thơ ? 3/ Bài ... những đặc sắc trong nghệ thuật miêu tả và kể chuyện của bài văn. II. CÁC BƯỚC LÊN LỚP : 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cu õ : ( kiểm tra tập + SGK ) 3. Bài mới   NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP...

... ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… Đề thi học sinh giỏi Môn ngữ văn lớp 6 năm học2007 -2008 Thời gian làm bài: 90 phút Điểm Lời phê của cô giáo đề bài: Câu 1: (6 điểm) Trong bài thơ Lợm nhà thơ Tố Hữu có viết: ... lô đội lệch Mồm huýt sáo vang Nh con chim chích Nhảy trên đờng vàng. ( Sách giáo khoa ngữ văn lớp 6 tập 2) Qua đoạn thơ trên, hình ảnh Lợm đà hiện lên trong tâm trí em nh thế nào ? Câu ... phần. - Diễn đạt trôi chảy, có hình ảnh. - Sử dụng các phép tu từ cho bài sinh động. * Tuỳ nội dung và hình thức của từng bài không đạt đợc những yêu cầu trên giáo viên trừ điểm. * Một điểm trình...

... Ngày dạy : Bài 8 – Tiết 29 Tuần dạy : 08 Tập làm văn LUYỆN NÓI KỂ CHUYỆN A)Mục tiêu cần đạt :Giúp HS -Luyện nói ,làm quen với phát biểu mịêng ; -Biết lập dàn bài kể chuyện và kể miệng một ... điểm về bài kể chuyện theo lời văn của mình.Rèn luyện kỉ năng kể chuyện bằng lời văn của mình ,rèn chính tả và cách diễn đạt . B)Chuẩn bị của GV-HS -GV:SGK,SGV ,bài văn mẫu -HS: soạn bài C)Tiến ... 17-18 Tuần dạy : 05 Tập làm văn BÀI VIẾT SỐ 1 A)Mục tiêu cần đạt :Giúp HS Nắm được ưu khuyết điểm về bài kể chuyện theo lời văn của mình.Rèn luyện kỉ năng kể chuyện bằng lời văn của mình ,rèn chính...

... lại một bài kể truyện tởng tợng đà học và phân tích vai trò của tợng trong một số bài văn II/ Chuẩn bị : - GV; Chuẩn bị bài soạn - HS : học bài cũ, chuẩn bị bài mới III/ Tiến trình lên lớp 1/ ... GV: - Nghiên cứu soạn bài, tranh ảnh có lioên quan đến bài giảng. * Học sinh : Đọc bài, soạn bài. III Nội dung: A - ổn định tổ chức: B - Kiểm tra bài cũ: kiểm tra văn 15 phút Đề bài: I- Phần trắc ... nhớ III/ Luyện tập Bài tập 1. - Kể ngợc theo dòng hồi tởng - Kể theo ngôi thứ nhất - Cơ sở cho việc kể ngợc D/ Củng cố : Hệ thống bài giảng - Thứ tự kể trong văn tự sự Đ/ Hớng dẫn về nhà :- Làm bài...

... học. A.Tổ chức lớp. ? Nêu dàn bài của bài văn tự sự ? C .Bài mới. I. Đề, tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự. 1. Đề văn tự sự. Gọi học sinh đọc các đề văn sgk. ? Lời văn đề 1 nêu ra ... chức líp. ? Kể tóm tắt sự tích Hồ Gơm và nêu ý nghĩa của văn bản ? ? Đặc điểm của văn bản tự sự ? C. Bài mới. I.Tìm hiểu chủ đề và dàn bài của bài văn tự sự. 1. Chủ đề của bài văn tự sự. Gọi ... . Học thuộc ghi nhớ. Làm các bài tập. Chuẩn bị viết bài tập làm văn số 1. Tiết 16. NS: tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự NG: hớng dẫn viết bài tập làm văn số 1 ở nhà i. mục tiêu. Giúp...

... câu văn Tròn trĩch phúc hậu nh lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn ra khỏi văn bản , thì câu văn là loại câu nào ? A, Thiếu cả chủ ngữ , vị ngữ B, Đầy đủ chủ ngữ , vị ngữ C, Thiếu vị ngữ D, ... sánh và đối lập 6, Ngôn ngữ của Va-ren trong văn bản Những trò lố hay là Va- ren và Phan Bội Châu là : A, Ngôn ngữ đối thoại B, Ngôn ngữ biểu cảm C, Ngôn ngữ độc thoại D, Ngôn ngữ miêu tả C, ... đoạn văn (8 - 10 câu ) để giới thiệu về nhà văn Nguyên TrÃi 2, Viết bài văn cảm nhận về bài thơ Đi đờng của Hồ Chí Minh Trờng thcs đại thắng (Ngày ./8/2007) đề kiểm tra chất lợng Môn :Ngữ văn...

... em có kể chuyện và nghe kể chuyện không? Đó là chuyện gì? -Thờng ngày chúng ta đợc nghe kể chuyện, hoặc ta kể chuyện cho ngời khác nghe Kể chuyện nhằm mục đích gì? -Với ngời kể: Kể chuyện ... Hớng dẫn về nhà: - Tập kể lại truyện. - Học phần ghi nhớ. - Soạn bài Sọ Dừa. Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 14 48 chủ đề và dàn bài của bài văn tự sự chú thích: 2 ,6, 8,9. H :Văn bản Sự tích Hồ G- ơm ... đâu là văn bản? vì sao? Cả hai đều là văn bản( Văn bản nói và văn bản viết) Hoạt động 2: Hớng dẫn hs tìm hiểu các kiểu văn bản. H:Nhìn vào bảng kẻ ô SGK/ 16 em thấy có mấy kiểu văn bản?...

... NHƠN TRẠCH –ĐỒNG NAI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP 6 Thời gian làm bài 90 phút I. Trắc nghiệm khách quan (4 điểm, 16 câu, mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm). Trả lời ... người thông minh… C. Truyện mượn chuyện loài vật, đồ vật hoặc con người để nói bóng gió, kín đáo chuyện con người nhằm khuyên nhủ và đưa ra bài học. D. Truyện kể về các hiện tượng đáng cười ... với nội dung truyện cổ tích ? A. Truyện kể về các nhân vật và sự kiện có liên quan đến lịch sử, thường có yếu tố tưởng tượng, kỳ ảo. B. Truyện kể về cuộc đời của một số kiểu nhân vật như...

... GIÁO DỤC BẢO LỘC - LÂM ĐỒNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP 6 Thời gian làm bài 90 phút I. Trắc nghiệm khách quan (4 điểm, 16 câu, mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm). Trả lời ... luận (6 điểm). Chọn một trong hai đề sau, viết bài văn dài khoảng 350 đến 400 chữ. Đề 1. Đóng vai thầy Mạnh Tử lúc còn bé trong truyện “Mẹ hiền dạy con” để kể lại câu chuyện. Đề 2. Kể một ... nhỏ nhen. B. Chị ấy có thân hình nhỏ nhắn. C. Một cuốn sách nhỏ nhen. D. Cô ấy nói năng nhỏ nhẹ. 16. Nghĩa của từ “tung hoành” được giải thích dưới đây theo cách nào ? “Tung hoành”:...