... thấy Nguyễn Du đà đọc tập truyện TiểuThanh ký và cảm xúc
viết nên bài thơ này.
c- Về niêm luật và con số 300 trong bài thơ.
Trong một bài viết về ĐộcTiểuThanh ký - tác giả Bùi Văn Nguyên ... tự chữ Hán thông thờng thì :
Độc nghĩa là đọc
Tiểu Thanh : Tên ngời con gái
Ký: là ghi chép
Vậy nhan đề trên có nghĩa là: Đọc tập ghi chép của TiểuThanh (Hay Đọc
tập thơ của Tiểu Thanh) . Theo ... khảo cho
bài giảng mà thôi. Cách làm này có thể thực hiện đợc vì những điều kiện sau:
- Bài thơ ĐộcTiểuThanh ký về hình thức đợc thể hiện theo ngôn ngữ
Hán, nhng do nét tơng đồng giữa Hán ngữ...
... bài: (3’)
- Nêu vai trò của nước và muối khoáng?
- Theo em trong gđ nào cây cần nước và muối khoáng?
Dặn dò:(1’)
- Học bài.
- Xem trước: II. Sự hút nước và muối khoáng của rễ.
Tuần: 7 Ngày soạn: ... bàn kính.
+ Điều chỉnh ánh sánh bằng gương phản chiếu ánh sáng.
+ Sử dụng hệ thống ốc điều chỉnh để quan sát rõ mẫu vật.
V. Củng cố toàn bài:
- Gọi 1-2 hs lên trình bày lại kính lúp và KHV.
- Trình ... SGK
6. Đánh dấu + vào ô cây sống trên cạn
Đánh dấu – vào ô cây sống dưới nước
Cây gỗ lim
Cây dâm bụt
Cây rong biển
Cây rong đuôi chó
Cây xấu hổ
Cây cau
Dặn dò:
- Học bài. Soạnbài 4
-...
... muối khoáng hoà tan
GV: Dương Xuân Sang Trang 38 Trường THCS Quách Văn Phẩm
Kí Duyệt
Tuần 1 Ngày soạn:
…………………
Tiết 1 Ngày soạn: …………………
Bài 1 : ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG
I . MỤC TIÊUBÀI HỌC ... cải
Tuần: 3
Tiế t : 5 Bài : KÍNH LÚP, KÍNH HIỂN VI VÀ CÁCH SỬ DỤNG
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS nhận biết được các bộ phận của kính lúp và KHV.
- Biết cách sử dụng kính lúp và KHV.
2. Kó ... chất hữu cơ?
11 .Bài mới:
f. Hoạt động 1: Xác định các chất lá cây chế tạo được khi có ánh sáng.
Mục tiêu : Thông qua TN xác định được chất tinh bột lá cây tạo được khi có ánh sáng.
Cách thực...
... thuyết
Bài tập về nhà : 43 đến 48 trang 92, 93 SGK.
Quảng Đông: / / 2010
Kí duyệt giáo án.
Tổ trởng:
Nguyễn Văn Liệu
Giáo viên soạn: Nguyễn Thanh Quỳnh Trờng THCS Quảng Đông
10
?3
Giáo án: ... giác 1 góc
Giáo viên soạn: Nguyễn Thanh Quỳnh Trờng THCS Quảng Đông
33
D
C
BA
=
=
D
C
BA
=
=
Giáo án: Hình học 8 Năm học: 2010 - 2011
SGK.
Giải bài tập 29/ 83
GV: Vẽ phác hình của bài tập
Y/ ... I ta làm nh thế nào ?
Bài tập: Trong các hình sau, hình nào là
Bài tập 53:
Giải: Từ gt ta có: A
E
Giáo viên soạn: Nguyễn Thanh Quỳnh Trờng THCS Quảng Đông
15
?4
Giáo án: Hình học 8 Năm học:...
... không
có con người” (1988)… của Giáo sư đã được xuất bản ở một số nước và
được đánh giá cao.
Khoảng năm 1952, trong một dịp về khu căn cứ Việt Bắc, buổi sáng
ấy, tôi tìm đến cơ quan Mặt ... báo động, anh tìm tôi, đưa một
tập bản thảo đánh máy bằng tiếng Pháp, hẹn sẽ gặp lại để trao đổi ý kiến.
NGƯỜI LỮ HÀNH VẤT VẢ
Nguyễn Đình Thi
Giáo sư Trần Đức Thảo sinh ngày 26-9-1917 tại ... Dương Bạch Mai
đang ngồi nói chuyện với một khách lạ đeo kính trắng. Tôi vẫn nghe Dương
Bạch Mai bị cầm tù tại Pháp, từ sau ngày kháng chiến toàn quốc. Vậy mà
anh đã vượt về đây! Tôi đến chào,...
... (TG:1 )
- Học bài , làm vở bài tập, đọc mục Em có biết
- Chuẩn bị : Các cây hạt kín , lúp , kim nhọn , dao
Ngày giảng:2/3/2010
Tiết 51 : Hạt kín - đặc điểm của thực vật hạt kín .
Giáo án sinh häc ... thiệu bài: (TG: 5 )
- Kiểm tra bài cũ:
+ Thực vật hạt kín xuất hiện trong điều kiện nào? Đặc điểm nào giúp chúng thích
nghi với điều kiện đó (trả lời điều kiện khí hậu khô hơn, ánh sáng môi ... lúa khó đẻ nhánh
*Kết luận 3:
- Có lợi :
Giáo án sinh học 6
18
Nguyễn Thị Minh Chiên Trờng THCS Kim Chân
IV. Tổng kết đánh giá: (TG: 5 )
- Học sinh đọc kết luận chung
- Kiểm tra đánh giá :
Câu...
... Trang 31
Giáoán Tập đọc- 4 Người soạn: Thạch Phiêu
II / Bài mới :
1 / Giới thiệu bài : ghi tựa bài
2/ HD luyện đọc và tìm hiểu bài
a.Luyện đọc
HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài
- Đoạn ... nội dung bài
- GV nhận xét tiết học. Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọcbài văn
Năm học: 2010-2011 Trang 46
Giáoán Tập đọc- 4 Người soạn: Thạch Phiêu
TUẦN 32 Ngày dạy:……………….
Tên bài : Ngắm ... điểm
II / Bài mới :
1 / Giới thiệu bài : ghi tựa bài
2/ HD luyện đọc và tìm hiểu bài
a.Luyện đọc
- Luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài. “Ngắm
trăng - Không đề ”
- GV đọc diễn cảm bài thơ (giọng...
... chính của bài là gì?
- HS về nhà tiếp tục luyện đọcbài
- HS trả lôøi
- Gọi HS khá đọc toàn bài
GV ủoùc dieón caỷm toàn bài (chú ý nhấn
giọng những từ ngữ gợi tả, gợi cảm.
b) Tìm hiểu bài:
Lần ... tự hòa chính
đáng của người Việt nam ta?
+ Trống đồng Đông Sơn đa
dạng về hình dáng, kích cỡ
lẫn phong cách trang trí, sắp
xếp hoa văn.
+Giữa mặt trống là hình ngôi
sao nhiều cánh, hình tròn
đồng ... trống
đồng
GV giới thiệu bài “Trống đồng ĐôngSơn”
- 2 HS lên bảng đọcbài và trả
lời câu hỏi
- Nhận xét
- Học sinh quan sát tranh +
lắng nghe
- Học sinh nhắc lại đề bài.
2. Hướng dẫn luyện đọc...
... trình tiếp nhận ĐộcTiểuThanh ký:
bàiĐộcTiểuThanh ký tất nhiên là trực tiếp nói về sự đồng cảm giữa
nhà thơ Nguyễn Du và TiểuThanh nhưng chúng ta cũng có thể đồng
tình vớI soạn giả SGK Văn ... Tây Hồ nơi có mộ
Tiểu Thanh mà chỉ là nhân khi được đọcbàikí viết v Tiểu Thanh.
Điều đó cũng có nghĩa Ông đã hiểu nhan đề bài thơ là” Đọc được
câu truyện (kí) viết về TiểuThanh “ chứ không ... rằng bài thơ ĐộcTiểuThanh ký chỉ có 6
câu chứ không phảI là 8 câu.Tức là ông đi vào tính toàn vẹn của bài
thơ,tách 2 câu cuốI ra khỏI tác phẩm và chỉ hiểu nộI dung -giá trị của
Độc Tiểu Thanh...
... nhân đạo gắn liền với cảm hứng nhân văn.
-
Chủ đề:
độc tiểuthanhkí
Nguyễn du
(Đọc tập TiểuThanh kÝ”)
ĐỌC VĂN - Tiết 41:
Người soạn: Nguyễn Thị Nhàn - Trường THPT Việt Đức - Hà Nội
...
-> Nỗi hận mở ra trong chiều rộng nhân gian, từ một ngư
ời (Tiểu Thanh) đến muôn người.
*Câu 5:
DƯ ÂM ĐỌCTIỂUTHANHKÍ
1.Tố Hữu: Nửa đêm qua huyện Nghi Xuân
Bâng khuâng nhớ cụ thương ... uyển: Vườn hoa đẹp, sang quý
*Độc điếu: Độc - một mình, điếu xót thương, viếng người
đà chết
*Nhất chỉ thư: một tập sách chỉ tập thơ còn sót lại của
nàng TiểuThanh
*Tẫn: Biến đổi hết, không...
... duyệt)
Ngày……tháng……năm 2008
Chữ ký giáo viên
GIÁOÁN SỐ:24
Thời gian thực hiện: 1 tiết Lớp: A-B (TCN-K8)
Số giờ đã giảng: 33 tiết Thực hiện ngày:……………
Tên bài: ĐỌC “TIỂU THANH KÍ”
- Nguyễn ... Khẳng định nỗi oan khuất của Tiểu Thanh, đồng thời cũng
khẳng định mình là người cùng hội, cùng thuyền với Tiểu
Thanh (ngã).
3. Kết
- Từ việc xót thương cho Tiểu Thanh, Nguyễn Du băn khoăn
cho ... thì không. Cảnh đẹp
mất rồi chỉ còn lại sự hoang tàn.
+ Kí của TiểuThanh còn đó nhưng đâu có phải vẹn nguyên?
- Nguyễn Du nhận ra TiểuThanh là con người có tài, có sắc
...