... SoạnbàiÔntậpphần tiếng Việt lớp7
1. Ở sơ đồ 1, có thể tham khảo các ví dụ:
- Từ ghép chính phụ: máy ảnh, máy ... mát dạ; ăn ảnh, ăn ý;
học gạo, học vẹt, học lỏm; bạn họ, bạn đọc; bà nội, bà ngoại; anh cả, anh trai, anh rể…
- Từ ghép đẳng lập: đêm ngày, áo quần, nhà cửa, phố phường, trông nom, mua bán, đi ...
chất, trạng thái (tính từ)
Về chức năng
Nối kết các thành phần của cụm
từ, của câu; nối kết các câu
trong đoạn văn
Có khả năng làm thành phần
của cụm từ, của câu
3. Có thể tham khảo cách giải nghĩa...
...
thoại nội tâm?
7. Đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm có vai trò gì trong văn bản tự sự? Cho ví dụ và phân tích.
Gợi ý: Xem lại Gợi ý ở mục I.4 – bài 13.
8. Tìm ba đoạn văn: một đoạn kể ... Mặc
dù vậy, ông đã chấp nhận sự thử thách.”
(Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)
- “Những ý tưởng ấy tôi chưa lần nào ghi trên giấy, vì hồi ấy tôi không biết ghi và ngày nay tôi không
nhớ hết. ... quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi
học. ”
(Thanh Tịnh, Tôi đi học)
6. Phân biệt giữa đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm.
Gợi ý: Dựa trên những...
... Ôntậpvăn học
A. Mục tiêu bài học
Giúp học sinh củng cố, hệ thống hoá những kiến thức cơ bản về vănhọc Việt nam và vănhọc nớc
ngoài đà học. Biết vận dụng linh hoạt, ... thức đó. rèn năng lực phân tích vănhọc theo
từng cấp độ: sự kiện, tác phẩm, hình tợng, ngôn ngữ văn học
B. Phơng tiện thực hiện
+Sách GK, sách GV
+Giáo án lên lớp cá nhân
C.Cách thức tiến hành
Giáo ... phơng pháp: hớng dẫn học sinh đọc, trao đổi thảo
luận, trả lời các câu hỏi.
D.Tiến trình lên lớp
1.Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra việc chuẩn bị bài ở nhà của học sinh
2.Giới thiệu bài mới:
Hoạt động...
... tạo
những những kiến thức cơ bản về vănhọc Việt Nam và vănhọc nứơc ngoài đã học trong
chương trình Ngữ vănlớp 12, học kì I.
Kĩ năng: rèn kĩ năng phân tích vănhọc theo từng cấp độ: sự kiện, tác ... Ngày soạn : 6/10/2010
Ngày dạy : 8/10/2010 ÔNTẬPPHẦNVĂN HỌC
PPCT tiết 51
A. Mục tiêu bài học
Giúp học sinh:
Kiến thức: Nắm đựơc một cách có hệ thống ... thực hành làm bàitập trên lớp )
D. Tiến trình dạy học.
1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bìa mới.
(GV thực hiện linh hoạt các khâu lên lớp)
Phương pháp Nội dung
GV: Hướng dẫn học sinh chuẩn
bị...
... nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài viết trên:
• soạnôntậpvănhọc ,
Soạn bàiôntậpvănhọc dân gian lớp 10
I. KIẾN THỨC CƠ BẢN
Bài học này nhằm củng ... điểm cơ bản của dòng vănhọc này :
Văn học dân gian là những tác phẩm nghệ thuật ngôn từ truyền miệng, được hình thành, tồn tại và phát
triển nhờ tập thể. Tác phẩm vănhọc dân gian gắn bó và ... nhằm củng cố, hệ thống hóa những kiến thức đã học về vănhọc dân gian Việt Nam. Vì vậy
để ôntập tốt, cần chú ý :
- Những kiến thức chung về vănhọc dân gian (khái niệm, đặc điểm về nội dung...
... tình)
+ Sống thật (Bài ca ngất ngơửng)
+ Biết chọn đường để đi (Bài ca ngắn đi trên bãi cát)
+ Yêu thiên nhiên (Câu cá mùa thu, Bài ca phong cảnh Hương Sơn)
3. Về hai tác gia văn họcNguyễn Đình Chiểu ... cho vănhọc giai đoạn nửa cuối thế kỉ XIX; đều
có lòng yêu nước, đều dùng văn chương làm vũ khí chiến đấu;
Điểm khác nhau: hai tác gia khác nhau về tuổi tác, về hoàn cảnh sống, về phong cách văn ...
Hán học
13 Bài ca ngất ngưởng Nguyễn Công
Trứ
Hát nói Thái độ coi
thường danh
lợi, giàu sang, a
ngợi cuộc sống
tự do tự tại của
nhà nho tài tử
và thái độ của
nhà thơ với
thời cuộc
14 Bài...
... các bài luyện tập, ôntập môn
hóa học - lớp 9" có thể áp dụng tốt cho kiểu bài luyện tập, ôntập trong chơng trình
hoá học THCS. Ngoài ra kinh nghiệm này còn có thể áp dụng cho một phần ... này là cải tiến cấu trúc
bài lên lớp.
Trong các dạng bài lên lớp ở bộ môn hoá học thì Bài luyện tập và ôntập là một
dạng bài khó, yêu cầu đạt đợc trong một tiết luyện tập là vừa phải củng cố, ... trình dạy học tôi đÃ
nghiên cứu và áp dụng đề tài: Sử dụng sơ đồ mạng (grap) để dạy các bài luyện tập,
ôn tập môn hoá học - lớp 9". Với mục đích là tạo cho học sinh hứng thú học tập, chủ...
...
thông
minh, dũng
cam, Vẽ
giỏi
Ông lÃo đánh
cá và con cá
vàng
Ông LÃo, Mụ
Vợ
- Hiền lành,
tốt bụng, nhu
nhược
- Tham lam,
vô lối, ác mà
ngu
Bài 32 – Tiết 133:
Ôn tậpphầnvăn và Tập ... loại Nội dung
Văn bản Nhật dụng Gần gũi với hiện thực hàng ngày,
phản ánh những vấn đề bức thiết
của đời sống con người
.
II. Chủ đề văn bản:
Văn bản thể hiện tinh thần
yêu nước
Văn bản thể ...
lỵc
.
Thể loại Nội dung Nhan đề văn
bản
N. vật chính Tính cách và
ý nghĩa nhân
vật
TRuyện
ngụ ngôn
Mượn loài
vật, đồ vật,
cây cỏ…để
nói về con
người, nêu
bài học về
cuộc sống
của con
người.
Ếch...
... để dạy học.
2.6. Hệ thống bàitập hóa học để rèn luyện kĩ năng cho học sinh trong các bài luyện tập
phần hoá hữu cơ lớp 12.
2 .7. Thiết kế bài dạy luyện tậpphần hoá hữu cơ lớp 12. (4 bài)
... thống bàitậpvận dụng kiến thức và rèn kĩ năng hoá học cho
học sinh của các bài luyện tập hóa học hữu cơ lớp 12 THPT ban cơ bản.
- Thiết kế kế hoạch bài dạy cho 4 bài luyện tập hóa học hữu cơ lớp ... Tích cực họctập
1.3.3. Các cấp độ của tính tích cực học tập.
1.3.4. Phương pháp dạy học tích cực
1.4 Phát huy tính tích cực của học sinh cho học sinh thông qua các bàiôntập - luyện tập
1.4.1....
...
37. 74
67. 89
26. 67
56.88
36 .79
68.81
40. 57
69 .72
7
65.09
86.24
52.38
76 .15
66.04
86.24
66.98
82. 57
8
88.68
91 .74
78 .10
89.91
89.62
92.66
83.96
90.83
9
97. 17
98. 17 ... các bài luyện tậpphần hóa học vô cơ lớp 9.
Phân tích sử dụng lược đồ tư duy đã thiết kế để tổ chức các hoạt động họctập cho học
sinh trong giờ học các bài luyện tậpphần hóa học vô cơ lớp ...
6
1.2. Bàiôntập - luyện tập hoá học
1.2.1. Ý nghĩa, tầm quan trọng của các bàiôntập - luyện tập
1.2.2. Các phương pháp dạy học thường được sử dụng trong bàiôntập - luyện tập
1.2.2.1....