soạn bài lẽ ghét thương
Lẽ ghét thương (T1)
Ngày tải lên :
21/06/2013, 00:40
... các màu sắc, mùi vị và độ sâu
tăng dần của cái ghét. Từ cái ghét có vị cay, sang cái ghét
có vị đắng, đến cái ghét có độ sâu của lòng người ghét
cay…tận tâm”
- Cách dùng đại từ xưng hô.Khi ... cường độ ghét của ông Quán
đối với những bọn người hại dân? Tìm những biện pháp
nghệ thuật góp phần thể hiện cường độ ghét của ông?
Hs. - Điệp từ.(10 câu thơ nói về ghét thì có đến 8 từ
ghét . ... Cường độ ghét:
Với nghệ thuật điệp từ + tăng cấp + cách gọi
tên, cái ghét của ông Quán ăn tận trong sâu
thẳm của lòng người, trở thành nỗi căm thù,
lời nguyền đanh sắc, quyết liệt. Ghét cay…
tận...
- 2
- 826
- 3
Lẽ ghét thương
Ngày tải lên :
21/06/2013, 01:26
... yêu thương sâu sắc
Cảm xúc tiếc thương, xót xa cảm thông
Vì cuộc sống bình yên của dân
Cơ sở
* Nghệ thuật đối:
Tiểu đối trong câu
Từ Thương - Ghét
Ghét, thương phân minh, trong sáng
Ghét, thương ... lẽ ghét
Lập trường đạo đức nhân dân
D. Tiến trình giờ dạy
3. Bài mới
I. Tìm hiểu tác giả - tác phẩm
II. Phân tích văn bản
III. Tổng kết
1.Nội dung
2.Nghệ thuật
3.Ghi nhớ
IV. Luyện tập
1 .Bài ... đoạn văn nhận xét về lẽ ghét thương ở nhân vật ông quán (10 dòng)
(Đặc điểm? Đại diện cho ai? Phát ngôn cho quan điểm đạo đức của ai? đư
ợc thể hiện bằng nghệ thuật thế nào? Bài học?)
D. Tiến...
- 12
- 755
- 4
Lẽ ghét thương
Ngày tải lên :
27/06/2013, 11:46
... lại.
-> Lời tuyên ngôn về lẽ yêu ghét của ông Quán như
một yêu cầu về đạo đức lí tưởng của con người, gắn
với tình cảm thương dân sâu sắc.
2- Lẽ ghét, thương của ông Quán
a- Lẽ ghét
- Việc tầm phào: ... 7-30: Lời ông Quán bàn về lẽ ghét và thương.
+ 2 câu cuối: Lời kết.
1- Mối quan hệ giữa ghét và thương
- Đối lập của một tình cảm thống nhất: đã thương cái
tốt đẹp tất phải ghét cái xấu xa và ngược ... cảm xúc
khiến người đọc dễ đồng cảm với lẽ ghét thương của
tác giả.
- Điệp ngữ: cụm ghét đời lặp 8 lần, thương ông, thương
thầy lặp 9 lần -> thái độ yêu ghét rõ ràng, mãnh liệt.
- Nghệ thuật...
- 3
- 2.4K
- 13
Lẽ ghét thương - Nguyễn Đình Chiểu
Ngày tải lên :
30/06/2013, 01:27
... câu / lẽ thương – 14 câu):
tình cảm thương là chủ yếu
- Đối trong một câu thơ:
+ “Hay ghét / hay thương
+ Thương ghét / ghét thương
+ Lại ghét / lại thương
4. Nghệ thuật:
+ Thầy Nhan ...
niệm về lẽ ghét thương
- Lời lẽ:
mộc mạc, thô sơ mà tác động mạnh đến tâm tư tình cảm
người đọc
- Hình thức điệp từ:
tăng độ cảm xúc cho tình cảm
- Hình thức đối (lẽ ghét – 10 câu / lẽ thương ... khí tiết
Bỡa truyeọn Luùc Vaõn Tieõn
Đoạn trích
Lẽ ghét thương
nói lên những tình cảm yêu,
ghét rất phân minh, mãnh liệt
và tấm lòng thương dân sâu sắc
của Nguyễn Đình Chiểu. Lời
thơ...
- 31
- 790
- 1
LẼ GHÉT THƯƠNG
Ngày tải lên :
19/09/2013, 13:10
... khăng khít giữa thương và
ghét :
- Càng thương thì càng ghét . Ông Quán
không hề nhập nhằng khi bàn về những điều
mình thương và ghét. Những cặp câu mở đầu là
ghét sau đó là thương rồi kết ... thương . Ong ghét đến điều mà thương
cũng đến độ.
- “Vì chưng hay ghét cũng là hay thương : tình
cảm thương , ghét cứ đan xen nối tiếp nhau,
hoà cùng nhịp đập với cuộc đời, với nhân dân.
Ghét ... bài cũ.
- Yêu cầu học sinh học thuộc lòng bài thơ.
- Phân tích bài thơ theo phần hướng dẫn của GV. Làm phần luyện tập SGK
* Soạn bài mới: Về nhà soạn trước bài đoc thêm :”Chạy giặc” và “Bài...
- 4
- 998
- 5
le ghet thuong
Ngày tải lên :
19/09/2013, 18:10
... Vì chưng hay ghét cũng là hay thương
Tiên rằng: Trong đục chưa tường
Chẳng hay thương ghét ghét thương lẽ nào?
Quán rằng: Ghét việc tầm phào
Ghét cay, ghét đắng, ghét vào tận tâm.
Ghét đời Kiệt, ... hỏi:
ã
Ông Quán ghét gỡ ?
Ghét việc tầm phào: việc bậy bạ, vớ vẩn.
ã
Ghét ai ?
Ghét tới mức kịch liệt nhất, không khoan nhượng: Ghét cay, ghét
đắng, ghét vào tận tâm -> Nhịp 2/2/2/2, lời lẽ chắc ... mà ông
Quán ghét và ông Quán thương.
Từ đó thấy được cơ sở của lẽ ghét thương
là gì v tấm lòng của Nguyễn Đình Chiểu?
Câu hỏi 2: Tìm hiểu phép đối và phép điệp ở cặp từ
ghét- thương ?
III....
- 18
- 450
- 0
Lẽ ghet thương
Ngày tải lên :
20/09/2013, 21:10
... là mối quan hệ giữa thương và ghét
Thương là gốc, vì thương nên ph¶i ghét.
2 ,Lẽ ghét thương của ông Quán:
a. Lẽ ghét:
-*GhÐt viƯc tÇm phµo
-“ ghét cay ghét đắng, ghét vào tận tâm”
-Đây ... ghét (12 lần).
+ từ thương (12 lần).
nhấn mạnh sự sâu sắc và mãnh liệt trong tình
cảm ghét – thương.
- Phép đối:
+ ghét ghét.
+ thương thương.
+ hay ghét hay thương.
+ lại ghét lại thương.
... sở của lẽ thương: niềm cảm thông sâu sắc
từ tận đáy lòng của NĐC.
-Cã ý nghÜa mn kh¼ng ®Þnh : Thương và ghét là
Ngun ThÞ Hoa –TTGDTXII Th¸i Thơy-Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 11
? Qua lÏ thương - ghét của...
- 5
- 561
- 0
LE GHET THUONG
Ngày tải lên :
26/09/2013, 09:10
...
Lửụùng)
II- TÌM HIỂU VB
-
Thương nhân dân lầm than, khổ cực
-
Thương ngừời tài đức không có dịp giúp đời
Lẽ ghét thương của Nguyễn Đình Chiểu
xuất phát từ tình cảm yêu thương nhân dân,
mong ... đáy
lòng.
II. TÌM HIỂU VB
III- TỔNG KẾT
Đoạn trích
Lẽ ghét thương
nói lên những tình cảm yêu,
ghét rất phân minh, mãnh liệt
và tấm lòng thương dân sâu sắc
của Nguyễn Đình Chiểu. Lời
thơ ...
2) Lẽ thương:
Thương:
Đức thành nhân
Thầy Nhan Tử
Ông Gia Cát
Nhân vật sử sách
Chung:
-
tài đức, chí hướng
-
lận đận
Nét giống Đồ Chiểu
* Điệp từ (8 lần) Khẳng định tình yêu thương...
- 20
- 535
- 0
Bài soạn TANG LỄ - ĐÔI ĐIỀU TÌM HIỂU
Ngày tải lên :
23/11/2013, 04:11
... đôi đũa trên bát cơm và thắp hương. Có địa
phương còn có tục để thêm một con dao trên bụng, (có lẽ để trừ tà ma hay quỷ nhập
tràng).
hàm". Tang chủ ba lần, mỗi lần xúc một ít gạo và một ... rồi dùng bùa nọ bùa
kia dán ở trong, ngoài quan tài. Có người cho là chết phải giờ sấu thì bỏ cỗ bài tổ tôm
hoặc quyển lịch hoặc tàu lá gồi để trấn át ma quỷ" (Trích "Việt Nam phong...
- 5
- 430
- 1
Bài soạn Điều lệ Trường tiểu học (mới)
Ngày tải lên :
23/11/2013, 10:11
... viên
1. Giảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chương trình giáo dục, kế
hoạch dạy học; soạn bài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lí
học sinh trong các hoạt động giáo ... lí tài sản, tài chính;
k) Sổ quản lí các văn bản, công văn.
2. Đối với giáo viên:
a) Giáo án (bài soạn) ;
b) Sổ ghi chép sinh hoạt chuyên môn và dự giờ;
c) Sổ chủ nhiệm (đối với giáo viên làm công ... mẹ, ông bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô
giáo, nhân viên và người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, người
khuyết tật và người có hoàn cảnh khó khăn.
3. Rèn luyện thân...
- 24
- 423
- 0
Bài soạn Điều lệ trường tiểu học (new)
Ngày tải lên :
24/11/2013, 20:11
... lí tài sản, tài chính;
k) Sổ quản lí các văn bản, công văn.
2. Đối với giáo viên:
a) Giáo án (bài soạn) ;
b) Sổ ghi chép sinh hoạt chuyên môn và dự giờ;
c) Sổ chủ nhiệm (đối với giáo viên làm công ... viên
1. Giảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chương trình giáo dục, kế
hoạch dạy học; soạn bài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lí
học sinh trong các hoạt động giáo ... mẹ, ông bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô
giáo, nhân viên và người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, người
khuyết tật và người có hoàn cảnh khó khăn.
3. Rèn luyện thân thể,...
- 24
- 318
- 0
Bài soạn Điều lệ trường tiểu học (new)
Ngày tải lên :
24/11/2013, 20:11
... lí tài sản, tài chính;
k) Sổ quản lí các văn bản, công văn.
2. Đối với giáo viên:
a) Giáo án (bài soạn) ;
b) Sổ ghi chép sinh hoạt chuyên môn và dự giờ;
c) Sổ chủ nhiệm (đối với giáo viên làm công ... viên
1. Giảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chương trình giáo dục, kế
hoạch dạy học; soạn bài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lí
học sinh trong các hoạt động giáo ... mẹ, ông bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô
giáo, nhân viên và người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, người
khuyết tật và người có hoàn cảnh khó khăn.
3. Rèn luyện thân...
- 24
- 341
- 0
Bài soạn Điều lệ trường tiểu học (new)
Ngày tải lên :
24/11/2013, 20:11
... viên
1. Giảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chương trình giáo dục, kế
hoạch dạy học; soạn bài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lí
học sinh trong các hoạt động giáo ... lí tài sản, tài chính;
k) Sổ quản lí các văn bản, công văn.
2. Đối với giáo viên:
a) Giáo án (bài soạn) ;
b) Sổ ghi chép sinh hoạt chuyên môn và dự giờ;
c) Sổ chủ nhiệm (đối với giáo viên làm công ... tinh thần trách nhiệm, giữ gìn phẩm chất,
danh dự, uy tín của nhà giáo; gương mẫu trước học sinh, thương yêu, đối xử
công bằng và tôn trọng nhân cách của học sinh; bảo vệ các quyền và lợi ích
chính...
- 24
- 337
- 0