soan van lop 6 ngoi ke trong van tu su
Soạn bài Ngôi kể trong văn tự sự
Ngày tải lên :
13/03/2014, 22:28
... NĂNG
1. Thay đổi ngôi kể trong đoạn văn sau thành ngôi thứ ba và cho biết việc thay đổi ngôi kể đem lại điều gì
mới cho đoạn văn:
Ngày nào cũng vậy, su t buổi tôi chui vào trong cùng hang, hì hục ... (1) và (2): Trong hai ngôi kể, ngôi kể nào có thể tự do hơn, ngôi kể nào chỉ
được kể những gì mình biết, đã trải qua?
Gợi ý: Ngôi kể thứ ba ở đoạn văn (1) cho phép người kể tự do hơn trong việc ... Mèn không biết.
đ) Thử đổi ngôi kể trong đoạn văn (2) thành ngôi kể thứ ba (thay “tôi” bằng Dế Mèn). Nhận xét về đoạn
văn sau khi đã thay ngôi kể.
Gợi ý: Lời kể trong đoạn văn (2) mang tính tự...
- 2
- 7.1K
- 12
Ngôi kể trong văn tự sự
Ngày tải lên :
27/07/2013, 01:25
... LUYỆN TẬP
1. Thay đổi ngôi kể trong đoạn văn sau thành ngôi thứ ba và
nhận xét ngôi kể đem lại điều gì mới cho đoạn văn:
Ngày nào cũng vậy, su t buổi tôi chui vào trong cùng hang hì
hục đào đất ... CỦA NGÔI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ
II. LUYỆN TẬP
2. Thay đổi ngôi kể trong đoạn văn sau thành ngôi thứ nhất
và nhận xét ngôi kể đem lại điều gì khác cho đoạn văn:
Một cái bóng lẹ làng từ trong vụt ... LUYỆN TẬP
1. Thay đổi ngôi kể trong đoạn văn sau thành ngôi thứ ba và
nhận xét ngôi kể đem lại điều gì mới cho đoạn văn:
Ngày nào cũng vậy, su t buổi Dế Mèn chui vào trong cùng
hang hì hục đào...
- 17
- 7.4K
- 24
T33: ngôi kể trong văn tự sự (3)
Ngày tải lên :
07/10/2013, 09:34
...
Tiết 36:
Tiết 36:
Ngôi kể và lời k trong
Ngôi kể và lời k trong
văn tự sự
văn tự sự
Bài tập 3 :Dùng ngôi thứ nhất kể lại ... cho đoạn văn :
ã
Ngày nào cũng vậy, su t buổi tôi chui vào
Ngày nào cũng vậy, su t buổi tôi chui vào
trong cùng hang, hì hục đào đất đẻ khoét một
trong cùng hang, hì hục đào đất đẻ khoét ... khác cho đoạn văn:
điều gì khác cho đoạn văn:
ã
Một cái bóng lẹ làng từ trong vụt ra, rơi
Một cái bóng lẹ làng từ trong vụt ra, rơi
xuống mặt bàn.Thanh định thần nhìn rõ: Con
xuống mặt bàn.Thanh...
- 17
- 2.6K
- 13
Ngôi kể trong văn bản Tự sự
Ngày tải lên :
08/10/2013, 21:48
... KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ
Tiết 33: NGÔI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ
Đặc điểm của ngôi kể trong văn tự sự
Đặc điểm của ngôi kể trong văn tự sự
Tiết 33: NGÔI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ
Tiết 33: NGÔI KỂ TRONG ... Thông lừa Thạch Sanh đi giết chằn
Tinh trong SGK Ngữ văn 6 tập 1 (Trang 62 ), hãy hình dung nếu phải lần
Tinh trong SGK Ngữ văn 6 tập 1 (Trang 62 ), hãy hình dung nếu phải lần
lượt ... NGÔI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ
Tiết 33: NGÔI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ
I. Ngôi kể và đặc điểm của
ngôi kể trong văn tự sự
II. Luyện tập
1.
1.
Thay đổi ngôi kể trong đoạn văn sau
Thay đổi ngôi kể trong...
- 21
- 2.6K
- 2
ngoi ke trong van tu su
Ngày tải lên :
13/10/2013, 21:11
...
2. Bài tập 2: Thay đổi ngôi kể trong đoạn văn sau thành ngôi thứ
nhất và nhận xét ngôi kể đem lại điều gì khác cho đoạn văn:
“Một cái bóng lẹ làng từ trong vụt ra, rơi xuống mặt bàn. Thanh ... mèo.”
(Thạch Lam - Dưới bóng hoàng lan)
Một cái bóng lẹ làng từ trong vụt ra, rơi xuống mặt bàn.
Một cái bóng lẹ làng từ trong vụt ra, rơi xuống mặt bàn.
Tôi
Tôi
định
định
thần nhìn rõ: ... khi kể chuyện.
B. Vị trí xã hội của nhân vật trong tác phẩm.
C. Vị trí của nhân vật này khi đối thoại với nhân vật khác.
D. Vị trí của nhân vật trong khụng gian, thi gian.
ã
2.Dũng no núi khụng...
- 16
- 1.4K
- 5
Soạn bài Tổng kết phần tập làm văn lớp 6 - văn mẫu
Ngày tải lên :
26/03/2014, 17:41
... bản trong SGK Ngữ văn 6 theo các phương thức biểu đạt và dẫn ra một số ví dụ
để điền vào bảng sau:
STT Các phương thức biểu đạt Tên văn bản
1 Tự sự
2 Miêu tả
3 Biểu cảm
4 Nghị luận
Gợi ý:
- Trong ... đường
đời đầu tiên, Đêm nay Bác không ngủ,…
2. Trong chương trình Ngữ văn 6, em đã được tập làm các loại văn bản theo những phương thức nào
trong số các phương thức sau:
- Tự sự
- Miêu tả
- ... ếch ở đáy giếng, ếch ra ngoài, ếch bị trâu dẫm bẹp.
6. Nhân vật trong văn tự sự thường được thể hiện những gì? Cho ví dụ.
Gợi ý: Nhân vật trong văn tự sự được thể hiện qua các mặt: tên gọi, lai...
- 4
- 27.5K
- 50
KẾ HOẠCH DAY HỌC MÔN NGỮ VĂN LỚP 6
Ngày tải lên :
29/09/2013, 06:10
... , đặc sắc trong
truyện
Diễn giảng , vấn
đáp , gợi mở, thảo
luận
Tranh ông lão
đang gọi cá
vàng
Thứ tự kể trong
văn tự sự
35
- Trong tự sự có thể kể xuôi , có thể kể ngược tu
theo nhu ...
Bảng phụ
Phấn màu
Thứ tự kể trong 36 3. Ngữ pháp
Giúp HS thấy: Bảng phụ
GVBM: Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 6 Tr 3
Năm học 2010-2011
GVBM: Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 6 Tr 15
Năm học 2010-2011
27
chữa ... Ngữ văn 6 Tr 8
Năm học 2010-2011
Sự việc và nhân
vật trong văn tự
sự
11, 12
- Nắm được 2 yếu tố then chốt của tự sự việc và
nhân vật . hiểu được ý nghóa của sự việc và nhân
vật trong tự...
- 15
- 5K
- 107
Bài soạn GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6 KỲ II
Ngày tải lên :
27/11/2013, 00:11
... Ghi nhớ: (Sgk)
Giáo viên: Hồ Thị Lu Trờng THCS Tà Long
26
Giáo án Ngữ văn 6
Bài tập nhanh: Điền các tập hợp từ chứa
hình ảnh so sánh trong các câu đà dẫn vào
mô hình.
- Vế A: Trẻ con, Rừng Đớc.
1. ... Bác hiện lên trong một khung
cảnh nh thế nào?
- Rừng khuya trong một đêm chiến dịch.
- Ma lâm thâm, mái lều tranh xơ xác.
Giáo viên: Hồ Thị Lu Trờng THCS Tà Long
39
Giáo án Ngữ văn 6
Ngày soạn ... hồn trong sáng và lòng nhân hậu. D. Em gái vẽ sai về mình.
Câu 6: HÃy so sánh "Nh một bức tợng đồng đúc", "Nh một hiệp sĩ của Trờng Sơn oai linh, hùng
vĩ" về dợng Hơng Th trong...
- 120
- 4.7K
- 14
Dạy các biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ theo hướng tích hợp trong chương trình ngữ văn lớp 6, lớp 7 trung học cơ sở
Ngày tải lên :
08/02/2014, 13:20
...
6. 3.1. Phương pháp phân tích tu từ học : Trong quá trình khai thác giá trị của từng biện pháp tu
từ luận văn xem xét những biện pháp tu từ trong từng ngữ cảnh cụ thể và phân tích hiệu quả tu ... biện pháp tu từ: so sánh, nhân hoá, ẩn dụ, hoán dụ trong
phân môn Tiếng Việt lớp 6, lớp 7.
6. 2 Phạm vi nghiên cứu:
Phạm vi nghiên cứu, khảo sát chương trình SGK Ngữ văn lớp 6, lớp 7.
6. 3 Phương ... về dạy các biện pháp tu từ trong chương trình môn NV nói chung, môn NV lớp 6,
lớp 7 THCS nói riêng theo hướng tích hợp.
6. Đối tượng, phạm vi, phương pháp nghiên cứu
6. 1 Đối tượng nghiên cứu...
- 6
- 17.1K
- 90
Soạn bài Người kể trong văn bản tự sự
Ngày tải lên :
13/03/2014, 22:28
... gãi rôm ở sống lưng cho, mới thấy người mẹ có một êm dịu vô cùng.
(Nguyên Hồng, Trong lòng mẹ)
Gợi ý: Người kể trong đoạn trích này là ai? Kể về ai và về việc gì? Ngôi kể có giống với đoạn trích ... chế hơn kể theo ngôi thứ ba trong việc kể
lại các đối tượng khác. Giọng kể chủ yếu là của “tôi” cho nên dễ rơi vào đơn điệu, không tạo ra được sự
linh hoạt, đa dạng trong giọng kể như truyện ... theo ngôi thứ ba.
2. Thử chuyển đoạn văn trích trong truyện Lặng lẽ Sa Pa ở trên thành truyện kể theo ngôi thứ
nhất.
Gợi ý: Có thể lựa chọn một trong ba nhân vật (người hoạ sĩ già, cô gái hoặc...
- 2
- 2.1K
- 1
- ngôi kể và lời kể trong văn tự sự lớp 6
- ngoi ke trong van tu su lop 6
- ngu van lop 6 bai soan ngoi ke trong van tu su
- soan bai ngoi ke trong can tu sua
- soan bai ngoi ke trong van tu su tap1 lop 6
- giai bai tap ngoi ke trong van tu su lop 6 tap1
- giai ngu van lop 6 ngoi ke trong van tu su
- giai bai ngoi ke trong van tu su lop 6
- soan van lop 6 ngoi ke trong van tu su
- ngôi kể trong văn tự sự ngữ văn lớp 6
- soạn văn lớp 6 bài ngôi kể trong văn tự sự
- bai soan ngu van 6 ngoi ke trong van tu su
- soạn ngôi kể trong săn tự sự
- giao an ngu van 6 ngoi ke trong van tu su
- bai giang ngu van 6 ngoi ke trong van tu su
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2