... thương nhân, nông dân tá điền, nông nô, và nô tỳ) Lớp 7A:…………………………………………………………………………………. Lớp 7B:………………………………………………………………………………… Lớp 7C:………………………………………………………………………………… 2. Kiểm tra bài ... Khuyến khích nông TIẾT 25SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ VĂN HOÁTHỜI TRẦNI. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh nắm được:- Sau cuộc kháng chiến chống quân Mông – Nguyên Đại Việt trải qua nhiều khó khăn ... nhân dân nên nền kinh tế Đại Việt được phục hồi và phát triển nhanh chónh. 2. Kỹ năng: Giúp học sinh rèn thêm về kỹ năng so sánh và đối chiếu các sự kiện lịch sử 3. Thái độ: Có tinh thần yêu...
... khoa, sách giáo viên2. Học sinh: Sách giáo khoa,vở ghi,bút.III. Tiến trình tổ chức dạy- học: 1. Ổn định tổ chức lớp: (… phút) Lớp7A: 32/32 Lớp7B: 32/32 Lớp7C: ……… 2. Kiểm tra bài cũ: ... tiêu:1. Kiến thức: Học sinh cần nắm đươc:Văn hóa , giáo dục, KHKT đều đạt được những thành tựu rực rỡ, Quốc gia Đại Việt ngày càng cường thịnh.2. Kỹ năng: Giúp học sinh có kỹ năng so sánh,...
... học :- Ảnh về các cảnh quan CN ở các nước , các cảng biển lớn trên TG .- BĐ CN TG , hình 15. 1 15. 5III – Phương pháp : đàm thoại , phân tích , nhóm .IV – Các bước lên lớp :1) Ổn định ... Bài15 : HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP Ở ĐỚIÔN HOÀI – Mục tiêu : 1) Kiến thức : nền CN ở đới ôn hoà là nền ... khăn là chất thải CN gây ô nhiễm MT . 4) Củng cố : Câu 1, 2 SGK trang 525) Dặn dò : - Học bài15 - Làm BT 3 SGK / 52Đọc trước bài 16CN ở đới ôn hoà đối với TG như thế nào ? HS thảo luận...
... cao thành tích chạy 60m cho học sinhlớp7 trường THCS Thị Trấn. Nhóm thực nghiệm(7A1) 36/18 12 33.3 18 50 6 16 .7 0 0Nhóm đối chứng(7A2) 39/19 10 25.6 17 43.6 12 30.8 0 0BIỂU ĐỒ 1: THÀNH ... tuổi học sinh tôi chọn đề tài: “NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG MỘT SỐ BÀI TẬP NHẰM NÂNG CAO THÀNH TÍCH CHẠY 60M CHO HỌC SINHLỚP7 TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN ”2. Đối tượng nghiên cứu: Học sinhlớp 7A1 Trường ... Điểm 4TS % TS % TS % TS %Lần 1Nhóm thực nghiệm(7A1) 36/18 6 16 .7 14 38.9 16 44.4 0 0Nhóm đối chứng(7A2) 39/19 7 18 13 33.3 19 48 .7 0 0Lần 2Người thực hiện: Bùi Thị Thu Thuỷ Trang...
... thường tìm đến chỏ ẩm ướt để:A Tìm thức ăn B Sinh sảnC Hô hấp D Cả A, B và C saiCâu 14: Hình thức sinh sản nào sau đây là của thuỷ tức?A Tái sinh B Đẻ conC Đẻ trứng D Phân đôi theo chiều ... đốt B Giun đỏ, sán lá gianC Giun đất ,giun đỏ, giun rễ lúa D Giun đỏ, giun đấtCâu 9: Ý nghĩa sinh học của tập tính đồ lổ đẻ trứng của ốc sên là:A Làm cho trứng ung B Bảo vệ trứngC Ốc con ... chung của lớp sâu bọ? Nêu vai trò thực tiển?C. ĐÁP ÁN -HƯỚNG DẪN CHẤMPhần I Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14Ph.án đúng A D A A B B B D B B A A A APhần II: Câu 1: (1,5đ)-Nêu đúng 1nguyên...
... giày- Sinh sản vô tính không có sự kết hợp TB sinh dục đực và cái - Hình thức sinh sản:+ Phân đôi cơ thể+ Sinh sản sinh dỡng: Mọc chồi và tái sinh * Hoạt động 2: Tìm hiểu hình thức sinh ... Ngày dạy sĩ số Vắng7B 317C 337A 34Tiết 45 bài 43Cấu tạo trong của chim bồ câuA) Mục tiêu bài học: 17 + Có những hình thức sinh sản vô tính?- GV treo tranh 1 số hình thức sinh sản vô tính ... pháp đấu tranh sinh học "Lớp Tiết (TKB) Ngày dạy sĩ số Vắng7B 317C 337A 34Tiết62 bài 59Biện pháp đấu tranh sinh học A) Mục tiêu bài học:ã HS nêu đợc khái niệm đấu tranh sinh học. Thấy...
... khả năng sinh sản. Đó là chức năng duy trì nòi giống bằng cách sinh sôi nảy nở.TGGhi bảng Hoạt động của thầy Hoạt động của trò10I. Sinh sản vô tính: - Sinh sản vô tính là hìnhthức sinh sản ... luận.10II. Sinh sản hữu tính:- Sinh sản hữu tính là hìnhthức sinh sản có sự kết hợpcủa tế bào sinh dục đực vàcái.- Xảy ra trên cá thể phânHoạt động 2:Tìm hiểu hình thức sinh sản hữu tính.- ... luận.- HS trả lời.- HS kết luận. 15 II. Đa dạng sinh học động vậtở môi trường đới lạnh vàhoang mạc đới nóng: Bảng SGK trang 1 87 Hoạt động 2:Tìm hiểu đa dạng sinh học động vật ở môitrường đới...
... học sinh khác bổ sung - HS rút ra kết luận.IV. Sinh sản Các hình thức sinh sản:- Sinh sản vô tính: bằng cáchmọc chồi.- Sinh sản hữu tính:bằngcách hình thành tế bào sinh dục đực và tế bào sinh ... Tìm hiểu về sinh sản của thuỷ tứcHoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung- Gv yêu cầu học sinh quan sát tranh sinh sản của thủy tức”, trả lời câuhỏi: Thủy tức có những kiểu sinh sảnnào?- ... tên một số giun dẹp kí sinh? Giun dẹp thường kí sinh ở bộphận nào trong cơ thể người vàđộng vật? Vì sao? Để đề phòng giun dẹp kí sinh cần phải ăn uống giữ vệ sinh nhưthế nào cho người...
... đối với sinh vật?- Tính đa dạng và đặc thù của ADN là cơ sở phân tử cho tính đa dạng và đặc thù của sinh vật.là cơ sở phân tử cho tính đa dạng và đặc thù của sinh vật. BÀI 15: ADNThuyết ... J.Oatxơn (người Mỹ) và F.Crick (người Anh), ( công bố 1953 – giải thưởng Nôben 1962 )TIẾT 15: ADN 37 tuổi25 tuổi Bài tập3- Một phân tử ADN có 3000 nucleotit, trong đó A =900.A-Xác định ... có:A = T = 900 nuG = X = 600 nu - Học bài + ghi nhớ- Trả lời câu hỏi + làm bài tập trong SGK/ 47 - Đọc mục “ Em có biết”- Đọc và tìm hiểu trước nội dung bài mới “ADN và bản chất của gen”HƯỚNG...
... Th viÖn SKKN cña Quang HiÖu http://quanghieu03 077 8.violet.vn/SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMÔN TOÁNTÊN SÁNG KIẾN:“GIÚP HỌC SINHLỚP7 ĐẾN LỚP 9 GIẢI BÀI TOÁN XÁC ĐỊNH MỘT ĐA THỨC” Đặt g(x) ... hết cho x2 – 1.Ta có: x 7 + x5 + x3 + 1 = x 7 – x + x5 – x + x3 – x + 3x + 1 = x(x6 – 1) + x(x4 – 1) + x(x2 – 1) + 3x + 1 ⇒Dư của phép chia: x 7 + x5 + x3 +1 chia cho ... THỨC HOẶC TÍNH GIÁ TRỊ CỦA ĐA THỨC.Bài toán 7: Cho đa thức bậc 4: f(x) với hệ số bậc cao nhất là 1 và thoả mãn f(1) = 10, f(2) = 20, f(3) =30Tính: 15 10)8()12(+−+ ffGiải: Đặt đa thức phụ:...
... xúc giác - Di chuyển, chăng lưới - Phần bụng - Đôi khe thở - 1 lỗ sinh dục - Các núm tuyến tơ - Hô hấp - Sinh sản - Sinh ra tơ nhện Tiết 26: LỚP HÌNH NHỆN Bài: Nhện và sự đa dạng của ... gồm 2 phần: + Đầu ngực: đôi kìm, đôi chân xúc giác,4 đôi chan bò. + Phần bụng: khe hở, lỗ sinh dục, núm tuyến tơ. -HS thảo luận: làm rõ chức năng từng bộ phận => Điền bảng 1 * Kết ... nhện và ý nghĩa thực tiễn của chúng. - Rèn kỹ năng quan sát tranh, kỹ năng phân tích, kỹ năng sinh hoạt nhóm. - bồi dưỡng ý thức bảo vệ các loài hình nhện có lợi trong tự nhiên. II - Đồ dùng...