... về nhan đề Tức nước vỡ bờ đặt cho
đoạn trích? Đặt tên như vậy có thoả đáng không? Vì
sao?
GV: Nguyễn Tu n đã nói rằng : Ngô Tất Tố, với Tắt
đèn đã “xui người nông dân nổi loạn”.
Hãy chứng minh ... Trả lời các câu hỏi phần I & II tr.25 SGK.
VI.BỔ SUNG:
Em hãy lập các trường từ vựng nhỏ về con người. Chẳng hạn như:
- Bộ phận của người:
- Giới của người:
- Tu i tác của người:
- Chức ... như vậy → tổng kết
II. Thế mà → tương phản
III. Cũng → nối tiếp; Tuy nhiên →
tương phản
2. I. Từ đó II. Nói tóm lại
III. Tuy nhiên d. Thật khó
trả lời
3. Viết đoạn văn.
- Tìm quan hệ ý nghóa...
... không tu n thủ phương
châm cách thức- cách nói của
ông bố đối với cậu bé không rõ
ràng
Bài tập 2:
Thái độ, lời nói của chân, tay,
tai, mắt không tu n thủ phương
châm lịch sự.
Việc tu n thủ ... học:
4. Bài sắp học:
đúng như An mong muốn không?
• Có phương châm nào đã không tu n thủ?
• Vì sao người nói không tu n thủ phương châm
hội thoại ấy?
Ví dụ 3: _ Khi bác só nói với một người mắc ... phương châm
hội thoại nào có thể không được tu n thủ? Vì sao bác só
nói như vậy?
Ví dụ 4:
Khi nói” tiền bạc chỉ là tiền bạc “ thì có phải người nói
không tu n thủ phương châm về lượng hay không?...
... Nghe giáo viên
nhận xét
GV Lê Phú Tấn
5
Bài soạn giảng Ngữvăn 9
Tu n : 04 / Tiết : Bài 04
Văn bản : CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG
TRÍCH “ TRUYỆN KÌ MẠN LỤC”
A. Mục tiêu : : Giúp học sinh ... sinh :
- Kiến thức :Cảm nhận được vẻ đẹp truyền thống trong tâm hồn của người phụ nữ Việt Nam qua nhân vật Nam
Xương. Thấy rõ số phận oan trái của người phụ nữ dưới chế độ phong kiến.
- Kó năng: ... liệu về tác giả Nguyễn Dữ.
C. Hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ: Cách sử dụng từngữ xưng hô trong hội thoại.
2. Kiểm tra việc soạn bài.
3. Bài mới: “ Chuyện người con gái Nam Xương “ là truyện...
... thể văntu bút trong bài có gì
khác so với thể truyện mà các em đã học ở
bài trước?
Gợi ý:
- Hướng dẫn so sánh văn bản với truyện “
Người con gái Nam Xương” để tìm sự khác
biệt.
Tu bút ... dân của bọn quan
lại hầu cận.
- Tu bút?
VĂN BẢN HOÀNG LÊ NHẤT THỐNG CHÍ
- Đọc kó văn bản .
- Tìm hiểu phần chú thích.
- Soạnbài theo câu hỏi sách giáo khoa .
.
Tu n : 05 / Tiết : Bài 05
VĂN BẢN: ...
học vào vở.
Tu n : 05 / Tiết :
VĂN BẢN : HOÀNG LÊ NHẤT THỐNG CHÍ
( Hồi thứ 14)
A. Mục tiêu : : Giúp học sinh :
- Kiến thức: Cảm nhận được vẻ đẹp hào hùng của người anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ...
... Văn 9
Tu n : 06 / Tiết : Bài 06
Văn bản : TRUYỆN KIỀU CỦA NGUYỄN DU
- A. Mục tiêu : Giúp học sinh :
- Kiến thức: Nắm được nhứng nét chủ yếu của cuộc đời, con người, sự nghiệp văn hoá của Nguyễn ... Khung cảnh mùa xuân:
- Hai câu thơ: “ cỏ non…
bông hoa” là một bức hoạ
tuyệt đẹp về mùa xuân, màu
sắc có sựhài hoà tới mức
tuyệt đối. Tất cả đều gợi lên
vẻ đẹp riêng của màu xuân:
mới mẽ, giàu ... qua đoạn trích
với vẻ đẹp của một giai nhân
tuyệt thế. Ở đây , tác giả đã
tập trung gời tả vẻ đẹp của
đôi mắt- Phần tinhanh của
tâm hồn và trí tu .
Vẻ đẹp của Kiều là sự kết
hợp của cả săc-...
... cứu mình ,Kiều
Nguyệt Nga đã tự nguyện gắn
bó cuộc đời với Lục Vân
Tiên và suốt đời này đã giữ
trọn ân tình, thuỷ chung với
chàng.
Nét đẹp tâm hồn đó đã làm
cho hình ảnh Kiều Nguyệt
Nga chinh ... đoạn trích
(Phong Lai, Vân Tiên, Nguyệt Nga).
- Đọc diễn cảm đoạn trích.
- Đọc thuộc lòng đoạn thơ.
- Phân tích nhân vật Lục Vân Tiên
- Phân tích nhân vật Kiều Nguyệt Nga.
MIÊU TẢ NỘI TÂM TRONG ... Tiên.
- Thái độ cư xử với Kiều
Nguyệt Nga bộc lộ tư cách
của con người chính trực,
hào hiệp, trọng nghóa khinh
tài và cũng rất từ tâm, nhân
hậu.
2. Nhân vật Kiều Nguyệt
Nga:
Là một cô gái Khuê...
... nôïi dung ghi).
-Trả lời: đánh thuế cao hàng hoá
nhập khẩu.
Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên 9
Ngữ văn 9
Tu n 10 / Tiết 46
BÀI 10
ĐỒNG CHÍ
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:
-Cảm nhận được vẻ đẹp chân thực, ... dẫn
-HS đọc .
HS : trả lời theo sự hướng dẫn .
-Trả lời
Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên 14
Ngữ văn 9
Tu n 11 / Tiết 55
TRẢ BÀI KIỂM TRA VĂN HỌC TRUNG ĐẠI
I . MỤC TIÊU BÀI HỌC :
-n lại, khắc ... lửa”.
- Học sinh lắng nghe và ghi
vào tập bàisoạn .
Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên 12
Ngữ văn 9
Tu n 10 / Tiết 50
TỔNG KẾT VỀ TỪ VỰNG(TIẾP THEO)
* MỤC TIÊU BÀI HỌC:
-Giúp HS nắm vững...
... bày nội dung chính của bài
học .
2 GV Lê Phú Tấn
Ngữ văn 9
Tu n: 12 -Tiết 57 BÀI 12 HDĐT : KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ Nguyễn Khoa Điềm
I . MỤC TIÊU BÀI HỌC :
-Tình yêu thương ... -Giọng điệu thơ thiết thiết tha, ngọt ngào của Nguyễn Khoa Điềm qua những khúc ru cùng bố cục đặc sắc của bài thơ.
II . CHUẨN BỊ :
- Giáo viên : Tham khảo SGK , SGV , bảng phụ , ngữ liệu , phim ... hào cho cả dân tộc … Điều này đã được Nguyễn Khoa Điềm nêu lên
thật cảm động và tự hào qua bài “ khúc hát ru những em bé …”.
I.Tìm hiểu chung:
1.Tác giả: Nguyễn Khoa Điềm (SGK).
2.Xuất xứ: Sáng...
... cũ:
-Giới thiệu bài:
-Kiểm tra phần chuẩn bị của HS.
-Nước Việt Nam chia ra ba miền: Bắc, Trung, Nam cùng
nói chung một ngôn ngữ. Tuy nhiên mỗi miền lại có một
số từngữ được dùng không giống ... -Tía (Nam): cha, bố. -Mô (trung): đâu.
c hòm (Bắc): một thứ đồ đựng, hình hộp, có nắp đậy kín.
-hòm (Trung, Nam): áo quan dùng để khâm liệm người chết.
-béo (Bắc): mập. -béo (Trung, Nam): hình ... nhóm thảo luận. Đại diện nêu
ý kiến (như nội dung ghi).
Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên 4
Ngữ văn 9
Tu n : 13 – Tiết : 63 . CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG ( PHẦN TIÉNG VIỆT )
I . MỤC TIÊU BÀI HỌC...
... Ngữvăn 9
Tu n : 14 – Tiết : 66,67 .
BÀI 14 LẶNG LẼ SA PA
NGUYỄN THÀNH LONG
I . MỤC TIÊU BÀI HỌC:
-Cảm nhận được vẻ đẹp của các ... ý của truyện?
-Hỏi: Trình bày diễn biến tâm lí của ông Hai trong truyện?
- Nguyễn Thành Long là nhà văn tỉnh quảng Nam , viết văntừ thời kháng chiến
chống Pháp .Ông là cây bút chuyên viết truyện ... một tác phẩm của ông “ Lặng lẽ Sa Pa”
I.Tìm hiểu chung:
1.Tác giả: Nguyễn Thành Long (1925-1991) quê ở huyện Duy
Xuyên, Quảng Nam, viết văntừ thời kháng chiến chống Pháp.
ng chuyên viết truyện...
... Trường THCS Sơn Nguyên
1
Ngữ văn 9
Tu n 17 – Tiết 84, 85 BÀI 17 VĂN BẢN : NHỮNG ĐỨA TRẺ
(TRÍCH THỜI THƠ ẤU)
M. Gorơki
* MỤC TIÊU BÀI HỌC:
-Giúp HS rung cảm trước những tâm hồn tu i thơ trong trắng, ... tra tổng hợp cuối học kỳ I” (xem, nghiên cứu lại đề thi).
Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên
5
Ngữ văn 9
Tu n 17 – Tiết 81
TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3
* MỤC TIÊU BÀI HỌC:
-Củng cố về việc vận ... xuống”: tình bạn
tu i thơ trong sáng.
+Đoạn 2: “tiếp theo … đến nhà tao”: tình
bạn bị cấm đoán.
+Đoạn 3: “phần còn lại”: tình bạn vẫn
tiếp diễn.
Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên
2
Ngữ văn...
... Việt Nam?
• Mục đích phân tích của tác giả?
Hướng dẫn luyện tập
Giáo viên cho học sinh làm phần luyện tập.
Chuẩn bị vào thế kó này em sẽ làm gì?
CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP GỌI, ĐÁP, PHỤ CHÚ.
Tham khảo ... Tập 2
Tu n 21 - Tiết : 102 Chuẩn Bị Hành Trang Vào Thế Kỉ Mới
VŨ KHOAN
A. Mục tiêu :
- Kiến thức: Nhận thức được những cái mạnh, cái yếu trong tính cách và thói quen của con người Việt Nam, yêu ... Chuẩn bị :
C. Hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ: Phân tích chứng minh” nghệ thuật là tuyên truyền, không tuyên truyền không có hiệu quả và sâu sắc”?
2. Bài mới:
Nội dung hoạt động Hoạt động...
... Tập 2
Tu n 24 - Tiết : 117 Viếng Lăng Bác
A. Mục tiêu :
- Kiến thức: + Cảm nhận được niềm xúc động thiêng liêng, tấm lòng tha thiết thành kính, vừa tự hào vừa đau xót của tác giả từ miền Nam vừa ... bài thơ
- Suy nghó về tình cảm của em đối với Bác qua bài thơ.
- NGHỊ LUẬN VỀ NHÂN VẬT VĂN HỌC
Tham khảo sách giáo khoa và sách hướng dẫn học tốt để có
thể khái quát được:
Yêu cầu đối với bài ... sinh đọc ghi nhớ trong
sách giáo khoa
18/6/2013 Giáo viên soạn Lê Phú Tấn
12
Ngữ văn 9 – Tập 2
Tu n 24 - Tiết : 118 Nghị Luận Về Tác Phẩm Truyện (hoặc đoạn trích)
A. Mục tiêu :
- Kiến thức:...
... xét
- Nghe và nhận xét bổ sung.
6/18/2013 GV soạn Lê Phú Tấn 11
Ngữ văn 9 tập 2
Tu n 28 - Tiết : 136 Bến Quê ( Nguyễn Minh Châu)
A. Mục tiêu :
- Kiến thức: - Qua cảnh ngộ và tâm trạng của nhân ...
chú thích.
- Học sinh nhận
xét.
6/18/2013 GV soạn Lê Phú Tấn 6
Ngữ văn 9 tập 2
Tu n 28 - Tiết : 137 Bến Quê ( Nguyễn Minh Châu)
A. Mục tiêu :
- Kiến thức: - Qua cảnh ngộ và tâm trạng của nhân ... em của cộng đồng quốc tế Nghị luận, thuyết minh và biểu cảm.
Đấu tranh cho môt thế giới hoà bình Nguy cơ chiến tranh hạt nhân và trách nhiệm ngăn chặn chiến tranh vì hoà bình
thế giới
Nghị luận...