soan language focus unit 3 lop 10
language focus unit 9 - lớp 12
... however/but many people started eating.Answer: 1. but 2. however 3. yet 4. so 5. but 6. However 7. however 8. but .Exercise 3: Add so, therefore or however where appropriate.Example: It began ... WILL:1. They are always phoning me at home. (They’re)2. He is reading a book in his room. (He’s) 3. They say they will go to the cinema tonight.(they’ll)4. I am a teacher and you are a student.(I’m)5. ... repeat.- T calls on some ss to read aloud.- T asks ss to work in pairs to do the task. way. 3. They have lived next door to us for years, however/yet we hardly ever see them.4. My friend...
- 3
- 1,817
- 4
language focus unit 3
... Unit 3: PEOPLE’S BACKGROUNDI. CHOOSE THE CORRECT ANSWER 1. Fatima looked down to discover a snake ... his parents moved frequently.a. attended b. was attending c. had attended. d. had been attended 3. I borrowed four books on gardening the last time I__________ to the library.a. go b. went c. ... finished/had listening b. had finished/listenedc. finished/ listened d. had finished/had listened 10. Peter__________ his homework when the phone____________a. had just finished/rang b. had just...
- 2
- 1,818
- 3
LANGUAGE FOCUS- UNIT 11- GRADE 10
... S - had (not) P.P , S - would (not) have P.Phad had 3. If I had had a motorbike, I __________ (go) home immediately.would have gone 3. If he had worked, he _____________ (pass) his examination.would ... next to the restaurant on the third floor. 2. They’re on the next counter on your left, dear. 3. It’s exactly twenty-two minutes to ten. 4. They stayed at home and played cards with the children. ... to stay at home. CHECKING1. A. topic B. invitation C. plant2. A. hoped B. playedC. lived 3. A. succeed B. worked C. watered A. ['t pik]ɔ B. [,invi'tei∫n] C. [pl :nɑ t] A. [houpt]...
- 16
- 1,535
- 12
language focus unit 15 lop 8
- 15
- 1,903
- 0
Unit 13:Lop 10-language focus
- 15
- 905
- 2
unit 12 lop 10 CB L. focus
... 2007 UNIT 12 :LESSON : Language focus Practice Set the scene Exercise 1 Exercise 2Exercise 3 Homework Pronunciation Grammar Friday, 19th January, 2007 UNIT 12 :LESSON : Language ... 2007 UNIT 12 :LESSON : Language focus Practice Set the scene Exercise 1 Exercise 2Exercise 3 Homework Pronunciation Grammar Friday, 19th January, 2007 UNIT 12 :LESSON : Language ... Exercise 2Exercise 3 Homework Pronunciation Grammar Exercise 1, 2, 3 page 71,page 72- workbook.Homework Friday, 19th January, 2007 UNIT 12 :LESSON : Language focus Practice Set...
- 22
- 862
- 2
LANGUAGE FOCUS-UNIT 16-10CB
... than one syllable):more/ less + adj+ thanE.g: more polluted / less polluted Exercise 3 Exercise 3 ãLook carefully at each line. Some of the lines are correct, and some have a word which ... brother.No, he’s not. He’s……………2. I’m the tallest in this class!No, you’re not. You’re ……… ……… 3. My homework was worse than yours.No., it wasn’t. It was ……………………4. The weather today is colder ... difficult/ German/ English/ is/ than/ more/ much. German is much more difficult than English 3. class/ who / oldest/ the/ the/ in / is?Who is the oldest in the class? 4. passenger/ plane/...
- 33
- 3,293
- 6
language focus Unit 12-10 NC
- 14
- 508
- 0
language focus unit 10
- 5
- 654
- 1
BÀI TẬP THỰC HÀNH UNIT 9- LỚP 10
... smallest dolphins is just about 50 kg inweight and 1.2 meters in length (3) _____ the largest one can weigh up to 8.200kg and is 10 meters long.Dolphins are sociable creatures. They swim together ... the possibility of dolphins (10) _____able to carry out tasks under the sea.1. a. fish b. creatures c. mammals d. life2. a. babies b. calves c. young d. diets 3. a. when b. as c. while d. ... needs.The list of riches of the sea yet to be developed by man’s technology isimpressive. Oil and gas exploration have been carried out for nearly 30 years.Valuable amounts of mineral exist on...
- 5
- 4,054
- 28
bài kiểm tra cuối kì II đề 3 lớp 10
... Dữ liệu Thông tin( D ) Quy tắc Thông tin MạngCâu 13. Unicode là bộ mÃ( A ) tiêu chuẩn Việt Nam; ( B ) bé m· chuÈn quèc tÕ;( C ) bé m· 32 bit; D ) bộ mà chứa các kí hiệu tự tợng hình.Câu ... con trỏ văn bản đến dòng ngay sau dòng cuối cùng;Bớc2: Gõ số thứ tự và nội dung cho mục mới;Bớc3: Nhấn phím Enter để kết thúc.Các bớc thực hiện trên là đúng hay sai?Câu 16. Phát biểu nào về ... vi (máy in, máy quýet, modem, máy fax, );C. Cho phép gửi và nhận th điện tử trên toàn cầu.Câu 23. HÃy ghép tên dịch vụ và mô tả dịch vụ trong bảng dới đây cho phù hợp.Dịch vụ Mô tảa) www 1)...
- 3
- 544
- 0
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN BÀI VIẾT 1,2,3 lớp 10 NC
... thể mắc một vài lỗi các loại (không quá 3 lỗi). *Điểm 5-6: Bài viết có nội dung tương đối đầy đủ. Có thể mắc một vài lỗi các loại(không quá 5 lỗi). *Điểm 3- 4: Tỏ ra hiểu nội dung bài thơ,phân ... mắc một vài lỗi các loại (không quá 3 lỗi). *Điểm 5-6: Bài viết có nội dung đầy đủ nhưng chưa sâu. Có thể mắc một vài lỗi các loại(không quá 5 lỗi). *Điểm 3- 4: Kể chuyện về nhân vật, sau nêu ... vài dòng . ********************************************** ĐỀ KIỂM TRA-MÔN VĂN(Nâng cao) KHỐI 10 Thời gian làm bài:90’ (Không kể chép đề) Câu I: (2 điểm) Em haỹ nêu một số giá trị cơ...
- 7
- 974
- 1
Language Focus Unit 13
... didn’t know how to swim until he was 30 3. They didn’t begin to learn English until 1980It was not until 1990 that she became a teacherIt was not until he was 30 that he knew how to swimIt was ... fanleafflowersphotograph/f/ 1.fascinate 6. bore2.excite 7.surprise 3. terrify 8.amuse4.irritate 9.embarrass5.horrify 10. frustrateWrite the adjective forms of the verbs belowExample :fascinatefascinating ... car crashed into ____ tree. ____ driver of ____ car wasn’t hurt, but ____ car was badly damaged 3. There are two car parked outside : ___ blue one and ___ grey one. _____ blue one belongs to my...
- 23
- 639
- 2
grammar unit 15 lop 10
... still came to the meeting. 10. Although he promised that he wouldn’t be late, he didn’t arrive until 9 o’clock. LANGUAGE LANGUAGE FOCUS FOCUS Exercise 3: Write the pronouns that can ... that / Þ 2. who / that 3. whom 4. who(m) / that / ị 5. whose 6. who(m) / that / Þ7. whose 8. which / that / Þ9. who /that 10. whose 11. which / that / ị12. whom 13. which / that 14. whose ... contrasting ideas.contrasting ideas. Exercise 3. Decide which answer A, B, C or D best fits each space.1. A. 2. B. 3. C. 4. D. 5. C. 6. D. 7. A. 8. C. 9. B. 10. D. Exercise 4: Match the parts...
- 45
- 1,557
- 6
Unit 15-lớp 10 CB
... Harbour has a lot of ice in winter.winter. 3. 3. New York is on two rivers.New York is on two rivers.4.4.The United National Building is in The United National Building is in New York.New ... definitions in column B.column B. 1. 2. 3 4. 5. c e a bd Thursday, 18Thursday, 18thth October, 2008 October, 2008 Unit : 4 Unit : 4 VOLUNTEER WORKVOLUNTEER WORK Lesson4 ... population?* * 7 million people in the city and 19 million people in the metropolitan region. 3. 3. Why was New York originally called Why was New York originally called New Amsterdam?New...
- 13
- 1,066
- 6
KT 15 -UNIT 13 -lớp 10
... 15-MINUTE TESTFullname: Class 10 Question I: Fill in the gaps with “a, an or the”: (3ms)A. Yesterday while I was walking to school, I saw (1) bird on (2) tree. I also saw (3) cat under tree. (5) ... Question III: Fill in the gaps with “a, an or the”: (3ms)A.Where’s (1) letter I put here on (2) desk? – I don’t know, but I saw something like (3) envelope falling down on (4) floor, and a dog took ... form of the verb in brackets to complete each sentence. (3ms)1.It’s quite an (interest) game.2.He is very (interest) in my story. 3. His face looks very (please) 4.Sheila’s party was pretty...
- 2
- 817
- 1
- soan language focus unit 1 lop 11
- bai tap language focus unit 2 lop 10
- language focus unit 3 lop 10 power point
- language focus unit 3 lop 9
- language focus unit 4 lớp 10
- giáo án language focus unit 11 lớp 10
- language focus unit 16 lop 10
- language focus unit 15 lop 10
- soan language focus unit 4 lop 9
- soan language focus unit 5 lop 10
- language focus unit 1 lop 10 exercise 3
- soạn language focus unit 1 lớp 10
- soan language focus unit 4 lop 10
- soan language focus unit 3 lop 8
- soan language focus unit 12 lop 10
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008