soan bai tong ket tu vung lop 9 tiet 43
Soạn bài tổng kết từ vựng lớp 9 HK 1
... thành nghĩa khác + Nghĩa chuyển nghĩa hình thành sở nghĩa gốc - Thông thường, câu, từ có nghĩa định Tuy nhiên số trường hợp, từ hiểu đồng thời nghĩa gốc lẫn nghĩa chuyển Từ “hoa” “lệ hoa” dùng theo...
- 2
- 641
- 0
Soạn bài tổng kết từ vựng tiếp theo (tiết 3)
... xã hội dùng tầng lớp xã hội định b Trong đoạn thơ Tố Hữu dùng số từ địa phương : Chi, rứa, nờ, tui, có, răng, ưng, mụ Những từ ngữ từ địa phương miền Trung dùng phổ biến tỉnh phía Bắc Trung Bộ...
- 3
- 856
- 0
tong ket tu vung lop 9
... gi¶i thÝch b lµ ®óng V× GT b»ng tõ ®ång nghÜa C¸ch gi¶i thÝch a vi ph¹m nguyªn t¾c quan träng ph¶i tu n thđ: Khi GT nghÜa cđa tõ, v× ®· dïng cơm tõ cã - Trong c©u th¬ sau ®©y, tõ hoa nghÜa thùc thĨ ... lµm xt hiƯn tõ nhiỊu nghÜa ®ỵc Tõ hoa thỊm hoa, lƯ hoa ®ỵc kh«ng? V× sao? dïng theo nghÜa chun Tuy nhiªn, kh«ng thĨ coi ®©y lµ hiƯn tỵng chun nghÜa lµm xt hiƯn tõ nhiỊu nghÜa V× nghÜa chun nµy ... ghi III.C¸ch thøc tiÕn hµnh : PP nªu v®Ị, ®µm tho¹i, thùchµnh IV.TiÕn tr×nh bµi d¹y A.Tỉ chøc : 9B B.KT bµi cò : Lång giê «n C.Bµi míi : - GV gỵi dÉn vµo bµi - Nªu yªu cÇu giê häc tỉng kÕt -...
- 17
- 3,028
- 25
Soạn bài: Tổng kết từ vựng (tiếp theo)
... vật); Một từ ngữ có nghĩa rộng từ ngữ này, đồng thời có nghĩa hẹp từ ngữ khác (Ví dụ chim rộng tu hú, sáo,… hẹp động vật) Bằng hiểu biết cấu tạo từ tiếng Việt, hoàn chỉnh sơ đồ sau: Hãy giải ... Chúng thẳng tay chém giết người yêu nước thương nòi ta Chúng tắm khởi nghĩa ta bể máu (Hồ Chí Minh, Tuyên ngôn độc lập) Gợi ý: Từ bể từ tắm có trường từ vựng không? Chúng có liên quan với nào? Tác...
- 4
- 532
- 0
SKKN MỘT VÀI KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY CỤM BÀI “TỔNG KẾT TỪ VỰNG” TRONG NGỮ VĂN 9 TẬP I
... Trong Ngữ văn 9, tập có tổng kết từ vựng, chia tiết: gồm 43, 44, 49, 53, 59 (từ tu n đến tu n 12) Mục đích chung là: Giúp học sinh nắm vững biết vận dụng kiến thức từ vựng học lớp đến lớp Tuy kiến thức ... ……………………………………………… trang 19 Phần IV Kết luận: ……………………………………………………… trang 19 Tóm lược giải pháp: …………………………………………… trang 19 Phạm vi áp dụng đề tài: …………………………………… trang 19 Bài học kinh nghiệm kiến ... liệu xếp loại HS lớp 9/ 1- Năm học: 2010-2011 Xếp loại Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém Số học sinh 02 05 18 07 03 Tỉ lệ 5.6 14 52.4 19. 6 8.4 Một vài soạn áp dụng thực tế: Tiết 43: TỔNG KẾT TỪ VỰNG...
- 19
- 2,495
- 5
Kinh nghiệm dạy bài Tổng kết từ vựng-T53
... gắn vào bảng Bộ gồm có ghi tên phép tu từ từ vựng : So ẩn Nhân Hoán Nói Nói sánh dụ hoá dụ giảm,nói ngữ Điệp Chơi chữ tránh Bộ gồm to , ghi định nghĩa phép tu từ từ vựng: Đối chiếu vật , việc ... ,trong có ghi tập Mỗi tập ngữ liệu (thơ, ca dao) có chứa phép tu từ từ vựng Yêu cầu học sinh thảo luận , phân tích tác dụng phép tu từ từ vựng - Đại diện nhóm lên bảng gắn tập vào phần lý thuyết ... để làm bật ý muốn nói 9- Dùng cách diễn đạt tế nhị để tránh thô tục , thiếu lịch 10- Phóng đại mức độ , quy mô, tính chất việc,hiện tợng 11- Cách gọi khác nói 12- Phép tu từ nh nói quá, nhấn...
- 10
- 1,073
- 10
Tổng kết từ vựng Văn 9
... Bài tập phần thuật ngữ: Bài tập phần trau dồi vốn từ: Vd: Từ tuyệt có nghĩa? nghĩa: + Nhất: tuyệt cú, tuyệt đỉnh + Hết: tuyệt chủng, tuyệt diệt ...
- 3
- 2,286
- 23
Tiết 43 - Tổng kết từ vựng (Văn 9)
... cây,thường có hương thơm mầu sắc -Từ hoa thềm hoa , lệ hoa dùng theo nghĩa chuyển(chuyển nghĩa tu từ học).Tuy nhiên coi tượng chuyển nghĩa làm xuất từ nhiều nghĩa nghĩa chuyển có tính chất lâm thời, ... tính thiệt so làm -Nay bình rơi trâm gãy, mây tạnh mưa tan, sen rũ ao, liễu tàn trước gió, khóc tuyết hoa rụng cuống, kêu xuân én lìa đàn Em hiểu nghĩa từ gì? A.Là nội dung(sự vật, tính chất,...
- 11
- 8,163
- 12
BAI TONG KET TU VUNG 2T
... năm, năm lại tương ứng với tu i, lấy mùa để bốn mùa phép hoán dụ (lấy phận toàn thể); bốn mùa tu i phép so sánh ngang b Dùng từ xuân có hai tác dụng - Tránh lặp từ tu i tác - Có hàm ý tươi đệp, ... r S dng thnh ng chng Thõn em va li va trũn By ni ba chỡm vi nc non ( H Xuõn Hng ) Ra tung mốo mó g ng Ra tung lỳng tỳng chng xong b no ( Nguyn Du) III- Ngha ca t: L ni dung( s vt, tớnh cht, hot ... hỡnh thnh v phỏt trin nhõn cỏch ca ngi + Chú treo mốo y: mun t bo v mỡnh cú hiu qu thỡ phi tu co ng bin, tu a Hai thnh ng cú yu t ch ng vt : + Chú cn ỏo rỏch: ó khn kh li cũn gp thờn tai ho +Mốo...
- 19
- 506
- 4
Tiết 41 Tổng Kết từ vựng văn 9
... TU N - TIẾT 43 TIẾNG VIỆT * Hướng dẫn ghi chép: •Kiến thức trọng tâm phần chữ đỏ ( nội dung phải ghi chép...
- 27
- 581
- 0
Soạn bài tổng kết phần văn lớp 6 HK 2
... Trẻ tu i, cường tráng kiêu căng, xốc – cần suy nghĩ chín chắn trước hành động 18 Bức tranh em gái Mèo người anh Người em nhân hậu, người anh hạn chế tính cách – cần nhìn rõ sửa khuyết điểm 19 Buổi...
- 3
- 3,398
- 3
TỔNG KẾT TỪ VỰNG VĂN 9
... kin no cỏc ý kin sau: Chn d * BT2: xuân: mùa năm, khoảng thời gian ứng với tu i Việc thay từ có tác dụng: Tránh lặp từ tu i, hàm ý tơi đẹp trẻ trung, toát lên tinh thần lạc quan yêu đời TIT 44:...
- 16
- 291
- 0
- soạn bài tổng kết từ vựng lớp 9
- soạn bài tổng kết từ vựng tiếp theo tiết 53
- tong ket tu vung lop 9 tiet 42
- tổng kết từ vựng lớp 9 tiết 50
- tổng kết từ vựng lớp 9 tiet 1
- tong ket tu vung lop 9 tiet 44
- tong ket tu vung lop 9 tiet 43
- tong ket tu vung lop 9 tiet 53
- tong ket tu vung lop 9 tiet 49
- soan bai tong ket tu vung lop 9 tt
- giai bai tong ket tu vung lop 9
- soan bai tong ket tu vung lop 9 tiet 44
- soạn bài tổng kết từ vựng tiếp theo tiết 59
- soạn bài tổng kết từ vựng lớp 9 tiếp theo
- soạn văn bài tổng kết từ vựng lớp 9
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25