... lượt trả lời
câu hỏi.
- Rút ra nguyên
nhân.
- Đọc mẫu
chuyện .
- Trả lời câu hỏi.
- Đọc đoạn trích
- Trả lời câu hỏi
GV Lê Phú Tấn
2
Bài soạn giảng Ngữvăn9
Tuần : 03 / Tiết :
CÁC PHƯƠNG ... và việc sử
dụng từ ngữ xưng hô:
1. Ví dụ: sách giáo khoa
2. Ghi nhớ: sách giáo khoa –
trang 39
II. Luyện tập:
Bài tập 1:
Từ nhầm lẫn: chúng ta (chúng
em)
Bài tập 2: Việc dụng “ chúng tôi ... đổi.
- Đọc bài tập.
- Trả lời câu
hỏi.
- Giải thích bài
GV Lê Phú Tấn
3
Bài soạn giảng Ngữvăn9
III. Luyện tập:
Bài tập 1:
Ông bố không tuân thủ phương
châm cách thức- cách nói của
ông bố...
... Phú Tấn
2
Bài soạn giảng Ngữvăn9
II. Thực hành tóm tắt
một văn bản tự sự:
1. Tóm tắt truyện : Người
con gái Nam Xương”:
2. Ghi nhớ: Sách giáo khoa-
trang 59
III. Luyện tập:
Bài tập1: Tóm ... truyện
• Xác định bố cục của truyện.
Gợi ý: có thể chia ba đoạn:
- Đoạn 1: từ đầu…” mẹ đẻ mình”: cuộc hôn nhân giửa
Trương Sinh và Vũ Nương. Sự xa cách vì chi n tranh và
phẩm hạnh của nàng trong thời ...
viên.
- Đọc bài tập 3
- Theo dõi hướng dẫn của
giáo viên.
GV Lê Phú Tấn
2
Bài soạn giảng Ngữvăn9
2. Ghi nhớ
Sách giáo khoa – trang 56
II. Luyện tập:
Bài tập 1:
a) Từ “ Chân “ được dùng với nghóa...
... tin báo quân Thanh đã chi n thắng Thăng Long,
Nguyễn Huệ lên ngôi hoàng đế và thân chinh cầm
quân dẹp giặc.
Đoạn 2: Tiếp… rồi kéo vào thành: cuộc hành quân
thần tốc và chi n thắng lẫy lừng của ... tác phẩm, em cảm nhận
hình ảnh người anh hùng dân tộc Quang
Trung- Nguyễn Huệ như thế nào.?
• Theo em ngu n cảm hứng nào đã chi phối
nhòi bút của tác giả khi tạo dựng hình ảnh
người anh hùng ...
họ có thể viết hay như vậy về người anh hùng dân tộc
Nguyễn Huệ.
• Sự thảm bại của quân tướng nhà Thanh và
số phận bi đát của vua tôi Lê Chi u Thống
phản nước, hại dân đã được miêu tả như
thế...
... Văn9
Tuần : 06 / Tiết : Bài 06
Văn bản : TRUYỆN KIỀU CỦA NGUYỄN DU
- A. Mục tiêu : Giúp học sinh :
- Kiến thức: Nắm được nhứng nét chủ yếu của cuộc đời, con người, sự nghiệp văn hoá của Nguyễn ... 3
Bài soạnngữVăn9
Tuần : 06 / Tiết :
Văn bản: CẢNH NGÀY XUÂN
( TRÍCH “ TRUYỆN KIỀU”)
A. Mục tiêu :
- Kiến thức: Giúp học sinh thấy được nghệ thuật miêu tả thiên nhiên của Nguyễn Du: kết hợp ... luận
- Đọc ví dụ.
- Suy nghó trả lời câu hỏi.
GV Lê Phú Tấn 1
Bài soạnngữVăn9
Trong văn bản tự sự, sự miêu
tả cụ thể, chi tiết về cảnh
vật và sự việc có tác dụng
làm cho câu chuyện trở nên
hấp...
... ,Kiều
Nguyệt Nga đã tự nguyện gắn
bó cuộc đời với Lục Vân
Tiên và suốt đời này đã giữ
trọn ân tình, thuỷ chung với
chàng.
Nét đẹp tâm hồn đó đã làm
cho hình ảnh Kiều Nguyệt
Nga chinh phục ... đoạn trích
(Phong Lai, Vân Tiên, Nguyệt Nga).
- Đọc diễn cảm đoạn trích.
- Đọc thuộc lòng đoạn thơ.
- Phân tích nhân vật Lục Vân Tiên
- Phân tích nhân vật Kiều Nguyệt Nga.
MIÊU TẢ NỘI TÂM TRONG ... Tiên.
- Thái độ cư xử với Kiều
Nguyệt Nga bộc lộ tư cách
của con người chính trực,
hào hiệp, trọng nghóa khinh
tài và cũng rất từ tâm, nhân
hậu.
2. Nhân vật Kiều Nguyệt
Nga:
Là một cô gái Khuê...
... chung:
1.Tác giả: Chính Hữu tên thật là Trần
Đình Đắc ( 192 6) SGK.
2.Xuất xứ: Bài thơ được viết vào đầu năm
194 8, sau chi n dịch Việt Bắc thu đông,
kháng chi n chống Pháp.
3.Đại ý: Bài thơ thể hiện những ... ghi).
-HS đọc.
-Trả lời (như nôïi dung ghi).
Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên 1
Ngữ văn9
-Họ đoàn kết nhau trong chi n đấu, chia
sẻ mọi gian lao, thiếu thốn. Và tình đồng
chí là cao độ của tình ... đại ý
như ở vở.
I.Tìm hiểu chung:
1.Tác giả: Phạm Tiến Duật ( 194 1) SGK.
2.Xuất xứ: Bài thơ được viết vào năm
196 9. thời kỳ kháng chi n chống Mỹ, in
trong tập “vầng trăng quầng lửa”.
3.Đại ý:...
... “ khúc hát ru những em bé …”.
I.Tìm hiểu chung:
1.Tác giả: Nguyễn Khoa Điềm (SGK).
2.Xuất xứ: Sáng tác năm 197 1, khi đang công tác ở chi n khu
miền Tây.
II.Phân tích văn bản:
1.Hình ảnh bà mẹ ... ,kháng chi n như thế nào ?
-Hỏi: Trong công cuộc chống Mỹ cứu nước, khúc hát ru thể hiện ý chí,
ước mong gì của nhân dân ta?
-HS đọc.
-Trả lời : Sáng tác năm 197 1, khi
đang công tác ở chi n khu ... kháng chi n chống Mỹ cứu nước, từ đó hiểu được phần nào lòng yêu quê hương đất nước và khát vọng tự do của
nhân dân ta trong thời kỳ lịch sử này.
-Giọng điệu thơ thiết thiết tha, ngọt ngào của Nguyễn...
... thần kháng chi n trong người nông dân
-HS đọc. giới thiệu : Kim Lân tên thật là Nguyễn Văn
Tài, sinh năm 192 0, quê ở huyện Từ Sơn –Bắc Ninh.
-Trả lời : được viết vào thời kỳ đầu kháng chi n chống ... THCS Sơn Nguyên 2
Ngữ văn9
Tuần : 13 – Tiết : 61,62 LÀNG ( KIM LÂN)
I . MỤC TIÊU BÀI HỌC:
-Cảm nhận được tình yêu làng quê thắm thiết thống nhất với lòng yêu nước và tinh thần kháng chi n ở ... năm 192 0, quê ở huyện Từ Sơn –
Bắc Ninh. ng chuyên viết truyện ngắn ,truyện của ông
thường viết về nông thôn , nông dân.
2.Xuất xứ: được viết vào thời kỳ đầu kháng chi n chống
Pháp.(1 `94 8)
3.Đại...
... của ông “ Lặng lẽ Sa Pa”
I.Tìm hiểu chung:
1.Tác giả: Nguyễn Thành Long ( 192 5- 199 1) quê ở huyện Duy
Xuyên, Quảng Nam, viết văn từ thời kháng chi n chống Pháp.
ng chuyên viết truyện ngắn và bút ... xây dựng
quê hương, đất nước ngày càng
giàu đẹp …
2 Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên
Ngữ văn9
Tuần 14 tiết 68 , 69
BÀI 14 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3
I . MỤC TIÊU BÀI HỌC :
-Biết vận dụng những ... và ghi vào tập bàisoạn để
làm cơ sở soạnbài .
3 Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên
Ngữ văn9
Tuần : 14 – Tiết : 69
ÔN TẬP TIẾNG VIỆT
I . MỤC TIÊU CẦN ĐẠT :
Giúp học sinh :
- Nắm vững nội dung...
... giả: Mác-xim Go-rơ-ki (1868 – 193 6) là nhà lớn của Nga.
(SGK)
2.Xuất xứ: văn bản được trích từ chương IX tác phẩm “thời thơ
ấu” (gồm 13 chương), sáng tác 191 3 – 191 4.
II.Phân tích văn bản:
1.Những ... biết thương yêu, che chở,
chăm sóc, giúp đỡ nhau, …
Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên
3
Ngữ văn9
Tuần 18– Tiết 90
TRẢ BÀI TỔNG HP CUỐI HỌC KỲ I
* MỤC TIÊU BÀI HỌC:
-Giúp HS ôn lại các kiến ... Đánh giá kết quả cao nhất của việc học tập ở HK I của HS.
Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên
1
Ngữ văn9
Tuần 17 – Tiết 84, 85 BÀI 17 VĂN BẢN : NHỮNG ĐỨA TRẺ
(TRÍCH THỜI THƠ ẤU)
M. Gorơki
*...
...
khoa)
-Học sinh làm việc theo
nhóm.
-Đại diện nhóm trình bày.
18/6/2013 Giáo viên soạn Lê Phú Tấn
9
Ngữvăn9 – Tập 2
Tuần 21 - Tiết : 101 Chương Trình Địa Phương
A. Mục tiêu :
- Kiến thức:
- Kó năng: ... meo gầy
giơ xương đi kiếm mồ ( dựa vào đặc tính săn mồi ăn
tươi muốt sống của Sói).
- Chó Sói ngu ngốc vì một gã đáng cười và sự vô
lí bắt vạ cừu con.
Chó Sói độc ác, đáng ghét, hống hách, ... cách nghị luận.
- Đọc ghi nhớ.
- Làm việc theo nhóm.
18/6/2013 Giáo viên soạn Lê Phú Tấn
8
Ngữ văn9 – Tập 2
Tuần 22 - Tiết : 106 Chó Sói Và Cừu Trong Thơ Ngụ Ngôn Của La Phông Ten
A. Mục tiêu :...