... mạchlạc của vănbản về sắc vàng của làng quê này.
2. Tại sao trong truyện Cuộc chia tay của những con búp bê tác giả không kể lại tỉ mỉ nguyên nhân dẫn
đến sự chia tay của bố mẹ Thành, Thuỷ? Như ... qua, có đoạn kể chuyện sáng
nay,…
Hãy cho biết các đoạn ấy được nối với nhau theo mối quan hệ nào trong các mối quan hệ dưới đây
- Liên hệ thời gian.
- Liên hệ không gian.
- Liên hệ tâm lí (nhớ ... mẹ tôi
khuân đồ đạc lên xe.
Cũng có thể là liên hệ tâm lí như phần đầu của truyện (các sự việc trong các đoạn được kể lại theo dòng
hồi nhớ của nhân vật); và liên hệ ý nghĩa.
Dù được nối theo...
... các sự việc trongvănbản Tôi đi học.
Lưu ý: Các ý không phù hợp với chủ đề được nêu ra trong đề bài là (c), (g); Chủ thể của các cảm xúc là
“tôi” – nhân vật của câu chuyện được kể trongvănbản ... không? Nếu có, hãy
lựa chọn, bổ sung, điều chỉnh lại.
Gợi ý:
- Trong các ý trên, có ý nào lạc chủ đề mà đề bài nêu ra không?
- Các từ ngữtrong các ý được lựa chọn để triển khai đã chính xác, phù ... Tịnh để tìm hiểu những
vấn đề sau:
a) Trongvăn bản, tác giả đã kể lại những gì của thời thơ ấu?
b) Tác giả đã thể hiện tình cảm của mình như thế nào khi sống trong những kỉ niệm của ngày tựu
trường...
... ket cau cua vanban thuyet minh
ã tri thc c hiu v th phỳ
ã thuyt minh v th loi vn hc phỳ
ã thuyt minh v th loi phỳ
ã soan bai: cac hinh thuc ket cau cua vanban thuyet minh
ã soanbai cac hinh ... thuc ket cau cua vanban thuyet minh
ã soanbai cac hinh thuc ket cau van thuyet minh
ã soanbai cac hình thuc ket cau cua vanban thuyen minh
ã phõn tớch on cui bi phỳ sụng bch ng
ã kt cu bi phỳ
ã ... Hán Siêu hoài niệm về chiến công của các anh hùng dân tộc, nêu cao vai trò của yếu tố con người
trong sự nghiệp dựng nước và giữ nước.
a) Về đối tượng thuyết minh: Vănbản thuyết minh về thể loại...
... quê hương của một người sống xa nhà trong đêm trăng thanh tĩnh.
III. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG
1. Cánh đọc
Bài thơ có nhịp 2/3, ngoài ra còn phải chú ý đến phép đối trong hai câu 3 và 4. Cần đọc nhẹ nhàng ... đầy đủ các ý và tình cảm có trongbài thơ, song vẫn còn có một vài điểm
khác, đó là:
- Lí Bạch không so sánh trăng với sương và trên thức tế, sương chỉ xuất hiện trong cảm giác của nhà thơ.
- ... như là một hành động để mà xác nhận. Nhưng rồi chính cái khoảnh khắc ngẩng đầu kia lại gợi
về trong lòng tác giả nỗi niềm của người xa xứ. Hành động cúi đầu như là đang cố nén đi cái cảm xúc...
... theo những trật tự nhất định nhằm làm nổi bật vấn đề.
Trong bàivăn này, phần đầu tác giả miêu tả cung cách ăn chơi xa hoa của đám quan quân trong phủ chúa
Trịnh, phần sau tác giả đề cập đến nỗi ... phơi bày sự mục
rỗng của chính quyền phong kiến Lê – Trịnh ở vào thời kì sắp suy tàn.
Cách đọc:
Trong bàivăn này có nhiều từ cổ khó đọc (trân cầm, dị thú, cổ mộc, quái thạch, trượng, phụng thủ…),...
... ba trong chùm thơ thu tác phẩm nổi tiếng của
Nguyễn Khuyến. Chùm thơ thể hiện những nét đặc sắc trong phong cách thơ của
cụ Tam nguyên Yên Đổ ở cả hai phơng diện thi pháp và t tởng. Thơ Nguyễn
Khuyến ... vật Kiều Nguyệt Nga tiêu biểu cho cái lí tởng ấy. Trong
truyện Lục Vân Tiên mỗi nhân vật chính diện đều theo đuổi một lí tởng nh vậy.
(Vũ Đình Liên, Nguyễn Đình Chiểu. ngôi sao sáng trongvăn ... sau đó, Khải phải để Nguyễn Khuyến về quê. Hắn không thể chịu
đựng đợc Nguyễn Khuyến lâu hơn nữa.
(Bùi Văn Cờng, Nguyễn Khuyến và giai thoại,
Hội VHNT Hà Nam Ninh, 19 87)
Khóc Dơng Khuê___________________________nguyễn...
... dụng
Trong luận điểm 1: Hiểm hoạ của chiến tranh hạt nhân.
Giáo viên đa ra dẫn chứng:
- Trong cuộc chiến tranh phá hoại ở nớc ta đế quốc Mĩ ®· r·i xuèng ViÖt Nam
19 triÖu gallon chÊt ®éc, trong ... muốn
tạo hứng thú say mê cho học sinh học và đạt đợc kết quả cao trong giờ dạy thì ngời giáo
viên cần:
1. Ngoài kiến thức trong sách giáo khoa (văn bản), sách giáo viên, sách thiết
kế, thì ... nổi
trong giờ học và để học sinh tiếp cận với kiến thức sách vở ra ngoài xà hội. Nên tôi đÃ
mạnh dạn tìm tòi thống kê, đa kinh nghiệm này vào chơng trình đầu năm học. Kết quả
cho thấy, trong...
... phối hợp ban hành
theo thẩm quyền, hình thức, trình tự, thủ tục được quy định trong
Luật này hoặc trong Luật Ban hành vănbản quy phạm pháp luật
của Hội đồng nhân dân, ủy ban nhân dân, trong ... mà không có mục
đích phát hiện vănbảnban hành trái thẩm quyền (3). Đồng thời,
Vấn đề bảo đảm ban hành văn
bản đúng thẩm quyền trong Luật
Ban hành vănbản quy phạm
pháp luật
nhưng ... ban hành
văn bản trái thẩm quyền. Thuộc về nhóm này có 10 điều (từ Điều
11 đến Điều 20) quy định về thẩm quyền ban hành vănbản của
từng cơ quan, trong đó xác định mỗi cơ quan được quyền ban...
... Kém DT
Năm
học
2006
-200
7
100 80 1 0 8
8
8
2 58 48 30 27 3 3
Năm
học
20 07
-
2008
105 82 7 3 15 8 65 55 18 6 0 0
Điều tôi phấn khởi nhất là học sinh có thái độ tích cực trong việc biểu lộ
tình ... DT Kém D
T
Năm học
2006 -20 07
100 80 1 0 8 2 58 48 30 27 3 3
Năm học
20 07 -
2008
105 82 7 3 15 8 65 55 18 6 0 0
Một vài em khá giỏi như em Vi, Loan (nay học lớp 7) đã làm một bài thơ
ngắn về ... em học sinh dân tộc rất
thờ ơ thiếu tích cực trong việc Đọc - hiểu vănbản do vốn giao tiếp Tiếng việt
của các em rất hạn chế. Trong khi đó ngôn ngữtrong chương trình phổ thông
tương đối trừu...
... 31-QĐ/TW ngày 1-10-19 97 của Bộ Chính trị (khoá VIII)
ban hành quy định về thể loại, thẩm quyền ban hành và thể thức vănbản của Đảng;
+ Quyết định số 91-QĐ/TW ngày 16-02-2004 của Ban Bí thư (khoá ... theo đặc trưng “vấn đề” của vănbản đi:
- Trong năm 2013 tạo forder TRƯỜNG (và forder CHI BỘ)
+ Trong forder TRƯỜNG tạo vănbản đi, vănbản đến
++ Trong forder vănbản đi của TRƯỜNG tạo các ... đi có số 65 thì chỉ cần vào menu Home (office
word 20 07) , chọn Replace hoặc bấm tổ hợp phím Ctrl + F xuất hiện hộp thoại Find
and Replace, chọn mục Find, nhập số 65 vào Find what, chọn Find...