... - Đồ dùng day - học: - Tranh hình sgk, sưu tầm tranh ảnh về sứa, san hô, hải quỳ, kẻ phiếu học tập vào vở. III- Hoạt động day - học: * Hoạt động 1: Tìm hiểu sự đadạngcủaruột khoang: ... nhóm trả lời Tiết 9: Đa dạngcủangànhruộtkhoang I - Mục tiêu bài học: - HS chỉ rõ được sự đadạngcủangànhruộtkhoang được thể hiện ở cấu tạo cơ thể, lối sống, tổ chức ... đúng > hs theo dõi phiếu kiến thức chuẩn: từng đại diện. - Cấu tạo: Đặc điểm của tầng keo, khoang tiêu hoá. + Di chuyển có liên quan đến cấu tạo cơ thể. + Lối sống: đặc biệt là tập đoàn...
... NGÀNHRUỘT KHOANG I. SỨA :Nghiên cứu thông tin, H9.1, thảo luận hoàn thành bảng 1 : Học bài, chuẩn bị bài. Kẻ bảng/37, nghiên cứu H10.1. Tiết 09 : ĐADẠNGCỦANGÀNHRUỘT KHOANG I. SỨA ... QUỲ :Quan sát H9.2, trả lời : TRƯỜNG PT- DTNTSinh 7Sinh 7Tiết 09 : ĐADẠNGCỦANGÀNHRUỘT KHOANG ? Tổ chức cơ thể ? Cơ thể hình trụ, cá thể tập trung thành tập đoàn. ? Hình thức sinh ... rời. Có khung xương bằng đá vôi.? Mối quan hệ giữa các cá thể ? Các cá thể nối với nhau bằng khoang tiêu hoá. ? Nêu hình dạng, cấu tạo của thuỷ tức. 1. Hình dạng :Cơ thể hình trụ, đối...
... chuyển Bài : ĐADẠNGCỦA NGHÀNH RUỘTKHOANG A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm: - Giúp hs có thể chỉ rõ được sự đadạngcủa nghành ruộtkhoang được thể hiện ở cấu tạo cơ ... hứng thú học tập) & dành nhiều thời gian để các nhóm trao đổi đáp án. I. Đadạngcủaruột khoang. - GV thông báo kết quả đúng của các nhóm cho hs. - GV hỏi: ? Sứa có cấu tạo phù hợp ... HS thảo luận Hoàn thành phiếu: + Hdạng đặc biệt của từng đại diện + Ctạo: đ2 của tầng keo, khoang tiêu hoá + DC: có liên quan đến ctạo cơ thể + Lối sống: đặc biệt là tập đoàn lớn như...
... dạngcủangànhruộtkhoang I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức : - HS chỉ rõ sự đadạngcủa nganhg ruộtkhoang đợc thể hiện ở cấu tạo cơ thể , lối sống, tổ chức ... thải chất bã ra khỏi cơ thể bằng cách nào ? 3. Bài mới : * Mở bài : sự đadạngcủangànhruộtkhoang thể hiện ở cấu tạo, lối sống, tổ chức cơ thể, di chuyển. hình dạng miệng đối xứng TB tự ... Cơ thể hải quì, san hô có hình trụ , thích nghi với lối sốnh bám. Riêng san hô còn phát triển khoang xơng bất động và có tổ chức cơ thể kiểu tập đoàn. Chúng đều là động vật ăn thịt và có các...
... loài ruộtkhoang đều có chung 4 đặc điểm : Đối xứng tỏa tròn . Ruộtdạng túi . Thành cơ thể gồm 2 lớp tế bào . Tự vệ , tấn công bằng tế bào gai . Các động vật ngành ruột khoang lợi ... SINH HỌC 7 – Bài 10 : ĐẶC ĐỈEM CHUNG và VAI TRÒ CỦA NGÀNH RUỘTKHOANG . Bµi 10 :ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ CỦANGÀNH RUỘT KHOANG Các anh chị về nhà nhớ học thuộc bài này rồi đọc trước ... LONG – GV : Nguyễn Thanh Long – SINH HỌC 7 – Bài 10 : ĐẶC ĐỈEM CHUNG và VAI TRÒ CỦA NGÀNH RUỘTKHOANG . Các anh chị ạ ! Tuy cũng là loài vật nhưng Jerry cũng chưa hiểu hết đồng loại của mình...
... CỦA NGÀNH RUỘT KHOANG NGÀNHRUỘT KHOANG I. ĐẶC ĐIỂM CHUNG : Tiết 10 : Tiết 10 : ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ CỦA ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ CỦA NGÀNH RUỘT KHOANG NGÀNHRUỘT KHOANG I. ĐẶC ĐIỂM ... NGÀNH RUỘT KHOANG NGÀNHRUỘT KHOANG THCS THCS Vâ Cêng - BNVâ Cêng - BNSinh 7Sinh 7Tiết 10 : Tiết 10 : ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ CỦANGÀNHRUỘT KHOANG TRÒ CỦA ... RUỘT KHOANG TRÒ CỦANGÀNHRUỘT KHOANG ? Ruộtkhoang có vai trò gì đối với tự nhiên ? Làm thức ăn cho các động vật khác, là nơi trú của các động vật nhỏ.? Ruộtkhoang có lợi gì đối với con...
... ruộtkhoang + Sưu tầm tranh ảnh san hô D. Tiến trình lên lớp: I. ổn định: (1’) 7A: 7B: II. Bài cũ: III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề:(1’) Chúng ta đã học một số đại diện củangànhruột khoang. Vậy ... Bài : ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ CỦANGÀNHRUỘT KHOANG A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm: - Giúp hs nêu được những đặc...
... trò củangànhruộtkhoang I/ Mục tiêu bài học : 1. Kiến thức : * HS nêu đợc những đặc điểm chung nhất củangànhruộtkhoang . * HS chỉ rõ đợc vai trò củangànhruộtkhoang trong tự nhiên ... trong nớc ? Tiết 10 3. Bài mới : * Mở bài : Chúng ta đã học một số đại diện củangànhruột khoang , chúng có đặc điểm gì chung và có giá trị nh thế nào ? Hoạt động của GV và HS Nội dung ... kiến thức cũ, quan sát hình 10.1 SGK hoàn thành bảng đặc điểm chung của một số đại diện ruộtkhoang *HS : cá nhân quan sát hình 10.1 nhớ lại kiến thức cũ ( thuỷ tức , sứa, san hô, hải quì)...