... electron A là: A 1s22s22p63s23p5 B 1s22s22p63s23p8 C 1s22s22p63s23p6 D 1s22s22p63s23p4 Câu 21 : Nguyên tử R tạo cation R+ Cấu hình electron phân lớp R+ (ở trạng thái bản) 2p6 Tổng số hạt mang điện ... 1s22s22p63s23p63d44s2 B 1s22s22p63s23p63d6 C 1s22s22p63s23p63d54s1 D 1s22s22p63s23p63d64s2 Câu 50: Đốt cháy 5,6 gam Fe khí clo dư Khối lượng muối thu sau phản ứng là? A 16 ,25 gam B 16 ,20 gam C 16 ,75 ... Câu 23 : Xét phản ứng sau: o V2 O5 , t (1) 2SO2 + O2 2SO3 ; → (2) SO2 + NaOH → NaHSO3; (3) H2S + Cl2 → S + 2HCl; (4) Na2CO3 + H 2SO4 → Na 2SO4 + H2O + CO2; o t (5) 2Fe(OH)3 Fe2O3 + 3H2O;...
... 50: Fe (Z =26 ) Cấu hình electron ion Fe là: A 1s22s22p63s23p63d44s2 B 1s22s22p63s23p63d6 C 1s22s22p63s23p63d54s1 D 1s22s22p63s23p63d64s2 - - HẾT Trang 4/4 - ... dần tính axit? A H2SiO3; H3PO4; H 2SO4 B H3PO4; H2SiO3; H 2SO4 C H2SiO3; H 2SO4 ; H3PO4 D H 2SO4 ; H3PO4; H2SiO3 24 25 26 16 17 18 Câu 26 : Nguyên tố Mg có đồng vị: 12 Mg , 12 Mg , 12 Mg Nguyên tố oxi ... (1) 2SO2 + O2 2SO3 ; → (2) SO2 + NaOH → NaHSO3; (3) H2S + Cl2 → S + 2HCl; (4) Na2CO3 + H 2SO4 → Na 2SO4 + H2O + CO2; o t (5) 2Fe(OH)3 Fe2O3 + 3H2O; → (6) Cu + 2AgNO3 → Cu(NO3 )2 + 2Ag; Các phản...
... đặc 20 C có nồng độ: A 35% B 37% C 27 % D 47% 2+ Câu 50: Fe (Z =26 ) Cấu hình electron ion Fe là: A 1s22s22p63s23p63d44s2 B 1s22s22p63s23p63d6 C 1s22s22p63s23p63d54s1 D 1s22s22p63s23p63d64s2 ... 38 ,16 34 B 23 C 22 ,98 31. 10 -27 D 22 ,98 31 23 Na Trang 3/4 - Mã đề thi 485 Câu 44: Đốt cháy 5,6 gam Fe khí clo dư Khối lượng muối thu sau phản ứng là? A 16 ,20 gam B 17 ,00 gam C 16 ,75 gam D 16 ,25 ... phân hủy 24 25 26 16 17 18 Câu 24 : Nguyên tố Mg có đồng vị: 12 Mg , 12 Mg , 12 Mg Nguyên tố oxi có đồng vị: O , O , O Số loại phân tử magie oxit (MgO) tạo thành là: A B 12 C D Câu 25 : Nguyên...
... ĐÁP ÁN Câu 1: Một số thành tựu văn hóa cổ đại phương Tây:(4đ) * Lịch chữ viết:( 1 ) + Lịch: năm có 365 1/ 4 ngày Một tháng có 30 31 ngày, riêng tháng có 28 ngày Dù chưa thật xác ... B, C…(hệ chữ Rô-ma), số La mã Là cống hiến lớn lao cho văn minh nhân loại * Sự đời khoa học: (1 đ) - Chủ yếu lĩnh vực: Toán, lí, sử địa - Khoa học đến thời Hy Lạp Rô-ma thực trở thành khoa học ... thuyết + Được thực nhà khoa học có tên tuổi, đặt móng cho ngành khoa học * Văn học: (1 ) - Chủ yếu kịch (có kèm theo hát) - Giá trị kịch: đẹp, thiện, tính nhân đạo * Nghệ thuật (1 ) - Nghệ thuật...
... (0 ,25 đ) - Đạo Hồi truyền bá đến nhiều nơi, đặc biệt Đông Nam Á (0 ,25 đ) Câu 2: Bảng tóm tắt giai đoạn lịch sử phát triển khu vực Đông Nam Á đến kỉ XIX: (3,0 đ) Niên đại - Khoảng 10 kỉ đầu sau ... mềm mỏng (0 ,25 đ) - Văn hóa: Du nhập văn hóa Hồi giáo (0 ,25 đ) - Kiến trúc: Mang đậm kiến trúc Hồi giáo (Kinh đô Đê-li) (0 ,25 đ) * Vai trò vương triều Hồi giáo Đê-li lịch sử Ấn Độ: (1, 0 đ) - Mở ... quyền lực tối cao (0,5 đ) - Đời sống lãnh địa (1, 5 đ) + Nông nô: Là người sản xuất chính, bị gắn chặt với ruộng đất lệ thuộc vào lãnh chúa (0,5 đ) + Lãnh chúa: Sống đời nhàn rỗi, xa hoa; việc...
... Câu 2: Trình bày phát triển văn hoá truyền thống Ấn Độ thời Gúp-ta: (4 đ) Đầu công nguyên, miền Bắc Ấn Độ thống bước vào thời kì phát triển cao – thời vương triều Gúp-ta ( 319 -467) (0.5 ... bảo hộ (visnu) (0.5 đ) + Chữ viết: ban đầu chữ Brahmi sau chữ Phạn (Sanskrit) Ngôn ngữ Phạn dùng phổ biến thời Gúp-ta việc viết văn bia (1 đ) + Văn học cổ điển Ấn: văn học Hin-đu phát triển (0.5 ... phát triển văn hoá truyền thống Ấn Độ (0,5 đ) Ảnh hưởng văn hoá truyền thống Ấn Độ bên ngoài: (1 ) Các yếu tố văn hoá truyền thống Ấn Độ ảnh hưởng bên ngoài: đạo Phật, đạo Hin-đu, chữ Phạn, văn...
... tố sau, xác định nguyên tố phi kim : A 1s22s22p63s2 B 1s22s22p63s23p63d104s24p5 C 1s22s22p63s23p1 D 1s22s22p63s23p64s2 Câu 18 : Tổng số hạt proton, nơtron, electron có nguyên tử là: A 94 B 12 3 ... electron nguyên tử nguyên tố 21 Cấu hình electron nguyên tử nguyên tố là: A 1s22s22p2 B 1s22s22p63s23p63d14s2 C 1s22s22p4 D 1s22s22p3 Câu 38: Số oxi hóa nitơ NH4+, NO2-, HNO3 : A +3, +5, -3 B -3, ... C 4+ 2- D 2+ 1- Câu 24 : Một nguyên tố X thuộc chu kì 3, phân nhóm VIIA, cấu hình electron X là: A 1s22s22p63s23p5 B 1s22s22p63s23p6 C 1s22s22p63s23p3 D 1s22s22p63s23p4 Câu 25 : cấu hình electron...
... nguyên tố sau, xác định nguyên tố phi kim : A 1s22s22p63s2 B 1s22s22p63s23p63d104s24p5 C 1s22s22p63s23p1 D 1s22s22p63s23p64s2 Câu 17 : Trong phản ứng: 2NO2 + 2NaOH > NaNO3 + NaNO2 + H2O nguyên ... nguyên tố là: A 1s22s22p2 B 1s22s22p3 2 C 1s 2s 2p D 1s22s22p63s23p63d14s2 Câu 35: Số oxi hóa nitơ NH4+, NO2-, HNO3 : A +3, +5, -3 B +5, -3, +3 C +3, -3, +5 D -3, +3, +5 Câu 36: Liên kết hóa học ... MnCl2 + Cl2 + 2H2O → ®pdd → → m.n C 2NaCl 2Na + Cl2 D 2NaCl + 2H2O H2 + 2NaOH + Cl2 Câu 48: Chất sau có tính oxi hoá, tính khử? A F2 B Cl2 C I2 D Br2 Câu 49: Hòa tan 58, gam NaCl vào...
... là: A 1s22s22p63s23p6 B 1s22s22p63s23p3 C 1s22s22p63s23p5 D 1s22s22p63s23p4 Câu 17 : Liti tự nhiên có đồng vị : ( 94% ) ; ( 6% ) Nguyên tử khối trung bình liti A 13 B 6,94 C 3 ,18 D 9,64 Câu 18 : ... đktc) Kim loại : A Fe B Cu C Mg D Ca Câu 39: Tổng số proton, notrơn, electron nguyên tử nguyên tố 21 Cấu hình electron nguyên tử nguyên tố là: A 1s22s22p2 B 1s22s22p3 2 C 1s 2s 2p D 1s22s22p63s23p63d14s2 ... Cl2 D 2NaCl + 2H2O H2 + 2NaOH + Cl2 Câu 47: Trong phản ứng đốt cháy CuFeS2 tạo sản phẩm CuO, Fe2O3 SO2 phân tử CuFeS2 A nhường 13 e B nhường 12 e C nhận 13 e D nhận 12 e Câu 48: Nguyên tử có Z = 18 ,...
... 1s22s22p63s23p5 B 1s22s22p63s23p6 C 1s22s22p63s23p3 D 1s22s22p63s23p4 Câu 26 : cấu hình electron nguyên tử nguyên tố sau: X:[Ar] 4s2 T: [Kr] 5s1 M: 1s22s22p4 5 Y :[Ne] 3s 3p V: [Ar] 3d 4s N: 1s22s22p5 ... electron nguyên tố sau, xác định nguyên tố phi kim : A 1s22s22p63s2 B 1s22s22p63s23p63d104s24p5 C 1s22s22p63s23p1 D 1s22s22p63s23p64s2 Câu 19 : Các nguyên tố phi kim nằm tập hợp sau đây? A M, N, ... 1s22s22p63s23p63d14s2 B 1s22s22p2 C 1s22s22p3 D 1s22s22p4 Câu 34: Trong phản ứng đây, phản ứng phản ứng oxi hoá - khử? A FeS + 2HCl → FeCl2 + H2S B Fe + CuSO4 → FeSO4 + Cu C Fe + 2HCl → FeCl2...
... A 1s22s22p63s23p6 B 1s22s22p63s23p5 C 1s22s22p63s23p4 D 1s22s22p63s23p8 − + Câu 16 : Số oxi hóa nitơ NO3 , NH , N2 NO2 là: A +4; -4; 0; +4 B +5; -3; 0; +2 C +5; -4; 0; +4 D +5; -3; 0; +4 Câu 17 : ... Câu 19 : Xét phản ứng sau: o V2 O5 , t (1) 2SO2 + O2 2SO3 ; → (2) SO2 + NaOH → NaHSO3; (3) H2S + Cl2 → S + 2HCl; (4) Na2CO3 + H 2SO4 → Na 2SO4 + H2O + CO2; o t (5) 2Fe(OH)3 Fe2O3 + 3H2O; ... đỏ D Chuyển sang màu hồng 2+ Câu 47: Fe (Z =26 ) Cấu hình electron ion Fe là: A 1s22s22p63s23p63d64s2 B 1s22s22p63s23p63d44s2 2 6 C 1s 2s 2p 3s 3p 3d 4s D 1s22s22p63s23p63d6 Câu 48: Đốt cháy 5,6...
... Thí nghiệm khảo sát nở nhiệt vật rắn Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Trình bày phương án thí nghiệm - Giới thiệu thí nghiệm hình 36 .2 với dụng cụ có hình 36 .2 - Xử lí số liệu bảng 36 .1 ... biểu trình bày kết luận nở dài thức 36 .2 rắn Hoạt động ( phút): Vận dụng công thức nở nhiệt Hoạt động Học sinh - Trả lời C2 Trợ giúp Giáo viên - Nêu phân tích công thức nở dài hệ số nở dài - Xây ... hỏi tập nhà Trợ giúp Giáo viên - Nêu câu hỏi tập nhà - Ghi chuẩn bị cho sau - Yêu cầu học sinh chẩn bị sau RÚT KINH NGHIỆM ...
... Xem thí nghiệm t oC - Hướng dẫn HS đọc thí SGK (và nghiệm rút kết tiến hành có dụng cụ) l - Độ tăng chiều dài l = lo(t – to) - Quan sát bảng liệt kê : hệ số nở dài (K– hay độ– 1) , hệ số nở ... vào nở dài, nên thể tích vật nhiệt độ ) tăng lên Đó nở thể tích - Rút kết tương hay nở khối tự - Thể tích vật rắn toC V = Vo + V = Vo [1 + (t – to)] : hệ số nở khối (K– hay độ– 1) - Thựcnghiệm ... tượng nở 52. 2, 52. 3, 52. 4 nhiệt kỹ thuật Trong kỹ thuật người ta vừa ứng - Lý dẫn tới dụng lại vừa phải đề phòng ứng dụng kỹ tác hại nở nhiệt thuật B CỦNG CỐ - Trả lời câu hỏi 1, trang 25 7 SGK...
... Bài tập vận dụng: - Tóm tắt: t0 =15 0C; t = 550C; l0= 12 ,5 m; α = 11 .10 -6; ∆l =? - Giải: ∆l = αl (t − t ) ∆l = 11 .10 −6 . 12 ,5(55 − 15 ) = 5,5 .10 -3 m 10 phút - Lưu ý: Với chất rắn đẳng hướng β = 3α ... lo=500 mm ∆t ( C) 30 40 50 60 70 ∆l (mm) 0 ,25 0,33 0, 41 0,49 0,58 α= ∆l l ∆t 1, 67 .10 -5 1, 65 .10 -5 1, 64 .10 -5 1, 63 .10 -5 1, 66 .10 -5 Thời gian 15 phút Hoạt động thầy Hoạt động trò - Xét kim loại nằm ... dài đồng - GV mô tả thí nghiệm lần để học sinh hình dung thí nghiệm - Sau tiến hành thí nghiệm người ta thu bảng số liệu SGK bảng 36 .1: - Dự vào bảng số liệu em tính hệ số α theo công - Học sinh...
... cặp theo nhóm 16 .7 45.8 35.9 1. 6 - Các trò chơi 49 .2 30 20 0.8 - Kể chuyện 21 . 2 31. 2 44.4 3 .2 - Thảo luận 12 .5 38.3 45 .2 1. 6 2. 4 - Sử dụng phương tiện trực quan 22 .5 31. 1 40.8 1. 6 - Đóng vai, ... 3 61 students II .1. 1 The students The subjects of the study are a sample of 12 0 in the 10 th form randomly selected at Hoa Lu A High School They are from six classes, 10 A, 10 B, 10 C, 10 K ,10 H, 10 I ... students’progress…………… 11 I.3 .2 c Teachers’expectations…………………………… 11 I.3 .2 d Good relationship with the students……………… .11 I.3.3 Teaching and learning conditions………………………… 12 I.3.3 a Physical conditions…………………………...
... phái Biểu trừu tượng Pollock điển hình cho kiểu nghệ sĩ tài nhiều tật Trong Jackson Pollock bình - thường, sống (19 12 19 56): ông người hăng, thích gây Pollock mắc chứng nghiện rượu nặng Ông qua đời ... Pablo Picasso C h â n Thiên tài người Pháp, thuộc trường d phái Hậu ấn tượng Ông coi u n g người nối nhịp cầu Hội họa Ấn t tượng kỷ 19 với Hội họa lập thể ự kỷ 20 Chỉ sống h năm ọ kỷ 20 sức ảnh ... Picasso, danh họa người Tây Ban Nha,đứng đầu top 20 0 nghệ sĩ tạo hình lớn giới kỷ 20 tạp chí The Times, Anh, công bố Cuộc bình chọn thu hút tham gia 1, 4 triệu người Sinh Tây Ban Nha Picasso gắn...
... đơn vị 1/ K hay K -1 Hệ số nở dài số chất Chất liệu α (K -1) Nhôm 24 .10 -6 Đồng 17 .10 -6 Sắt, thép 11 .10 -6 Thủy tinh 9 .10 -6 Thạch anh 0,6 .10 -6 Inva (Ni-Fe) 0,9 .10 -6 Ví dụ: Một dây tải điện 20 oC có ... – lo=αloΔt t=500C =11 ,5 .10 -6 .18 00.(50 -20 ) α =11 ,5 .10 -6 K -1 =0,6 21 (m) = 62 ,1 (cm) Δl=? Bài 36: Sự nở nhiệt vật rắn I Sự nở dài II Sự nở khối h1 h2 t0 ºC t ºC Thế nở khối? Bài 36: Sự nở nhiệt vật ... đường!!!! Đừng nói thế, thực phép đo vào ngày 1/ 1 /18 90 1/ 7 /18 90 cho thấy,trong vòng tháng tháp cao 10 cm.! Tại lại vậy? Thắc mắc ư?Hãy tham gia vào buổi học hôm Và bạn rõ! Bài 36: Sự nở nhiệt vật...