slide kinh tế vĩ mô chương 2
slide bài giảng kinh tế vĩ mô Chuong IV:tiền tệ và chính sách tiền tệ
Ngày tải lên :
14/11/2014, 23:10
...
5 12. 00
128 .00 640.00
640.00
5 12. 00
409.60
409.60
327 .68
327 .68
26 2.14
26 2.14
20 9.71
Tổng cộng $5,000.00 $1,000.00 $4,000.00
Tất cả các NH khác
1,048.58 20 9.71 838.87
QUÁ TRèNH TO TIN ... 2 (NH B)
NH thế hệ 3 (NH C)
NH thế hệ 4 (NH D)
NH thế hệ 5(NH E)
NH thế hệ 6 (NH F)
NH thế hệ 7(NH G)
$1,000.00 $20 0.00
160.00
1 02. 40
81. 92
65.54
52. 43
800.00
$800.00
5 12. 00
128 .00 ... DUNG CỦA CHƯƠNG
24
QUAN HÊ GIỮA THỊ TRƯỜNG TIỀN TỆ &
THỊ TRƯỜNG TRÁI PHIẾU
Tài sản tài chính có thể chia thành 2 loại: tiền và trái phiếu. Do vậy tổng số của cải trong nền kinh tế phải bằng...
- 44
- 1.8K
- 5
slide bài giảng kinh tế vĩ mô :Chuong v :mô hình ISLM
Ngày tải lên :
14/11/2014, 23:10
... ban đầu.
25
Y
1
LP
1
i1
i1
A
Y
2
Y
LP
2
i
2
i
2
B
MS
M
LM
E1
E2
i
i
LP&apos ;2
E&apos ;2
i&apos ;2
B'
LM'
ĐỘ DỐC ĐƯỜNG LM
ĐỘ DỐC ĐƯỜNG LM
26
Y
1
LP
1
i1
i1
A
Y
2
Y
LP
2
i
2
i
2
B
MS
M
LM
E1
E2
i
i
CÁC ... A và B ta được đường LM
21
Y
1
LP
1
i1
i1
A
Y
2
Y
LP
2
i
2
i
2
B
MS
M
LM
E1
E2
Ý NGHĨA
22
Y
1
LP
1
i1
i1
A
Y
2
Y
LP
2
i
2
i
2
B
MS
M
LM
E1
E2
i
i
Những điểm nằm trên đường LM (A,B) là những điểm ... IS
8
AD
Y
0
i
Y
0
i
1
AD
1
I
1
E
1
Y
1
Y
1
A
i
2
I
2
AD
2
E
2
Y2
Y
2
B
IS
ĐỒ THỊ ĐƯỜNG IS
Y
2
Y
1
Y
2
Y
1
Y
AD
i
Y
AD
1
AD
2
i
1
i
2
AD
=
Y
IS
∆
I
Ý NGHĨA
A
B
Những điểm nằm trên...
- 41
- 923
- 0
slide bài giảng kinh tế vĩ mô chương VII:Kinh tế vĩ mô trong nền kinh tế mở
Ngày tải lên :
14/11/2014, 23:10
... áo
Với quỹ thời gian hay
nguồn lực cho trước 24 h
Chưa có TMQT
A 24 /2 = 12 24/4 = 6
B 24 /1 = 24 24 /3 = 8
Khi có TMQT
A
6x3 = 18 6
B
24 24 x1 /2 = 12
ã
Lm tng kh nng sn xut ca mi quc gia
ã
Lm tng ... KINH TẾ VĨ MÔ TRONG NỀN KINH TẾ MỞ
ThS. TRẦN VIỆT THẢO
MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG
NỘI DUNG CỦA CHƯƠNG
NỘI DUNG CỦA CHƯƠNG
LỢI THẾ TUYỆT ĐỐI
Chỉ tiêu Nước Lương thực Quần áo
Chi phí sản xuất
A 2h/đv ...
hơn cả 2 mặt hàng.
1 LT = 2h 1LT = 1 /2 QA
1QA = 4h 1QA = 2 LT
1 LT = 1h 1LT = 1/3 QA
1QA = 3h 1QA = 3 LT
Nếu xét về lợi thế so sánh: Nước A chuyên môn hoá SX
quần áo, Nước B chuyên môn hoá...
- 43
- 834
- 0
Môn kinh tế vĩ mô chương 1
Ngày tải lên :
24/08/2012, 19:16
...
Là
công
cụ
kinh
tế
khuyến
khích
hay hạn
chếđốivớisảnxuất
và
tiêu
dùng
-
Tạo
nguồn
thu
ngân
sách
26
Hạnngạch
sảnxuất
C
A
B
D
D
S
Q
P
P
min
P
0
Q
2
Q
1
Q
0
Cung
...
củamộtkhoảntrợ
cấp
SL
Giá
S
1
S
Q
1
Q
0
P
0
●
E
0
E
Ù1
●
P
2
Trợ
cấp
P
1
P
1
–
giá
ntd
trả
P
2
–
giá
nsx
nhận
P
2
–P
1
= ?
39
Lợiíchcủa
chính
sách
tự
do nhậpkhẩu
D
S
Q
D
P
E
P
W
Q
S
Q
E
Q
P
B
A
∆CS ...
nhận
P
2
–
giá
ntd
trả
P
2
–P
1
= ?
47
Thuế
xuấtkhẩu
D
S
Q
D
P
W
-t
P
W
Q
S
Q
E
Q
P
a
b
c
e
d
D
T
D
T
có
thuế
∆CS = a + b
∆PS = -(a-b-c-d-e)
∆G = d
∆WL = -(c+e)
P
E
Q
1
Q
2
...
- 56
- 2.7K
- 5
Kinh tế vi mô - Chương 15: Thị Trường Lao Động
Ngày tải lên :
17/10/2013, 13:15
... nguy hiểm hơn. Sự dịch chuyển này sẽ tiếp tục cho tới khi sự phân biệt
Chương 15: Thị Trường Lao Động
John Kane
Trong chương này, chúng ta sẽ xem xét về thị trường lao động một cách chi tiết ... năng suất lao động cao hơn sẽ nhận
được tiền lương nhiều hơn. Đầu tư vào giáo dục, đào tạo hoặc y tế sẽ được cho là
tăng vốn nhân lực của mỗi cá nhân.
Có hai loại nguồn nhân lực:
nguồn nhân lực ...
thể.
Hiệu ứng siêu sao
Một hiện tượng khác thường được thấy trong các thị trường lao động thực tế là
một số nhỏ những công nhân trong một nghề nghiệp nhận được tiền lương cao hơn
nhiều so với...
- 6
- 1.2K
- 5
Kinh tế vi mô - Chương 16: Phân Biệt Tiền Lương
Ngày tải lên :
19/10/2013, 23:15
... nữ 32 tuổi thường có ít hơn 10 năm kinh nghiệm. Nghĩa là công nhân
nữ 32 tuổi không thể làm quản lý. Như vậy, tuy điều lệ đòi 10 năm kinh nghiệm có
vẻ như là công bằng, nhưng trên thực tế lại ... định, thì sẽ bất lợi cho phụ nữ. Ví dụ, ai có 10 năm kinh nghiệm thì
được làm quản lý. Tốt nghiệp Đại Học năm 22 tuổi, vậy 1 công nhân nam năm 32
tuổi có thể làm quản lý. Nhưng phụ nữ thì khác, ...
Sự phân biệt giới và chủng tộc là những hiện tượng phổ biến trong hầu hết các nền
kinh tế. Các nhà kinh tế học nói sự phân biệt nảy sinh khi tiền lương của một công
nhân được dựa trên tiêu...
- 9
- 485
- 0
Kinh tế vi mô - Chương 17: Tư Bản
Ngày tải lên :
19/10/2013, 23:15
... thêm.
Như trong sách giáo khoa của bạn có viết, lợi nhuận kinh tế bằng lợi nhuận kế
toán trừ đi chi phí vốn cổ phần. Lợi nhuận kinh tế dương xuất hiện khi mức lợi
nhuận vượt quá chi trả lợi ... đổi kỹ thuật
không chỉ hạ thấp chi phí hơn, mà nó còn có thể làm tăng hoặc giảm mức độ quy
mô kinh tế tồn tại trong một ngành.
Một vấn đề đi cùng với việc áp dụng những kỹ thuật mới là khả năng ... thông qua những hệ thống tốt hơn sẽ rất khó. Cũng cần lưu ý
là hầu hết các nhà kinh tế học nhận thấy có ít bằng chứng kinh nghiệm củng cố lập
luận con đường tự lập. Bằng chứng được trích dẫn phổ...
- 8
- 477
- 0
Kinh tế vi mô - Chương 18: Thị Trường Tài Nguyên Thiên Nhiên và Chính Sách Môi Trường
Ngày tải lên :
23/10/2013, 21:15
... tương lai sẽ tăng cho tới khi tỷ lệ tăng giá
bằng với tỷ lệ lãi suất thị trường).
Các vấn đề môi trường
Khi cung của nguồn tài nguyên này bị cạn kiệt theo thời gian, chi phí chiết xuất ... cùng với mỗi hoạt động. Thất bại thị trường nảy sinh khi xuất hiện các
yếu tố ngoại sinh. Ô nhiễm môi trường là một ví dụ về ngoại ứng âm trong đó chi
phí xã hội cận biên của sự ô nhiễm vượt quá ... các quy tắc kiểm soát (chẳng hạn quy định về các tiêu chuẩn ô nhiễm).
Một vấn đề liên quan tới môi trường bị gây ra do thiếu các quyền sở hữu tư với
các nguồn tài sản phổ biến. Như được lưu...
- 5
- 1.2K
- 1
Kinh tế vi mô - Chương 19 & 20
Ngày tải lên :
23/10/2013, 21:15
... households).
Chương 19: Tuổi Tác, Anh Sinh Xã Hội
và Y Tế
John Kane
Kinh tế học về gia đình
Trong những thập kỷ gần đây, các nhà kinh tế đã dành sự chú ý lớn tới việc tìm
hiểu kinh tế học về ... bình đẳng trong nền kinh tế.
Thu nhập bất bình đẳng giảm nhanh chóng tại Hoa Kỳ cho tới những năm 1980 do
kết quả của chương trình xoá đói giảm nghèo và phát triển kinh tế. Thu nhập bất
bình ... với chi phí y tế tăng. Vấn đề này và những
vấn đề khác đi cùng với y tế được trình bày trên trang web cải cách dịch vụ y tế.
nghèo đói là khác nhau theo khu vực địa lý và quy mô hộ gia đình...
- 8
- 457
- 1
Kinh tế vĩ mô chương 2: Tổng sản phẩm và thu nhập quốc dân
Ngày tải lên :
07/11/2013, 07:15
...
NNP
NNP
fc
fc
TỔNG SẢN PHẨM VÀ THU NHẬP QUỐC DÂN
22 ThS NguyễnNgọcHàTrân
Thu nhập cá nhân (PI: personal Income)
→ phần thu nhập quốc gia được chia cho
các cá nhân trong nền kinh tế
PI = NI – Pr
kc, nộp
+ Tr
Tr: ... hao (De: Depreciation):
-Đầutưròng(I
n
) (đầu tư mở rộng): mở rộng quy mô
sản xuất, tăng khả năng sản xuất của nền kinh tế, từ 3
nguồn:
+ vay tiền tiết kiệm từ các hộ gia đình,
+ lấy từ hàng ... nội(Domestic)
– Chỉ tiêu quốc dân (National)
TỔNG SẢN PHẨM VÀ THU NHẬP QUỐC DÂN
Phân biệt các chỉ tiêu (tt)
20 ThS NguyễnNgọcHàTrân
Chỉ tiêu tổng (gộp- Gross) – Chỉ tiêu ròng (Net)
Sản phẩm quốc dân ròng
→
khác...
- 4
- 12.3K
- 99
- bài giảng kinh tế vi mô chương 2
- cách giải bài tập kinh tế vi mô chương 2
- câu hỏi trắc nghiệm kinh tế vĩ mô chương 2
- bài tập kinh tế vi mô chương 2
- kinh tế vi mô chương 2 cung cầu
- công thức kinh tế vĩ mô chương 2
- bài giảng kinh tế vĩ mô chương 2
- bài tập kinh tế vi mô chương 2co loi giai
- bài giải kinh tế vi mô chương 2
- trắc nghiệm kinh tế vi mô chương 2
- bài tập kinh tế vi mô chương 2 cung cầu
- bài tập tự luận kinh tế vi mô chương 2
- các dạng bài tập kinh tế vi mô chương 2
- giải bài tập kinh tế vĩ mô chương 2
- slide bài giảng kinh tế vi mô chương 2
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2