skkn đổi mới phương pháp dạy môn tự nhiên xã hội lớp 2

skkn đổi mới phương pháp dạy học bài speakliten tiếng anh lớp 9

Ngày tải lên : 08/10/2014, 21:02

... 122 (5, 7%) 26 (21 , 3%) 69 (56, 6%) 20 (14, 6%) Học kỳ I năm học 20 09 -20 10 tiếp tục áp dụng biện pháp kết cuối học kỳ I sau: Lớp 9/1 9 /2 9/3 9/4 Tổng cộng số học sinh 30 26 26 29 111 Giỏi (23 , ... BIỆN PHÁP Trong năm học 20 08- 20 09 áp dụng biện pháp đạt kết cuối năm học sau: Lớp 9/1 9 /2 9/3 số học sinh 42 39 41 Giỏi (7, 1%) (5, 1%) (4, 9%) Khá (16, 7%) ( 12, 8%) 14 (34,1%) Trung bình 22 ( 52, ... 4%) 27 (69, 2% ) 20 (48, 8%) Yếu 10 (23 , 8%) ( 12, 8%) ( 12, 2% ) Ghi ***************************************************************************** Tổ Anh văn-Sử-Địa Giáo viên: Võ Xuân Hồng 27 Phòng...

32
783
0

Chuyên đề: Đổi mới phương pháp dạy môn tập đọc – kể chuyện lớp 3

Ngày tải lên : 09/11/2014, 14:49

... giáo, cô giáo dự gờ, thăm lớp! 1/ Kể tên môn học hoạt động trường: Hàng ngày, em đến trường, đến lớp để làm gì? Ở trường, lớp, em học môn gì? Thảo luận nhóm bàn: Trong môn học hoạt động chủ yếu ... sinh, trao đổi, thảo luận…để lĩnh hội kiến thức Tuy nhiên, học khác lại có hoạt động học tập đặc trưng khác VD: hát nhạc có hoạt động hát, gõ nhịp 2/ Các hoạt động học tập diễn số môn học trường: ... học Hoạt động chủ yếu em trường gì? Em thích học môn nhất? Vì sao? Trong môn em vừa kể, em học tốt môn chưa tốt môn nào? Em cần làm để học tốt môn đó? Học tập hoạt động em trường, em phải học...

22
1.1K
0

SKKN Đổi mới phương pháp dạy các yếu tố hình học lớp 2

Ngày tải lên : 30/03/2015, 13:59

... % 23 ,5 15 44,1 26 ,5 5,9 26 GC 76,5 Lần 2: Thời điểm khảo sát cuối định kỳ lần II: TSHS TSHSKS 34 34 Điểm - 10 Điểm trở Điểm - Điểm - Điểm - SL % SL % SL % SL % SL % 14,7 10 29 ,4 14 41 ,2 14,7 29 ... lnh hi nú v bin nú l tri thc ca bn thõn Qua năm giảng dạy lớp 2, dạy yếu tố hình học môn Toán lớp nhận thấy học sinh có nhiều tiến Với cách dạy học học sinh chăm say mê học toán, em không ngi giải ... yêu cầu kiến thức, kĩ 19 chơng trình lớp II Hệ thống tập thực hành yếu tố hình học dạng 21 Phần thứ ba: Kết áp dụng năm học 20 10 - 20 11 23 Phần IV Kết luận 24 PHN I: T VN I.C S L LUN Toỏn hc...

22
1.5K
2

CÂU hỏi vấn đáp HP PHƯƠNG PHÁP dạy học tự NHIÊN xã hội ở TIỂU học

Ngày tải lên : 13/11/2014, 10:32

... nội dung thiên nhiên tài nguyên lớp cần phải sử dụng phương pháp dạy học nào? Câu 26 : Dạy có nội dung người hoạt động kinh tế lớp cần phải sử dụng phương pháp dạy học nào? Câu 27 : Dạy thông báo ... sinh? - Lập phương án tổ chức trò chơi học tập cụ thể Câu 13: Dạy có nội dung tự nhiên lớp 1, cần phải sử dụng phương pháp dạy học nào? Cho ví dụ minh họa Câu 14: Dạy có nội dung tự nhiên lớp 1, cần ... động vật lớp cần phải tổ chức dạy học nào? Cho ví dụ minh họa Câu 22 : Dạy thí nghiệm có nội dung vật chất, lượng lớp cần phải sử dụng phương pháp dạy học nào? Cho ví dụ minh họa Câu 23 : Dạy có...

3
1.4K
7

SKKN ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn tự nhiên xã hội lớp 3

Ngày tải lên : 24/04/2015, 12:51

... học 20 10 -20 11 lĩnh tự nhiên xã hội lớp cô giáo Bùi Nguyệt Thu – Giáo viên trường tiểu học Đền Lừ Quận Hoàng Mai với đề tài: “ứng dụng Công nghệ thông tin vào giảng dạy môn tự nhiên Xã Hội lớp ... thành công trình giảng dạy năm học 20 10 - 20 11 Chúng huy vọng sáng kiến giúp phần dạy học cấp tiểu học nói chung môn tự nhiên xã hội nói chung Trong trình áp dụng bạn trao đổi thêm kinh nghiệm ... mạng Internet… CHƯƠNG 3:BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT VẦN ĐỀ - Ứng dụng CNTT vào giảng dạy nhằm đổi phương pháp dạy học môn TNXH, tạo điều kiện thuận lợi cho GV giảng dạy lớp chuẩn bị nhà Với hình ảnh,...

14
503
0

Ứng dụng Công nghệ thông tin vào giảng dạy môn tự nhiên Xã Hội lớp 3”

Ngày tải lên : 18/03/2013, 16:16

... thành công trình giảng dạy năm học 20 10 - 20 11 Chúng huy vọng sáng kiến giúp phần dạy học cấp tiểu học nói chung môn tự nhiên xã hội nói chung Trong trình áp dụng bạn trao đổi thêm kinh nghiệm ... tập môn TNXH cuối kì I sau: Xếp loại A A+ Cuối kì I 61% 39% KẾT LUẬN Việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy TNXH lớp mang lại thành công bước đầu công tác đổi phương pháp giảng dạy Với phương pháp ... mạng Internet… CHƯƠNG 3:BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT VẦN ĐỀ - Ứng dụng CNTT vào giảng dạy nhằm đổi phương pháp dạy học môn TNXH, tạo điều kiện thuận lợi cho GV giảng dạy lớp chuẩn bị nhà Với hình ảnh,...

9
4.6K
92

ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn tự nhiên xã hội lớp 3

Ngày tải lên : 16/07/2014, 13:29

... thành công trình giảng dạy năm học 20 10 - 20 11 Chúng huy vọng sáng kiến giúp phần dạy học cấp tiểu học nói chung môn tự nhiên xã hội nói chung Trong trình áp dụng bạn trao đổi thêm kinh nghiệm ... mạng Internet… CHƯƠNG 3:BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT VẦN ĐỀ - Ứng dụng CNTT vào giảng dạy nhằm đổi phương pháp dạy học môn TNXH, tạo điều kiện thuận lợi cho GV giảng dạy lớp chuẩn bị nhà Với hình ảnh, ... tập môn TNXH cuối kì I sau: Xếp loại Cuối kì I A 61% A+ 39% KẾT LUẬN Việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy TNXH lớp mang lại thành công bước đầu công tác đổi phương pháp giảng dạy Với phương pháp...

19
1.1K
3

ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn tự nhiên xã hội lớp 3

Ngày tải lên : 19/12/2014, 21:05

... thành công trình giảng dạy năm học 20 10 - 20 11 Chúng huy vọng sáng kiến giúp phần dạy học cấp tiểu học nói chung môn tự nhiên xã hội nói chung Trong trình áp dụng bạn trao đổi thêm kinh nghiệm ... tập môn TNXH cuối kì I sau: Xếp loại A A+ Cuối kì I 61% 39% KẾT LUẬN Việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy TNXH lớp mang lại thành công bước đầu công tác đổi phương pháp giảng dạy Với phương pháp ... mạng Internet… CHƯƠNG 3:BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT VẦN ĐỀ - Ứng dụng CNTT vào giảng dạy nhằm đổi phương pháp dạy học môn TNXH, tạo điều kiện thuận lợi cho GV giảng dạy lớp chuẩn bị nhà Với hình ảnh,...

11
1.7K
0

ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn tự nhiên xã hội lớp 3

Ngày tải lên : 24/12/2014, 09:29

... thành công trình giảng dạy năm học 20 10 - 20 11 Chúng huy vọng sáng kiến giúp phần dạy học cấp tiểu học nói chung môn tự nhiên xã hội nói chung Trong trình áp dụng bạn trao đổi thêm kinh nghiệm ... tập môn TNXH cuối kì I sau: Xếp loại A A+ Cuối kì I 61% 39% KẾT LUẬN Việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy TNXH lớp mang lại thành công bước đầu công tác đổi phương pháp giảng dạy Với phương pháp ... mạng Internet… CHƯƠNG 3:BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT VẦN ĐỀ - Ứng dụng CNTT vào giảng dạy nhằm đổi phương pháp dạy học môn TNXH, tạo điều kiện thuận lợi cho GV giảng dạy lớp chuẩn bị nhà Với hình ảnh,...

11
702
0

skknỨng dụng Công nghệ thông tin vào giảng dạy môn tự nhiên Xã hội lớp 3

Ngày tải lên : 26/07/2015, 21:39

... mạng Internet… CHƯƠNG 3: BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT VẦN ĐỀ - Ứng dụng CNTT vào giảng dạy nhằm đổi phương pháp dạy học môn TNXH, tạo điều kiện thuận lợi cho GV giảng dạy lớp chuẩn bị nhà Với hình ảnh, ... tập môn TNXH cuối kì I sau: Xếp loại A A+ Cuối kì I 61% 39% KẾT LUẬN Việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy TNXH lớp mang lại thành công bước đầu công tác đổi phương pháp giảng dạy Với phương pháp ... động này, góp phần làm thay đổi nội dung, phương pháp, hình thức dạy học quản lý giáo dục, tạo nên kết hợp nhà trường, gia đình, xã hội thông qua mạng, làm sở tiến tới xã hội học tập Trên điều mà...

11
378
0

Skkn: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH CỰC TRONG DẠY BÀI “SỰ LAI HOÁ CÁC OBITAN NGUYÊN TỬ

Ngày tải lên : 25/09/2013, 17:01

... tử C2H4 CH2=CH2 Số obitan lai hoá C = 3+0 =3 Vậy C ỏ trạng thái lai hoá sp2 Bài tập Cho biết kiểu lai hoá nguyên tử hợp chất sau: a/ Cl-CH2-CH=O ; HD Sp3 sp2 sp2 CH2=CH-C ≡ N ; CH2=C=O sp2 sp2 ... lên để trao đổi mong góp ý kiến đồng chí II/ Phạm vi- thời gian thực 1/ Phạm vi : Trên đối tượng học sinh trường THPT : lớp 10-11- 12 2/ Thời gian : Từ năm 20 - 20 20 - 20 20 - 20 PHẦN - ... cacbon Sp3 109 Sp2 120 0 2, 69 1,34A0 1,07A0 sp 1800 2, 75 1 ,20 0A0 1,05A0 CH3-CH3 CH2=CH2 CH ≡ CH Bài tập 3: Dùng thuyết obitan lai hoá giải thích liên kết hoá học phân tử H 2S, BeH2, SO2 O3 PHẦN – KẾT...

9
1.3K
14

Skkn: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH CỰC TRONG DẠY BÀI “SỰ LAI HOÁ CÁC OBITAN NGUYÊN TỬ”

Ngày tải lên : 25/09/2013, 17:02

... tử C2H4 CH2=CH2 Số obitan lai hoá C = 3+0 =3 Vậy C ỏ trạng thái lai hoá sp2 Bài tập Cho biết kiểu lai hoá nguyên tử hợp chất sau: a/ Cl-CH2-CH=O ; HD Sp3 sp2 sp2 CH2=CH-C ≡ N ; CH2=C=O sp2 sp2 ... lên để trao đổi mong góp ý kiến đồng chí II/ Phạm vi- thời gian thực 1/ Phạm vi : Trên đối tượng học sinh trường THPT : lớp 10-11- 12 2/ Thời gian : Từ năm 20 - 20 20 - 20 20 - 20 PHẦN - ... cacbon Sp3 109 Sp2 120 0 2, 69 1,34A0 1,07A0 sp 1800 2, 75 1 ,20 0A0 1,05A0 CH3-CH3 CH2=CH2 CH ≡ CH Bài tập 3: Dùng thuyết obitan lai hoá giải thích liên kết hoá học phân tử H 2S, BeH2, SO2 O3 PHẦN – KẾT...

9
1.1K
9

skkn đổi mới phương pháp dạy học môn thể dục trong trường thcs

Ngày tải lên : 21/04/2014, 09:52

... theo thay đổi nội dung phương pháp dạy học Đổi phương pháp dạy học hiểu đưa phương pháp dạy học vào nhà trường sở phát huy mặt tích cực phương pháp truyền thống để nâng cao chất lượng dạy học, ... Vinh Đổi phương pháp dạy học môn Thể dục trường THCS ngừng học hỏi để nâng cao trình độ nghiệp vụ mình, đặc biệt trình độ lí luận phương pháp khoa học phương pháp tổ chức Đổi phương pháp dạy học ... phương pháp dạy học môn Thể dục trường THCS Vận dụng đổi phương pháp: Nghiên cứu kĩ tài liệu giảng dạy, vận dụng linh hoạt sáng tạo phương pháp dạy học tích cực Việc đổi phương pháp dạy học đem lại...

14
3.9K
24

skkn đổi mới phương pháp dạy học, vận dụng trò chơi quân sự vào trong quá trình giảng dạy thực hành môn gdqp trong trường thpt

Ngày tải lên : 17/07/2014, 21:18

... chức Dạy - Học môn học GDQP - AN Các giáo viên môn GDQP – AN đào tạo tập huấn đổi phương pháp Dạy - Học, mạnh dạn thay đổi hình thức tổ chức dạy học cho phù hợp với chương trình Bộ giáo dục đề Môn ... (22 %) (4,8%) Từ đến điểm 25 (55,6%) 24 (57,1%) Từ đến 10 điểm 20 (44,4%) 18 ( 42, 9%) Khi áp dụng trò chơi quân Lớp – sĩ số 10A2 (45hs) 10A3( 42hs) Từ đến điểm (0%) (0%) Trong thực tế có nhiều phương ... liệu đổi phương pháp dạy học số trò chơi phù hợp với quân 3 .2 Phương pháp vấn: Thông qua vấn thầy cô giáo đồng nghiệp có nhiều kinh nghiệm trường để lấy tư liệu phục vụ nghiên cứu 3.3 Phương pháp...

30
1.6K
3

skkn đổi mới phương pháp dạy học môn vật lý nhằm phát huy tính tích cực chủ động của học sinh qua một số tiết dạy lớp 11

Ngày tải lên : 18/07/2014, 15:03

... Chưa thực nhiệt tình tìm tòi tạo điều kiện cho thay đổi đổi phương pháp, đổi phương pháp dạy học sáng tạo dạy học 2. 2 Thực 2. 2.1 Xác định mục tiêu dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Theo yếu ... chọn đề tài: “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG CỦA HỌC SINH QUA MỘT SỐ TIẾT DẠY Ở LỚP 11” Tôi thiết nghĩ, thực chất vấn đề đổi phương pháp dạy học phải ... giáo án vận dụng lý thuyết đổi phương pháp dạy học môn vật lý nhằm phát huy tính tích cực chủ động HS qua số tiết dạy lớp 11 Dưới xin đưa số tiết dạy đổi phương pháp dạy học nhằm phát huy tính...

34
1.8K
9

skkn đổi mới phương pháp dạy-học các dạng bài luyện từ và câu lớp 4 thcs cẩm châu cẩm thủy

Ngày tải lên : 19/07/2014, 21:05

... biện pháp thực dạy học sinh dạng III Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu lí luận (đọc tài liệu ) - Phương pháp phân tích tổng hợp - Phương pháp điều tra - Phương pháp thực nghiệm - Phương ... nhiều phương pháp, hình thức khác (Phương pháp trò chơi, phương pháp động não, phương pháp hỏi đáp) phù hợp với loại Ví dụ : Sử dụng phương pháp hỏi đáp giới thiệu " Mở rộng vốn từ: Trung thực - Tự ... - Phương pháp đàm thoại - Phương pháp tổng kết, rút kinh nghiệm IV Đối tượng thời gian nghiên cứu Đối tượng - Đối tượng nghiên cứu: Đổi phương pháp dạy - học dạng tập Luyện từ câu lớp - Khách...

23
1.4K
0

skkn đổi mới phương pháp dạy học hướng dẫn học sinh tự học, tự đọc thông qua bài giảng trên lớp

Ngày tải lên : 21/07/2014, 14:26

... 117 Đổi phương pháp dạy học : Hướng dẫn học sinh tự học, tự đọc thông qua giảng lớp ĐỀ TÀI: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC, TỰ ĐỌC THÔNG QUA BÀI GIẢNG TRÊN LỚP PHẦN ... Đổi phương pháp dạy học : Hướng dẫn học sinh tự học, tự đọc thông qua giảng lớp MỤC LỤC MỤC LỤC ĐỀ TÀI: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC, TỰ ĐỌC ... tạo hội học tập cho người dân Trong xu dạy học ngày nay, thực dạy học theo phương pháp đại người ta nghĩ đến đổi Đổi phương pháp dạy học : Hướng dẫn học sinh tự học, tự đọc thông qua giảng lớp...

117
2.3K
6

skkn đổi mới phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn khoa học lớp 5

Ngày tải lên : 22/07/2014, 19:59

... hc 20 12 20 13, chỳng tụi thy kt qu ó c nõng lờn rừ rt T l hc sinh khỏ gii ngy cng cao: Loi yu T l % 21 ,1 0 5 ,2 0 Nm hc Tng s HS Loi gii T l % Loi khỏ T l % Loi TB T l % 20 11 - 20 12 109 32 29,3 ... Tng s HS Loi gii T l % Loi khỏ T l % Loi TB T l % 20 11 - 20 12 109 32 29,3 54 49,5 23 20 12 - 20 13 116 49 42, 2 61 52, 5 Nhng kin ngh - GV phi luụn i mi phng phỏp ging dy, say mờ vi mụn hc - S dng ... úng gúp ca cỏc bn ng nghip, rt mong c s trao i, rỳt kinh nghim ti hon chnh hn T L, ngy 02 thỏng 12 nm 20 13 T thc hin: T 4,5 ...

8
1.7K
24