0

skkn trường học thân thiện hs tích cực

SKKN : TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HS TÍCH CỰC

SKKN : TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HS TÍCH CỰC

Tư liệu khác

... dụng liên đội trường trung học sở Tam Phước năm học 2009 -2010 Qua trình thực phong trào thi đua : “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực , học sinh ham thích đến trường, thích sinh ... dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực Chỉ thị số 40/2008/CT- BGDĐT việc phát động phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trường phổ thông giai đoạn 2008 ... đó, hệ đội viên, học sinh động, tích cực học tập môi trường trường học thân thiện, nhân tố định phát triển bền vững đất nước Giáo viên - tổng phụ trách : Mai Thị Cẩm Tú - trường THCS Tam Phước...
  • 11
  • 1,557
  • 15
SKKN truong hoc than thien, hs tich cuc

SKKN truong hoc than thien, hs tich cuc

Tiếng anh

... khng nh cỏc biện pháp giáo dục phù hợp với đối tợng học sinh trờng PTDT Nội trú phong trào thi đua xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực Khả mở rộng địa bàn tỉnh, toàn quốc: Sáng kiến ... em tham gia cỏc hoạt động đền ơn đáp nghĩa, từ thiện nhân đạo, ý thức giữ gìn bảo vệ sắc văn hóa dân tộc, bảo vệ tài sản công cộng, chăm sóc di tích lịch sử, bảo vệ môi trờng - Thng xuyờn trau ... biệt đợc tốt- xấu, dễ bị lôi kéo, dụ dỗ choáng ngợp trớc lạ, không phân biệt đợc nên v khụng nên học theo - Đa số em quen với lối sống v vi c n núi tự nhà, khó khăn cho giỏo viờn việc đa em vào...
  • 5
  • 328
  • 0
SKKN:ĐỔI MỚI PPDH MÔN SINH HỌC GẮN VỚI PHONG TRÀO XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HS TÍCH CỰC

SKKN:ĐỔI MỚI PPDH MÔN SINH HỌC GẮN VỚI PHONG TRÀO XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HS TÍCH CỰC

Sinh học

... hng dn HS phng phỏp t hc, t nghiờn cu; bit gn cỏc chuyờn dy hc mi phự hp vi ni dung v kiu bi lờn lp.c bit mi tit lờn lp phi to bu khụng khớ hc thõn thin to iu kin cho HS tip thu bi tt hn, HS yờu ... thớch ỏng HS nghiờn cu, suy ngh, tho lun thi gian mt tit hc + Kim soỏt c tỡnh hỡnh lm vic ca HS, bit can thip ỳng lỳc nhng trng hp c th + Th hin c vai trũ trng ti ca ngi GV vic hng dn HS tip thu ... phn bi c kim tra cỏc cõu hi sau i vi HS: - Nêu cấu tạo hoá học ADN? Vì ADN đa dạng đặc thù? - Mô tả cấu trúc không gian ADN? Hệ nguyên tắc bổ sung nh nào? - HS làm tập: Một đoạn ADN có A = 20%...
  • 10
  • 483
  • 0
HIỆU TRƯỞNG VỚI PHONG TRÀO  “TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HS TÍCH CỰC”

HIỆU TRƯỞNG VỚI PHONG TRÀO “TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HS TÍCH CỰC”

Khoa học xã hội

... xây dựng Trường học thân thiện, HS tích cực cấp Tiểu học +Quyết dịnh 2627/QĐ-UBND ngày 3/10/2008 việc thành lập Ban đạo phong trào thi đua xây dựng Trường học thân thiện, HS tích cực trường phổ ... thi đua xây dựng Trường học thân thiện, HS tích cực sau: +Chỉ thị số 40/2008/CT-BGD&ĐT ngày 22/7/2008 việc phát động phong trào thi đua xây dựng Trường học thân thiện, HS tích cực trường phổ thông ... dựng Trường học thân thiện, HS tích cực trường phổ thông giai đoạn 2008-2013 +Quyết dịnh 2313/QĐ-UBND ngày 3/9/2008 việc thành lập Ban đạo phong trào thi đua xây dựng Trường học thân thiện, HS tích...
  • 8
  • 675
  • 2
Nội dung xây dựng trường học thân thiện-HS tích cức. Rất Bổ ích

Nội dung xây dựng trường học thân thiện-HS tích cức. Rất Bổ ích

Tư liệu khác

... 15 Lớp học Thân thiện HS tích cực: Là lớp có 95% trở lên HS đợc bảo hiểm thân thể bị tai nạn, rủi ro, ốm đau, 100% hoàn thành khoản thu góp quy định( trừ HS khó khăn) i vi thy...
  • 4
  • 975
  • 5
Hướng dẫn đánh giá trường học thân thiện -HS tích cực

Hướng dẫn đánh giá trường học thân thiện -HS tích cực

Tư liệu khác

... động, tích cực phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi học sinh, đạt hiệu giáo dục nhân cách xây dựng môi trường văn hóa học đường ( điểm) 5/ Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc phát huy giá trị di tích ... truyền thống nhà trường cho học sinh( điểm ); phối hợp tuyên truyền (viết lời giới thiệu với khách tham quan; sưu tầm, sáng tác kịch, thơ ca, truyền thuyết kiện lịch sử gắn với di tích ) nhằm phát ... di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng ( điểm ) II XẾP LOẠI: - Loại Xuất sắc: 90 đến 100 điểm - Loại Tốt : 80 đến 90 điểm - Loại Khá : 65 đến 80 điểm - Loại Trung bình: 50 đến 65 điểm * Các trường...
  • 2
  • 1,165
  • 0
Bảng đánh giá trường học thân thiện, HS tích cực

Bảng đánh giá trường học thân thiện, HS tích cực

Ngữ văn

... giác học sinh Tổ chức trò chơi dân gian hoạt động vui chơi giải trí tích cực khác phù hợp với lứa tuổi học sinh Tổ chức tốt hoạt động giáo dục theo chủ dề, chủ điểm Thực tốt công tác quản lý học ... thơng tích thờng gặp Có biện pháp tổ chức phòng chống tai nạn thơng tích thờng gặp Có cán chuyên trách kiêm nhiệm công tác y tế trờng học, có tủ thuốc dụng cụ sơ cấp cứu ban đầu Học sinh đợc học ... trị di tích văn hoá, lịch sử địa phơng Tổ chức giáo dục truyền thống dân tộc, văn hoá cách hiệu Chăm sóc di tích lịch sử, văn hoá di tích cách mạng địa phơng VI Rèn luyện kỹ sống cho học sinh...
  • 2
  • 884
  • 1
xây dựng trường học thân thiên hs tích cực

xây dựng trường học thân thiên hs tích cực

Công nghệ

... học tập tới gia đình học sinh học kỳ, kết 1,0 xếp loại hạnh kiểm, học lực học sinh tiến hơn, học sinh bỏ học giảm so với học kỳ năm học trớc Giáo viên sử dụng có hiệu phòng học môn 1,0 Giáo viên ... kết học 1,0 tập Học sinh học lực yếu đợc giúp đỡ để học tập tiến bộ, học sinh giỏi đợc bồi 1,0 dỡng để nâng cao kết học tập Giáo viên dự rút kinh nghiệm, hội thảo phơng pháp dạy học 1,0 Học sinh ... dung : Dạy học hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh địa phơng, giúp em tự tin học tập (tối đa 25 điểm) 2.1 Tích cực đổi phơng pháp giảng dạy nhằm khuyến khích chuyên cần, tích cực, chủ...
  • 8
  • 444
  • 1
B508. Kế hoạch xây dựng

B508. Kế hoạch xây dựng "Trường học thân thiện, HS tích cực". 2009-2010

Tư liệu khác

... phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực , cụ thể hóa tiêu chí công nhận trường đạt tiêu chuẩn Trường học thân thiện, học sinh tích cực ngành Giáo dục chủ trì, phối ... thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực Đền thờ Nhà giáo Chu Văn An, tỉnh Hải Dương vào ngày 22/8/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo chủ trì Tổ chức Lễ khai giảng năm học 2009-2010: Ngày ... học Học sinh chủ động, tích cực, hứng thú học tập, rèn luyện đạo đức Tăng cường giáo dục kỹ sống sở chương trình Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành, nâng cao điều kiện hỗ trợ học tập hoạt động học...
  • 6
  • 647
  • 0
KH trường học thân thiện HS tích cực

KH trường học thân thiện HS tích cực

Tư liệu khác

... học thân thiện, học sinh tích cực giai đoạn 2008-2013 -Năm học 2009-2010 tiếp tục thực hiện, đánh giá đề biện pháp thực cho năm -Năm học 2012 – 2013 tổng kết kế hoạch xây dựng trường học thân thiện, ... hoạch xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực giai đoạn 2008-2013 Biện pháp Ra định thành lập ban đđạo xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực giai đoạn 2008-2013 Giao cho Đồn ... nghiên cứu khoa học hay xây dựng nhà trường trở thành trường học thân thiện, từ giúp em tự tin học tập, vươn lên sống, gắn bó mật thiết với trường, làm cho em cảm thấy “ ngày đến trường ngày vui...
  • 4
  • 467
  • 0
Kt Truong hoc than thien - HS tich cuc

Kt Truong hoc than thien - HS tich cuc

Tư liệu khác

... trưởng khối thi đua - 01 lưu đoan vị trường THCS Yên Đổ - 01 lưu trường THCS Dương Tự Minh Thư ký T/M đoàn kiểm tra Đơn vị KT Lâm Việt Phương Ma Tiến Bách Đoàn Thị Thân ...
  • 2
  • 411
  • 0
Kế hoạch XD trường học thân thiện - HS tích cực

Kế hoạch XD trường học thân thiện - HS tích cực

Ngữ văn

... dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực Tham mưu với cấp ủy Đảng, quyền địa phương xây dựng môi trường GD lành mạnh, an toàn cho HS, đảm bảo CSVC cho nhà trường, đáp ứng tiêu chí trường học ... TNCSHCM đoàn thể nhà trường, phân công nhiệm vụ cụ thể cho phận phụ trách -35 Phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực Lễ khai giảng năm học Trong buổi lễ ... nhà trường , cụ thể hóa quy tắc ứng xử thành viên nhà trường Tiếp tục tổ chức tuyên truyền để tạo đồng thuận cao CB,GV ,HS, phụ huynh HS, cấp ủy Đảng, quyền, tổ chức trị xã hội, tham gia tích cực...
  • 3
  • 368
  • 1
Ke hoach truong hoc than thien HS tich cuc

Ke hoach truong hoc than thien HS tich cuc

Ngữ văn

... dục trị t tởng, tổ chức cho CB,GV,NV, HS quan học tập Chỉ thị Bộ, kế hoạch BCĐ Tỉnh, Huyện, PGD phong trào " Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực" - Làm tốt công tác tuyên truyền vận ... môi trờng giáo dục lành mạnh, an toàn cho HS, đáp ứng yêu cầu trờng học thân thiện học sinh tích cực - Giải dứt điểm vấn đề: nhà vệ sinh, nớc uống cho GV, HS khu xử lý rác thải II Nội dung phối ... đến đối tợng học sinh lớp nh nào; biện pháp, cách làm để uốn nắn giúp đỡ HS yếu *Giáo dục, rèn luyện kĩ sống cho HS - Trong tiết học, môn học, buổi học GV phải bồi dỡng rèn luyện, cho HS từ nhận...
  • 8
  • 339
  • 0
Bản đăng ký XD trường học thân thiên-HS tich cuc 2010

Bản đăng ký XD trường học thân thiên-HS tich cuc 2010

Tiểu học

... … e- Tạo điều kiện cho học sinh thi đua phát biểu xây dựng học, học tập sôi nổi, tạo môi trường thầy trò thân thiện, bạn bè gần gũi, giúp đỡ học tập 3/- Nhà trường tích cực phối hợp với tổ chức ... dạy học có dung phù hợp, tạo hội tạo hội học học tập cho đối tượng tập cho đối HS: Học vui-Vui học tượng HS, đảm đảm bảo yêu cầu kiến bảo yêu cầu kiến thức, kỷ quy định vào thức, kỷ cuối năm học ... luyện cho học sinh biết phân biệt hành -GV chưa thật tạo điều kiện cho học sinh thi đua phát biểu xây dựng học, học tập sôi -GV cần tạo điều kiện tốt cho học sinh thi đua phát biểu xây dựng học -Tạo...
  • 5
  • 345
  • 0
cuoc thi tim hieu truong hoc than thien , HS tich cuc

cuoc thi tim hieu truong hoc than thien , HS tich cuc

Tư liệu khác

... trường học thân thiện, học sinh tích cực ? Trả lời Đối với phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực , công tác tuyên truyền cần ý số điểm sau: - Xây dựng trường học ... phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực học sinh cần: - Tích cực học tập, tự tin, mạnh dạn đưa ý kiến thảo luận nhóm, lớp tiết học - Các bạn học giỏi cần có quan tâm ... dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực có đóng góp việc hạn chế học sinh bỏ học hoàn thành phổ cập giáo dục? Trả lời Mục tiêu việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, ...
  • 66
  • 526
  • 0
KẾ HOẠCH TRUONG HOC THÂN THIỆN HS TÍCH CỰC

KẾ HOẠCH TRUONG HOC THÂN THIỆN HS TÍCH CỰC

Tiểu học

... dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" gắn liền với kế hoạch năm học liên đội, nhà trường - Tham mưu với quyền địa phương huy động sức mạnh tổng hợp lực lượng nhà trường để xây dựng môi trường ... CMHS, giáo viên phụ trách chi đội, lớp nhi đồng, GVBM Đại diện BCH liên đội Phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực năm học 20092010 nhằm đạt số nội dung sau: Xây dựng trường ... kết theo chặng thi đua năm học * Trên kế hoạch tổ chức triển khai phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" năm học 2010-2011 Ban đạo nhà trường đề nghị tổ (khối),...
  • 10
  • 386
  • 0
Tài liệu Dự thảo tiêu chí xây dựng trường học thận thiện HS tích cực doc

Tài liệu Dự thảo tiêu chí xây dựng trường học thận thiện HS tích cực doc

Mầm non - Tiểu học

... truyền phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực Huy động tham gia cộng đồng dân cư, tổ chức, cá nhân việc đầu tư nguồn lực xây dựng sở vật chất, tạo môi trường giáo dục lành mạnh, ... dục trẻ Nội dung 3: Trẻ hoạt động tích cực môi trường thân thiện ( 20 điểm) Gồm tiêu chí sau: 1.Trẻ yêu thương, tôn trọng an toàn, chủ động tham gia vào hoạt động học tập, vui chơi, biết bày tỏ ... 1 .Trường đủ diện tích, có khuôn viên, tường bao (hàng rào), cổng, biển trường, đảm bảo an toàn vệ sinh trường học Phòng học an toàn, thoáng mát, đủ ánh sáng;...
  • 5
  • 966
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25