0

skkn sử dụng thí nghiệm

SKKN: Nang cao hieu qua tiet day có su dung thi nghiem

SKKN: Nang cao hieu qua tiet day có su dung thi nghiem

Vật lý

... dụng cụ thí nghiệm cần sử dụng và cách bố trí để tiến hành thí nghiệm. Giáo viên cần nêu thật kĩ l ỡng cách bố trí , lắp đặt thí nghiệm vì kĩ năng của học sinh còn yếu .- Tiến hành thí nghiệm ... ơng án thí nghiệm : Đây là giai đoạn có thể giao cho học sinh hoạt ®éng ®éc lËp hay trao ®æi trong nhãm ®Ó tõ đó đề xuất phơng án thí nghiệm. - Lựa chọn dụng cụ thí nghiệm và bố trí thí nghiệm ... thấy, cần rút ra. 2 các thí nghiệm có thể thay thế các thí nghiệm đà có trong bài. Yêu cầu học sinh tìm hiểu tr ớc các dụng cụ thí nghiệm cần thiết, cách tiến hành thí nghiệm. 2. Trong giờ học...
  • 6
  • 698
  • 4
SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC: SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM NHẰM NÂNG CAO TÍNH CHỦ ĐỘNG TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC MÔN HÓA HỌC CỦA HỌC SINH THPT

SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC: SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM NHẰM NÂNG CAO TÍNH CHỦ ĐỘNG TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC MÔN HÓA HỌC CỦA HỌC SINH THPT

Hóa học - Dầu khí

... các dụng cụ thí nghiệm, nếu có điều kiện trước khi tiến hành thí nghiệm giáo viên nên giúp học sinh tìm hiểu về cấu tạo, tác dụng và cách sử dụng các dụng cụ đó.- Trong quá trình tiến hành thí ... các thí nghiệm biểu diễn thì phải đảm bảo các thí nghiệm đó thành công ở mức cao nhất. Trong dạy - học hoá học, thí nghiệm hoá học được phân loại: Thí nghiệm biểu diễn của giáo viên và thí nghiệm ... học.2. Sử dụng thí nghiệm biểu diễn trong dạy học hoá học tích cực. Sử dụng thí nghiệm biểu diễn trong giảng dạy là một yêu cầu hết sức quan trọng vì môn Hoá học là bộ môn khoa học thực nghiệm, ...
  • 12
  • 1,076
  • 8
Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm khi dạy chương chất khí (vật lí 10 - cơ bản) nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh thpt miền núi

Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm khi dạy chương chất khí (vật lí 10 - cơ bản) nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh thpt miền núi

Thạc sĩ - Cao học

... đích của thí nghiệm đƣợc sử dụng trong giờ học ngƣời ta có thể phân thí nghiệm nhƣ sau: + Thí nghiệm mở đầu; + Thí nghiệm nghiên cứu tài liệu mới: Tùy theo mục đích chính của thí nghiệm mà ... ngƣời ta chia thành thí nghiệm nghiên cứu khảo sát và thí nghiệm nghiên cứu minh họa; + Thí nghiệm củng cố; + Thí nghiệm kiểm tra. Đối với thí nghiệm của HS, ngoài các thí nghiệm đƣợc phân loại ... làm thí nghiệm dễ có điều kiện đƣợc phát huy. b) Vai trò của thí nghiệm trực diện Thí nghiệm trực diện có tác dụng hỗ trợ, bổ sung cho thí nghiệm biểu diễn và chuẩn bị tích cực cho thí nghiệm...
  • 108
  • 1,669
  • 9
Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học một số định luật vật lí phần cơ học (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển, tư duy vật lí cho học sinh miền núi

Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học một số định luật vật lí phần cơ học (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển, tư duy vật lí cho học sinh miền núi

Thạc sĩ - Cao học

... Thiết kế phương án thí nghiệm, vẽ sơ đồ thí nghiệm, lập bảng giá trị đo, lựa chọn dụng cụ, bố trí thí nghiệm, tiến hành thí nghiệm, thu nhận và sử lí kết quả Chính vì vậy, thí nghiệm là phương ... tượng, cần thiết sử dụng các thí nghiệm vật lí. Phương pháp thực nghiệm trong dạy học vật lý ở trường phổ thông sẽ bao gồm biểu diễn các thí nghiệm trên lớp học, trình bày một vài thí nghiệm khó ... trực tiếp tiến hành các thí nghiệm Là phương tiện thông tin học tập, thí nghiệm vật lí đồng thời là phương tiện trực quan chính được sử dụng khi dạy học vật lí. Các thí nghiệm vật lí cho phép...
  • 135
  • 1,319
  • 6
nâng cao  hiệu quả sử dụng thí nghiệm trong dạy học sinh học tế bào

nâng cao hiệu quả sử dụng thí nghiệm trong dạy học sinh học tế bào

Thạc sĩ - Cao học

... CỦA VIỆC SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC 1.1. Một số vấn đề chung về thí nghiệm thực hành 6 1.2. Cơ sở khoa học của việc sử dụng TN trong quá trình dạy học 11 1.3. Tổng quan về sử dụng TN ... VIỆC SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC 1.1. Một số vấn đề chung về thí nghiệm thực hành 1.1.1. Một số khái niệm liên quan đến đề tài ● Trực quan Khái niệm “trực quan” thường được sử dụng ... thực tiễn của việc sử dụng thí nghiệm trong dạy học. - Chương 2. Nâng cao hiệu quả sử dụng thí nghiệm trong dạy học Sinh học tế bào (Sinh học 10). - Chương 3. Thực nghiệm phạm. ...
  • 106
  • 898
  • 3
Nâng cao Hiệu quả sử dụng thí nghiệm trong dạy học sinh  tế bào

Nâng cao Hiệu quả sử dụng thí nghiệm trong dạy học sinh tế bào

Thạc sĩ - Cao học

... 1.2. Kết quả khảo sát mức độ sử dụng thí nghiệm trong dạy học Sinh học ở trường THPT. Mức độ sử dụng Số phiếu Tỉ lệ (%) - Thường xuyên. - Thỉnh thoảng - Không sử dụng 12 20 1 36,4 60,6 ... trường THPT hiện nay, GV đã sử dụng TN trong quá trình dạy học nhưng mức độ sử dụng là không thường xuyên (60,6% GV thỉnh thoảng có sử dụng và 3% GV không bao giờ sử dụng) . Kết quả này phản ... dạy học thí nghiệm thường mới được sử dụng để giải thích, minh họa, củng cố và khắc sâu kiến thức lí thuyết. Song GV có thể căn cứ vào nội dung bài học và điều kiện cụ thể mà có thể sử dụng các...
  • 102
  • 646
  • 2
Phối hợp  sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ  thông tin trong dạy học

Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học

Thạc sĩ - Cao học

... tượng, cần thiết sử dụng các thí nghiệm vật lí. Phương pháp thực nghiệm trong dạy học vật lý ở trường phổ thông sẽ bao gồm biểu diễn các thí nghiệm trên lớp học, trình bày một vài thí nghiệm khó ... 39 1.4. PHỐI HỢP SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM VÀ CÁC PHƢƠNG TIỆN CNTT TRONG DẠY HỌC ĐỊNH LUẬT VẬT LÍ 1.4.1. Thí nghiệm với vấn đề phát triển tƣ duy vật lí. 1.4.1.1. Khái niệm về thí nghiệm vật lí  ... 29,15,4 Trong vật lí học, thí nghiệm là nguồn kiến thức và là một phương pháp nghiên cứu. Thí nghiệm vật lí trong trường phổ thông (còn gọi là thí nghiệm giáo khoa hay thí nghiệm học tập) là sự...
  • 135
  • 587
  • 0
Nâng cao hiệu quả sử dụng thí nghiệm trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10)

Nâng cao hiệu quả sử dụng thí nghiệm trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10)

Thạc sĩ - Cao học

... VIỆC SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC 1.1. Một số vấn đề chung về thí nghiệm thực hành 1.1.1. Một số khái niệm liên quan đến đề tài ● Trực quan Khái niệm “trực quan” thường được sử dụng ... 1.2. Kết quả khảo sát mức độ sử dụng thí nghiệm trong dạy học Sinh học ở trường THPT. Mức độ sử dụng Số phiếu Tỉ lệ (%) - Thường xuyên. - Thỉnh thoảng - Không sử dụng 12 20 1 36,4 60,6 ... trường THPT hiện nay, GV đã sử dụng TN trong quá trình dạy học nhưng mức độ sử dụng là không thường xuyên (60,6% GV thỉnh thoảng có sử dụng và 3% GV không bao giờ sử dụng) . Kết quả này phản...
  • 106
  • 877
  • 7
Nâng cao hiệu quả sử dụng thí nghiệm trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10).pdf

Nâng cao hiệu quả sử dụng thí nghiệm trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10).pdf

Thạc sĩ - Cao học

... CỦA VIỆC SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC 1.1. Một số vấn đề chung về thí nghiệm thực hành 6 1.2. Cơ sở khoa học của việc sử dụng TN trong quá trình dạy học 11 1.3. Tổng quan về sử dụng TN ... trường THPT hiện nay, GV đã sử dụng TN trong quá trình dạy học nhưng mức độ sử dụng là không thường xuyên (60,6% GV thỉnh thoảng có sử dụng và 3% GV không bao giờ sử dụng) . Kết quả này phản ... VIỆC SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC 1.1. Một số vấn đề chung về thí nghiệm thực hành 1.1.1. Một số khái niệm liên quan đến đề tài ● Trực quan Khái niệm “trực quan” thường được sử dụng...
  • 106
  • 691
  • 1
Sử dụng thí nghiệm hóa học để tổ chức hoạt động học tập tích cực cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông

Sử dụng thí nghiệm hóa học để tổ chức hoạt động học tập tích cực cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... 1.6. Các hình thức tổ chức sử dụng thí nghiệm (%GV đồng ý) Hình thức tổ chức sử dụng thí nghiệm Thường xuyên Thỉnh thoảng Hiếm khi Không sử dụng GV biểu diễn thí nghiệm minh họa cho kiến ... quả sử dụng thí nghiệm nhằm nâng cao tính tích cực của HS? Bảng 1.7. Các biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng thí nghiệm (% GV đồng ý) Biện pháp Đồng ý Không đồng ý Tăng cường sử dụng thí nghiệm ... những cơ sở lí luận về thí nghiệm hóa học. nghiên cứu như thí nghiệm nêu vấn đề, thí nghiệm so sánh, đối chứng, thí nghiệm nghiên cứu tính chất, thí nghiệm dự đoán, kiểm nghiệm giả thuyết…nhằm...
  • 152
  • 3,780
  • 27
Sử dụng thí nghiệm trong dạy học môn hóa lớp 10, 11 trường Trung học phổ thông tỉnh Đắc lắc (Dăk lăk)

Sử dụng thí nghiệm trong dạy học môn hóa lớp 10, 11 trường Trung học phổ thông tỉnh Đắc lắc (Dăk lăk)

Khoa học tự nhiên

... hệ thống thí nghiệm hoá học ở trường THCS gồm 105 thí nghiệm biểu diễn và 27 thí nghiệm thực hành. * Đề xuất 13 dụng cụ thí nghiệm cải tiến và cách sử dụng chúng. * Đề xuất 13 thí nghiệm cải ... những thí nghiệm vui dùng trong các buổi hội vui về hoá học và những thí nghiệm ở ngoài trường như thí nghiệm thực hành ở nhà của học sinh. Trong các hình thức thí nghiệm trên thì thí nghiệm ... lượng sử dụng thí nghiệm ở các trường THPT tỉnh Dăk Lăk. 3. Nhiệm vụ của đề tài - Tìm hiểu về đặc trưng phương pháp dạy học hóa học, vai trò của thí nghiệm, các hình thức thí nghiệm được sử dụng...
  • 145
  • 3,349
  • 30

Xem thêm