skkn phương pháp giải nhanh bài tập thủy phân peptit và protein
skkn phương pháp giải nhanh bài tập thủy phân peptit và protein
... hợp để đưa lời giải tập II.GIẢI PHÁP RÈN LUYỆN TƯ DUY QUA GIẢI TOÁN 1 .Phân tích tổng hợp Do việc rèn luyện thao tác tư cho học sinh qua việc giải tập thiết phải tiến hành thông qua phân loại học ... mX.Y + (m + )Y = (2) Em có nhận xét phương trình (2)? Hãy đề xuất phương pháp giải? Mong muốn học sinh trả lời: 14 Đây phương trình đẳng cấp bậc Phương pháp giải kiểm tra Y = có nghiệm hay không? ... II PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Phương pháp nghiên cứu lý luận: Nghiên cứu tài liệu, sách báo Phương pháp điều tra thực tiễn: Dự giờ, quan sát việc dạy giáo viên việc học học sinh trình khai thác tập...
- 21
- 1,404
- 0
SKKN Phương pháp giải nhanh bài tập thủy phân peptit và protein Hóa học 12
... đứng trước toán khả phân tích đề Chính việc cung cấp cho học sinh phương pháp giải nhanh tập thủy phân peptit protein đề giúp học sinh định hướng đúng, xử lý nhanh làm tập peptit protein điều cần ... chất peptit protein phản ứng thủy phân môi trường axit bazơ Để giải nhanh tập thủy phân peptit protein cần thực bước sau: Bước 1: Đặt công thức tổng quát cho peptit: Giả sử đơn phân cấu tạo nên peptit ... nhiều dạng tập học sinh không nắm chất phản ứng việc giải toán học sinh gặp nhiều khó khăn thường giải sai dạng tập thủy phân peptit protein Toán thủy phân peptit protein loại toán lạ khó, vài năm...
- 16
- 1,828
- 4
phương pháp giải nhanh bài tập thủy phân peptit và protein
... trình phản ứng thủy phân * Phương trình phản ứng thủy phân hoàn toàn: Phương pháp giải nhanh tập thủy phân peptit protein" - Trong môi trường axit bazơ không đưa môi trường vào phương trình phản ... cho học sinh phương pháp giải nhanh tập thủy phân peptit protein đề giúp học sinh định hướng đúng, xử lý nhanh làm tập peptit protein điều cần thiết, giúp học sinh có tư khoa học học tập hoá học ... phân cấu tạo nên peptit protein Trong phân tử peptit hay protein liên kết peptit mối liên kết yếu nhất, dễ bị đứt dẫn đến tính chất peptit protein phản ứng thủy phân môi trường axit bazơ Để giải...
- 9
- 1,653
- 28
Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp giải nhanh bài tập thủy phân peptit và protein THPT HẢI HẬU
... Gly-Ala-Gly-Gly-Val D Gly-Ala-Gly-Val-Gly KẾT LUẬN 16 Phương pháp giải nhanh tập thủy phân peptit protein Sau hoàn chỉnh phần Phương pháp giải nhanh tập thủy phân peptit protein photo thành nhiều phát cho giáo ... vào phản ứng nên làm tập thủy phân peptit mà có tham gia môi trường nhiều giáo viên học sinh Phương pháp giải nhanh tập thủy phân peptit protein lúng túng nhiều tập thủy phân peptit đề thi đại học ... : Phương pháp giải nhanh tập thủy phân peptit protein - Dựa vào phương trình thủy phân để tìm mối quan hệ số mol chất phương trình phản ứng để xác định số mol loại peptit - Khối lượng mol n-peptit...
- 20
- 1,083
- 0
Phương pháp giải nhanh bài tập thủy phân peptit và protein
... phản ứng thủy phân * Phương trình phản ứng thủy phân hoàn toàn: - Trong môi trường axit bazơ không đưa môi trường vào phương trình H+; OH- Phương pháp giải nhanh tập thủy phân peptit protein" ... cho học sinh phương pháp giải nhanh tập thủy phân peptit protein đề giúp học sinh định hướng đúng, xử lý nhanh làm tập peptit protein điều cần thiết, giúp học sinh có tư khoa học học tập hoá học ... phân cấu tạo nên peptit protein Trong phân tử peptit hay protein liên kết peptit mối liên kết yếu nhất, dễ bị đứt dẫn đến tính chất peptit protein phản ứng thủy phân môi trường axit bazơ Để giải...
- 10
- 2,051
- 1
skkn phương pháp giải nhanh bài tập hóa học áp dụng cho bồi dưỡng học sinh giỏi
... cách giải nhanh độc đáo sở cung cấp, hớng dẫn cho em số phơng pháp - Trong đề tài xin đa số phơng pháp giúp giải nhanh tập hoá học phù hợp với lứa tuổi học sinh THCS nh sau: + Phơng pháp dựa vào ... trang bị phơng pháp giải tập Vì vậy, trình giảng dạy giáo viên phải cung cấp phơng pháp phù hợp để học sinh nhanh chóng nắm bắt đợc cách giải loại tập vận dụng linh hoạt, sáng tạo phơng pháp Chơng ... phơng pháp giải tập Hoá học IV Giả thuyết khoa học Việc giảng dạy, cung cấp cho học sinh số phơng pháp giải tập hoá học đạt hiệu cao ngời GV biết làm kiến thức, biết sử dụng hợp lý phơng pháp giải...
- 44
- 878
- 0
skkn phương pháp giải nhanh bài tập hiđroxit lưỡng tính
... Tụi xin cam oan õy l SKKN ca tụi vit, khụng chộp ni dung ca ngi khỏc La Th Lý MC LC: Ni dung A Lý chn ti GV: La Thị Lý- Trờng THPT Thiệu Hoá Trang 13 Phơng pháp giải nhanh tập hiđroxit l ỡng tính ... a v nOH- = b, tớnh s mol kt ta: a Phng phỏp: GV: La Thị Lý- Trờng THPT Thiệu Hoá Phơng pháp giải nhanh tập hiđroxit l ỡng tính Cỏc phn ng xy ra: Al3+ + 3OH- Al(OH)3 (1) Al(OH)3 + OH- [Al(OH)4]- ... b mol Tớnh lng kt ta thu c? Cỏc phn ng xy ra: GV: La Thị Lý- Trờng THPT Thiệu Hoá Phơng pháp giải nhanh tập hiđroxit l ỡng tính Zn2+ + 2OH- Zn(OH)2 + 2OH Zn(OH)2 (1) - [Zn(OH)4]2- (2) a Phng...
- 14
- 3,775
- 5
SKKN Phương pháp giải nhanh bài tập kim loại phản ứng với dung dịch axit vô cơ
... hệ thống tập áp dụng phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm phần kim loại phản ứng với dung dịch axit vô * Thực nghiệm sư phạm nhằm trả lời câu hỏi : Sử dụng phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm ... trình nghiên cứu đề tài “ Sử dụng phương pháp giải nhanh tập kim loai phản ứng với dung dịch axit vô cơ” đạt kết sau: Làm sáng tỏ sở lý luận phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm vô , giúp học sinh ... hiệu Vì chọn đề tài nhằm hệ thống lại dạng tập kim loại phản ứng với axit vô sử dụng phương pháp giải nhanh để giải tập giúp học sinh dễ hiểu, giải vấn đề nhanh, xác, đầy đủ gọn gàng Đồng thời giúp...
- 27
- 1,512
- 5
SKKN PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH bài tập TRẮC NGHIỆM hóa học 12 PHẦN KIM LOẠI
... minh họa tập vận dụng đề học sinh luyện tập Muốn giải nhanh tập trắc nghiệm u cầu học sinh phải biết nhận tốn thuộc dạng nào, phương pháp tối ưu nhất, để từ đưa phương pháp giải cách nhanh nhất, ... lượng, sử dụng phương trình ion rút gọn, phương pháp biện luận, phương pháp ghép ẩn số, phương pháp dựa theo sơ đồ phản ứng, sơ đồ đường chéo, phương pháp tự chọn lượng lượng chất, phương pháp qui ... nhiều dạng tập khác nhau, dạng tập có phương pháp đặc trưng để giải Trong q trình đứng lớp, tơi tích lũy kinh nghiệm đáng q Với mong ước, giúp em học sinh nắm phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm...
- 91
- 478
- 0
(Luyện thi cấp tốc Lý) Phương pháp giải nhanh bài tập phóng xạ_Trắc nghiệm và đáp án
... 1,2336.1021 D N = 2,465.1020 Câu 35 Trong số phân rã α, β-, γ hạt nhân bị phân rã nhiều lượng xảy phân rã nào? A Phân rã γ B Phân rã β- C Phân rã α D Cả ba phân rã lượng Câu 36 Chu kỳ bán rã chất ... trường chung học trò Việt Hocmai.vn Trang Tài liệu khóa học Luyện kĩ trắc nghiệm Vật lí PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP PHÓNG XẠ 1A 2A 3A 4A 5A 6A 7D 8A 9A 10A 11D 12B 13A 14B 15B 16A 17A 18D 19B 20D 21A ... 1,007276 u, 1u = 931 MeV/c Năng lượng mà phản ứng toả thu vào bao nhiêu? A.Tỏa 1,60132 MeV B.Thu vào 1,60132 MeV C.Tỏa 2,562112.10 -19 J D.Thu vào 2,562112.10 -19 J Câu 41 Năng lượng tối thiểu cần...
- 7
- 1,729
- 29
Phương pháp giải nhanh bài tập hỗn hợp sắt và oxit sắt
... SKKN 2011 Ph Ph ng pháp ph ng ti n nghiên c u: ng pháp: + c tài li u: sách tham kh o , sách giáo khoa sách t p hoá h c l p 10,11,12, thi i h c t lu n tr c nghi m + Phân tích, t ng ... u tr ng thái SKKN 2011 - N u có nhi u ch t oxi hóa ch t kh s mol electron trao c ch t nh i t ng s mol c a t t ng ho c nh n electron II T NG QUAN V BÀI T P H N H P S T VÀ OXIT S T: Bài t p Fe h ... trình: SKKN 2011 IV M T S BÀI T P V N D NG: m g s t không khí m t th i gian Bài 1: Fe3O4 có t ng kh i l c h n h p r n g m Fe, FeO, Fe2O3, ng 30g Cho hh tan HNO3 d c 5.6 lít NO nh t ( ktc) Tính m? Bài...
- 14
- 449
- 0
phương pháp giải nhanh bài tập điện phân
... electron) x y ñi n c c theo ñúng th t , không c n vi t phương trình ñi n phân t ng quát - Vi t phương trình ñi n phân t ng quát (như nh ng phương trình hóa h c thông thư ng) ñ tính toán c n thi ... t lư ng ion ñó ñã b ñi n phân h t n u t’ > t lư ng ion ñó chưa b ñi n phân h t - Khi ñi n phân dung d ch bình ñi n phân m c n i ti p cư ng ñ dòng ñi n th i gian ñi n phân m i bình → s thu ho ... (trư c ñi n phân) = 20 gam ði n phân dung d ch NaOH th c ch t ñi n phân nư c: H2O → 1/2 O2 (anot) + H2 (catot) → NaOH không ñ i → m (dung d ch sau ñi n phân) = 80 gam → m (H2O b ñi n phân) = 200...
- 5
- 574
- 3
Một số kinh nghiệm giúp học sinh giải nhanh các bài tập thủy phân peptit và protein
... nhiều dạng tập học sinh không nắm chất phản ứng việc giải toán học sinh gặp nhiều khó khăn thường giải sai dạng tập thủy phân peptit protein Toán thủy phân peptit protein loại toán lạ khó, vài năm ... hungtetieu1978@gmail.com pháp giải nhanh bên cạnh rèn luyện cho học sinh tư định hướng đứng trước toán khả phân tích đề Chính việc cung cấp cho học sinh phương pháp giải nhanh tập thủy phân peptit protein đề ... rõ chất phương pháp tập thủy phân peptit prtein đơn giản Giải tổ chức thực hiện: Trong loại aminoaxit có loại α-amino axit đơn phân cấu tạo nên peptit protein Trong phân tử peptit hay protein...
- 18
- 1,017
- 0
Bài soạn SKKN- Một số phương pháp giải nhanh bài tập định lượng hóa học
... toàn học phức tạp học sinh chọn giải pháp đờng chéo Đáp án C III) Phơng pháp thực : Các dạng giải nhanh tập nh đợc áp dụng luyện tập ,trong câu hỏi nhanh , giải tập nhanh để học sinh coi trọng yếu ... tập - Tăng khả t , làm nhanh tập cho học sinh lớp 12 giải tập trắc nghiệp dạng tính toán sách giáo khoa , sách tập , số dạng tập đề thi vào đại học 2007-2008 - Đây loại tập phổ biến chơng trình ... lit khí (đktc) Hỏi cô cạn dung dịch A thu đợc gam muối khan? Giải: *Bài toán giải phơng pháp tăng giảm khối lợng giải nhanh phơng pháp bảo toàn khối lợng *Đặt công thức chung A B A ta có: ACO3...
- 24
- 1,878
- 6
skkn khắc phục một số sai lầm thường gặp của học sinh khi áp dụng các phương pháp giải nhanh bài tập hóa học thpt
... số phương pháp giải nhanh 15 - Phương pháp bảo toàn khối lượng - Phương pháp bảo toàn nguyên tố - Phương pháp bảo toàn electron - Phương pháp bảo toàn điện tích - Phương pháp quy đổi - Phương pháp ... việc học tập em hạn chế Giải pháp tổ chức thực 3.1 Một số phương pháp giải nhanh áp dụng trình giải tập hóa học - Phương pháp bảo toàn khối lượng - Phương pháp bảo toàn nguyên tố - Phương pháp bảo ... 1.3.2 Phân loại tập hóa học - Dựa vào nội dung phân tập hóa học thành loại : tập định tính, tập định lượng, tập thực nghiệm, tập tổng hợp - Dựa vào hình thức thể phân tập hóa học thành loại : tập...
- 20
- 1,612
- 1
skkn một số phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm môn hóa học lớp 9
... hướng giải cho dạng toán Tích cực làm tập lớp đặc biệt nhà Phải rèn cho thân lực tự học, tự đánh giá C Một số phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm Hóa học PHƯƠNG PHÁP 1: PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN ... TÀI Qua giải pháp mong muốn giáo viên chủ động hướng dẫn học sinh giải tập trắc nghiệm khách quan môn Hóa học Còn học sinh giải pháp giúp đỡ em nhiều việc trang bị cho số phương pháp giải nhanh, ... phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm môn Hóa học 9” Do thời gian lực có hạn Tôi sâu giải “Một số phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm môn Hóa học 9” PHẦN II: NỘI DUNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC...
- 14
- 1,103
- 5
Phân dạng và phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan
... nghiên cứu: - Sưu tầm tự soạn tập có kiện đặc biệt toán giải nhanh giải nhẩm việc áp dụng định luật, phương pháp giải toán Hóa học - Phân loại tập TNKQ đưa cách giải phương pháp Tuy nhiên, giới hạn ... dùng để giải toán hóa học trường phổ thông là: phương pháp bảo toàn khối lượng, phương pháp bảo toàn điện tích, phương pháp tăng giảm khối lượng, phương pháp bảo toàn electron, phương pháp sử ... Phân dạng phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm khách quan Để phát vấn đề toán, yêu cầu học sinh phải nắm vững lý thuyết sở phương pháp vận dụng để giải toán hóa học Một số phương pháp...
- 66
- 5,890
- 26
Các phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa vô cơ
... 22D 23A 24B 25A 26D 27D 28C 29aA 29Bd Phương pháp 13: PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ SẮT Luyện thi đại học 2010 – Hóa vô Biên soạn: TS Ngô Văn Tứ 38 A BÀI TẬP CÁC KÌ THI TRƯỚC Nung hh rắn gồm a ... 25A 26D Phương pháp 2: PHƯƠNG PHÁP TĂNG GIẢM KHỐI LƯỢNG A BÀI TẬP CÁC KÌ THI TRƯỚC Tiến hành thí nghiệm: - TN1: Cho m gam bột Fe dư vào V1 lit dd Cu(NO3)2 1M - TN2: Cho m gam bột Fe dư vào V2 ... 13D 14B 15B 16B 17A 18B 19C 20C 21B 22C 23B 24A Phương pháp 8: PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ A BÀI TẬP CÁC KÌ THI TRƯỚC Cho 10 lit (đkc) hỗn hợp A gồm N2 CO2 vào lit dd Ca(OH)2 0,02M thu 1g kết tủa % theo...
- 42
- 5,277
- 22
- phương pháp giải nhanh bài tập
- phương pháp giải nhanh bài tập hoá học
- phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học
- phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm
- một số phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm thpt
- phương pháp giải nhanh bài tập lượng tử ánh sáng
- phương pháp giải nhanh bài tập vật lý 11
- phương pháp giải nhanh bài tập vật lý 12
- phương pháp giải nhanh bài tập sinh học 12
- phương pháp giải nhanh bài tập sinh học
- phương pháp giải nhanh bài tập hóa học
- phương pháp giải nhanh bài tập điện phân dung dịch
- phương pháp giải nhanh bài tập điện phân
- các phương pháp giải nhanh bài toán thủy phân peptit
- skkn một số phương pháp giải nhanh bài tập di truyền quần thể nâng cao tính tích cực học tập và khả năng tư duy lôgic của học sinh
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008