... 6 hoạt động pháttriểnthểchấtchotrẻ lên 3
Nhìn các con chạy, nhảy, nô đùa, cười nói, hát hò…
người mẹ nào cũng cảm ... giờ bạn gặp một đứa trẻ nào không thích nghe nhạc
và không thích hát hò chưa? Hầu hết trẻ con đều thích
những âm thanh vui nhộn, hợp vần, dễ nhớ, đơn giản. Các
con có thể tập tẹ hát hò những ... còn nhớ lúc nhỏ hoặc có thể học
các bài hát mới từ video, từ các bà mẹ khác hoặc hát những
hoặc một trò chơi. Bạn có thể hỏi và lắng nghe trí tưởng
tượng tuyệt vời của trẻ thơ, đôi khi đây chính...
... 9:a.
I. Tên bài : ĐẶC ĐIỂM PHÁTTRIỂNTHỂCHẤT Ở TRẺ EM .
II. Đối tượng : Y4.
III.Thời gian : 1 tiết .
IV . Mục tiêu:
1.Trình bày được sự tăng trưởng thểchất ở trẻ em trong năm đầu .
2.Trình ... trưởng thểchât của trẻ từ 1 tuổi đến tuổi
trưởng thành.
3. Nêu được các yếu tố ảnh hưởng đến sự pháttriểnthểchất của trẻ.
V.Tests lượng giá :
Mục tiêu Tỷ lệ tests Số lượng tests cho mỗi ... chiều cao đầu / chièu cao đứng của trẻ ở các lứa tuổi là :
a. Sơ sinh :1/4
b. Trẻ 2 tuổi : 1/5.
c. Trẻ 6 tuổi :
d. Trẻ 12 tuổi :
13.Trong năm đầu chiều cao của trẻ tăng theo các quí là :
a.Quí...
...
sự pháttriểnthể chất
sự pháttriểnthể chất
SỰ PHÁTTRIỂN CHIỀU CAO
SỰ PHÁTTRIỂN CHIỀU CAO
1.
1.
Trẻ sơ sinh:
Trẻ sơ sinh:
chiều cao của trẻ sơ sinh đủ tháng
chiều cao của trẻ ...
PHẤT TRIỂNTHỂCHẤT
PHẤT TRIỂNTHỂCHẤT
CỦA TRẺ EM
CỦA TRẺ EM
Mục tiêu :
Mục tiêu :
1.
1.
Mô tả sự pháttriểnthểchất ở trẻ
Mô tả sự pháttriểnthểchất ở trẻ
em
em
2.
2.
Trình bày các yếu ... tháng đầu sự pháttriển cân nặng
của trẻ em nước ta không khác biệt với trẻ
của trẻ em nước ta không khác biệt với trẻ
em của các nước đang phát triển. Từ 6
em của các nước đang phát triển. Từ...
... đưa bé ra ngoài đi dạo, hít thở khí trời, cho bé quan sát xung quanh ngay từ
nhỏ để tập làm quen với môi trường bên ngoài.
Phát triểnthểchấtcho bé qua các bài tập
Trước khi luyện ... lời khen ngợi để bé cảm nhận được sự yêu thương của bạn
Theo mức độ pháttriểnthểchất của bé và theo thời gian bạn có thể từ từ nâng dần
độ khó của các động tác để phù hợp với lứa tuổi của ... để thuận tiện cho việc luyện
tập. Có thểcho bé tập ở trên bàn, trên giường hay sàn nhà có trải chiếu. Hãy lập ra
một thời khóa biểu cố định cho việc luyện tập của bé. Việc tập thể dục nên diễn...
... hệ thống các bài tập thể lực nhằm pháttriển
thể chấtcho nam sinh viên Trường ĐHNN – ĐHQGHN.
3.3. NGHIÊN CỨU ỨNG DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP THỂ LỰC NHẰM
PHÁT TRIỂNTHỂCHẤTCHO NAM SINH VIÊN TRƯỜNG ... những cơ sở lý luận cho việc lựa chọn hệ thống các bài
tập thể lực nhằm pháttriểnthểchấtcho nam sinh viên Trường Đại học Ngoại
ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội và định hướng cho các bước tiếp ... đào tạo nhân tài cho đất nước để đáp ứng nhu cầu
đổi mới sự nghiệp phát
triển kinh tế xã hội của đất nước.
GDTC trong trường học là thực hiện mục tiêu pháttriểnthểchấtcho
học sinh, sinh...
... hoá
PHÁT TRIỂNTHỂCHẤT Ở TRẺ EM
I. ĐẠI CƯƠNG
1. Trẻ em là một cơ thể đang lớn và phát triển, vì vậy tăng trưởng là một đặc
điểm sinh học cơ bản của trẻ em.
Tăng trưởng gồm 2 quá trình lớn và phát ... nguyệt
II. SỰ PHÁTTRIỂN CÂN NẶNG
1. Trẻ sơ sinh (theo số liệu điều tra năm 1995)
Cân nặng của trẻ trai 3100±350 g
Cân nặng của trẻ gái 3060±340 g
(Cân nặng con dạ lớn hơn con so, trẻ tra ớn hơn trẻ gái).
Vào ... 6 tháng đầu sự pháttriển cân nặng của trẻ em ta không khác gì trẻ em của
các nước đang phát triển. Từ 6 tháng trở ra thì cân nặng tăng kém rõ rệt.
Trong 6 tháng đầu mỗi tháng trẻ tăng 700g
Trong...
... thận hư trẻ đang giai đoạn
phát triển.
- Yếu tố tinh thần kinh. [2], [8], [30], [33].
1.2. ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁTTRIỂN VỀ THỂ CHẤT
Khi đánh giá mức độ pháttriểnthểchất của cơ thểtrẻ có thể đánh ... chỉ số pháttriển trẻ: Chiều cao trẻ (cm) 49,65 ± 0,67; Vòng đầu trẻ
(cm) 31,67 ± 1,52; Cân nặng trẻ (g) 3103,19 ± 58.44
2. Các yếu tố liên quan từ mẹ và con đến các chỉ số pháttriểnthểchất ... chỉ số pháttriểnthểchất của trẻ sơ sinh là việc làm
cần được tiến hành đều đặn theo thời gian. Vì vậy, chúng tôi đã nghiên cứu đề
tài: “Đánh giá các chỉ số pháttriểnthểchất của trẻ sơ...
... giá sự pháttriểnthểchất của trẻ
khi không có biểu đồ theo dõi trong khám lâm sàng
Theo dõi sự pháttriểnthểchất của trẻ theo từng độ tuổi là vấn đề quan trọng
trong chăm khóc trẻ khoẻ. ... ponderale, Pp 57 – 85
PHÁT TRIỂNTHỂCHẤT Ở TRẺ EM
Mục tiêu
1. Kể được những yếu tố ảnh hưởng đến sự tăng trưởng
2. Kể được những chỉ số đánh giá sự pháttriểnthểchất
3. Trình bày được ... Khám trẻ toàn diện là phải đánh giá sự pháttriểnthể
chất của trẻ có phù hợp với lứa tuổi không song song với việc thăm khám lâm
sàng phát hiện ra bệnh lý.
1. Những yếu tố ảnh hưởng đến sự phát...
... và pháttriển các mối quan hệ đặc biệt với
nó.
Hình thức giao tiếp xúc cảm trực tiếp là hoạt động chủ đạo của trẻ tuổi
hài nhi, có nghĩa là xác định sự pháttriển tâm lí và thể lực của đứa trẻ ... xuất hiện ý thức
nhân cách riêng “ Tôi”.
Sự hình thành và pháttriển giao tiếp của trẻ
mầm non (phần 1)
Từ khi mới sinh ra đứa trẻ dần dần lĩnh hội kinh nghiệm xã hội thông
qua giao tiếp ... hệ xúc cảm giữa trẻ với người
lớn có thể đảm bảo cho sự hình thành mốiquan hệ tốt của đứa trẻ với
mọi người và với thế giới xung quanh, đồng thời hình thành lòng tự tin ở
đứa trẻ.
Sự cộng tác...
... Sự hình thành và pháttriển giao tiếp của trẻ
mầm non (phần 4)
Trong phạm vi giao tiếp công việc tình huống đứa trẻ khao khát muốn
trở thành đối tượng chú ý và ...
trung vào những biểu hiện …Đứa trẻ có khuynh hướng khẳng định
những phẩm chất tốt của mình và có nhu cầu được bạn thừa nhận và tôn
trọng.
Tình trạng chậm pháttriển hình thức giao tiếp công ... của đứa trẻ. Đứa
trẻ có cảm giác bị bỏ rơi, nảy sinh tính không cởi mở, tính thụ động, tính
Sự hình thành giao tiếp là chỉ số rất quan trọng, bởi vì chính giao tiếp
kéo theo yếu tố phát triển...