... vậy mà độingũgiáoviên nhà trường đã trởthành một khối đoàn kết thống nhất.2.3. Biện pháp 3. Sắp xếp bố trí cho độingũgiáoviên phù hợp vớinăng lực chuyên môn.10 đội ngũgiáoviên lại ... dựng , bồi dưỡng độingũgiáoviên vững vàng về mọi mặt, đủkhả năng hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. Chính vì vậy, mà tôi đãchọn đề tài “ Nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên trong trườngmầm ... được giao.Việc xây dựng độingũ cán bộ giáoviên vững mạnh là việc làm rấtcần thiết , thường xuyên và liên tục. Vì độingũgiáoviên là người quyếtđịnh đến chấtlượnggiáo dục toàn diện cho...
... viết SKKN, đi học nângcao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.2. Lập kế hoạch chỉ đạo, bồi dưỡng và nângcaochấtlượngđội ngũ giáo viên. Lập kế hoạch chỉ đạo, bồi dưỡng nângcaochấtlượngđội ngũ giáo ... dưỡngnhằm nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên ở trường tiểu học”. Phần II: NỘI DUNGChương I. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ CHẤTLƯỢNG ĐỘINGŨGIÁOVIÊN TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC.I. Cơ sở lý luận. Đội ... nhận thức của BGH, giáo viên về chấtlượngđộingũgiáo viên: Nhận thức của BGH trước đây Nhận thức của BGH hiện nay- Độingũgiáoviên thiếu nhiều nênviệc sắp xếp 01 giáoviên có thể dạy từ2...
... dục. Chấtlượngđộingũgiáoviên là yếu tố quyết định chấtlượnggiáo dục đào tạo, là sự đáp ứng mục tiêu đã được đề ra trong chỉ thị số 40-CT/TW về việc xây dựng, nângcaochấtlượngđộingũ ... mới giáo dục phổ thông, khâu trọng tâm nhất vẫn là xây dựng, nângcaochấtlượngđộingũ nhà giáo theo Chỉ thị số40/CT-TW của Ban Bí thư. Đội ngũgiáoviên là nhân tố quyết định chấtlượnggiáo ... dựng nhà trường, nângcaochấtlượng dạy học mà còn góp phần thiết thực trong việc nângcaochấtlượngđội ngũ. Sự quan tâm giúp đỡ của phụ huynh học sinh sẽ buộc người giáoviên phải có suy...
... chiến lược phát triển giáo dục tiến hành xây dựng quy hoạch, kế hoạch đào tạo, đào tạo lại, bồi dưỡng nângcao trình độ độingũ nhà giáo, đảm bảo số lượng, nângcaochất lượng, cân đối về cơ ... đi sẽ đúng và sẽ nângcao được chấtlượnggiáo dục, nếu mục đích sai thì hướng phát triển sẽ không tốt điều này làm ảnh hưởng không nhỏ đến việc nângcaochấtlượng đào tạo giáo dục. Cụ thể ... xây dựng và phát triển độingũgiáoviên THPT đủ về số lượng mạnh về chất lượng, đồng bộ về cơ cấu góp phần tích cực thực hiện mục tiêu của sự nghiệp giáo dục:" Nâng cao dân trí, đào tạo...
... dưỡng chất lượng độingũgiáoviên là hết sức cần thiết, công việc bồi dưỡng chấtlượngđộingũ giáo viên chính là phát triển nguồn nhân lực. CHƯƠNG II:THỰC TRẠNG CHẤTLƯỢNGĐỘINGŨGIÁOVIÊN ... sở thực trạng về chấtlượngđộingũgiáo viên và công tác bồi dưỡng độingũgiáoviên của Trường tiểu học Nhân Mục tôi mạnh dạn đề xuất một số biện pháp bồi dưỡng độingũgiáoviên như sau: ... xuyên và có hiệu quả thì chấtlượnggiáo dục của nhà trường sẽ được nâng lên. - Thực tế chấtlượngđộingũgiáoviên của Trường tiểu học Nhân Mục: + Mặt mạnh: Độingũgiáoviên của trường nhiệt...
... phát triển giáo dục 2001-2010 tạo bước đột phá cho chấtlượnggiáo dục tiểu học thì khâu then chốt là phải nângcao trình độ độingũgiáoviên tiểu học, bởi việc xây dựng độingũ giáo viên nói ... đã nói: “Để đảm bảo chấtlượnggiáo dục và đào tạo một trong những yếu tố cơ bản là đội ngũ cán bộ quản lý và độingũgiáo viên. Độingũ này quyết định đến chất lượng giáo dục trước mắt và ... phẩm chất đáp ứng nhiệm vụ được giao.4.1- Tầm quan trọng của công tác bồi dưỡng độingũgiáo viên: Công tác bồi dưỡng độingũgiáoviên có một ý nghĩa cực kỳ to lớn trong việc nângcaochất lượng...
... biệt của lớp. 3.3. Bồi dỡng độingũgiáo viên Bồi dỡng và phát triển độingũgiáoviên nhằm nâng cao, hoàn thiện nhân cách của giáo viên. Muốn nângcaochất lợng giáo dục trong trờng trung học ... dỡng độingũgiáo viên. 3.3.1. Bồi dỡng phẩm chất đạo đức và t tởng chính trị cho độingũgiáo viên. - Vấn đề nhận thức về tầm quan trọng của việc nângcaođộingũ nhà giáo đối với mỗi giáoviên ... trở để tìm nhiều biện pháp nângcaochất lợng độingũgiáoviên của trờng, nhằm đáp ứng mục tiêu giáo dục mà Đảng và Nhà nớc ta đà đề ra. Cụ thể là độingũ giáo viên phải chuẩn hóa về trình...
... VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNGĐỘINGŨGIÁOVIÊN TIỂU HỌC ĐBSCL 19 Phần thứ ba 24 MỘT SỐ GIẢI PHÁP BỒI DƯỠNG NÂNGCAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨGIÁOVIÊN TIỂU HỌC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG 24 A. NÂNGCAO ... CỦA ĐỀ TÀI Bồi dưỡng độingũgiáoviên nói chung và giáoviên tiểu học nói riêng là việc làm mang tính chất quyết định, có ý nghĩa chiến lược để nâng caochấtlượnggiáo dục. Vấn đề này cần ... KIẾN NGHỊ Kết luận: Giáoviên có vai trò quyết định đối với chấtlượnggiáo dục. Vì vậy, việc nângcaonăng lực độingũgiáoviên nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục luôn được Đảng và...
... tổ chức nâng caochấtlượng dạy và học trong phạm vi ở trường THPT Bình Thuận -Thuận Châu - Sơn La. 2.2.2.Biện pháp tổ chức chỉ đạo nhằm từng bước nângcaochấtlượng đội ngũgiáo viên. 2.3. ... dỡng độingũgiáoviên đủ về số lợng, mạnh về chất lợng hay nói một cáchkhác là xây dựng, bồi dỡng độingũgiáoviên vừa hồng, vừa chuyên; Nhà giáo giữ vai trò quan trọng trong việc bảo đảm chất ... cơ sở vật chất: Cơ sở vật chất của nhà tường là một trong những phương tiện để nâng cao chấtlượng dạy và học. Khó có thể nângcaochấtlượng dạy và học trong điềukiện cơ sở vật chất nghèo...
... cábiệt của lớp. 3.3. Bồi dỡng độingũgiáo viên Bồi dỡng và phát triển độingũgiáoviên nhằm nâng cao, hoàn thiện nhân cách của giáo viên. Muốn nângcaochất lợng giáo dục trong trờng trung học ... dỡng độingũgiáo viên. 3.3.1. Bồi dỡng phẩm chất đạo đức và t tởng chính trị cho độingũgiáo viên. - Vấn đề nhận thức về tầm quan trọng của việc nângcaođộingũ nhà giáo đối với mỗi giáoviên ... nhất số giáoviên tham gia bồi dỡng. 2.2.3. Về độingũgiáo viên Phần đông độingũgiáoviên trong trờng đà nhận thức đợc tầm quan trọng của việc học tập, rèn luyện để nângcaochất lợng giáo...