0

skkn giải các bài toán về chia hết cho học sinh lớp 6

SKKN dạy các bài toán về dãy số cho học sinh lớp 3 để thi toán qua mạng internet đạt hiệu quả cao

SKKN dạy các bài toán về dãy số cho học sinh lớp 3 để thi toán qua mạng internet đạt hiệu quả cao

Toán học

... 32 giải giải giải 35 20 giải 15 giải giải 34 25 giải 18 giải 15 giải 34 27 giải Dạy học thông thường 2011-2012 Dạy học theo SKKN 2012-2013 Dạy học theo SKKN 2013-2014 Dạy học theo SKKN 16 SKKN: ... giải toán xếp toán phù hợp với dạng SKKN: Dạy toán dãy số cho học sinh lớp để thi toán qua mạng internet đạt hiệu cao - Giúp học sinh khắc phục dần tồn việc giải toán dãy số - Nhằm giúp học sinh ... Ví dụ : Các số 43 ; 123 có thuộc dãy số: 30 ; 33 ; 36 ; hay không? Giải thích sao? Giải: Quy luật dãy số trên: Các số chia hết cho số bé 30 SKKN: Dạy toán dãy số cho học sinh lớp để thi toán qua...
  • 23
  • 3,400
  • 17
Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán về phương trình cho học sinh lớp 10

Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán về phương trình cho học sinh lớp 10

Toán học

... định lý toán học: Bài toán sử dụng để tổ chức gây tình dẫn dắt học sinh phát nội dung định lí toán học; Bài toán sử dụng học sinh tập vận dụng định lí; đặc biệt việc tổ chức hướng dẫn học sinh chứng ... ràng đề toán Bài toán tìm tòi: Là toán kết luận chưa có sẵn đề toán 1.1.3.2 Phân loại theo phương pháp giải toán Người ta vào phương pháp giải toán: Bài toán có angôrit giải hay chưa để chia toán ... sử dụng dạy học giải tập toán 1.5.1.1 Kĩ giải toán 11 “Kĩ giải toán khả vận dụng tri thức toán học để giải tập toán (bằng suy luận, chứng minh)” Để thực tốt môn toán trường trung học phổ thông,...
  • 72
  • 760
  • 1
Phương pháp giải các bài toán về dãy số cho học sinh giỏi  lớp 5

Phương pháp giải các bài toán về dãy số cho học sinh giỏi lớp 5

Giáo dục học

... "Phương pháp giải toán dãy số cho học sinh giỏi lớp " nhằm mục đích: - Nâng cao chất lượng giảng dạy môn Toán cho học sinh lớp trường Tiểu học - Rèn kỹ giải dạng tập dãy số cho học sinh giỏi lớp 5, ... dưỡng học sinh giỏi môn Toán cho học sinh lớp trường Tiểu học Phú Xá II THỰC TRẠNG VIỆC DẠY VÀ HỌC DẠNG TOÁN VỀ DÃY SỐ Ở LỚP 5: Những năm qua, trình dạy bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán tiểu học, ... Điểm yếu bài bài Đạt 16, 6% Đạt 10% Đạt 20% Đạt 20% Đạt 13,3% Điểm III- CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIÊN: Các giải pháp cải tiến phương pháp giảng dạy, cách giải dạng toán dãy số cho học sinh lớp 5: Trước...
  • 36
  • 3,797
  • 12
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ CHIA HẾT TRONG TẬP N

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ CHIA HẾT TRONG TẬP N

Trung học cơ sở - phổ thông

... N * Cách 2: Nếu n N biểu diễn thành dạng sau: 6p, 6p + 1, 6p + 2, 6p + 3, 6p + 4, 6p + (do phép chia số cho 6) + Nếu n = 6p n3 - n = 6p(6p + 1)(6p - 1) M +Nếu n = 6p + n3 - n = 6p(6p + 1)(6p ... chia ht cho m v b chia ht cho n thỡ a.b chia ht cho m.n + Nu a chia ht cho m v b chia ht cho m thỡ (a b) chia ht cho m + Nu a chia ht cho m v b khụng chia ht cho m thỡ (a b) khụng chia ht cho m ... kiến kinh nghiệm Bài 2: Tìm chữ số x để HD: Vì x1994 Năm học 2009 - 2010 x1994 chia hết cho nhng không chia hết cho chia hết cho (x + + + + 4) chia hết cho Hay (x + 25) chia hết cho Vì x nên 24...
  • 35
  • 3,012
  • 31
Các bài toán về chia hết - Tiểu học

Các bài toán về chia hết - Tiểu học

Tư liệu khác

... chia hết cho số số bị trừ số trừ chia hết cho số số bị trừ số trừ có số dư chia cho số Dựa vào tính chất ta chứng tỏ hiệu chia hết cho số cách chứng tỏ số bị trừ số trừ có số dư chia cho số Giải: ... chúng chia hết cho số có ba chữ số Từ ta tìm số chia để suy số dư Giải: abc Gọi số chia hai số cho (a > ; a, b, c < 10) Vì hai số cho abc abc chia cho số có số dư nên (34 369 - 31513) chia hết cho ... sai? Bài 4: Trong số có chữ số: có số chia hết cho 9; có số chia dư 1? Bài 4: Hãy viết thêm vào bên phải bên trái số 235 bên chữ số để số chia hết cho 2, Bài 5: Tìm số tự nhiên a nhỏ cho a chia cho...
  • 4
  • 1,091
  • 9
Sử dụng mô hình trong việc giải các bài toán có lời văn của học sinh lớp 2

Sử dụng mô hình trong việc giải các bài toán có lời văn của học sinh lớp 2

Khoa học xã hội

... viên hớng dẫn cho học sinh tự giải toán khác cách xây dựng mô hình nh Ví dụ: Bài toán: Lớp 2A có 15 học sinh gái, số học trai lớp số học sinh gái bạn Hỏi lớp 2A có học sinh trai? Học sinh xây dựng ... 15 học sinh Học sinh gái Học sinh trai học sinh 15 = 12 (học sinh) Với mô hình đoạn thẳng này, học sinh nhanh chóng tìm cách giải đồng thời kĩ giải toán học sinh tiến thêm bớc giải toán mức ... sử dụng mô hình giải dạng toán nh sau: Bài toán: Một lớp có 35 học sinh, có 20 học sinh trai Hỏi lớphọc sinh gái? Để giúp học sinh giải đợc toán này, giáo viên yêu cầu học sinh vẽ hình chữ...
  • 71
  • 1,774
  • 5
Dạy học ứng dụng của đạo hàm để khảo sát hàm số dạng bậc hai trên bậc nhất và các bài toán có liên quan cho học sinh lớp 12 trong chương trình nâng cao theo hướng phân loại phương pháp giải

Dạy học ứng dụng của đạo hàm để khảo sát hàm số dạng bậc hai trên bậc nhất và các bài toán có liên quan cho học sinh lớp 12 trong chương trình nâng cao theo hướng phân loại phương pháp giải

Toán học

... lời giải Yêu cầu 6: Tìm cách giải ngắn gọn, hợp lý cách giải tìm Trong trình dạy học cần khuyến khích học sinh tìm cách giải toán, hướng dẫn học sinh phân tích, so sánh để tìm lời giải ngắn gọn, ... giáo viên đưa để hỗ trợ học sinh dần biến thành vũ khí thân học sinh, học sinh đưa lúc, chỗ để gợi ý bước trình giải toán Như vậy, trình học sinh học phương pháp chung giải toán trình biến tri thức ... sinh hiểu vận dụng phương pháp chung để giải toán vào việc giải toán cụ thể mà họ gặp chương trình Học phương pháp chung để giải toán mang tính chất tìm tòi phát Nói chung cách thức dạy học sinh...
  • 74
  • 1,890
  • 2
Chuyên đề về bồi dưỡng học sinh khá giỏi môn Toán ở Tiểu học: Các bài toán về chia hết

Chuyên đề về bồi dưỡng học sinh khá giỏi môn Toán ở Tiểu học: Các bài toán về chia hết

Toán học

... loại đối tợng học sinh, thu hút đợc ý toàn lớp, nâng cao chất lợng học tập học sinh Đối với học sinh - giỏi, mức độ rèn luyện t cao học sinh trung bình, với học sinh này, việc giải toán nâng cao ... Nu X chia ht cho thỡ An ó núi ỳng - Nu X khụng chia ht cho 3, thỡ X chia ht cho s cú s d l hoc * Trng hp X chia ht cho d thỡ X+2 s chia ht cho *Trng hp X chia ht cho d thỡ X+1 s chia ht cho Vy ... khụng chia hờtc cho nờn 1981 +1974 +999 khụng chia ht cho e, 1944 v 405 u chia ht cho nờn 1944 -405 chia ht cho f, 27 chia ht cho 3, 115 v 110 khụng chia h t cho nờn 115 +110 27 khụng chia ht cho...
  • 23
  • 4,822
  • 15
SKKN Một số biện pháp nhằm rèn kỹ năng giải toán chia hết cho học sinh lớp 6

SKKN Một số biện pháp nhằm rèn kỹ năng giải toán chia hết cho học sinh lớp 6

Giáo dục học

... nhằm rèn kỹ giải toán chia hết cho học sinh lớp 6 c) chia hết cho Đây dạng toán gặp dạng toán đương nhiên giáo viên phải cho học sinh tái lại dấu hiệu chia hết cho 2, cho số chia hết cho a) 35*M2 ... hiệu số chia hết cho Vì 19ab chia hết b=0 b=5 19ab chia hết suy b=0 Mặt khác , 19a0 chia hết 19a0 chia hết cho a0 chia hết cho suy a ∈ {0;2;4 ;6; 8} Ta có 19a0 chia hết cho 9a0 chia hết a=2 a =6 Vậy ... Vậy M chia hết cho Ta có giá trị tổng 16 354 + 67 541 có chữ sô tận nên chia hết cho Vậy N chia hết cho Bài toán 14: Cho A= 2.4 .6. 8.10 + 40 Chứng tỏ rằng: a) A chia hết cho b) A chia hết cho Hướng...
  • 21
  • 3,819
  • 12
Sáng kiến kinh nghiệm Nội dung dạy các yếu tố hình học ở tiểu học - Những sai lầm của học sinh khi giải các bài toán về nội dung hình học

Sáng kiến kinh nghiệm Nội dung dạy các yếu tố hình học ở tiểu học - Những sai lầm của học sinh khi giải các bài toán về nội dung hình học

Giáo dục học

... cao cách học học sinh cách dạy giáo viên Giúp học sinh nắm vững chi thức hình học Vận dụng tri thức vào sống 2/ Về mặt lý luận: Tìm hiểu vận dụng vấn đề lý luận dạy học môn toán bậc tiểu học ... tiếp tục học lên lớp Các yếu tố hình học đợc ý xếp chơng trình toán tiểu học Qua thức tế, lớp học đối tợng học sinh giỏi nhận thức toàn có nội dung hình học tơng đối dễ dàng, số em có học lực ... 16, 4m chiêu cao 10,3cm Sẽ có học sinh giải là: Diện tích tam giác là: 16, 4 x 10,3 : = 84,44 (m) Vì cần khắc sâu cho học sinh trớc giải toán cần kiểm tra xem kích thớc cho, đơn vị đo cha? Do toán...
  • 28
  • 1,616
  • 1
skkn sử dụng dấu hiệu vuông pha giải nhanh bài toán điện xoay chiều cho học sinh trung học phổ thông

skkn sử dụng dấu hiệu vuông pha giải nhanh bài toán điện xoay chiều cho học sinh trung học phổ thông

Giáo dục học

... VUÔNG PHA GIẢI NHANH BÀI TOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG A ĐẶT VẤN ĐỀ I Thực trạng vấn đề Vật lí học môn khoa học thực nghiệm, môn học không dễ với học sinh trung học phổ ... phương án "giảm tải" cho em học sinh giải toán điện xoay chiều phương pháp dùng giản đồ véc tơ (chung gốc véc tơ trượt) giải kiến thức hình học, nhiều toán "mẹo" học sinh giải nhanh trọn vẹn Một ... phương pháp hình học đưa dạng toán điện xoay chiều có yếu tố vuông pha vào để giải dạng toán đòi hỏi kiến thức tổng hợp mức cao Các toán đặc trưng mà em học sinh cần nắm vững: Các toán chia theo dạng...
  • 19
  • 2,430
  • 3
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ TỪ LOẠI CHO HỌC SINH LỚP 4

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ TỪ LOẠI CHO HỌC SINH LỚP 4

Khoa học tự nhiên

... cung cp lm giu t cho hc sinh t bit l h thng t ng cung cp cho hc sinh c gn vi ch im tng lp, nhm tng cng s hiu bit ca hc sinh v nhiu lnh vc ca cuc sng Phn t loi cung cp cho hc sinh y cỏc kin thc ... chnh nh trờn, hc sinh lm bi thun li hn (lm nhanh hn) Nu hc sinh lm bi quỏ chm, giỏo viờn cú th gi hc sinh khỏ lm mu cho trng hp u tiờn Khi hng dn hc sinh tỡm t, giỏo viờn cn cho hc sinh phỏt hin ... 4,35 4 4,35 4,35 8 ,69 4,35 12 8 ,69 13,04 13,04 12 8 ,69 40 34,79 32 34,79 16 17,4 24 21,74 10 12 8 ,69 12 8 ,69 cú c kt qu thc nghim tụi ó tin hnh kim tra k nng lm bi ca hc sinh lp ú cú lp thc...
  • 68
  • 2,890
  • 25
SKKN dạy học dấu hiệu chia hết cho học sinh lớp 6

SKKN dạy học dấu hiệu chia hết cho học sinh lớp 6

Toán học

... 2750, 64 2 06, 8 765 1, 165 78, 94875, 1 762 4 Em ra: a Số chia hết cho 2? b Số chia hết cho 3? c Số chia hết cho 5? d Số chia hết cho 9? Câu 2: Giải thích số 25875 chia hết cho 5, 9, mà không chia hết cho ... + Học sinh làm: Số chia hết cho 860 ; 865 Số không chia hết cho là: 861 ; 863 Vì em lại biết số 860 ; 865 chia hết cho dựa vào dấu hiệu chia hết cho số tận chia hết cho ngợc lại số tận không chia ... sâu cho học sinh (dựa vào dấu h iệu cho ta thấy: Bất kỳ số chia hết cho ta khẳng định số chia hết cho Nhng số chia hết cho chia hết cho không chia hết cho 9) Hay sau học sinh học xong dấu hiệu chia...
  • 17
  • 2,077
  • 11
phương pháp giải một số dạng bài tập về đột biến cho học sinh lớp  9

phương pháp giải một số dạng bài tập về đột biến cho học sinh lớp 9

Sinh học

... KG AAaa Aaaa : Cây AAaa cho 1 /6 AA : 4 /6 Aa : 1 /6 aa ; Cây Aaaa cho 1/2 Aa : 1/2 aa b) Xác định: – Tỉ lệ mang toàn gen trội hệ sau AAaa tự thụ phấn: 1 /6 AA × 1 /6 AA = 1/ 36 AA AA – Tỉ lệ số có gen ... bội, chế phát sinh thể dị bội - Các thể dị bội chủ yếu - Những kiến thức thể đa bội, chế phát sinh thể đa bội - Các thể đa bội chủ yếu - Cách xác định giao tử thể đa bội * Bài tập Bài Một loài ... thể không phân li kết thúc giảm phân cho giao tử nào? Hướng dẫn giải - Các giao tử tạo ra: Aa O - Các giao tử tạo ra: AA, aa O - Các giao tử tạo ra: AAaa O - Các giao tử đột biến tạo : AA, aa,...
  • 16
  • 895
  • 0
day cac dang toan ve phan so cho hoc sinh gioi lop 4

day cac dang toan ve phan so cho hoc sinh gioi lop 4

Tiểu học

... phõn s nm gia phõn s v Ta cú 4 x4 16 4 x4 16 v 9 x4 36 6 x4 24 Vỡ Nờn 16 16 16 16 16 36 35 29 25 24 16 16 16 35 29 25 Vy phõn s cn tỡm l: 16 16 16 , , 35 29 25 D DNG BI TP VIT PHN ... 16 32 64 1 1 1 16 32 64 Bc 2: Tớnh A x n - A = A x (n - 1) 1 1 1 1 A x - A = A x (2 - 16 32 16 32 1 1 1 1 1 1) = - 16 32 16 32 64 A= 164 64 63 A= 64 64 64 64 ... 16 32 64 1 Ta thy: 2 1 4 1 8 1 1 1 Vy A = 2 64 32 Bc 1: t A = Bc 2: Bc 3: Ngi Thc hin: Bựi Vn Quyn 12 1 1 1 2 4 32 64 164 64 63 64 64 64 63 ỏp s: 64 ...
  • 23
  • 1,202
  • 11
SKKN Nâng cao hiệu quả vẽ theo mẫu cho học sinh lớp 3A trường tiểu học Sơn Hiệp bằng việc tổ chức các trò chơi học tập

SKKN Nâng cao hiệu quả vẽ theo mẫu cho học sinh lớp 3A trường tiểu học Sơn Hiệp bằng việc tổ chức các trò chơi học tập

Giáo dục học

... nâng cao hiệu quả vẽ theo mẫu cho học sinh lớp 3A trường Tiểu học Sơn Hiệp Giới thiệu Hiện trạng: Tổng số học sinh khối là 36 em, đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi của các em, các ... vẽ hoặc giao cho các nhóm học sinh chuẩn bị Lựa cho n mẫu vẽ phải có sự đa dạng, phong phú về kiểu dáng, màu sắc, kích thước nhằm tạo hứng thú cho học sinh, tránh sự ... Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng về các mẫu vật để cho học sinh quan sát đưa hệ thống câu hỏi gợi mở dẫn dắt học sinh tìm hiểu về bài vẽ Học sinh suy nghĩ để trả...
  • 15
  • 1,825
  • 2
Tuyển tập các bài toán tính tuổi bồi dưỡng học sinh lớp 5

Tuyển tập các bài toán tính tuổi bồi dưỡng học sinh lớp 5

Tiểu học

... Tổng số ngày từ 24/4/2013 đến 01 /6/ 2020 có 252+2191+153=25 96 Mà 25 96 : = 170 (dư 6) Do ngày 23/04/2013 Thứ Ba nên ngày 01/ 06/ 2020 ngày Thứ Hai Toán Tiểu Học Pl Bài 10 năm trước đây, tuổi bố gấp ... 1945 đến hết năm có: 12+30+31+30+31 = 134 (ngày) Từ năm 19 46 đến năm 2013 có: 2013-19 46+ 1 = 68 (năm) Mỗi năm 365 ngày được: 365 x 68 = 24820 (ngày) Trong có năm nhuận là: 1948;1952;19 56; …;2012 ... Bố 50 tuổi ; 14 tuổi Bài 7: Cho biết ngày 23 tháng năm 2013 Thứ Ba Hãy cho biết ngày 01 tháng năm 2020 thứ mấy? Theo quy luật cộng vào ngày ta ngày thứ hay hiệu chia hết cho thứ Năm 2013 không...
  • 10
  • 917
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25