... lợng dạyhọc * Học sinh: Học sinh cha có sách giáo khoa để học, em đợc học kiến thức thông qua giảng giáo viên dạylớp Một số biện pháp để dạytốtTinhọclớp trờng Tiểu học Đằng Hải Đa số em học ... buổi học thực hành hiệu Qua đợt khảo sát đầu năm họchọc với học sinh khối (lớp 4A lớp 4B) dạy thao tác với tệp tin văn Lớp 4A dạy có sử dụng đồ dùng trực quan mát tính, thao tác máy tính Còn lớp ... hành tốt hiểu sâu lý thuyết Một số biện pháp để dạytốtTinhọclớp trờng Tiểu học Đằng Hải Ví dụ: Khi học thao tác với tệp tin văn (khối 4) Giáo viên dạy phần lu văn bản, mở văn học lý thuyết học...
... nội dung số học, dạyhọc nội dung đại lượng đo đại lượng, dạyhọc yếu tố hình họcdạyhọc nội dung giải toán lớp Cụ thể sau: Dạyhọc nội dung số học toán : Nội dung số học môn toán lớp bao gồm: ... học - Đổi hình thức dạy học, nên khuyến khích dạyhọc cá nhân, dạyhọc theo nhóm, theo lớp, dạyhọc trường, tăng cường trò chơi học tập - Đổi cách trang trí, xếp phòng học để tạo môi trường học ... Chỉ thực số loại mà - Rất khó thực HS hoc trước – 4/ Dạyhọc theo nhóm: Hiện cách dạyhọc phổ biến nước ta hoạt động dạyhọc theo lớp Cách dạyhọc có nhiều ưu điểm sau: - Thích hợp với phương...
... buổi học thực hành hiệu Qua đợt khảo sát đầu năm họchọc với học sinh khối (lớp 4A lớp 4B) dạy thao tác với tệp tin văn Lớp 4A dạy có sử dụng đồ dùng trực quan mát tính, thao tác máy tính Còn lớp ... đào tạo kiến thức tinhọc để đáp ứng yêu cầu cho dạyhọc môn tinhọc bậc tiểu học * Học sinh: Vì môn học trực quan, sinh động, môn học khám phá lĩnh vực nên học sinh hứng thú học, tiết thực hành ... việc dạytinhọc bậc tiểu học III/ Đối tượng nghiên cứu: - Môn tinhọclớp - Học sinh khối lớp trường Tiểu học Đằng Hải IV/ Phương pháp nghiên cứu: - Phỏng vấn học sinh khối - Kiểm tra việc học...
... pháp dạyhọc môn Lịch sử Địa lí lớp bốn năm học 2009-2010 đúc rút kinh nghiệm việc dạy phân môn Lịch sử - Địa lí lớp bốn đạt kết *Biện pháp : Sưu tầm tranh ảnh để giảng dạy môn Lịch Sử Địa Lí lớp ... tranh ảnh, băng hình cách tốt để đạt mục tiêu dạyhọc Trong năm học trước đây, thân cố gắng để dạytốt môn Lịch sử Địa lí thực tế chưa mang lại hiệu chưa mong muốn Năm học 2008-2009 bắt đầu đầu ... việc đổi phương pháp dạy học, làm để giúp em nắm vững kiến thức cách tốt môn học II Biện pháp : Để dạytốt môn Lịch sử Địa lí cần phối hợp cách hài hòa phương pháp dạyhọc Mà mục tiêu trọng tâm...
... điểm tuyến Số học 4, quan niệm, xu hớng, kinh nghiệm dạy học, quan điểm đổi giáo dục tiểu học giảng dạy môn Toán lớp Nhóm phơng pháp thực tiễn: - Khảo sát tình hình học sinh lớp 4A, 4B - Nghiên ... lực - Phát huy hớng dẫn cho học sinh tính tích cực, tự giác, tự lập học tập khả tự học 2) Những nguyên tắc sử dụng tài liệu dạyhọc cho học số họclớp 4: Tài liệu dạyhọc đợc sử dụng dựa nguyên ... vi nghiên cứu Học sinh lớp 4A, 4B trờng Tiểu học A Xuân Tân - Xuân Trờng - Nam Định IV Nhiệm vụ nghiên cứu - Cơ sở khoa học việc nghiên cứu tài liệu dạyhọc Toán, quan niệm dạyhọc Toán, tìm...
... buổi học thực hành hiệu Qua đợt khảo sát đầu năm họchọc với học sinh khối (lớp 4A lớp 4B) dạy thao tác với tệp tin văn Lớp 4A dạy có sử dụng đồ dùng trực quan mát tính, thao tác máy tính Còn lớp ... đào tạo kiến thức tinhọc để đáp ứng yêu cầu cho dạyhọc môn tinhọc bậc tiểu học * Học sinh: Vì môn học trực quan, sinh động, môn học khám phá lĩnh vực nên học sinh hứng thú học, tiết thực hành ... việc dạytinhọc bậc tiểu học III/ Đối tượng nghiên cứu: - Môn tinhọclớp - Học sinh khối lớp trường Tiểu học Đằng Hải IV/ Phương pháp nghiên cứu: - Phỏng vấn học sinh khối - Kiểm tra việc học...
... luận nhóm lớp, thông qua phơng tiện dạyhọc Môn Tinhọc đợc đa vào trờng THPT môn học gây hứng thú học tập cho học sinh qua môn học em có dịp tiếp cận với thông tin, với công nghệ đại Tuy nhiên, ... giảng dạy môn tinhọc - Đổi hình thành, tổ chức phơng tiện học tập - Đổi hoạt động học tập học sinh dới hớng dẫn giáo viên học sinh đợc hoạt động cá nhân, hoạt động theo nhóm, thảo luận nhóm lớp, ... phẩy, từ khoá viết sai , việc học nh dạy Pascal gặp nhiều khó khăn Bản thân dạyTinhọc đợc số năm nên tích luỹ đợc chút kinh nghiệm, phơng pháp giảng dạy môn tinhọc chơng trình THCS Sau xin đợc...
... 50% học sinh THCS … Chỉ thị số 29/2001/CT-BGD&ĐT tăng cường giảng dạy, đào tạo ứng dụng CNTT ngành giáo dục rõ: “Tổ chức tốt việc dạyhọcTinhọc tất cấp học, bậc học, ngành học nhằm phổ cập Tin ... điều kiện để học sinh học từ khối lớp 6, tạo điều kiện sắm sửa máy móc, trang thiết bị phục vụ cho việc dạyhọc môn Tin học, đảm bảo học sinh thực hành máy tính * Học sinh: Vì môn học trực quan, ... 14 37.8% 16 43 .2% 12 32 .4% chuyên đề Số Hs Tỷ lệ 11 29.7% 20 54% 12 32 .4% 10.8% Tỷ lệ tăng, giảm +16.2% +16.2% -10.8% -21.6% Từ bảng kết cho thấy biện pháp áp dụng vào việc dạyhọcTinhọc lớp...
... trình dạyhọc môn Tinhọclớp 12 trường THPT Quảng Xương Khảo sát kết lớp trực tiếp giảng dạy kết đề tài tốt Hai cách xây dựng bảng kinh 13 nghiệm thân đúc rút nhiều năm giảng dạyTinhọclớp 12 ... phổ thông môn học khác năm học 2006-2007 Chính vậy, giáo viên giảng dạy môn Tinhọc trường phổ thông, việc tìm hiểu, nghiên cứu vấn đề Tin học, với việc tìm biện pháp giảng dạyTinhọc nhà trường ... giảng dạy giáo viên -Đối với học sinh: +Môn Tinhọc môn học mới, CSDL access lớp 12 HS tiếp cận nên đa số em HS lạ lẫm + Khi bắt đầu dạy tiết học mà có ví dụ giải toán cụ thể cần xây dựng CSDL học...