0

skkn bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí dòng điện không đổi

BOI DUONG HOC SINH GIOI VAT LI

BOI DUONG HOC SINH GIOI VAT LI

Vật lý

... SUỐI ĐÁ BỒI DƯỢNG HỌC SINH GIỎIa) Cường độ dòng điện qua R1( Hình vẽ) I1= 11600,032000UAR= =Cường độ dòng điện qua R2: I2 = 2180 600,043000ABU UAR− −= =b) Điện trở ... trường hợp, tính điện trở tương đương của đoạn mạch MN.b) Trong mỗi trường hợp, tính hiệu điện thế và cường độ dòng điện qua mỗi điện trở.c) So sánh công suất của dòng điện qua mỗi điện trở.d)So ... 48TRƯỜNG THCS SUỐI ĐÁ BỒI DƯỢNG HỌC SINH GIỎI3. Hai điện trở R1 = 24Ω, R2 = 8Ω lần lượt được mắc nối tiếp và song song vào 2 điểmM,N có hiệu điện thế luôn không đổi và bằng 12V.a) Trong...
  • 73
  • 890
  • 10
Tài liệu Bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí 12 ppt

Tài liệu Bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi vật 12 ppt

Vật lý

... động nhỏ của hệ.Bài 10: Ba quả cầu nhỏ khối lượng m, M, m cùng tích điện q nối với nhau bằng hai dây nhẹ không dãn và không dẫn điện, chiều dài l. Chọn trục toạ độ có gốc O trùng với vị trí quả ... động của ống sẽ không xảy ra?Bài 18: Một con lắc toán học có dây treo bằng kim loại, vật nặng có thể tích V = 1 cm3, khối lượng riêng ρ= 8 g/cm3. Khi chuyển động trong chân không và trên ... tốc a.b) Xe trượt không ma sát trên mặt phẳng nghiêng.Bài 20: Một mặt cầu lõm, nhẵn bán kính R, bên trong có có một vật nhỏ khối lượng m có thể trượt không ma sát.a) Đưa vật khỏi vị trí cân...
  • 3
  • 1,481
  • 36
bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí THCS

bồi dưỡng học sinh giỏi vật THCS

Vật lý

... L không có phản ứng hoá học với các chất khi tiếp xúc. Dụng cụ gồm : 01 nhiệt lượng kế có nhiệt dung riêng là CK, nước có nhiệt dung riêng là CN, 01 nhiệt kế, 01 chiếc cân Rô-bec-van không ... phát, một động tử khác cũng xuất phát từ A chuyển động về B với vận tốc không đổi v2 = 31m/s. Hai động tử có gặp nhau không? Nếu có hÃy xác định thời điểm gặp nhau đó.* H ớng dẫn câu 1 :a) ... 21BCáp lực cực đại của dòng nớc ở vòi lên nắp đậy là 20N. Hỏi mực nớc lên đến đâu thì vòi nớc ngừng chảy. Biết khoảng cách từ B đến đáy phao là 20cm. Khối lợng thanh AB không đáng kể* H ớng...
  • 7
  • 608
  • 5
ĐỀ CƯƠNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT Lí LỚP 9 - PHẦN QUANG HỌC pptx

ĐỀ CƯƠNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LỚP 9 - PHẦN QUANG HỌC pptx

Mầm non - Tiểu học

... CƯƠNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LỚP 9 PHẦN QUANG HỌCI- TÓM TẮT LÝ THUYẾT.1/ Khái niệm cơ bản: - Ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng đi vào mắt ta.- Ta nhìn thấy được một vật khi ... MỘT VẬT QUA GƯƠNG PHẲNG?Phương pháp giải: Dựa vào tính chất ảnh của một vật qua gương phẳng: “ảnh của một vật qua gương phẳng bằng vật và cách vật một khoảng bằng từ vật đến gương” (ảnh và vật ... A1A2 = 2R.sin300 = 123b) Từ A1A2 = 2R sinα. Do đó để A1A2 không đổi => R không đổi (vì α không đổi) Vậy A chỉ có thể dịch chuyển trên một mặt trụ, có trục là giao tuyến của...
  • 15
  • 2,055
  • 32
chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý phần điện

chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý phần điện

Vật lý

... Cho mạch điện MN nh hình vẽ dới đây, hiệu điện thế ở hai đầu mạch điện không đổi UMN = 7V; các điện trở R1 = 3 và R2 = 6 . AB là một dây dẫn điện có chiều dài 1,5m tiết diện không đổi S ... công suất toả nhiệt lớn nhất trên biến trở. Biết rằng mạch điện đợc mắc vào mạch điện có hiệu điện thế U không đổi HD:a) Cờng độ dòng điện lớn nhất khi con chạy C ở vị trí A, và nhỏ nhất khi ... R1 Hiệu điện thế giữa hai điểm B, D không đổi khi mở và đóng khoá K, vôn kế lần lợt chỉ hai giá trị U1 và U2. Biết R2 = 4R1 và vôn kế có điện trở rất lớn.Tính hiệu điện thế giữa...
  • 9
  • 6,182
  • 250
CHUYÊN đề bồi DƯỠNG học SINH GIỎI địa lí 12

CHUYÊN đề bồi DƯỠNG học SINH GIỎI địa 12

Trung học cơ sở - phổ thông

... Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi địa 12 Tháng 09.201013h21 86–1/2 20 0 012h43 76–1/2 10 0 012h07 66–1/2 0a/ Tính ... , góc chiếu sáng ở các vĩ độ . Giải thích Bài số 16 : Số giờ chiếu sáng và góc chiếu sáng thay đổi theo vĩ độ21/3 22/6 23/9 22/12 Góc c/s trong ngàyngày Đêm 22/6 21/3,23/9 22/1212 24 12 012 ... Giải thích hiện tượng ngày đêmtrên các vĩ độ khác nhau trong 2 ngày đó Bài số 18 : Đề QG năm học 2000 – 2001 Dựa vào hình vẽ ngày đêm trên các vĩ độ:Hãy : + Cho biết từng vĩ độ sau : 0°,...
  • 2
  • 4,190
  • 96
skkn boi duong hoc sinh gioi

skkn boi duong hoc sinh gioi

Toán học

... Số lợng Tỷ lệ- Học sinh giỏi trờng (giỏi toàn diện)Năm học Các khối 6,7,8 không thi học sinh giỏi huyện- Học sinh giỏi huyện- Học sinh giỏi tỉnhĐội ngũ giáo viên dạy bồi dỡng đà lớn ... tác bồi dỡng đội ngũ học sinh giỏi: Tôi xác định việc bồi dỡng học sinh giỏi không là việc riêng của nhà trờng. Bởi vậy, phải phối hợp tốt với các gia đình học sinh để kèm cặp, đầu t cho học sinh ... luyện khả năng tự học cho học sinh Đối với công tac bồi dỡng học sinh giỏi thì việc đổi mới phơng pháp dạy học càng phái quán triệtĐối tợng học sinh ở đây là những em khá, giỏi, có khả năng...
  • 12
  • 554
  • 5
SKIN- BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ

SKIN- BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA

Địa lý

... pháp bồi dỡng học sinh giỏi môn Địa để đa chất lợng môn Địa ngày càng cao.2, Chủ quan- Công tác bồi dỡng học sinh giỏi là một quá trình, ngoài việc có thầy giỏi phải có học sinh chăm học ... Sau nhiều năm bồi dỡng học sinh giỏi, bản thân tôi thấy để công tác bồi dỡng học sinh giỏi có hiệu quả cần phải:+ Làm tốt công tác phát hiện- bồi dỡng học sinh có năng khiếu học giỏi bộ môn.+ ... + Có nhiều kinh nghiệm trong công tác bồi dơng học sinh giỏi + Có bề dày thành tích trong công tác bồi dỡng học sinh giỏi nhiều năm liền có học sinh giỏi cấp huyện, cấp tỉnh.- Đợc sự quan...
  • 11
  • 1,030
  • 16
Tài liệu Bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lý

Tài liệu Bồi dưỡng học sinh giỏi Vật

Vật lý

... mà 2 vật (1) và (2) chuyển động. Mỗi khi vật trên đến gặp vật (1) hoặc vật (2) thì vận tốc của nó sẽ đổi hướng ngược trở lại và coi như vẫn giũ nguyên độ lớn vận tốc của nó. Hỏi khi vật (1) ... vuông góc với vận tốc, nó không thực hiện công, do vậy vật sẽ chuyển động có vận tốc không đổi 0=wd. Hay nói cách khác đối với hệ quy chiếu gắn với thang máy vật sẽ chuyển động tròn đều ... hợp với mặt nghang góc không đổi .a. Tính vận tốc của vật lúc rời mặt phẳng ngang.b. Quảng đờng vật đi đợc trong khoảng thời gian đó.Giải:a. Xét các lực tác dụng vào vật: amNpF=++Chiếu...
  • 44
  • 2,588
  • 43
Tài liệu CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ 12 docx

Tài liệu CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA 12 docx

Cao đẳng - Đại học

... liệu không quá 3 mốc => Nên chọn biểu đồhình tròn; thể hiện qui mô và cơ cấu => Chọn biểu đồ tròn có bán kính khác nhau.Bùi Văn Tiến Page 3CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA 12 ... tròn: . Biểu đồ miền:. Biểu đồ đường: CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA 12 09/2009dưới biểu đồ (Trong các đề tài nghiên cứu khoa học, tên biểu đồ được quy định đặt ởphía trên). g) ... =GsGtx 100CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA 12 09/2009+ Các cột của biểu đồ chỉ khác nhau về chiều cao, còn chiều ngang phải bằngnhau.+ Cột của biểu đồ không nên vẽ dính vào trục...
  • 12
  • 2,625
  • 39
Tài liệu CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ 12 docx

Tài liệu CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA 12 docx

Xã hội học

... 10CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA 12 09/2009B. MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN THIẾT BỊ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LỚP 121. SÁCH GIÁO KHOA2. BẢN ĐỒ GIÁO KHOA 3. BIỂU ĐỒ ĐỊA LÍ4. PHIẾU HỌC TẬP5. ỨNG ... số hiện tượng địa (gia tăngdân số, sự thay đổi diện tích và sản lượng lương thực của một lãnh thổ hoặc tốc độ giaBùi Văn Tiến Page 1CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA 12 09/2009• ... vị tính: nghìn ha)Bùi Văn Tiến Page 11CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA 12 09/2009Nếu trong bài tập có yêu cầu “nhận xét về sự thay đổi quy mô và cơ cấu” thì cầnphải dựa thêm vào bảng...
  • 12
  • 4,992
  • 51
skkn bồi dưỡng học sinh giỏi lịch sử trung học cơ sở

skkn bồi dưỡng học sinh giỏi lịch sử trung học cơ sở

Tiểu học

... với học sinh. II. PHƯƠNG PHÁP ÔN LUYỆN HỌC SINH GIỎI BỘ MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNGTRUNG HỌC CƠ SỞ - Ôn luyện học sinh giỏi không giống như tiết dạy ở lớp học bình thường. Vì ởlớp ta dạy cho học sinh ... xãhội: - Đối với khối tự nhiên: Học sinh giỏi toán, chắc chắn sẽ học khá các môn lí, hoá, sinh. - Đối với khối xã hội: Học sinh học giỏi môn ngữ văn, ắt sẽ học khá môn lịch sử. Từ thực tế đó ... số học sinh và phụ huynh có thái độ xem thường bộ môn lịch sử, coi đó là môn học phụ, môn học thuộc lòng, không cần làm bài tập, không cần học thêm phí công vô ích.Dẫn đến hậu quả học sinh không...
  • 38
  • 1,071
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose