... học gi i thích gi i để cải tạo gi i Cải tạo gi i mục tiêu gi trị cuối nghiên cứu triết học, gi i thích gi i tiền đề phương tiện để cải tạo gi i; 3) Khi cải tạo gi i, người tuân thủ nguyên tắc gi ... Phật gi o số tác phẩm tiêu biểu Phật gi o Qua đó, mặt, tác gi khẳng định diện Thiền kinh điển Phật gi o; mặt khác, tác gi khác biệt Thiền Phật gi o Thiền Yoga B lam n gi o Cuối cùng, tác gi ... đoàn Phật gi o Luật tạng quy định rõ 227 gi i cho nam tu sĩ (tăng, Bhikkhu) 348 gi i cho nữ tu sĩ (ni, Bhikkhuni); “thập gi i” “ngũ gi i” cho tín đồ gia (cư sĩ) Có thể chia nội dungGi i theo...
... gi i phóng cá nhân” theo phương châm “xã hội gi i phóng cho được, không gi i phóng cá nhân riêng biệt”… Những tư tưởng cốt lõi C.Mác Ph.Ăngghen V.I.Lênin vận dụng phát triển phân tích, đánh gi ... bầu cử, không phân biệt gi u nghèo, tôn gi o, dòng gi ng, v.v.”(4) Tuy nhiên, nói, nhiều lý khách quan chủ quan, chiến tranh, nội chiến, quan niệm chủ nghĩa xã hội cách gi n đơn có phần cực đoan ... trị đòi hỏi phải có thời gian Bởi lẽ, lĩnh vực không mang tính “nhạy cảm cao”, mà lĩnh vực mà thay đổi “một sớm chiều” Đó chưa nói đến tư gi o điều ảnh hưởng không nhỏ gi i nghiên cứu lý luận...
... nướcphápquyền vừa gi trị chung nhân loại, vừa gi trị riêng dân tộc, quốc gia - Không thể có nhànướcphápquyền chung chung mô hình chung thống cho quốc gia, dân tộc Mỗi quốc gia, dân tộc, tuỳ ... thể đặc sắc quốc gia, dân tộc + Phải quán triệt gi trị phổ biến nhànướcpháp quyền, tiếp thu gi trị phổ biến tương hợp với đặc điểm lịch sử, văn hoá, trị quốc gia Sự quán triệt gi trị phổ biến ... cần phải đặt điều kiện đặc thù tương quan với gi trị phổ biến phải biến gi trị phổ biến thành gi trị nội tại, chuyển hoá chúng thành gi trị quốc gia Quá trình nhận thức xâydựngnhànước pháp...
... việc tham gia ý kiến giai đoạn xâydựng sách, pháp luật đến việc tham gia gi m sát cán bộ, công chức quan nhànước việc thực sách, pháp luật Tăng cường quyềngi m sát quan dân cử, quyềngi m sát, ... thể đặc sắc quốc gia, dân tộc + Phải quán triệt gi trị phổ biến nhànướcpháp quyền, tiếp thu gi trị phổ biến tương hợp với đặc điểm lịch sử, văn hoá, trị quốc gia Sự quán triệt gi trị phổ biến ... cần phải đặt điều kiện đặc thù tương quan với gi trị phổ biến phải biến gi trị phổ biến thành gi trị nội tại, chuyển hoá chúng thành gi trị quốc gia Quá trình nhận thức xâydựngnhànước pháp...
... dù các học gi tư sản có tuyên bố “phân quyền” chế để thực quyền lực trị giai cấp tư sản; dù “Nhà nướcpháp quyền” Pháp luật trước hết phản ánh ý chí lợi ích giai cấp tư sản độc quyềnGi i lý luận ... trị giai cấp cấm quyền” phân chia (vì tất quyền lực hướng đến mục đích trì thực ý chí giai cấp cầm quyền) Nếu hiểu từ gi c độ “phân công lao động theo chuyên môn chế nhà nước” (ĂNGGHEN), nội dung ... dân chủ, hợp lý, hiệu thường áp đặt gi trị cho quốc gia dân tộc khác!? Tuy nhiên, thực tế tượng “Phân quyền” nước tư không mang ý nghĩa phân chia quyền lực cho giai cấp thời S.Montesquieu nghiên...
... nướcphápquyền vừa gi trị chung nhân loại, vừa gi trị riêng dân tộc, quốc gia - Không thể có nhànướcphápquyền chung chung mô hình chung thống cho quốc gia, dân tộc Mỗi quốc gia, dân tộc, tuỳ ... thể đặc sắc quốc gia, dân tộc + Phải quán triệt gi trị phổ biến nhànướcpháp quyền, tiếp thu gi trị phổ biến tương hợp với đặc điểm lịch sử, văn hoá, trị quốc gia Sự quán triệt gi trị phổ biến ... cần phải đặt điều kiện đặc thù tương quan với gi trị phổ biến phải biến gi trị phổ biến thành gi trị nội tại, chuyển hoá chúng thành gi trị quốc gia Quá trình nhận thức xâydựngnhànước pháp...
... bằng, bình đẳng, bác ái… cờ tư tưởng gi i phóng tạo nên động lực xã hội mạnh mẽ cho gi i phóng xã hội, gi i phóng giai cấp mà dù muốn hay không gi nguyên gi trị Việc xâydựngNhànướcphápquyền ... cho dân gi u, nước mạnh bảo vệ vững độc lập, chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ quốc gia Gi i mối quan hệ công dân – Nhànước mối quan hệ trị đểxâydựngNhànướcphápquyền dân, dân dân Cơ sở đểgi i ... dân gi i mâu thuẫn quyền lực Nhànước tập trung với quyền lực tự công dân Xã hội phải có quyền lực Nhànước tập trung, nhu cầu người lao động Nhànước lo Bởi “không gian quyền lực Nhànước có gi i...
... niệm tạm gi TTHS; Điều 98 Thủ tục tạm gi TTHS; Điều 99 Mục đích để tạm gi TTHS; Điều 100 Thời hạn cách tính thời hạn tạm gi TTHS; Điều 101 Khái niệm tạm giam TTHS; Điều 102 Thủ tục tạm giam TTHS; ... Điều 103 Mục đích để tạm giam TTHS; Điều 104 Thời hạn cách tính thời hạn tạm giam TTHS; Điều 105 Nơi tam gi tạm giam người TTHS; Điều 106 Khiếu nại việc tạm gi , tạm giam người TTHS; Điều 107 ... 73 Người gi m định TTHS; Điều 74 Chuyên gia TTHS; Điều 75 Người chứng kiến TTHS e) Chương 11 “Về trường hợp không tham gia TTHS” có 05 điều - Điều 76 Khái niệm trường hợp không tham gia TTHS...
... nướcphápquyền vừa gi trị chung nhân loại, vừa gi trị riêng dân tộc, quốc gia - Không thể có nhànướcphápquyền chung chung mô hình chung thống cho quốc gia, dân tộc Mỗi quốc gia, dân tộc, tuỳ ... thể đặc sắc quốc gia, dân tộc + Phải quán triệt gi trị phổ biến nhànướcpháp quyền, tiếp thu gi trị phổ biến tương hợp với đặc điểm lịch sử, văn hoá, trị quốc gia Sự quán triệt gi trị phổ biến ... cần phải đặt điều kiện đặc thù tương quan với gi trị phổ biến phải biến gi trị phổ biến thành gi trị nội tại, chuyển hoá chúng thành gi trị quốc gia Quá trình nhận thức xâydựngnhànước pháp...
... ngời gi o dục ngời đợc gi o dục nhằm chiếm lĩnh nội dunggi o dục đạt mục đích gi o dục Theo chúng tôi, khía cạnh này, gi o dục quyền ngời, quyền công dân gi ng nh dạng gi o dục khác, đó, gi ng ... với nội dunggi o dục khác, nhng lồng ghép, đan xen với nội dunggi o dục khác nh gi o dục đạo đức gi o dục pháp luật (phần liên quan đến quyền, nghĩa vụ công dân) Theo chúng tôi, nội dunggi o ... Đối tợng gi o dục quyền ngời, quyền công dân Đối tợng gi o dục quyền ngời, quyền công dân vấn đề lý luận gi o dục Cũng nh dạng gi o dục khác, việc xác định nội dung, phơng pháp, hình thức gi o dục...
... Nam phảigi vững tính chất giai cấp công nhân, tính chất nhân dân tính chất nhân đạo NhànướcGi vững tính chất giai cấp công nhân gi cho Nhànước ta luôn nhànước giai cấp công nhân, giai cấp ... liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân đội ngũ trí thức lãnh đạo Ðảng Gi c ngộ giai cấp lĩnh trị công nhân không đồng đều; hiểu biết sách, pháp luật nhiều hạn chế Thứ hai, gi trị dân ... truyền, phổ biến, gi i thích, gi o dục pháp luật, Nhànước cần sử dụng nhiều hình thức khác nhau, cần phát triển hệ thống thống thông tin nhằm tăng cường khả tiếp cận sử dụng giai cấp công nhân...
... 1980, 1992 Gi o trình Lý luận Nhànướcpháp luật Trường Đại học Luật Hà Nội Gi o trình Lý luận Nhànướcpháp luật Khoa Luật Đại học quốc gia Hà Nội Chương trình cải cách hành Chính phủ giai đoạn ... động Nhànước a Đánh gi chung Thời gian qua sở phân tích sâu sắc thực trạng máy nhànước ta yêu cầu tình hình Đảng Nhànước đưa kết luận quan trọng, vạch quan điểm đạo gi i pháp nhằm xâydựng ... thảo Nhànướcphápquyềnnước sử dụng tiếng Pháp, tổ chức Bê-nanh tháng năm 1991, từ gi c độ khác nhau, luật gia 40 nước đưa quan điểm sau: NhànướcphápquyềnNhànước mà quyền nghĩa vụ tất người...
... khiếu nại lần đầu không đồng ý với định gi i khiếu nại này, thời hạn gi i khiếu nại theo luật định mà quan, người có trách nhiệm gi i khiếu nại không gi i quyết, công dân có quyền lựa chọn khiếu ... án gi i vụ án hành mà chúng đề Một số vấn đề đặt từ thực tiễn gi i khiếu kiện hành nước ta Từ điều kiện trình bày khiếu kiện hành nước ta thời gian qua, thấy có số vấn đề đặt cần nghiên cứu gi i ... nhiệm gi i quan Nhànước có thẩm quyền khiếu kiện hành công dân Tuy nhiên, theo Báo cáo Chính phủ kỳ họp thứ Quốc hội khóa IX (tháng 11 năm 2000), thời gian qua tình hình khiếu nại, tố cáo gia...
... Hiến phápđạo luật bản, có gi trị tối cao nhànướcphápquyềnNhànước ta đặt nhiều hình thức, phương pháp kiểm soát quyền lực nhànước Hoạt động gi m sát tối cao Quốc hội, gi m sát Hội đồng nhân ... quyền: lập pháp, hành pháp tư phápĐể tránh lạm quyền, ba quyền cần phân chia độc lập giao cho ba loại quan khác nhau: quyền lập pháp Nghị viện, quyền hành pháp Chính phủ, quyền tư pháp Tòa án Đồng ... động nhànước Muốn vậy, trước hết phảigi i vấn đề quan điểm tư tưởng - Trước hết, cần nhận thức phương thức kiểm soát quyền lực nhànướcnhànước tiên tiến gi i bước phát triển lịch sử, thành tựu...