... biết - Đọc trước 57: Tuyến tụy tuyến thận - Sách giáo khoa, sách giáo viênSinhhọc 8, chuẩn kiến thức kỹ giảm tải môn Sinhhọc - Các phần mềm: Adobe Presenter, Microsoft Office Powerpoint, phần ... xương nữ : Phát triển bao noãn Nam : Sinh tinh nữ :Rụng trứng, tạo trì thể vàng Nam : Tiết testôstêrôn Tiết hooc môn tirôxin Tiết nhiều hooc môn điều hoà hoạt động sinh dục, trao đổi chất đường, chất ... (TSH) thùy trước tuyến yên? + Hoocmôn kích thích vỏ tuyến thận( ACTH) + Hoocmôn kích thích tuyến sinh dục( FSH, LH) + Hoocmôn kích thích tuyến sữa( PRL) I TUYẾN YÊN Còn thùy sau tuyến yên tiết...
... hệ tiêu hoá khỏi tác nhân có hại? - Cần hình thành thói quen ăn uống hợp vệ sinh - Ăn phần ăn hợp lí - Ăn uống cách vệ sinh miệng sau ăn CHƯƠNG VI: TRAO ĐỔI CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG TIẾT 32-BÀI 31: ... TIẾT 32-BÀI 31: TRAO ĐỔI CHẤT Dặn dò - Họcthu c ghi nhớ SGK Tr 101 - Trả lời câu hỏi 1, , SGK - Đọc trước “Chuyển Hoá” LIỆU THAM KHẢO: - Sách giáo viênsinh - Phân phối chương trình TÀI - Chuẩn ... dẫn giảm tải năm 2011 - Phần mềm Adobe prisenter-7 CẢM ƠN BAN GIÁM KHẢO CUỘC THI VÀ CÁC EM HỌC SINH. CHÀO TẠM BIỆT ...
... Tiết 28 – Bài 28 I Ruột non Gan (2) Môn vị (6) (1) Dạ dày Các (8) bào tế tiết chất nhày Túi mật (3) Tá tràng (5) Tụy (4) (7) Tuyến ruột H 28. 1 Tá tràng với gan tiết dịch mật tiết dịch tụy H 28. 2 ... video converter -Sách giáo khoa sinhhọc nhà xuất giáo dục - Một số giảng tham khảo trang web baigiang.violet.vn - Các video audio khai thác mạng youtobe - Các đoạn thu âm lời giảng giáo viên ... tiêu hóa loại thức ăn Gan (2) Môn vị (6) (1) Dạ dày (8) Các tế bào tiết chất nhày Túi(3) mật Tá tràng (5) Tụy (4) Tuyến(7) ruột Tiết 28 – Bài 28 I Ruột non II.Tiêu hóa ruột non Gan Môn vị Dạ dày...
... kê nước Nga hàng năm có từ 35 đến 42 ngàn người chết xơ gan uống rượu + Hút thu c không gây tác hại cho phổi mà hút thu c tác nhân thúc đẩy nhanh trình tổn thương gan + ăn nhiều mỡ động vật, lạm ... dầu thực vật, ăn qúa nhiều đồ gây gan nhiễm mỡ + Gan dị ứng với loại kháng sinh Gan bị tổn thương lạm dụng loại kháng sinh TaiLieu.VN III- Thải phân TaiLieu.VN TaiLieu.VN Cấu tạo ruột già Tại ... nghiệm: -Sử dụng ống thông luồn qua miệng để hút phần thức ăn tiêu hoá bữa ăn có phần định sẵn ( 1 38 g đường glucozơ , 126 g sữa bột, 74 g dầu ăn ) đoạn ruột non khác vào thời điểm khác để phân tích...
... tiểu TaiLieu.VN Mồ hôi Bài41 – Cấu tạo chức da Lớp biểu bì Lớp bì Lớp mỡ da TaiLieu.VN Bài41 – Cấu tạo chức da Lớp biểu bì phút Lớp bì Lớp mỡ da Dựa vào thông tin H41 (SGK/132), hãy cho biết: ... -Tạo tế bào mới, quy định màu da Bài41 – Cấu tạo chức da Lớp biểu bì TẦNG SỪNG TẦNG TB SỐNG TaiLieu.VN Bài41 – Cấu tạo chức da TaiLieu.VN Bài41 – Cấu tạo chức da Lớp biểu bì HĐ cá ... chân lông -Mạch máu -Dây thần kinh, các thu quan -Ngăn Bài41 – Cấu tạo chức da Lớp biểu bì HĐ nhóm (5 phút) Lớp bì Lớp mỡ da Câu Dựa vào hình 41 và kiến thức đã học, hãy cho biết...
... làm người mẹ mang thai:hút thu c,uống rượu,vận động mạnh Ở độ tuổi em đả có khả sinh sản chưa ,sinh sản vào độ tuổi có phù hợp không? -Các em có khả sinh sản chưa nên sinh sản vào lúc naỳ vì:lúc ... quan sinh dục nữ gồm phận nào? Chức phận? Cơ quan sinh dục nữ gồm phận: Buồng trứng tạo trứng Tử cung:Đón nhận trứng Ống dẫn,phễu, ống thu dẫn trứng Âm đạo: tiếp nhận tinh trùng đường trẻ sinh ... chu kỳ( 28- 30 ngày) trứng không thụ tinh 3.Các hoocmôn tham gia chu kì kinh nguyệt:FSH,LH, ơstrôgen, Khi có kinh nguyệt cần vệ sinh sach Bài tập: Chọn từ cụm từ liệt kê đây: Có thai, sinh con,...
... ôxit (SOx) Khí thải sinh hoạt công nghiệp Làm cho bệnh hô hấp thêm trầm trọng Làm cho bệnh hô hấp thêm trầm trọng Cacbon oxit (COx) Khí thải công nghiệp, sinh hoạt; khói thu c Chiếm chỗ ôxi ... nỉtrôzamin, ) Khói thu c Làm tê liệt lớp lông rung phế quản, giảm hiệu lọc không khí Có thể gây ung thư Các vi sinh vật gây bệnh Trong không khí bệnh viện môi trường thiếu vệ sinh Gây bệnh viêm ... pháp Biện pháp Trông nhiều xanh, đeo trang Không khạc nhổ bừa bãi Không hút thu c lá, thu c lào Không lạm dụng loại thu c hoá học Tác dụng Giảm chất khí độc hại, hạn chế tác hại bụi Hạn chế...
... cholesterol, Cách tiến hành: glicolipit), protein, gluxit – GV treo bảng phụ 3.1 – Màng sinh chất có chức gì? Tại màng sinh chất lại thực chức đó? – Chất tế bào có chức gì? – Kể tên hai hoạt động sống ... chức thể sống? – GV nhận xét – bổ sung - Trao dổi chất lượng Chức tế bào thực - Sinh sản cảm ứng trao đổi chất lượng - Sinh trưởng phát triển cung cấp lượng cho hoạt động sống thể Ngồi ra, phân chia ... protein), trung thể(phân chia tế bào) + Nhân tế bào – HS quan sát bảng phụ →Dịch nhân: nhiễm sắc – Màng sinh chất có lỗ màng thể(ADN axit đảm bảo mối liên hệ tế đeoxiribonucleic) → Di bào với máu dòch...
... nghiệm Thành phần máu Ly tâm Huyết tương tế báo máu Hång cÇu 4- 4,5 triƯu tÕ bµo/mm2 B¹ch cÇu 7000 -80 00 tb/mm3 BC a kiỊm BC trung tính BC a axit Hång cÇu BC Limpho BC Mono Chọn từ thích hợp điền ... – ĐÁNH GIÁ Máu gồm thành phần cấu tạo nào? a Tế bào máu: hồng cầu, bạch cầu, tiểu cầu b Nguyên sinh chất, huyết tương c Protein, Lipít, muối khoáng d Các tế bào máu, huyết tương Môi trường gồm:...
... vô hiệu hóa kháng nguyên tế bào B thực c Phá hủy tế bào bị nhiễm bệnh tế bào T thực d Tiêm thu c kháng sinh Bệnh lở mồ long móng trâu bò II Min dch: Đọc thông tin SGK thảo luận nhóm: Sự khác miễn ... nhiên, bị động từ thể sinh hay sau thể bị nhiễm bệnh Miễn dịch nhân tạo có đợc không ngẫu nhiên, chủ động, thể cha bị nhiễm bệnh -Ngi ta thng tiờm phũng cho tr Vacxin l loi thuc phũng em nhng loi ... t cỏc Cỏc loi bnh m tr em c loi vi sinh vt gõy bnh b lm yếu tiờm phũng theo chng trỡnh tiờm i không khả gây bệnh) Khi chng m rng:Si, lao, ho g, bch tiờm hoc ung vacxin vo c th s cú tỏc dng hỡnh...
... Xung thần kinh dẫn truyền da tiếp nhận kích thích? Rễ sau Rễ sau Rễ trước Da Cơ B Cung phản xạ sinh dưỡng Các rễ tủy dây thần kinh tủy BÀI 45: DÂY THẦN KINH TỦY Cấu tạo dây thần kinh tủy - Dây...
... Da Cơ A Cung phản xạ vận động TIẾT 50 BÀI 48: HỆ THẦN KINH SINH DƯỠNG I Cung phản xạ sinhdưỡng II.Cấu tạo hệ thần kinh sinh dưỡng III Chức hệ thần kinh sinh dưỡng Sừng bên Sừng trước Sừng sau Rễ ... đỉnh ngăn cách thu trán thu chẩm.Rãnh thái dương ngăn cách thùyb đỉnh với thu trán C Chất xám tạo thành vỏ não trung tâm phản xạ có điều kiện D Tácdụng não khe chia não thành thu hồi não Đáp ... Chức hệ thần kinh sinh dưỡng Hai phân hệ có tác dụng đối lập nhau, điều khiển, điều hòa hoạt động quan nội tạng (cơ trơn, tim tuyến) Bài 48: HỆ THẦN KINH SINH DƯỠNG I Cung phản xạ sinh dưỡng -Trung...
... hột biện pháp vệ sinh mắt? ĐÁP ÁN : - Mặt mi mắt có nhiều hột cộm lên Khi hột vỡ thành sẹo, lơng quặm cọ làm đục màng giác, gây mù lồ - Phòng tránh: giữ vệ sinh mắt, có bệnh dùng thu c theo dẫn ... truyền vùng thính giác thu thái dương cho ta nhận biết âm phát BÀI 51: CƠ QUAN PHÂN TÍCH THÍNH GIÁC III Vệ sinh tai Thảo luận nhóm phút, trình bày biện pháp bảo vệ vệ sinh tai? BÀI 51: CƠ QUAN ... ngày tháng năm 201 BÀI 51: CƠ QUAN PHÂN TÍCH THÍNH GIÁC I Cấu tạo của tai II Chức thu nhâân sóng âm III Vêâ sinh tai KIỂM TRA BÀI CŨ CÂU HỎI 1) Em so sánh ngun nhân, cách khắc phục tật cận...
... người vệ sinh Mục tiêu: - Xác định nhiệm vụ môn học - Nêu mối quan hệ chứng minh sinhhọc Người ngành khoa học khác Tiến hành: Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh - Hướng dẫn cho họcsinh đọc ... Thảo luận nhóm bàn nhanh, đại diện nhóm - Yêu cầu họcsinh quan sát H1.1; phân tích Dự kiến: 1.2; 1.3, trả lời câu hỏi SGK + Hiểu cấu tạo chức sinh lý - Hãy phân tích cụ thể mối quan hệ phận dễ ... Hoạt động 3: Phương pháp học tập môn học thể người vệ sinh: Mục tiêu: Nêu phương pháp đặc thù môn Tiến hành: Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh - Viết bảng phụ loại phương -HS đọc TT SGK độc...
... định mục đích II/ Nhiệm vụ nhiệm vụ phần thể người vệ sinh phần thể người Mục tiêu : Hs biết mục đích, vệ sinh nhiệm vụ ý nghĩa môn học – Sinhhọc cung Cách tiến hành: – GV cho HS đọc thông tin ... Mở : Trong chương trìng Sinhhọc lớp 7, em học ngành động vật nào? Lớp động vật ngành Động vật có xương sống có vị trí tiến hoá nhất? Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh Nội dung ghi Hoạt động ... mối quan hệ quan trọng hơn? sinh lí thể, với môi trường, hiểu biết – Vì phải nghiên cứu thể thấy loài phòng chống bệnh tật mặt: cấu tạo, chức vệ người có nguồn gốc động sinh? – GV lấy ví dụ giải...
... thần kinh môi trường, điều hoà hoạt động quan Hệ sinh dục Đường sinh dục tuyến sinh dục III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra cũ: Sinh sản trì nòi giống Đặc điểm để phân biệt người ... quan nghiên cứu suốt năm học môn Cơ thể người vệ sinh Để có khái niệm chung, tìm hiểu khái quát cấu tạo thể người Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh Nội dung ghi Hoạt động 1: Tìm hiểu phần I/ ... gan, tụy, thận, Các hệ quan: năng, thành phần hệ quan bóng đái quan - Bảng SGK Cách tiến hành: sinh sản – Cơ thể bao bọc quan nào? Chức phận quan gì? – Da – Bảo vệ thể – Dưới da quan nào? – Hệ...
... – trọng chúng với thể sống Cách tiến hành: thể thải chất độc – Họcsinhthu nhận xử lí hại môi trường – – GV yêu cầu họcsinh làm việc độc thông tin mục – lập với SGK – Nhờ họat động – – ... + Các sản phẩm thải (cần Sản phẩm thải cần ổn định , tiết) phát sinh từ đâu ? tiết phát sinh từ họat động tao tạo điều kiện thu n + Họat động tiết đóng vai đổi chất tế bào thể trò quan trọng ... ống đái – GV yêu cầu họcsinh quan sát – HS làm việc độc lập với SGK – – – Thận gồm triệu – hình 38 – , đọc kĩ thích Tựquan sát thật kỹ hình , ghi nhớ cấu đơn vị chức để thu nhập thông tin tạo...
... tiểu thức + Quá trình lọc máu + Cách tiến hành: : Ở cầu thận tạo – GV yêu cầu họcsinh quan sát – – Họcsinhthu nhận xử líra nước tiểu đầu – hình 39.1 tìm hiểu trình hình thông tin mục + ... thừa – GV yêu cầu họcsinh tự rút kết khỏi thể – luận – Họcsinh trình bày , lớp bổ – + Vì tạo thành nước tiểu diễnsung để hòan chỉnh đáp án liên tục mà tiết nước tiểu – Họcsinh nêu : – lại gián ... thảo luận : ? tiết chất thừa , chất – GV yêu cầu họcsinh đọc lại – + Thành phần nước tiểu đầu khác + Quá trình tiết : + sánh – – GV gọi họcsinh lên sửa bổ – Đại diện nhóm trình bày – tiểu sung...
... Xác định mục đích II/ Nhiệm vụ nhiệm vụ phần thể người phần thể người vệ sinh vệ sinh Mục tiêu : Hs biết mục đích, – Sinhhọc cung nhiệm vụ ý nghĩa môn học cấp kiến thức Cách tiến hành: – GV ... với quan trọng hơn? – Vì phải nghiên cứu thể mặt: cấu tạo, chức vệ sinh? – GV lấy ví dụ giải thích câu “Một nụ cười mười thang thu c bổ” thấy loài phòng chống bệnh tật người có nguồn gốc động rèn ... Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh Nội dung ghi Hoạt động 1: Vị trí người I/ Vị trí tự nhiên người Mục tiêu: HS xác định được.vị...