0

sinh hoa moi truong chuong 3

Hoá môi trường - Chương 1: Mở đầu

Hoá môi trường - Chương 1: Mở đầu

Môi trường

... khí Chương 3: Thủy quyển và hóa học của thủy quyển  3. 1 Cấu tạo tính chất nước  3. 2 Đặc điểm nuớc tự nhiên  3. 3 Vai trò vi sinh vật chuyển hóa các chất môi trường nước  3. 4 Ô nhiễm ... 1 .3 QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA SỰ SỐNG TRÊN TRÁI ĐẤT Người ta suy đoán rằng, từ nhiều loại phân tử hữu tạo thành, hệ vô sinh (non-living systems) hình thành, tiến hóa thành sinh vật tự sinh tồn sinh ... đại dương so với phân tử hữu cơ, nên sinh vật tự dưỡng phát triển mạnh sinh vật dị dưỡng  1 .3 QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA SỰ SỐNG TRÊN TRÁI ĐẤT Cả hai loại sinh vật prokaryotes thu lượng từ phản...
  • 25
  • 931
  • 5
Hoá môi trường - Chương 2: Khí quyển và hóa học của khí quyển

Hoá môi trường - Chương 2: Khí quyển và hóa học của khí quyển

Môi trường

... 0,00102 0,006 03 20 0,0 230 7 -15 0,001 63 0,00861 25 0, 031 26 -10 0,00257 10 0,01188 30 0,04187 -15 0,0 039 6 15 0,016 83 35 0,05418 2.1 CẤU TRÚC KHÍ QỦN VÀ THÀNH PHẦN KHƠNG KHÍ 2.1.2 .3 Nitrogen ... H3C+ + HO- 2.2 CÁC PHẢN ỨNG XẢY RA TRONG KHÍ QỦN 2.2.2 Phản ứng quang hóa khí Gốc metyl sinh phản ứng với phân tử ơxi tạo gốc peroxyl hoạt động: H3C+ + O2 → H3COO+ HO- CH3COOCH3CO+ + O3 ... HNO3 Nitric acid PANs Peroxyacyl nitrates Aldehydes (e.g., formaldehyde) O3 Ozone 2 .3 Ơ NHIỄM KHƠNG KHÍ VÀ HẬU QUẢ CỦA Ơ NHIỄM KHƠNG KHÍ 2 .3. 1 Ơ nhiễm khơng khí 2 .3. 1.1 Các nguồn phát sinh...
  • 63
  • 2,869
  • 16
Sinh hóa môi trường

Sinh hóa môi trường

Môi trường

... Linoleic : Linolenic: Arachidonic: CH3- (CH2)7- CH = CH -(CH2)7 –COOH CH3 –(CH2)4- (CH=CH-CH2)2 - (CH2)6 – COOH CH3 –CH2- (CH=CH-CH2 )3 - (CH2)6 – COOH CH3 –(CH2)4- (CH=CH-CH2)4 - (CH2)2 – COOH ... (CH2)16 – CH3 | CH – O – CO – (CH2)16 – CH3 | CH2 – O – CO – (CH2)16 – CH3 Tristearin CH2 – O – CO – (CH2)7 – CH = CH – (CH2)7 – CH3 | CH – O – CO – (CH2)7 – CH = CH – (CH2)7 – CH3 | CH2 – O ... phía dư i b ( b l c sinh h c) Cư ng đ làm s ch ph thu c: t c đ dòng ch y, v t li u mang vi sinh v t, h vi sinh v t, khơng khí,… III .3 Phương pháp x lý y m khí S d ng h vi sinh v t y m khí u ki...
  • 44
  • 5,953
  • 42
Tài liệu Hóa môi trường - chương I pptx

Tài liệu Hóa môi trường - chương I pptx

Điện - Điện tử

... đến 10-1 nồng độ hoạt tính {OH-} phải giảm đến 10- 13, để có: 10-1 x 10- 13 = 10-14 Ngược lại, base cho vào nước để tăng nồng độ {OH-} đến 10 -3 nồng độ {H+} giảm đến 10-11 Và ghi nhớ quan trọng ... nồng độ nước lớn ([6,02 x 10 23 x 1.000/18] mol/l) giảm bò phân ly nên xem số (hoạt tính tương đương với 1,0) phương trình (1 – 2) viết thành: {H+} {OH-} = Kn (1 – 3) nước tinh khiết 200C, {H+} ... với nhiệt độ, 7,5 00C 6,5 600C Tính acid tăng giá trò pH giảm tính kiềm tăng giá trò pH tăng 1 .3 ĐO pH Điện cực hydro tiêu chuẩn tuyệt đối để đo pH Nhưng không thuận lợi không thích ứng việc...
  • 5
  • 379
  • 0
Tài liệu Hóa môi trường - chương III doc

Tài liệu Hóa môi trường - chương III doc

Điện - Điện tử

... ion: [CO32-] = mg/L CO3260.000 [HCO3-] = mg/L CO32- (3 – 16) 61.000 3. 5 MỐI QUAN HỆ GIỮA CARBONIC, ĐỘ KIỀM VÀ pH TRONG NƯỚC TỰ NHIÊN Từ phương trình CO2 + H2O → H2CO3 HCO3- + H+ M(HCO3)2 → M2+ ... phương trình CO2 + H2O → H2CO3 HCO3- + H+ M(HCO3)2 → M2+ + 2HCO3HCO3- → CO32- + H+ CO32- + H2O → HCO3- + OH- (3 - 17) (3 - 18) (3 - 19) (3 - 20) ThS: Huỳnh Ngọc Phương Mai © Copyright 2006 gree-vn.com, ... (2 - 7), (3 - 7), (3 - 12), (3 - 13) Các thông tin cho Hình sử dụng cho mục đích mô tả khác mối quan hệ độ kiềm tổng cộng, nhiệt độ 100 90 Độ kiềm mgCaCO3/L 80 HCO3- 70 60 50 40 30 CO32- 20 CO2...
  • 13
  • 551
  • 0
Tài liệu Hóa môi trường - chương II ppt

Tài liệu Hóa môi trường - chương II ppt

Điện - Điện tử

... Phương trình (2 – 7) mô tả ví dụ sau Nếu KAl = 4 ,3 x 10-7, [H+] =10-7 [HCO3-] = 4 ,3 x 10-7, nồng độ CO2 phải (10-7) x (4 ,3 x 10 -3) / (4 ,3 x 10-7) = 10 -3 mol/L 44 mg/L Mặc dù vậy, để tính toán xác, ... kim loại hóa trò ba, Fe (III) Al (III) thủy phân nước để giải phóng độ acid vô FeCl3 + 3H2O Fe(OH )3 + 3H+ + 3Cl- (2 – 4) Sự có mặt kim loại nặng thò việc tạo thành kết tủa pH dung dòch chứa kim ... carbonic Nồng độ kết việc phân hủy sinh học chất hữu có nước hoạt động vi sinh vật, điều kiện khí carbonic tự giải phóng vào khí Khí carbonic sản phẩm cuối trình phân hủy sinh học hiếu khí kò khí; vậy,...
  • 7
  • 472
  • 0
SINH hóa môi TRƯỜNG

SINH hóa môi TRƯỜNG

Tư liệu khác

... nhiều lĩnh vực :công nghiệp, nông nghiệp, y học, khoa học - số enzyme tinh khiết :Urease (Sumner, 1962), Pepsin Tripsin (Northrop Kuritz, 1 930 , 1 931 ) Câu 2: cấu tạo enzyme đơn giản enzyme phức ... thành phần thiếu tất thể sinh vật lại có tính đặc thù cao cho loài, cá thể loài, quan, mô cá thể Protein đa dạng cấu trúc chức năng, tảng cấu trúc chức thể sống Vai trò sinh học protein Vai trò ... enzym có trung tâm điều tiết mà liên kết với chúng sản phẩm trung gian trình sinh hoá làm tăng giảm hoạt tính enzym Câu 3: trung tâm hoạt động enzyme? Trung tâm hoạt động: vùng nhỏ chứa nhóm chức...
  • 5
  • 1,119
  • 30
Bài Giảng Hóa Môi Trường - Chương 1 ppt

Bài Giảng Hóa Môi Trường - Chương 1 ppt

Hóa học - Dầu khí

... vật đến sinh vật khác Trong tự nhiên tồn nhiều hệ sinh thái như: Hệ sinh thái cạn (hệ sinh thái đất, hệ sinh thái rừng, hệ sinh thái sa mạc ); Hệ sinh thái nước (hệ sinh thái biển, hệ sinh thái ... môi trường 1.2.6 Sinh thái Hệ sinh thái Cân sinh thái Sinh thái : Sinh thái mối quan hệ tương hỗ thể sống quần thể sinh vật với yếu tố môi trường xung quanh Sinh thái học ngành khoa học nghiên ... thể sinh vật sống Môi trường sinh vật hệ sinh thái bao gồm sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ sinh vật phân hủy liên hệ với qua dây chuyền thực phẩm, theo lượng từ chất dinh dưỡng truyền từ sinh...
  • 10
  • 506
  • 0
Bài Giảng Hóa Môi Trường - Chương 2 doc

Bài Giảng Hóa Môi Trường - Chương 2 doc

Hóa học - Dầu khí

... khí chuyển hóa thành axit HNO3 axit H2SO4 theo chế phản ứng hóa học quang hóa học : NO + O3 → NO2 + O2 NO2 + O3 → NO3 + O2 NO2 + NO3 → N2O5 N2O5 + H2O → 2HNO3 HNO3 tách dạng axit dạng muối nitrat ... N2O5 bị thủy phân tạo axit nitrit: N2O5 + H2O → 2HNO3 HNO3 oxi hóa NO: 2HNO3 + NO → 3NO2 + H2O Các phản ứng sau xảy ra: HNO3 + NO → HNO2 + NO2 HNO3 + HNO2 → 2NO2 + H2O Axit nitrơ tạo theo phản ứng: ... tấn) Nitơ N2 78,09 3. 850.000.000 Oxi O2 20,94 1.180.000.000 Argon Ar 0, 93 65.000.000 Carbon dioxit CO2 0, 032 2.500.000 Neon Ne 18ppm 64.000 Heli He 5,2ppm 3. 700 Metan CH4 13ppm 3. 700 Kripton Kr...
  • 28
  • 447
  • 1
Bài Giảng Hóa Môi Trường - Chương 3 pot

Bài Giảng Hóa Môi Trường - Chương 3 pot

Hóa học - Dầu khí

... dạng bicacbonat HCO3- chủ yếu, pH lớn 10 dạng cacbonat CO32- vượt trội: CO2 + H2O H2CO3 H2CO3 HCO3- + H+ K1= 4,5 10-7 HCO3- CO32- + H+ K1= 6,5 10-10 Sự tồn nước CO2, CO32- HCO3- theo tỉ lệ định ... khả hoà tan pyrit Ion Fe +3 ( hay Fe(H2O)6 +3 ) có tính axit, tồn môi trường axit mạnh, pH > cho kết tủa Fe(OH )3 sau: 57 Fe +3 + 3H2O → Fe(OH )3 + 3H+ với TFe(OH )3 = 10 -39 Đó nguyên nhân lớp cặn ... [CO2 ] = [HCO3-] = 1 ,36 .105 M pH = 5,8 Nếu nước bão hòa CO2 độ tan CO2 298K 1atm 2 ,35 g/l hay [CO2 ] = [HCO3-] = 5 ,34 .10-2M pH = 3, 9 Các cân định tồn nước thành phần CO2, CO32- HCO3- quan trọng,...
  • 28
  • 395
  • 1
Mô hình hóa môi trường - Chương 5 pdf

Mô hình hóa môi trường - Chương 5 pdf

Cao đẳng - Đại học

... D P and Guttorp, P., 19 93 A stochastic approach for assessing the effect of changes in synoptic circulation patterns on gauge precipitation Water Resour Res 29, 33 03- 331 5 Popov, O V., 1968 Underground ... theo i m cu i sinh h c mong mu n ánh giá y u t t o stress s h y h i sinh h c quan tr c c D báo nh h ng thu c tr sâu c ch t hòa tan khác vào th y sinh ánh giá ti m n ng ch u ng c a h sinh thái i ... - 5 .3 Gi i thi u m t s mô hình môi tr 5 .3. 1 Mô hình bi n ng i khí h u toàn c u Bi n i khí h u toàn c u ang m t v n th i s c nhi u khoa h c th gi i quan tâm nh h ng n toàn b ho t ng sinh ho...
  • 9
  • 776
  • 4
Mô hình hóa môi trường - Chương 4 potx

Mô hình hóa môi trường - Chương 4 potx

Cao đẳng - Đại học

... X c xem t t hàm m c tiêu c a ph (Vx2 Vy2 ) 100 Vx2 (4 -3) ng sai t i thi u hóa: (4-4) - 33 TS Lê Anh Tu n Bài gi ng môn h c MÔ HÌNH HÓA MÔI TR ... trình h ng s n n b d cc a ng th ng ng th ng y = ax +b, ó a 40 Tr mô ph ng (yi ) 35 30 25 20 15 10 0 10 15 20 25 30 Tr quan tr c (x i ) Hình 4.1: M t ví d v H s t ng t ng quan n tính gi a tr quan ... trình h i quy: n ˆ (y i IA - yi )2 i (4- 23) n ˆ yi Y yi Y i Giá tr IA g n n s ng thu n cao, g n Hàm m c tiêu cho h s ng thu n t i a hóa IA 4 .3 V n 4 .3. 1 Các v n n s b t ng thu n l n ki m nghi...
  • 7
  • 545
  • 2
Mô hình hóa môi trường - Chương 3 potx

Mô hình hóa môi trường - Chương 3 potx

Cao đẳng - Đại học

... t i gi n quan h theo s nh hình 3. 3 S li u vào (input data) L ng m a L ng b c h i Các thông s mô hình Mô hình S li u (output data) L u l ng sông Ch y ng m Hình 3. 3 S di n t toán quan h m a – dòng ... c hi n (hình 3. 5) i Xác nh thông tin quan tr ng ii Ch n tiêu chu n mô hình iii Hi u ch nh mô hình: + Ch n th i o n hi u ch nh + Hi u ch nh s b + Hi u ch nh tinh t Hình 3. 5 Ba b 3. 2.1 B c xác ... L ul t qu nh hình 3. 4 Trên th , mô hình i l u l ng theo th i gian, ng cong ng o c th c t s th y có s i ta a vào mô hình thông s i u ng Q Q mô hình Q th c t Th i gian t Hình 3. 4 Ví d minh h a...
  • 11
  • 471
  • 4
Mô hình hóa môi trường - Chương 2 pdf

Mô hình hóa môi trường - Chương 2 pdf

Cao đẳng - Đại học

... kéo dài k t qu u Trong toán l a ch n t i u, giá tr c c tr u c ch n cho quy t nh 2 .3 Tiêu chu n ch n l a mô hình 2 .3. 1 Khái ni m Trong su t vài th p niên qua, nhi u mô hình khác ã c phát tri n th ... HÌNH HÓA MÔI TR NG Tr ng i h c C n Th - 2 .3. 3 Ch n mô hình theo c u trúc giá tr vào/ra Nhi u nhà nghiên c u v mô hình ã xu t vi c ch n l a ... dân c , ru ng v n, h m m , khu công nghi p…), bi n s môi tr ng (pH, nhi t , m n, c, nhu c u oxy sinh hóa, ch t phú d ng, vi khu n,…), thông s liên quan, … t ng ng v i chu i th i gian xu t hi n...
  • 12
  • 588
  • 2
Mô hình hóa môi trường - Chương 1 doc

Mô hình hóa môi trường - Chương 1 doc

Cao đẳng - Đại học

... 33 4 .3 V n ki m nghi m mô hình 37 4 .3. 1 Các v n th ng g p 37 4 .3. 2 H u ki m vi c phê chu n ki m nghi m mô hình 38 Ch ng NG D NG MÔ HÌNH HÓA MÔI TR NG 39 5.1 ... tin quan tr ng 23 3.2.2 B c ch n tiêu chu n mô hình 24 3. 2 .3 B c hi u ch nh mô hình 24 3. 3 Các ti p c n hi u ch nh thông s mô hình 25 3. 3.1 Ti p c n tiên nghi ... N MÔ HÌNH 32 4.1 Ki m nghi m nh tr mô hình 32 4.2 Nghiên c u ki m nghi m 32 4.2.1 M c tiêu 32 4.2.2 Hàm m c tiêu 33 4.2 .3 Các tr s th ng kê...
  • 12
  • 642
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25