sile bai giang hoa huu co
bài giảng hóa hữu cơ chương 1 ankan - ths. nguyễn thị hoài
... Isobutyl tert-Butyl( sec-Bu) (t-butyl hoa c t-Bu)CH3CHCH2CH3CCH3CH3CHCH3CH2CH2 Isopentyl Neopentyl tert-PentylIsoamyl (i-amyl) hoa c tert-amyl (t-amyl)CH3CCH3CH3CH2CH3CH2CCH3CH3ThS. ... kết C-Cb. Phản ứng oxi hóa− Oxi hoá hoàn toàn: Dùng làm nhiên liệuCnH2n+2+ (3n+1)/2O2→ nCO2+ (n+1) H2O + Q−Oxihoákhônghoàntoàn:Tuỳđiềukiệnphảnứngcho20−Oxihoákhônghoàntoàn:Tuỳđiềukiệnphảnứngchosản ... Q−Oxihoákhônghoàntoàn:Tuỳđiềukiệnphảnứngcho20−Oxihoákhônghoàntoàn:Tuỳđiềukiệnphảnứngchosản phẩm khác nhau.CH4O2 k.k200 atm, 3000C, Cu5000C, NiHCH=O + H2O CO 2 + 2H2C + 2H2OThiếu không khíThS. Nguyễn Thị Hoài 1.3 Danh pháp, đồng phânb. Danh pháp...
- 23
- 721
- 0
Bài giảng: Hóa hữu cơ pot
... tốc phản ứng: 20 22 HÓA HỮU CƠTs. Trần Thượng QuảngBộ môn Hóa Hữu Cơ – Khoa Công Nghệ Hóa HọcTrường Đại Học Bách Khoa Hà Nội Phản ứng khử hóaKhử RX băng Hydro mới sinh37 Giai đoạn 1Phân...
- 38
- 776
- 3
Bài Giảng Hóa Hữu Cơ 1 - Chương 1 pps
... làm nhóm chức chính, các chức còn lại là phần thế. Độ ưu tiên nhóm chức chính: -COOH > -COO- > -CHO > -CO- >-OH >-NH2 > -O- * Đánh số thứ tự: Ta đánh số thứ tự từ bên phải ... nguyên tố thì gọi tên theo từng nguyên tố OH : Hiđrôxyl OR : Ancoxyl CH3O : Mêtoxyl C6H5O : Phenolxyl CH3 CO : Axetyl C6H5 : Phenyl C6H5CH2 : Benzyl NO2 ... H, O, N, S, P, halogen… Nhưng cacbon được coi là nguyên tố cơ bản cấu tạo nên các hợp chất hữu cơ. - Hoá học hữu cơ nhanh chóng trở thành một ngành khoa học riêng vì các nguyên nhân dưới đây:...
- 8
- 652
- 3
Bài Giảng Hóa Hữu Cơ 1 - Chương 2 potx
... glixeric CHO CH2OH OH H Andehit L (-) glixeric COOH COOH H H OH OH COOH COOH HO HO H H COOH COOH H HO OH H COOH COOH HO H H OH Đồng phân mêzô Hai đồng ... chất hữu cơ thành CO rồi oxy hoá bằng I2O5: 5CO +I2O5 5CO 2 + I2 Chuẩn độ lượng I2, CO 2 được giải phóng ra hoặc chuẩn độ lượng I2O5 dư, ta tính được lượng CO hình thành. ... lỏng hay dung dịch, COOH COOH H H OH OH COOH COOH HO HO H H ≡ Axit mêzôtactric CN CH3 OH H CN CH3 H HO 25 Ví dụ: C*abcdC*HH3COHCOOHC*HClISO3HC*FClBrI...
- 34
- 596
- 0
Bài Giảng Hóa Hữu Cơ 1 - Chương 3 potx
... vậy, hầu như chỉ có đồng phân octo mới có liên kết hydro nội phân tử. Các α- glycol, α- aminôancol, α- xetôancol…có liên kết hydro nộ phân tử nhưng tương đối kém bền. Nếu trong một chất có ... lên như ancol etylic tan vô học trong nước còn etan tan rất ít (4,7%). Vì vậy các rượu, amin, axit thấp cũng như các chất có phân tử lượng không nhỏ như glucozơ, sacarozơ, polyvinylancol,… đều ... lai hoá. Kết quả tính toán cho thấy, nếu coi sự xen phủ của obitan 2s là 1, 2p là 3thì các obitan lai hoá sp là xấp xỉ 2: 1obitan 2s1,732obitan lai hoa spobitan 2p Tuỳ theo khuynh hướng...
- 12
- 763
- 0
Thiết kế hệ thống bài tập hóa hữu cơ cho học sinh chuyên hóa lớp 11 - THPT
... 1, 4. Bài 4. Chất nào dưới đây có cấu hình E? 1 23 4H3 CO COCH3HOH2CHHHOH2CBrCH2C6H5H3 CO HOH2C HCOCH3CH2C6H5BrHHOH2C A. 1, 4. B. 2, 3. C. 1, 3. ... Thành phố Hồ chí Minh - 2011 COOHCH2CH(CH3)2NH2HH3CCHOH2NOHHHa.d COOHOHH3CHHOOCCOOHBrHHBrbe CH3H3CH2CCHOBrc Bài 39. ... (R,S) của những C* trong các hợp chất sau: COOHHH2NCH3c.ClEtCH2CH2ClCH2CHCl2a.b.ClEtCCl2CH3CH2CHCl2 COOHHCH3d.HCOOHOHHOe.HHCH3ClClf.COCH3C6H5HCH3...
- 147
- 6,850
- 63
Xây dựng hệ thống bài tập hóa hữu cơ lớp 12 nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh yếu môn hóa ở trường Trung học phổ thông
... CHR3RCOOH. C. CHR3RCOOCR2RHR5R. D. CHR3RCHO. Câu 28.Este etyl fomiat có công thức là A. CHR3RCOOCHR3R. B. HCOOCR2RHR5R. C. HCOOCH=CHR2R. D. HCOOCHR3R. ... CHR3RCOOCHR3R. B. CHR3RCOOCH=CHR2R. C. CHR2R=CHCOOCHR3R. D. HCOOCHR3R. Câu 33.Este vinyl axetat có công thức là A. CHR3RCOOCHR3R. B. CHR3RCOOCH=CHR2R. ... được natri axetat và ancol etylic. Công thức của X là A. CR2RHR3RCOOCR2RHR5R. B. CHR3RCOOCHR3R. C. CR2RHR5RCOOCHR3R. D. CHR3RCOOCR2RHR5R. Câu...
- 137
- 4,903
- 39
bai tap hoa huu co PTTH
... (l) CO 2 ở đktc. Mặt khác, khi đun 2 rợu này với H2SO4 đồng đẳng đều thu đợc olefin. Xác định CTCT và tìm a=? (C2H3COOCH3 và C2H3COOC3H7 or C2H3COOC4H9 và C2H3COOC2H5)Bài ... Na2 CO 3, Cu, Na, HCl, CH3OH (H2SO4, t0).2.NhËn biÕt: a. CH3COOH, CH3-CH(NH2)-COOH, H2N-(CH2)2-CH(NH2)-COOH. b. NH3, CH3-NH-CH3, HOOC-(CH2)2-CH(NH2)-COOH, ... của chúng. (HCOOC3H7 và CH3COOC2H5 or C2H5COOCH3)Bài 3: Cho 6,16g este A đơn chức phản ứng với NaOH đủ thu đợc 5,74g muối và 3,22g r-ợu B. Đốt cháy B thu đợc 6,16g CO 2 và 3,78g...
- 32
- 3,204
- 25
bài tập hóa hữu cơ 1
- 73
- 5,700
- 238
bài tập hóa hữu cơ 2
- 90
- 4,637
- 186
Bài tập hóa hữu cơ - hóa 9
... C2H5OH + ? 0t→? + CO 2 c) CH3COOH + ? → CH3COOK + ?d) CH3COOH + ? 2 4H SO đặc CH3COOC2H5 + ?e) CH3COOH + ? → ? + CO 2 + ?f) CH3COOH + ? → ? + H2 g) chất ... tiến hành):a) Dung dịch glucozơ và dung dịch rượu etylicb) Dung dịch glucozơ và dung dịch axit axetic.Bài 6: Nêu phương pháp hoá học phân biệt ba dung dịch sau: glucozơ, rượu etylic, saccarozơ.Bài ... hoặc hai liên kết đôi?Bài 5: a) Phân tử chất nào có nhóm – OH? Nhóm – COOH?b) Chất nào tác dụng với K? với NaOH? với K2 CO 3?Viết phương trình hoá học xảy ra.Bài 10: Tương tự chất béo, etyl...
- 6
- 6,723
- 160
Bài giảng hóa vô cơ
... nhấtKhối lượng nguyên tửKhối lượng riêng (g/cm2)Nhiệt độ nóng chảyNhiệt độ sôiTrạng thái oxy hoa Số Avogadro: 6,023.1023; là số hạt vi mô có trong một mol hạt đóHoá trị: là số liên...
- 23
- 658
- 13
PP giải bài tạp hóa hữu cơ
... 6,72lít CO 2 (ở đktc). Xác định công thức phân tử của axit đó ?Giải - Soá mol CO 2 : 2 CO n=)(3,04,2272,64,222molV CO == - Soá mol CnH2n+1COOH : 46144,712+=+nnCOOHHCnn ... đo ở cùng điều kiện) về tỉ lệ khối lượng như sau : baMnMnmmbannVVOHOHCOCOOH CO OH CO OH CO 1844..2222222222==⇒== c) Bài tập minh hoạ : - Đốt cháy hoàn toàn 18(g) ... 31118.244,3..222222)(===OHhơiOHCOCOOH CO MVMVmm mO2( phản ứng ) = )(244,2232.8,16g= - Theo định luật bảo toàn khối lượng ta có : m CO2 + mH2O = mA + mO2 (phản ứng) = 18 + 24 = 42(g) ⇒ m CO2 =...
- 13
- 3,775
- 141
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25