... chùng xuống có âm vang Ta nghe nhà thơ nặng lòng với Huế nên dường cảm nhận nỗi niềm Huế: mưa buồn Huế buồn Nỗi buồn trải dài, trải rộng với từ :xối xả, trắng trời Đặc tính vang vọng, trầm bổng, ... trường hợp cụ thể cách so sánh chúng với trường hợp tác giả khác “ Đứng bên sông nhớ tiếc Sao xót xa rụng bàn tay” (Bên sông Đuống – Hoàng Cầm) Tác giả dùng từ ngữ diễn tả nỗi đau thể xác để cụ ... thú họcvăn nơi học sinh dù dù nhiều khơi gợi Người viết mong muốn góp tiếng nói nhỏ để q đồng nghi p tham khảo Hy vọng môn Văn ngày học sinh yêu thích Cái Nước, ngày 05 tháng năm 2004 NGƯỜI...
... ngày xa Sự trở Kiều niềm hy vọng cảm thông ngời ngày xa rới xin chén nớc cho ngời thác oan Kiều ví nh chàng 10 Trơng Chi thủa mang nặng khối tình xuống Tuyền đài có thấu hiểu ngời ngày xa hoá ... "Thi pháp Truyện Kiều" Trần Đình Sử; hai tác giả nghi n cứu nhiều phơng diện khác Truyện Kiều có tập trung khám phá thời gian nghệ thuật tác phẩm Qua nghi n cứu, Phan Ngọc khẳng định, Truyện Kiều ... tựu ngành thi pháp học cộng với nghi n cứu cụ thể giáo s hai công trình trang bị cho phơng tiện để vào khám phá biểu thời gian nghệ thuật đoạn trích "Trao duyên Qua nghi n cứu nhận thấy giới nội...
... Học vị : ( trình độ nghi p vụ) cao : Bằng đại học sư phạm - Năm nhận : 2005 - Chuyên ngành đào tạo : Cử nhân Ngữ văn III KINHNGHI M KHOA HỌC : - Lĩnh vực chuyên môn có kinhnghi m : Giảng dạy ... xây dựng mô hình tiết dạy, thiết kế giảng, giáo án mẫu, nghi n cứu băng hình mẫu - Dự đồng nghi p tiết Hội giảng trường tích lũy kinhnghi m giảng dạy 2 2/Khó khăn: - Bước đầu gặp khó khăn chương ... 21,3% 23 Kém Ts % 2,9% 2,7% 0 1,9% V/ BÀI HỌCKINHNGHI M: Qua năm áp dụng phương pháp gây hứng thú học ngữ văn bậc THCS người viết rút số kinhnghi m nhỏ góp phần dạy tốt môn học theo hướng...
... đích nghi n cứu Khách thể đối tợng nghi n cứu Giả thiết khoa học Nhiệm vụ nghi n cứu Phơng pháp nghi n cứu Dự thảo nội dung nghi n cứu II Phần nội dung Cơ sở khoa học đề sángkiếnkinhnghi m ... nội dung nghi n cứu: Phần I: Mở đầu gồm: Lý chọn đề tài Mục đích nghi n cứu Khách thể đối tợng nghi n cứu Giả thiết khoa học Nhiệm vụ nghi n cứu Phơng pháp nghi n cứu Dự thảo nội dung nghi n cứu ... nhiều đề tài nghi n cứu nhng nghi n cứu đề tài này, mong muốn có giải pháp đắn dạy đọc nâng cao chất lợng hiệu học tập học sinh Nhiệm vụ nghi n cứu: Trong đề tài để thực nhiệm vụ nghi n cứu, thân...
... Nhân đạo, Ô xi, Cac bon a Tiếng Việt có chuẩn mực hệ thống chung làm sở cho giao tiếp (nói viết) -Song không vay mượn mà dụng làm +Phát âm sáng Tiếng Việt Ví dụ: +Chữ viết +Không nói “Xe cứu thương”...
... Nhân đạo, Ô xi, Cac bon a Tiếng Việt có chuẩn mực hệ thống chung làm sở cho giao tiếp (nói viết) -Song không vay mượn mà dụng làm +Phát âm sáng Tiếng Việt Ví dụ: +Chữ viết +Không nói “Xe cứu thương”...
... trẻ V Bài họckinhnghi m: Sau thực số biện pháp kể chuyện hoạt động kể chuyện nhằm phát triển ngôn ngữ, nhận thức, ngữ điệu cung cấp vốn từ cho trẻ, thu đợc số kết rút họckinhnghi m cho thân: ... gia vào hoạt động Trên việc làm thực tế kinhnghi m thân mà nghi n cứu thực trình cho trẻ làm quen truyện Tôi mong đợc góp ý giúp đỡ cấp lãnh đạo đồng nghi p để thực tốt chuyên đề Tôi chân thành ... đợc nâng lên -Tôi có nhiều kinh nhiệm tạo đồ dùng trực quan đẹp mắt hấp dẫn sáng tạo -Tham khảo đợc nhiều câu chuyện hay hấp dẫn chơng trình - Tích luỹ đợc nhiều kinhnghi m phơng pháp giảng giải...
... để họchỏi đồng nghi p, thường xuyên trao đổi buổi sinh hoạt chuyên môn nhà trường cụm tổ chức Qua rút kinhnghi m cho tiết dạy phương pháp hình thức tổ chức dạy học Rút kinhnghi m giọng đọc ... Xuân –NXB :Giáo dục năm 2008 Trên sángkiếnkinhnghi m cá nhân nhằm nâng cao chất lượng cho trẻ tuổi làm quen với vănhọcKính mong tham gia góp ý đồng nghi p cấp lãnh đạo để ngày hoàn thiện Đại ... cầu đổi phương pháp cho hoạt động dạy học Vì đứng trước khó khăn vốn hiểu biết thân, tự họchỏikinhnghi m để tìm sángkiến hay, nhằm khắc phục khó khăn cho lớp Tôi với tổ chuyên môn kết hợp với...
... siờng nng, chm ch, hin lnh, bit giỳp mi ngi gp khú khn hon nn, thỡ s c Vic nghi n cu v th nghim cỏc hỡnh thc ny c din songsong sut quỏ trỡnh thc hin ti õy l hỡnh thc c bn cho tr lm quen vi hc Cỏc ... cõu chuyn Phn3: Hiu qu ca sỏng kin kinh nghim Mi biết lm quen vi tỏc phm hc i vi cỏc chỏu nh tr l mt thit thc mi l khú Nhng chỳng ta bit rng hc l kho kinh nghim quý bỏu v phng din, nú l ni lu ... kộm phn quan trng thc hin chuyờn ny giỏo viờn cn nghi n cu k ti liu chuyờn bi dng thng xuyờn tham gia d gi cỏc tit dy th, chuyn ỳc rỳt kinh nghim cho bn thõn T ú tụi nhn thy rng b mụn lm quen...
... thể, không hò hét chung chung Trái lại phải quan tâm giải vụ việc cụ thể Quan tâm đến biện pháp nghi p vụ Cán phổ cập cần phối hợp với Ban giám hiệu thường xuyên nhắc nhở giáo viên liên hệ, thuyết...
... đối xứng (x0,to) nghi m hệ (x0,to) nghi m hệ, để hệ có nghi m cần x 0=to(chú ý điều kiện đủ ) từ ta có cách giải : Cách : ĐK cần : (x0, to) nghi m hệ (x0, to) nghi m hệ, để hệ có nghi m cần x0=to ... Có nghi m ( Với n ) x1 + + x n = n Bài làm: Theo ta thấy hệ có nghi m cần m n Bây ta chứng minh m n điều kiện đủ tức ta với m n hệ có nghi m, muốn ta nghi m hệ đợc Với ý tởng ta tìm nghi m ... a2 hệ có1 nghi m : (0, ,0,a/n) không âm; m= a2/n hệ có 1nghi m : (a/1n; ;a/nn) không âm ) CM: Rõ ràng ta thấy theo cách nghi m hệ pt hệ có nghi m là: ( a a ; ;) n n (ở toán 6) (Với nghi m phơng...
... đầu thực chơng trình thay sách lớp Tôi tự thấy thân phải cố gắng nghi n cứu, học tập, trao đổikinhnghi m, họchỏi bạn đồng nghi p qua thao giảng, hội giảng cấp trờng, cấp huyện với kết cao ... đỡ trình thực nghi p vụ *Khó khăn - Đồ dùng, đồ chơi phục vụ giảng dạy học tập ít, chủ yếu đồ dùng cô tự làm nên tính sáng tạo hạn chế - Tài liệu nghi n cứu cho môn học - Kinhnghi m viết sáng ... đồng thời tiếp thu thói h tật xấu dễ Vì với vài kinhnghi m nhỏ thân viết đề tài (nâng cao chất lợng dạy ôn tập cho học sinh lớp 1) Tôi mong muốn đồng nghi p tìm thấy vài điều bổ ích cho thân mình,...
... giảng day mà phải tìm tòi hớng hiệu Trên vài kinhnghi m nhỏ bé riêng Rất mong đóng góp bảo lónh đạo chuyên môn thầy cô đồng nghi p để sángkiếnkinhnghi m đợc hoàn thiện hơn, có hiệu năm dạy ... lặng ngồi đọc thơ Ngời, phải dừng lại để suy nghĩ cảm thấy hết âm vang nghe âm vang nó, nghe âm vang ngân dài Huống thành Đại La, kinh đô cũ Cao X ơng vào nơi trung tâm trời đất: đợc rồng cuộn, ... dàng Đó mục đích, nhiệm vụ nghi n cứu giáo viên Ngữ văn bớc rèn luyện kĩ viết đoạn văn tự cho học sinh THCS *Phạm vi nghi n cứu Điều tra đối tợng học sinh, phạm vi nghi n cứu cấp trờng *Thời...
... Thông qua đạo đức, học sinh lớp giáo dục cho số kĩ sống như: kinhnghi m giao tiếp, kinhnghi m tự nhận thức, kinhnghi m định, kinhnghi m giải vấn đề Việc giáo dục cho học sinh lớp thông qua ... qua môn đạo đức tiểu học V Các phương pháp nghi n cứu Phương pháp nghi n cứu tài liệu: Đọc tài liệu, giáo trình, chuyên đề có liên quan đến vấn đề cần nghi n cứu: - Giáo dục học tiểu học (GS – ... đức cho học sinh IV Khách thể đối tượng nghi n cứu 1/ Khách thể nghi n cứu: Việc rèn luyện đạo đức học sinh lớp trường tiểu học Cát Linh 2/ Đối tượng nghi n cứu: Việc giáo dục đạo đức cho học...
... cần rèn luyện thêm kĩ sửa chữa, rút kinhnghi m, nhằm đạt kết ngày cao Tập nhận xét bạn Tập làm văn nói, tự rà soát sửa chữa nháp hay viết thức lớp, rút kinhnghi m tự sửa chữa trả bài, tất giúp ... Ví dụ: *Hoa nói: - Sân trường yên ắng quá, gió thổi làm khô bay xào xạc Bỗng tiếng trống báo Hoi chơi vang lên dõng dạc"Tùng! Tùng! Tùng!" + Nhận xét mở Hoa? (đủ ý, câu ngắn gọn, có hình ảnh (xào ... hạ xuống nhịp nhàng để tâng cầu Quả cầu nhảy nhót từ đùi sang đùi Quang diễn viên múa Bỗng Quang chuyển tư dùng mu bàn chân đá mạnh cầu sang phía Dũng Khán giả giây nín thở theo dõi cầu Tiếng...
... lâu nghi n cứu lô gích học Tuy nhiên khái niệm quan trọng đưa vào việc nghi n cứu ngôn ngữ từ nửa sau XX, gắn liền với chuyển hướng nghi n cứu ngôn ngữ từ khuynh hướng cấu trúc hình thức sang ... thụ tác phẩm, việc thực hành giảng dạy, thế, trở nên hợp lí, có tính khoa học V BÀI HỌCKINHNGHI M Từ kinhnghi m giảng dạy thân, nhận thấy việc cung cấp, rèn luyện sinh viên kĩ phân tích, đánh ... so sánh để miêu tả màu xanh biển Cô Tô minh chứng (x Đinh Trọng Lạc, Nguyễn Thái Hòa 2000: 192-193) Sự khó khăn từ phương diện tiếp nhận, giải mã so sánh thấy rõ làm trắc nghi m nhỏ từ phía người...
... lúc ẩn, lúc trông nhẹ khăn lụa mềm lơ lửng gió Xa hơn, dãy núi đá vôi nhiên sừng sững uy nghi ngày Thuỷ hình dung thành quách lâu đài cổ từ kỷ xa xưa Mới thoáng trước thôi, mùa đông làm cho tất ... cảnh sắc mà văn miêu tả để học sinh có khái niệm: Quả đồi có mảnh cỏ xanh non, đường ẩn sườn đồi, dãy núi đá vôi sừng sững, uy nghi … nhà, có cửa sổ, vị trí mà Thuỷ quan sát - Tôi cho học sinh phân ... tả nhìn bao quát cảnh sắc) + Thuỷ - Tả tỉ mỉ cảnh sắc, nhìn thấy chi tiết nào? (Từ gần đến xa, đến xa hơn) + Tìm từ láy câu miêu tả thời tiết? Thuỷ - tả chi tiết cách nào? + Ngoài từ láy, so...
... cha mẹ học sinh nên tạo điều kiện cho em tham quan thực tế để phục vụ cho môn học cung cấp thêm kinhnghi m, vốn sống cho em Đây học bổ ích mà em không quên Không có phương pháp tối ưu Vì vậy, dù ... Ngoài ra, cán quản lý cần phải thường xuyên tổ chức cho giáo viên dự lẫn để họchỏi trao đổikinhnghi m Tổ chức bàn bạc, trao đổi để nâng cao hiệu việc sử dụng phương pháp quan sát dạy học Tự ... xuất Nguôn thu thập tranh ảnh đa dạng: báo, tạp chí, tranh rời, ảnh rời Ngoài sưu tầm sử dụng dạy hoc tem ( bưu điện ) có hình ảnh thực vật, động vật, lịch sử, địa lý * Ưu điểm - Các đối tượng quan...
... vụ Đó kinhnghi m riêng thân tôi.Nó giúp khắc phục hạn chế công tác giảng dạy mình.Tuy nhiên kinhnghi m chủ quan thân.Do mong nhận ý kiến phản hồi từ đồng nghi p để học tập, rút kinhnghi m ... ý kiến động lực giúp học sinh cố gắng vươn lên học tập Tóm lại: Ngoài kinhnghi m trình bày trên, vận dụng giáo viên cần nghi n cứu, lựa chọn phối hợp nhịp nhàng với phương pháp khác cho phát ... pháp dạy học theo nhóm để mang lại hiệu cao nhất? Đó điều muốn chia sẻ, trao đổihọc tập kinhnghi m từ đồng nghi p II.NHỮNG THUẬN LỢI, KHÓ KHĂN KHI VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG GIẢNG...
... http://www.mangkhoahoc.com/khoahoc/159/CategoriesID/495/ItemID/1466 /Sang_ tao_gian _don_va_ky_dieu_trong_Vat_li _hoc. aspx, http://www.tin247.com /sang_ tao_gian_don_va_ky_dieu_trong_vat_li _hoc- 1221458862.html, ... việc tổ chức dạy học dự án: nội dung dạy học, địa điểm dạy học, trang thiết bị, thí nghi m, công cụ đánh giá, kinh phí, Việc dự kiến trớc đợc khó khăn học sinh trình thực dự án l cần thiết Pha ... thực hiện, nguồn thông tin v phơng tiện khai thác: sách; báo; tạp chí; trang oép (web); ngời có kinhnghi m; vật liệu; công cụ; , chi phí cần thiết, tiêu chí đánh giá, phân công nhiệm vụ cho th...