... yếu, kém
SL % SL % SL % SL %
7A = 31 0 0 3 9.7 8 26 20 64 .3
7B = 30 0 0 2 6.66 20 22 73.4
7C = 33 0 0 2 6 9 27 22 67
Céng: 94 0 0 7 7.4 23 24 64 68 .6
Bài làm của học sinh là kết quả của quá trình ... bình yếu, kém
SL % SL % SL % SL %
7A = 35
0 0 0 0 6 17 29 83
7B = 37
0 0 2 5.4 5 13 .6 30 81
7C = 37
0 0 3 8.1 6 16. 2 28 75.7
Céng: 109
0 0 5 4 .6 17 15.5 87 79.9
Sè liÖu cô thể ở tr ờng THCS Quảng ... nhất trong bài Tre Việt Nam của Nguyễn Duy.
Tre không chỉ là vẻ đẹp thân mật của làng quê Việt Nam mà là biểu t ợng cho những
phẩm chất cao quý của ng ời dân Việt Nam. Cũng nh tre gắn bó với...
... độ cần có bộ xử lý 5 86/ 100Mhz hoặc cao hơn càng tốt.
- Bộ nhớ tối thiểu 16 Mb trở lên.
- Chế độ màn hình High Color 16 bit màu trở lên, độ phân giải 800 x 60 0
hoặc 1024 x 768 ( small font).
- ... bạn đồng nghiệp, để thời gian tới bản thân tôi có nhiều
kinh nghiệm hơn.
Chân thành cám ơn.
Gia an, ngày 15 tháng 4 năm 2008
Người viết
Nguyễn Hữu Tạo
Xác nhận của Hội Đồng Khoa học.
SKKN - ... việc di chuyển của giáo viên trên lớp.
SKKN - Hữu Tạo - THCS Duy Cần - 07 - 08
6
Soạn giáo án trên máy tính
MỘT SỐ KINHNGHIỆM SOẠN GIÁO ÁN
TRÊN MÁY VI TÍNH & GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ
M ÔN NGỮ VĂN
PHẦN...
... thơ
25/34
15/34
25/34
30/35
25/35
32/35
Bài TLV số 6: Nghị luận về đoạn thơ, bài thơ.
Điểm Lớp 9B Lớp 9C
9 10
7 – 8
5- 6
2
12
13
3
25
7
15
B. Các giải pháp thực hiện
1.Đảm bảo nguyên tắc dạy học NgữVăn theo ... quá trình dạy học những năm sau tôi sẽ tiếp tục bổ sung, rút kinh nghiệm
để đạt hiệu quả tốt hơn.
Ngời thực hiện
Lê Thị Tuyến
16
bị nhà thơ thuyết phục hoặc tranh luận với nhà thơ. Là chủ ... tích hợp bởi đó là nguyên tắc xây dựng chơng trình.
Tích hợp giữa Văn - Tiếng Việt và Tập làm văn (tích hợp ngang) và tích hợp dọc các
nội dung, các kiểu văn bản ®· häc tõ líp 6 ®Õn líp 9. Thùc...
... tốt hơn.
Trên đây là một số kinhnghiệm mà bản thân tôi đã áp dụng qua những
năm học để tôi có được Đề tài thuộc “Tổng kết kinh nghiệm” với tên gọi: “Một
số kinhnghiệm giúp học sinh viết ... quả như sau:
Lớp Sỉ số Giỏi Khá Trung bình Yếu
9A 21 em 1- 4, 76% 2- 9,52 % 13- 61 ,90% 5- 23,82 %
9B 35 em 2- 5,71 % 3- 8,57% 23- 65 ,71% 7- 20,01%
3.2/ Mục tiêu đề ra
Mục tiêu cần đạt của tôi ... chế mức thấp nhất tỉ lệ yếu.
Lớp Sỉ số Giỏi Khá Trung bình Yếu
9A 21 em 2- 9,52 % 3- 14,28% 14- 66 ,68 % 2- 9,52 %
9B 35 em 3- 8,57% 5- 14,28 % 24- 31,42 % 3- 8,57%
3.3/ Phương pháp tiến hành
Kết...
... mở đầu, nó là nguyên
nhâ trực tiếp làm bùng nổ các xung đột.
những âm vang của nó và nghe những âm vang của nó, và nghe những âm vang
cứ ngân dài mÃi.
6. Huống gì thành Đại La, kinh đô cũ của ... còn của mỗi Quốc gia.
3. Đồng bào Nam Bộ là dân n ớc Việt Nam. Sông có thể cạn, núi có thể
mòn, song chân lí ấy không bao giờ thay đổi.
( Th gửi đồng bào Nam Bộ Hồ Chí Minh).
4. Các em là ... trình bày nội dung cụ thể của đối t ợng, tức
mu dích An- Nam cũng là nền nhạc u trầm để đệm cho một đoạn bi ca về làng
cũ An- Nam.
(Nguyễn Tuân)
11. Một số ng ời đà tìm tòi, thí nghiệm hình...
... 1993
Trình độ chuyên môn nghiệp vụ đợc đào tạo: Đại học (ngành Ngữ văn)
Ngày vào Đảng: 12/ 06/ 19 96
Thành tích thi đua cao nhất: Lao động tiên tiến cấp Thị xÃ
Phần I: đặt vấn đề
1. Tên đề tài:
... cho DT)
b) Chúng tôi tin điều đó tin là bạn ấy sẽ
đến (cụm c-v làm PN cho ĐT)
c) Nam làm cho bố mẹ vui lòng Nam học
giỏi (cụm c-v làm CN)
d) Con mèo làm đổ lọ hoa Con mèo nhảy
(cụm c-v làm ... làm thành phần trong câu
hoặc thành phần của cụm từ)
3. Ghi nhớ 2:
(SGK- trang 69 )
III. Luyện tập
Bài tập (SGK- trang 69 )
a) Đợi đến lúc vừa nhất, mà chỉ riêng những
ng ời chuyên môn mới định đ...
... thơ 1 đọc theo giọng kể ( ngữ điệu trung bình)
Trang 4
Cây tre Việt Nam của nhà văn Thép Mới và Tre Việt Nam thơ của Nguyễn
Duy đà đợc mỗi tác giả thể hiện nh nào? Em hÃy trình bày cách thể ... của mỗi tác giả .
Ví dụ 2: Cây tre Việt Nam có vẻ đẹp bình dị và nhiều phẩm chất quý báu , đà trở
thành một tợng cho đất nớc Việt Nam , dân tộc Việt Nam . Song ở mỗi bài
Trang 8
... thøc chËm , trÝ ãc kém phát triển
Năng lực trí tuệ của học sinh kém vì nhiều nguyên nhân . Trong số đó , có một nguyên
nhân quan trọng là lời biếng suy nghĩ , tiếp nhận kiến thức một cáhc thụ...
... lao động nghiêm túc.
6) Rèn luyện thói quen tự học, rèn luyện về chữ viết.
7) Kết quả cụ thể sau một năm học 2005 - 20 06
Xếp loại Đầu năm Cuối năm học
Giỏi 0 em 0 em
Khá 6 em 12 em
2) Thuận ... lớp 7E mà tôi đợc nhận dạy vào năm học 2005 - 20 06 cũng năm
trong thực trạng nói trên.
Tổng số có 45 học sinh. Trong đó xếp loại về văn hoá: Khá 6 em, trung bình
25 em, yếu: 14em. Không có loại ... tin.
Trên đây là kinhnghiệm mà tôi đà làm và bớc đầu thu đợc một số kết quả.
Rất mong sự đóng góp ý kiến của các đồng nghiệp.
Tôi xin chân thành cảm ơn
ngày 18 tháng 5 năm 20 06
Ngời viết bài
Phòng...
... Trờng THCS thiệu dơng
@&?
SáNG KIếNkinh nghiệm
* * * * * * * * * * * * * * * * * * *
Ngêi thùc hiÖn
:
Tổ :
Trờng THCS Thiệu Dơng
Năm học 20 06 - 2007
*********
qua sự kiểm tra, đánh ...
sinh tự đánh giá đợc mức độ nhận thức của bản thân. Từ đó cả giáo viên và học
sinh rút ra đợc kinh nghiệm, tìm ra phơng pháp dạy, học phù hợp cho các tiết sau.
Sau đây là một thiết kế hoạt...