... giao tiếp bằng tiếng AnhCụ thể:Kết quả từ đầu năm tới nay ở khối 6 đạt kết quả như sau:Sỉ số 149 học sinh ở 4 lớp: 6 3, 6 4, 73, 74.Gioûi: 40 HSKha:ù 55 HSTB: 25 HSYeáu: 19 HSKém: ... VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcSÁNG KIẾNKINH NGHIỆMĐỀ TÀI:“MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY VÀ PHÁT TRIỂNTỪ VỰNG CHO HỌC SINH LỚP 6 Người viết: NGUYỄN THANH NAMĐơn vị: THCS Long ĐứcI/ NHẬN ĐỊNH ... tế, và qua quá trình dạy học chương trình thay sách mới ở trường THCS Long Đức, bản thân tôi tự rút ra được một vài kinhnghiệm để dạy và giúp HS khối 6 học tốt từ vựng khắc sâu và tích lũy,...
... đạt yêu cầu đến một bài văn hay. Cuối năm tăng tỉ lệ khá giỏi, hạn chế mức thấp nhất tỉ lệ yếu.Lớp Sỉ số Giỏi Khá Trung bình Yếu9A 21 em 2- 9,52 % 3- 14,28% 14- 66 ,68 % 2- 9,52 %9B 35 em 3- ... quả như sau:Lớp Sỉ số Giỏi Khá Trung bình Yếu9A 21 em 1- 4, 76% 2- 9,52 % 13- 61 ,90% 5- 23,82 %9B 35 em 2- 5,71 % 3- 8,57% 23- 65 ,71% 7- 20,01%3.2/ Mục tiêu đề ra Mục tiêu cần đạt của tôi ... tốt hơn. Trên đây là một số kinhnghiệm mà bản thân tôi đã áp dụng qua những năm học để tôi có được Đề tài thuộc “Tổng kết kinh nghiệm” với tên gọi: “Một số kinhnghiệm giúp học sinh viết...
... độ cần có bộ xử lý 5 86/ 100Mhz hoặc cao hơn càng tốt.- Bộ nhớ tối thiểu 16 Mb trở lên.- Chế độ màn hình High Color 16 bit màu trở lên, độ phân giải 800 x 60 0hoặc 1024 x 768 ( small font).- ... bạn đồng nghiệp, để thời gian tới bản thân tôi có nhiều kinh nghiệm hơn. Chân thành cám ơn. Gia an, ngày 15 tháng 4 năm 2008 Người viết Nguyễn Hữu TạoXác nhận của Hội Đồng Khoa học.SKKN - ... màn hình sẽ chuyển sang chế độ trình diễn.Silde show > View Show ( hoặc phím F5)- Sử dụng công cụ Pen khi đang trình chiếu.- Lúc này giáo viên nên sử dụng Remode, thay cho mouse, vì như...
... mở đầu, nó là nguyênnhâ trực tiếp làm bùng nổ các xung đột. những âm vang của nó và nghe những âm vang của nó, và nghe những âm vangcứ ngân dài mÃi. 6. Huống gì thành Đại La, kinh đô cũ của ... ởng hay hoài nghi, khẳng định hay phủ định, đồng tình hay phản bác. Ngoài thái độ trên, màu sắccảm xúc hiện qua âm h ởng hoặc cảm hứng chủ đạo của bài văn nh hùng hồn, bi tráng, ca ngợi hay ... hầu nh chỉ với một ngu n cảm hứng trữ tình công dân mà thơ vẫn đa dạng phong phú. (Nguyễn Đình Chú) 12. Tiếng Việt có những đặc sắc của một thứ tiếng đẹp, một thứ tiếng hay. Nói thế có nghĩa...
... 1993Trình độ chuyên môn nghiệp vụ đợc đào tạo: Đại học (ngành Ngữ văn)Ngày vào Đảng: 12/ 06/ 19 96 Thành tích thi đua cao nhất: Lao động tiên tiến cấp Thị xÃPhần I: đặt vấn đề1. Tên đề tài: ... ấy đợc xem nh một ngu n thông tin dẫn học sinh đến những tri thức mới.Điều này càng khẳng định cần thiết có sự hỗ trợ của các đồ dùng dạy học trong cácgiờ học, tránh dạy chay, dạy theo kiểu ... làm thành phần trong câuhoặc thành phần của cụm từ)3. Ghi nhớ 2:(SGK- trang 69 )III. Luyện tậpBài tập (SGK- trang 69 )a) Đợi đến lúc vừa nhất, mà chỉ riêng nhữngng ời chuyên môn mới định đ...
... đoạn trích hay đọc phân vaisau tiết học . Đọc ở giai đoạn này không phải để xác định lớp nghĩa ban đầu , cũng khôngphải để minh hoạ hay cộng hởng cảm xúc cho công việc phân tích hay là căn ... cảm toàn bộ văn bản hoặc trích đoạn hay đọcphân vai sau tiết học có 50% số em trong lớp đạt yêu cầu . 2, Hình thức luyện tập tái hiện một chi tiết then chốt hay toàn bộ tác phẩm . Hình thức ... cho học sinh. Yêu cầu tái hiện một chi tiết then chốt hay toàn bộ tác phẩm , thờng đợc triểnkhai dới dạng lời văn miêu tả , trần thuật hay lời kể lại theo giả định ngời kể đợc chứngkiến. Ví...
... lao động nghiêm túc. 6) Rèn luyện thói quen tự học, rèn luyện về chữ viết.7) Kết quả cụ thể sau một năm học 2005 - 20 06 Xếp loại Đầu năm Cuối năm học Giỏi 0 em 0 emKhá 6 em 12 em 2) Thuận ... nghiệp.Tôi xin chân thành cảm ơn ngày 18 tháng 5 năm 20 06 Ngời viết bàiPhòng giáo dục huyện .Trờng THCs . @&? Ngời thực hiện:Đơn vị công tác: kinh nghiệmHớng dẫn học sinh lớp 7 làm bài tập ... lớp 7E mà tôi đợc nhận dạy vào năm học 2005 - 20 06 cũng nămtrong thực trạng nói trên.Tổng số có 45 học sinh. Trong đó xếp loại về văn hoá: Khá 6 em, trung bình25 em, yếu: 14em. Không có loại...
... Trờng THCS thiệu dơng @&? SáNG KIếNkinh nghiệm* * * * * * * * * * * * * * * * * * * Ngêi thùc hiÖn : Tổ : Trờng THCS Thiệu DơngNăm học 20 06 - 2007********* qua sự kiểm tra, đánh ... sinh tự đánh giá đợc mức độ nhận thức của bản thân. Từ đó cả giáo viên và học sinh rút ra đợc kinh nghiệm, tìm ra phơng pháp dạy, học phù hợp cho các tiết sau. Sau đây là một thiết kế hoạt ... giáo viên. Giáo viên là ngời chỉ đạo hớng dẫn, tổ chức cho học sinh tự tìm đến với kiến thức. Hay nói khác đi trong một giờ dạy không loại trừ đợc hoạt động giảng bài của giáo viên. Cũng có...
... 15/44 =34 % 14/47 = 26 %Trung Bình 20/44 = 45,5 % 21/47 = 38 %YÕu 9/44 = 20,5 % 12/47 = 36 %3- Những biện pháp thực hiện :Qua nhiều năm giảng dạy , tôi rút ra đợc một số kinhnghiệm , xin đ-ợc ... phải mòn . Voi uống nớc , nớc sông phải cạn" là những hình ảnh hay , nhng đều là có sẵn , ngời thời trớc Hng Đạo vàNguyễn TrÃi đà dùng , nên không cần phân tích tỉ mỉ một cách phức tạpbút ... 2002-2003 Phòng giáo dục - đào tạo huyện ứng hoà*************************đề tàiSáng kiếnkinh nghiệmTên đề tài Kinh nghiệm dạyTác phẩm văn học trung đạiChơng trình lớp 9 thcs Ngời thực hiện :...
... KINHNGHIỆM Trang 1II.GIỚI HẠN NGHIÊN CỨU Trang 1III.MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Trang 1PHẦN II.NỘI DUNG NGHIÊN CỨUI.CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM Trang 3II. THỰC TRẠNG CỦA SÁNGKIẾNKINH ... viết “Bà nội hay thức khuya dậy sớm để làm việc mà tối nội chưalàm .Bà thường đi làm thuê để kiếm tiền nuôi chúng em.Em thấy vậy bảo bà nội hay lànội đừng đi làm thuê nữa ,nội chuyển sang nấu xôi ... Cù Thị Thanh Bình Giáo viên trường TH Chu Văn AnIII.NGUYÊN NHÂN Nguyên nhân dẫn đến thực trạng trên thì có nhiều song theo tôi ,do một sốnguyên nhân chủ yếu sau :1. Đối với người dạy Đa số...