sang kien kinh nghiem mon toan mam non 3 tuoi

sáng kiến kinh nghiệm môn văn - mầm non

sáng kiến kinh nghiệm môn văn - mầm non

Ngày tải lên : 03/06/2015, 23:00
... Kết V BÀI HỌC KINH NGHIỆM VI KẾT LUẬN VII TÀI LIỆU THAM KHẢO I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Cơ sở lí luận lí chọn đề tài Chưa làm mẹ chứa chan tình mẹ Bởi u nghề nên q lớp măng non Dạy tiếng ... trẻ Chương trình phát triển ngơn ngữ cho trẻ nhà giáo dục mầm non Liên Xơ tiếng: Eiti – Khê va xem khâu chủ yếu hoạt động trường mầm non, tiền đề thành cơng cơng tác khác Hiện việc trẻ em nói trỏng, ... từ câu Vì trẻ bỏ bớt từ, bớt âm nói -70% kinh nghiệm sống trẻ nghèo nàn, nhận thức hạn chế dẫn đến tình trạng trẻ dùng từ khơng xác, câu lủng củng - 35 % trẻ nói, phát âm sai ảnh hưởng ngơn ngữ...
  • 17
  • 389
  • 6
Sang kien kinh nghiem mon toan

Sang kien kinh nghiem mon toan

Ngày tải lên : 29/05/2013, 23:19
... AC + 2(x x1 )(y y1 )AB.AC.cosBAC (3) ã M'N'2 = (x x1 )2 A'B'2 + (y y1 ) A'C '2 + 2(x x1)(y y1 )A'B'.A'C '.cosB'A'C ' (4) Do ABC = A'B'C ' từ đẳng thức (3) (4) suy : MN2 = MN2 MN = MN Vạy ... điều kiện cho kết luận toán 2) Lựa chọn phép biến hình thích hợp cho lời giải toán 3) Dịch từ ngôn ngữ toán sang ngôn ngữ phép biến hình chọn Trang 12 Trơng Ngọc Hạnh-THPT Hậu lộc Phơng pháp ... Nếu cần chứng minh hai đoạn thẳng tơng ứng phơng thờng sử dụng phép đối xứng tâm tịnh tiến Chú ý 3: Nếu hai đoạn thẳng có tích phép tịnh tiến với phép quay biến đoạn thứ thành đoạn thứ hai tích...
  • 15
  • 1.8K
  • 24
sang kien kinh nghiem mon toan

sang kien kinh nghiem mon toan

Ngày tải lên : 07/07/2013, 01:27
... 12x4 + 8x3 +11x2 +7x+10 (1) Hoặc B= 10(x4 + x3 +x2 +x+1) + 2x4 +x2 -2x3 -3x (2) + Nếu x từ (1) B > ( x4 + x3 +x2 +x+1 >0 tơng tự ví dụ 2x4 +x2 > 0; -2x3 -3x > ( x (đpcm) 7 .3 Bài tập ... rằng: a3 + b3 a + b Giải: Xét hiệu: A = a3 + b3 a + b Bỏ ngoặc, phân tích thành nhân tử ta đợc: A = a + b > mà (a - b)2 A Theo định nghĩa a3 + b3 a +b Dấu xẩy a = b 1 .3 Bài ... đó: A < Đặt C = 1 1 1 + + + = + + + ( n 1) n( n + 1) 2 3 n n 1.2 .3 2 .3. 4 1 + + + ( n 1) n( n + 1) 3 = = Vậy: 1 1 1 1.2 2 .3 + 2 .3 3. 4 + + ( n 1) n n( n + 1) 1 1 n( n + 1) = 2n(...
  • 20
  • 1.3K
  • 11
Sang kien kinh nghiem mon Toan lop 2

Sang kien kinh nghiem mon Toan lop 2

Ngày tải lên : 03/08/2013, 01:27
... thực tế yêu cầu nội dung dạy dạng Toán Đại lợng, đo đại lợng lớp 2, có số kinh nghiệm dạy dạng toán này, mong muốn với kinh nghiệm, phơng pháp dạy học khẳng định đợc phơng pháp tối u nhng phơng ... với số đo thời gian Ví dụ: 1giờ + = 3giờ 5giờ = 3giờ - Đối với học sinh trung bình: + Biết đổi đơn vị đo thời gian tơng ứng Ví dụ: 17giờ (tức 5giờ chiều) 23giờ (tức 11 đêm) + Biết giải toán có ... giỏi: Phải biết đong nớc, rợu, dầu từ can đổ sang can mức độ cao Ví dụ: Có can 7lít can 2lít Làm để đong đợc lít nớc Tác giả: Nguyễn Thị Nhàn Sáng kiến kinh nghiệm Trờng Tiểu học B Xuân Ninh Giáo...
  • 8
  • 4.1K
  • 118
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 2

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 2

Ngày tải lên : 31/08/2013, 12:10
... ghép đơn: (1), (2), (3) , (4) : hình chữ nhật - Hình ghép đôi: (1+2), (2 +3) , (3+ 4) : hình chữ nhật - Hình ghép ba: (1+2 +3) , (2 +3+ 4) : hình chữ nhật - Hình ghép bốn: (1+2 +3+ 4) : hình chữ nhật Vậy ... đơn: (1) , (2) , (3) : hình tam giác + Hình ghép đôi: (1+2) , (2 +3) : hình tam giác + Hình ghép ba: (1+2 +3) : hình tam giác Vậy có tất số hình tam giác 3+ 2+1=6 (hình tam giác) Bài 3: Hình bên có ... thẳng - Hình ghép đôi (hình gồm số): (1+2) ; (2 +3) : đoạn thẳng - Hình ghép ba (hình gồm số): (1+2 +3) :1 đoạn thẳng Vậy có tất số đoạn thẳng là: 3+ 2+1= (đoạn thẳng) I D Từ toán 1: Tìm số đoạn...
  • 10
  • 9.1K
  • 254
Sang kien kinh nghiem mon toan lop 2

Sang kien kinh nghiem mon toan lop 2

Ngày tải lên : 13/09/2013, 06:10
... lên sánh vai với cờng quốc năm châu Đội ngũ ngời trông chờ vào hệ trẻ ngày hôm Các mầm non nằm trờng mầm non, tiểu học, trung học sở, trung học phổ thông trờng đại học Mà tảng bậc tiểu học Vậy ... lợng đo đại lợng 3- Hình học 4- Giải toán III- Lập kế hoạch thực 1- Số học - Rèn em đặt tính thực - Nhân chia 2- Đại lợng đo đại lợng - Nắm đơn vị đo độ dài cách đổi số đo 3- Hình học - Vẽ đợc ... nhau, giáo viên hô tiếp: ba nhóm hai; học sinh ba nhóm hai tạo thành sáu, giaó viên hỏi 3x2=? Học sinh trả lời: 3x2=6 tơng tự phép tính nh hết Sau lần chơI giáo viên cho lớp đọc lại phép tính vừa...
  • 14
  • 2.5K
  • 44
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Toán Lớp 3 Năm Học 2009-2010

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Toán Lớp 3 Năm Học 2009-2010

Ngày tải lên : 29/09/2013, 11:10
... 542 30 x + 50 = 240 + 50 = 290 69 + 20 x = 69 + 80 = 149 Ví dụ 2: Bài trang 81 – Tốn 3: Tính giá trị biểu thức: a 37 5 – 10 x = 37 5 – 30 = 34 5 64 : + 30 = + 30 = 38 b 30 6 + 93 : = 30 6 + 31 =33 7 ... Tốn a 37 – x = 12 b 13 x – = 13 180 : + 30 = 60 80 + 30 : = 35 30 + 60 x = 150 30 + 60 x = 180 282 – 100 : = 91 282 – 100 : = 232 Cách làm: Giáo viên làm mẫu theo hai cách sau: Đ Cách 1: 37 – ... Ví dụ: 4 13 x a Cách làm thơng thường tính viết: x 4 13 1 239 b Song để ý nhận xét 4 13 = 400 + 10 + tính nhanh cách nhẩm sau: 4 13 x = (400 + 10 + 3) x = 400 x + 10 x + x = 1200 + 30 + = 1 239 Trong...
  • 36
  • 2K
  • 35
sang kien kinh nghiem mon toan lop 1 giai toan co loi van

sang kien kinh nghiem mon toan lop 1 giai toan co loi van

Ngày tải lên : 04/10/2013, 23:22
... 55,6% 18 = 66,7% 20 = 74,1% 2009 - 2010 29 18 = 62,1% 20 = 70% 23 = 79 ,3% 23 = 79 ,3% 2010 - 2011 26 20 = 77% 22 = 85% 24 = 92 ,3% 24 = 92 ,3% Phõn tớch kt qu: Nhỡn bng kt qu cú th nhn thy t l hc sinh ... c cỏc cõu li gii, phộp tớnh v ỏp s cú mt bi chun mc t tun 23, 24 Chỳng ta cn bỡnh tnh rốn cho hc sinh tng bc, n cui nm (tun 33 , 34 , 35 ) tr c v gii c bi toỏn l t yờu cu b Tỡm ng li gii bi toỏn ... ta, Tạp chí giáo dục - Học tập kinh nghiệm đồng nghiệp, lấy ý kiến tham kho 30 PHòNG GIáO DụC THàNH PHố YÊN BáI Trờng TH nam cờng SNG KIN KINH NGHIM MT S KINH NGHIM NNG CAO CHT LNG GING...
  • 32
  • 2.9K
  • 1
sang kien kinh nghiem mon toan lop 2 sua hoan chinh

sang kien kinh nghiem mon toan lop 2 sua hoan chinh

Ngày tải lên : 14/10/2013, 19:11
... Tiu Hc Liờu Tỳ A 10 Nguyn Vn Thnh Sáng kiến kinh nghiệm Thành hình sau: Về tính độ dài dờng gấp khúc chu vi hình: a Tính độ dài đờng gấp khúc: 3cm 3cm Ví dụ: Bài trang (105) 2m 2m 2m 2m 2m Học ... Về Hình vẽ lớp 1,2 ,3 học sinh đợc làm quen với hoạt động vẽ hình đơn giản theo hình thức sau: a Vẽ hình không yêu cầu có số đo kích thớc Vẽ hình giấy ô vuông Ví dụ trang 23 Trng Tiu Hc Liờu Tỳ ... Nguyn Vn Thnh Sáng kiến kinh nghiệm e Nhận biết đờng gấp khúc: Giáo viên cho học sinh quan sát đờng gấp khúc D 2cm 4m ABCD BC CD Độ dài đờng gấp khúc ABCD tổng độ dài 3m Đờng gấp khúc ABCD gồm...
  • 14
  • 3.1K
  • 47
sang kien kinh nghiem mon toán 8,9

sang kien kinh nghiem mon toán 8,9

Ngày tải lên : 07/11/2013, 18:11
... x x - 100 +0 ,04 , 03 ,07 = 35 0 35 0 Ta đến phương trình : 0.04 0. 03 ,07 + = x x - 100 35 0 Nhân hai vế với 100 thay = ta phương trình: 35 0 50 + = x x - 100 50 50 (4x - 400 + 3x) = x (x -100) x2 ... 1200 = ∆’ = 25 + 1200 = 1225 = 35 2 ; Phương trình có hai nghiệm : x1 = 40 ∆' = 35 ; x2 = - 30 Vì x > 10 nên ta loại nghiệm âm Thử lại : 120 120 = (giờ) = 3( giờ) ; 40 30 + = (giờ) Vận tốc xe thứ ... 80000 = 122500 = 35 02 ; D = 35 0 Phương trình có hai nghiệm : x1 = 400; x2 = 50 Theo điều kiện đặt ra, ta lấy nghiệm x = 400 Vậy khối lượng riêng hai chất lỏng 400kg/m3 30 0kg/m3 Bài tập đề nghò...
  • 22
  • 1.2K
  • 18
Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 10

Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 10

Ngày tải lên : 22/02/2014, 22:32
... 3a + 3b + 3c Chứng minh áp dụng bất đẳng thức (*) ta có 27a + 3a(3a + 1) 27b + 3b(3b + 1) 27c + 3c(3c + 1) Suy 27a + 27b + 27c +3 3a + 3b + 3c + (3a)2 + (3b)2 + (3c)2 Mặt khác (3a)2 + (3b)2 ... bất đẳng thức (*) ta đợc (x3 )3 + (y3 )3 x6y3 + x3y6 2x9 + y x6 y + x3 y + x9 2x9 + y x3 (x6 + x3 y + y ) Tơng tự 2x9 + y x3 3 x +x y +y 2y9 + z9 2z + x9 y , z3 3 3 y +y z +z z +z x +x Cộng ... minh a + b3 + c a bc + b ac + c ab Chứng minh áp dụng bất đẳng thức (*) ta đợc a3 + b3 ab(a + b) b3 + c3 bc(b + c) a3 + c3 ac(a + c) Cộng vế với vế bất đẳng thức ta có 2(a3 + b3 + c3) a2(b...
  • 20
  • 1.2K
  • 2
Tuyển tập các sáng kiến kinh nghiệm giáo dục mầm non

Tuyển tập các sáng kiến kinh nghiệm giáo dục mầm non

Ngày tải lên : 24/04/2014, 16:07
... câu hỏi) 31 (31 %) 32 (32 %) 49 (49%) 34 (34 %) 30 (30 %) 46 (46%) 45 (45%) 55 (55%) 53 ( 53% ) 32 (32 %) 33 (33 %) 32 (32 %) 30 (30 %) 54 (54%) 54 (54%) 30 (30 %) 31 (31 %) 280 (40%) 278 (39 ,7%) 34 (34 %) 52 ... (34 %) 52 (52%) 50 (50%) 45 (45%) 31 (50%) 33 (33 %) 32 (32 %) 44 (44%) 35 (35 %) 53 ( 53% ) 48 (48%) 43 ( 43% ) 279 (39 ,9) 30 4 ( 43, 4%) 32 (32 %) 43 ( 43% ) 41 (41%) 53 ( 53% ) 41 (41%) 52 (52%) 292 (41,7%) ... Số trẻ phát âm nhầm 5 /35 14,29% 2 /35 5,72% Giảm lẫn phụ âm L - N 8,57% Số trẻ phát âm sai phụ 6 /35 / 17,14 3/ 35 8,57% Giảm âm N % 8,57% Số trẻ phát âm sai phụ 20 /3 57,14 3/ 35 8,57% Giảm âm L %...
  • 63
  • 3.1K
  • 8
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán 2

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán 2

Ngày tải lên : 04/07/2014, 23:00
... tính 32 số hạng x số hạng 64 - 11 tổng + Bớc 3: Tính tổng ( Tổng lại hiệu 64 - 11): 32 + x = 64 - 11 32 + x = 53 + Bớc : Tìm số hạng cha biết x x = 53 - 32 x = 21 Vậy số cần tìm 21 + Bớc : Kiểm tra ... với số 43 trừ - Hớng dẫn học sinh giải theo bớc sau: + Bớc 1: Gọi x số cần tìm, Ta có: x x = 43 - + Bớc 2: Tính tích( Tích lại hiệu 43 - 7) x x = 43 - x + Bớc : Tìm thừa số x x = 36 x = 36 : x= ... theo bớc sau: + Bớc 1: Gọi x số cần tìm, Ta có: x :3 = 2x2 + Bớc 2: Tính thơng (Thơng tích x 2) x :3 = 2x2 + Bớc 3: Tìm số bị chia x x :3 = x=4x3 x = 12 Vậy số cần tìm 12 + Bớc : Kiểm tra lại tính...
  • 16
  • 834
  • 23
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán THCS pdf

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán THCS pdf

Ngày tải lên : 05/07/2014, 10:20
... trở lên SL % SL % 8A 45 15 33 ,3 13 28,9 12 26,7 11, 0 40 88,9 8B 45 13 28,9 15 33 ,3 10 22,2 11, 4,4 38 84,4 8c 39 20 44,4 10 22,2 20 0 0 39 100 Tổng 129 48 37 ,2 38 29,5 31 24,1 10 7,8 1,6 117 90,7 ... hướng bảng) Sáng kiến kinh nghiệm-Môn toán - 13 - Năm học Trường THCS Ấn Tây GV: PHAN THỊ THU BA - Giáo viên gắn nội dung cần thử trí nhớ lên bảng, cho đội quan sát từ 30 giây đến phút, sau giáo ... Giáo viên phải biết chọn lựa trò chơi cho phù hợp với dạy nội dung thời lượng Sáng kiến kinh nghiệm-Môn toán -3- Năm học Trường THCS Ấn Tây GV: PHAN THỊ THU BA - Xác định mục tiêu trò chơi đưa gì?...
  • 16
  • 1.2K
  • 19
Sang kien kinh nghiem mon Toan

Sang kien kinh nghiem mon Toan

Ngày tải lên : 09/07/2014, 15:00
... 1) = 32 Vy s cn tỡm l: 32 Vớ d 3: Khi vit thờm s 43 vo bờn phi mt s t nhiờn cú hai ch s thỡ s ú tng thờm 6478 n v Tỡm s ú Li gii Gi s cn tỡm l ab Khi vit thờm s 43 vo bờn phi ta c s ab 43 Theo ... Theo bi ta cú: ab 43 = ab + 6478 v ab 43 = ab ì100 + 43 (1) Ta cú s sau: ab : ? 6478 ab 43 : GV hớng dẫn: Cô Vũ Thị Hoạch 18 43 Sinh viên: Phạm Thị Bích Lớp: Cao đẳng Tiểu học 3A Vận dụng phơng ... ụ tụ i v v l: 15 gi 30 phỳt - gi - gi = gi 30 phỳt Thi gian xe i t H Ni n Nam nh l: (4 gi 30 phỳt - 30 phỳt) : = gi Thi gian xe i t Nam nh v H Ni l: gi 30 phỳt - gi = gi 30 phỳt T s thi gian...
  • 46
  • 827
  • 8
sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 3 rất hay

sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 3 rất hay

Ngày tải lên : 12/07/2014, 04:01
... cộng với số trừ x - 5152 = 31 13 x = 31 13 + 5152 x = 8265 + Muốn tìm số trừ chưa biết, ta lấy số bị trừ trừ hiệu 8265 - x = 31 13 x = 8265 - 31 13 x = 5152 Trang 13 Sáng kiến kinh nghiệm Võ Minh Tâm ... tập 3a trang 100: Để tìm số lớn số: 437 5 ; 4 735 ; 4 537 ; 47 53 Tơi hướng dẫn họ sinh sau: - Xếp theo cột dọc, cho thẳng hàng nghìn, trăm, chục, đơn vị với Cụ thể bảng phần xố là: 437 5 4 735 4 735 ... thay đổi 24 73 + 34 22 = 34 22 + 24 73= 5895 + Muốn tìm tổng ta lấy số hạng thứ cộng với số hạng thứ hai 24 73 + 34 22 = 5895 + Muốn tìm số hạng chưa biết, ta lấy tổng trừ số hạng biết 24 73 - x = 5895...
  • 25
  • 1.4K
  • 20
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – ôn tập các số đến 10 doc

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – ôn tập các số đến 10 doc

Ngày tải lên : 07/08/2014, 13:22
... kết pt - GV nhận xét, lưu ý cách làm cho hs Giải lao * Bài 3: Số? - Gv treo tập lên bảng - Cho HS nêu yêu cầu - Hs thực tập 3+ 4=76–5=15 +3= 8 + = 10 – = – = 8+1=95+4=95–0=5 - Nhận xét, chữa - Dựa ...  A Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên làm tập: Viết số 7, 3, 9, 0, 5: a Theo thứ tự từ bé đến lớn b Theo thứ tự từ lớn đến bé - NX, cho điểm B Luyện tập:...
  • 4
  • 1.1K
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – dạy các yếu tố đại số docx

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – dạy các yếu tố đại số docx

Ngày tải lên : 07/08/2014, 13:22
... Xuất phát từ mục đích định hướng đổi phương pháp dạy học toán học tiểu học Lịch sử loài người bước sang kỉ XXI tiến vũ bão vào lĩnh vực khoa học công nghệ Phát triển giáo dục tảng, tạo nguồn nhân ... quan trọng, thúc đẩy nghiệp công nghiệp hóa – đại hóa; yếu tố để phát triển xã hội, tăng trưởng kinh tế nhanh bền vững Trong nghiệp công nghiệp hóa – đại hóa đất nước hội nhập với Quốc tế đòi...
  • 2
  • 1.1K
  • 11
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – đề thi tuyển chọn đội tuyển toán tuổi thơ lớp 1 potx

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – đề thi tuyển chọn đội tuyển toán tuổi thơ lớp 1 potx

Ngày tải lên : 07/08/2014, 13:22
... Bài 2: Tùng có 18 bóng, Tùng cho An số bóng, Tùng lại 12 bóng Hỏi Tùng cho An bóng Bài 3: Đoạn thẳng thứ dài 17 cm Đoạn thẳng thứ ngắn đoạn thẳng thứ cm Đoạn thẳng thứ ba dài đoạn thẳng...
  • 2
  • 889
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – tiết học đầu tiên – nhiều hơn ít hơn ppt

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – tiết học đầu tiên – nhiều hơn ít hơn ppt

Ngày tải lên : 07/08/2014, 13:22
... nhắc nhở HS Hoạt động 2: Giới thiệu (2’)  - Nêu yêu cầu học, ghi đầu  - Nắm yêu cầu  Hoạt động 3: Hướng dẫn sử dụng sách (7’)  - Hoạt động theo cá nhân  - GV giới thiệu sách toán, tập, cách ... toán HS Hoạt động 2: Giới thiệu (2’)  - Nêu yêu cầu học, ghi đầu  - Nắm yêu cầu  Hoạt động 3: So sánh số lượng thìa cốc (10’)  - Hoạt động tập thể  - GV gọi HS lên bảng đặt thìa vào cốc...
  • 4
  • 781
  • 3

Xem thêm