sang kien kinh nghiem mon toan lop 3 tieu hoc
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Toán Lớp 3 Năm Học 2009-2010
Ngày tải lên :
29/09/2013, 11:10
... nhân 5 bằng 30 , thêm 2 bằng 32 , viết 32
32 4
Đặt tính rồi tính:
a. 32 11 b. 42 13
3 6 2 3
96 66 84 39
Ví dụ 2: Bài 2 (Sách Toán 3 – trang 23)
a. 38 27 b. 53 45 c. 84 32
2 6 4 5 3 4
76 162 ... mới so sánh các giá trị đó.
Ví dụ : Bài 3 trang 82 – Toán 3
(12 + 11) x 3 > 45 (70 + 23) : 3 > 30 484 : (2 + 2) > 180
? 33 x 3 93 : 3 484 : 4
99 31 121
Trang
Người thực hiện: Lưu Văn ... 4 13 x 3
a. Cách làm thông thường là tính viết:
4 13
3
1 239
b. Song nếu để ý nhận xét 4 13 = 400 + 10 + 3 thì có thể tính nhanh bằng
cách nhẩm như sau:
4 13 x 3 = (400 + 10 + 3) x 3
= 400 x 3...
- 36
- 2K
- 35
sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 3 rất hay
Ngày tải lên :
12/07/2014, 04:01
... số trừ.
x - 5152 = 31 13
x = 31 13 + 5152
x = 8265
+ Muốn tìm số trừ chưa biết, ta lấy số bị trừ trừ đi hiệu.
8265 - x = 31 13
x = 8265 - 31 13
x = 5152
Trang
13
Sáng kiến kinh nghiệm Võ Minh ... chia. 636 9 : 3
+ Muốn tìm số bị chia chưa biết, ta lấy thương nhân vi s chia.
x : 3 = 21 23
Trang
15
ã 3 nhõn 4 bng 12, vit 2 nh 1.
ã Khụng vit 1 nh 2.
ã 3 nhõn 3 . . . .
+
VD: 30 34
3
2
... đổi.
24 73 + 34 22 = 34 22 + 24 73= 5895
+ Muốn tìm tổng ta lấy số hạng thứ nhất cộng với số hạng thứ hai.
24 73 + 34 22 = 5895
+ Muốn tìm số hạng chưa biết, ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết.
24 73 -...
- 25
- 1.4K
- 20
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – tiết học đầu tiên – nhiều hơn ít hơn ppt
Ngày tải lên :
07/08/2014, 13:22
... 3. Hoạt động 3: So sánh số lượng thìa và cốc (10’).
- Hoạt động tập thể.
- GV gọi HS lên bảng ... Giới thiệu bài (2’)
- Nêu yêu cầu giờ học, ghi đầu bài.
- Nắm yêu cầu của bài.
3. Hoạt động 3: Hướng dẫn sử dụng sách (7’).
- Hoạt động theo cá nhân.
- GV giới thiệu sách toán,...
- 4
- 781
- 3
Sang kien kinh nghiem mon Toan lop 2
Ngày tải lên :
03/08/2013, 01:27
... khi kim phút chỉ số 3 hoặc
số 6, biết xem ngày, tháng, biết đổi các đơn vị đo thời gian và làm các phép tính với số
đo thời gian.
Ví dụ: 1giờ + 2 giê = 3giê
5giê – 2 giê = 3giê
- Đối với học ... nớc, rợu, dầu từ can này đổ sang
can kia ở mức độ cao hơn
Ví dụ: Có 1 can 7lít và 1 can 2lít. Làm thế nào để đong đợc 3 lít nớc
Tác giả: Nguyễn Thị Nhàn
5
Sáng kiến kinh nghiệm Trờng Tiểu học ... nội dung khi dạy dạng Toán Đại lợng, đo đại lợng ở lớp 2, tôi có một số
kinh nghiệm khi dạy dạng toán này, mong muốn với kinh nghiệm, phơng pháp dạy học
này đà khẳng định đợc đây không phải là...
- 8
- 4.1K
- 118
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 2
Ngày tải lên :
31/08/2013, 12:10
... (2) , (3) : 3 hình tam giác.
+ Hình ghép đôi: (1+2) , (2 +3) : 2 hình tam giác 1 2 3
+ Hình ghép ba: (1+2 +3) : 1 hình tam giác
Vậy có tất cả số hình tam giác là
3+ 2+1=6 (hình tam giác)
Bài 3: Hình ... hình chữ nhật:
1
2
3
4
Hớng dẫn:
- Hình ghép đơn: (1), (2), (3) , (4) : 4 hình chữ nhật.
- Hình ghép đôi: (1+2), (2 +3) , (3+ 4) : 3 hình chữ nhật.
- Hình ghép ba: (1+2 +3) , (2 +3+ 4) : 2 hình chữ nhật.
- ... số): (1),(2), (3) : 3 đoạn thẳng
- Hình ghép đôi (hình gồm 2 số): (1+2) ; (2 +3) : 2 đoạn thẳng
- Hình ghép ba (hình gồm 3 số): (1+2 +3) :1 đoạn thẳng
Vậy có tất cả số đoạn thẳng là: 3+ 2+1= 6 (đoạn...
- 10
- 9.1K
- 254
Sang kien kinh nghiem mon toan lop 2
Ngày tải lên :
13/09/2013, 06:10
... khăn
19 9 19 9
Tôi đà cho làm bài khảo sát đầu năm đạt nh sau:
Tổng số HS §iÓm
19 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 0 0 2 3 3 4 4 2 1
II- Nghiên cứu nội dung chơng trình.
Sau khi nhận lớp tôi đà nghiên cứu ... Phần mở đầu 2
Những vấn đề chung 2
Lý do chọn đề tài 2
Mục đích nghiên cứu 3
Đối tợng nghiên cứu 3
Nhiệm vụ nghiên cứu 3
Phơng pháp nghiên cứu 4
2 Phần II: Nội dung 5
Cơ sở lý luận 5
Điều tra khảo ... giáo viên hô tiếp: ba nhóm hai; học sinh
ba nhóm hai tạo thành sáu, giaó viên hỏi 3x2=? . Học sinh trả lời: 3x2=6 tơng tự
các phép tính nh thế cho đến hết. Sau mỗi lần chơI giáo viên cho cả...
- 14
- 2.5K
- 44
sang kien kinh nghiem mon toan lop 1 giai toan co loi van
Ngày tải lên :
04/10/2013, 23:22
... 55,6% 18 = 66,7% 20 = 74,1%
2009 - 2010 29 18 = 62,1% 20 = 70% 23 = 79 ,3% 23 = 79 ,3%
2010 - 2011 26 20 = 77% 22 = 85% 24 = 92 ,3% 24 = 92 ,3%
Phân tích k t qu :ế ả
Nhìn b ng k t qu có th nh n th y t ... s đ có m t bố ể ộ ài chu n m c ngay t tu n 23, 24. Chúng ta c n bẩ ự ừ ầ ầ ình
tĩnh rèn cho h c sinh t ng b c, mi n sao đ n cu i năm (tu n 33 , 34 , 35 ) tr đ cọ ừ ướ ễ ế ố ầ ẻ ọ
và gi i đ cả ượ ... giáo dục .
- Học tập kinh nghiệm của đồng nghiệp, lấy ý kiến tham kh o
30
PHòNG GIáO DụC THàNH PHố YÊN BáI
Trờng TH nam cêng
SÁNG KI N KINH NGHI MẾ Ệ
M T S KINH NGHI M NÂNG CAO...
- 32
- 2.9K
- 1
sang kien kinh nghiem mon toan lop 2 sua hoan chinh
Ngày tải lên :
14/10/2013, 19:11
... chia để đo độ dài các cạnh của hình tam
giác ABC. (mỗi cạnh là 3cm).
Chu vi của hình tam giác ABC là:
3 + 3 + 3 = 9 (cm)
Hoặc:
3 x 3 = 9 (cm).
So sánh 2 cách làm trên con thấy cách nào nhanh hơn?
(Cách ... đờng gấp khúc là:
3 + 3 + 3 = 9 9(cm)
Giáo viên hỏi: Con làm thế nào ra 9 cm?
Học sinh 1: Đờng gấp khúc này gồm 3 đoạn thẳng, mỗi đoạn thẳng đều là 3 cm. Nên
con tính tổng độ dài 3 đoạn thẳng tạo ... sinh 2: Con lÊy 3 x 3 = 9 (cm)
Cho häc sinh so sánh các kết quả từ đó khẳng định là ai làm đúng.
b. Tính chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác:
Trng Tiu Hc Liờu Tỳ A
11
3cm
3
c
m
2
m
2
m
2m
2m
2m
...
- 14
- 3.1K
- 47
Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 10
Ngày tải lên :
22/02/2014, 22:32
... có
3
22
3
22
3
22
3
cba
a
ac
c
c
c
bc
b
b
b
ab
a
a ++
+
+
+
+
+
+
+
+
Chứng minh.
áp dụng bất đẳng thức (*) ta đợc a
3
+ b
3
ab(a + b)
3
2
))(() (3
3
22
3
222 23
333 2 23
32 23
ba
b
ab
a
a
bababababaaa
baaabbaa
babbaa
++
+++++
+++
+
... ta có
a
3
+ b
3
– 6b
3
≥ ab(a + b) – 6b
3
= b(a
2
+ ab – 6b
2
) = (ab + 3b
2
)(a –
2b)
ab
b
ab
ab
abbabab
+
+
2
3
5
)2) (3( 5
2
33
33 3
Tơng tự
bc
c
cb
bc
+
2
3
5
2
33
,
ca
a
ac
ca
+
2
3
5
2
33
... (x
3
)
3
+ (y
3
)
3
x
6
y
3
+ x
3
y
6
3
633 6
99
633 639 9
9 633 699
2
)(2
2
x
yyxx
yx
yyxxxyx
xyxyxyx
++
+
+++
+++
Tơng tự
3
633 6
99
2
y
zzyy
zy
++
+
,
3
633 6
99
2
z
x
x
z
z
xz
+
+
+
Cộng...
- 20
- 1.2K
- 2
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – ôn tập các số đến 10 doc
Ngày tải lên :
07/08/2014, 13:22
... bài cho hs
Giải lao
* Bài 3: Số?
- Gv treo bài tập lên bảng
- Cho HS nêu yêu cầu.
- Hs thực hiện bài tập.
3 + 4 = 7 6 – 5 = 1 5 + 3 = 8
5 + 5 = 10 9 – 6 = 3 9 – 7 = 2
8 + 1 = 9 5 + 4 ... = 9 5 + 4 = 9 5 – 0 = 5
- Nhận xét, chữa bài.
- Dựa
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – ôn tập các số đến 10
Tuần 33
Duyệt, ngày……tháng……năm 2011
Ngày soạn: 10/04/2011
Ngày dạy: ... bài.
* Bài 2: Tính
- Gọi HS đọc yêu cầu.
+ Bài 2 (a)
6 + 2 = 8 1 + 9 = 10 3 + 5 = 8
2 + 6 = 8 9 + 1 = 10 5 + 3 = 8
2 + 8 = 10 4 + 0 = 4
8 + 2 = 10 0 + 4 = 4
- Yêu cầu hs tự làm bài
-...
- 4
- 1.1K
- 4
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – dạy các yếu tố đại số docx
Ngày tải lên :
07/08/2014, 13:22
... Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 –
dạy các yếu tố đại số
Phần I: Mở đầu
Lí do chọn đề tài:
1....
- 2
- 1.1K
- 11
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – đề thi tuyển chọn đội tuyển toán tuổi thơ lớp 1 potx
Ngày tải lên :
07/08/2014, 13:22
... Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – đề thi tuyển chọn đội tuyển toán tuổi
thơ lớp 1
Trường Tiểu học ... (Không kể thời gian chép đề)
Năm học: 2008 – 2009.
Bài 1: Điền vào ô trống
19 > 12 + > 17 13 < – 4 < 15
...
- 2
- 891
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – đề thi học kỳ II pot
Ngày tải lên :
07/08/2014, 13:22
...
II- Thực hành:
Tổ 3
Thứ năm ngày 19 tháng 02 năm 2009
Toán:
Các số tròn chục
II- Thực hành:
1- Viết (theo mẫu)
2- Số tròn chục ?
a,
b,
70
70
80
60
20
20
30
30
40
40
50
90 ... hai mươi
3 chục
30
ba mươi
4 chục
40
bốn mươi
5 chục
50
năm mươi
6 chục
60
sáu mươi
7 chục
70
bảy ...
Các số tròn chục
I- Bài mới:
II- Thực hành:
1- Viết (theo mẫu)
2- Số tròn chục ?
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – đề thi học kỳ II
Giáo viên thực hiện : Trần Thị Hồng Thắm
Trường...
- 5
- 605
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – đề thi học kỳ I pps
Ngày tải lên :
07/08/2014, 13:22
... học 2007 – 2008
Môn Toán lớp 1
(Thời gian 40 phút)
Bài 1-(4đ) Đặt tính rồi tính :
40 +30 80 – 50 16 + 3 17 – 4
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………… ... Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – đề thi học kỳ I
Họ và tên…………………………………………….
Lớp…….
Kiểm tra...
- 2
- 514
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – hai mươi – hai chục ppt
Ngày tải lên :
07/08/2014, 13:22
... 2/
-HS đọc yêu cầu bài, trả lời câu hỏi.
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – hai mươi – hai chục
Bài soạn môn Toán
Bài dạy : Tiết 73 Hai mươi – Hai chục
I/ Mục tiêu
Sau bài học này, ... HS viết số 20.
-GV hướng dẫn:
-Ta viết chữ số 2 rồi viết chữ số 0 vào bên phải chữ số 2.
-Cho 3 HS lên viết số 20 trên bảng lớp kiểu chữ thường.
-Cho HS nhận xét.
+ Hướng dẫn HS đọc số 20. ... gọi là mấy ?
-Hai mươi gồm mấy chục và mấy đơn vị ?
-Dặn dò:
Chuẩn bị bài Phép cộng dạng 14 + 3
-1 HS trả lời.
- 1 chục và 9 đơn vị
-1 HS : số 18 gồm có 2 chữ số, chữ số 1 và chữ số 8
-HS...
- 6
- 657
- 1
