sang kien kinh nghiem mon the duc nhay xa
sáng kiến kinh nghiệm môn thể dục
... học 2007- 2008 năm học thứ năm thực giảng dạy chơng trình theo SGK Trong bối cảnh ngành giáo dục đào tạo nỗ lực đổi phơng pháp dạy học theo hớng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh ... nghiên cứu đề tài Phơng pháp dạy học thể thao tự chọn môn đá bóng trờng trung học sởmà áp dụng theo dõi nhiều năm trờng PTCS Điền Xá nơi công tác Mục đích nghiên cứu Giúp cho giáo viên & học ... cứu - Tìm hiểu tài liệu - Toạ đàm trao đổi với giáo viên tổ - Dự giáo viên khá, giỏi học tập, rút kinh nghiêm - Tổng hợp lựa chọn viết Phần II: Nội dung Chơng I: Cơ sở lý luận vấn đề nghiên cứu...
- 4
- 7,195
- 115
Sáng kiến kinh nghiệm môn thể dục lớp 12
... tâm giảng dạy Nhiều giáo viên có thâm niên cao, nhiều kinh nghiệm nên qua công tác dự giờ, thao giảng đóng góp ý kiến giúp cho thân nhiều kinh nghiệm quý báu để vận dụng lên lớp − Tình hình trường ... cực có kết hợp với số phương tiện tranh ảnh, dường giáo viên chưa đem lại hiệu cao Theo quan niệm giảng dạy theo phương pháp đổi mới là trình tập hợp hành động liên tiếp, thâm nhập vào giáo ... quan nhân sinh quan cho học sinh Sáng kiến kinh nghiệm GV: Nguyễn Ấn Thành Trường THPT Trưng Vương – Tổ Thể Dục-Quốc Phòng -4- Theo quan niệm nay, trình dạy học trình tương...
- 11
- 4,709
- 10
Sáng kiến kinh nghiệm môn Thể dục
... triển khả phản ứng thể với tín hiệu + Chạy theo tín hiệu Giáo viên: Trần Thanh Sơn Sáng kiến kinh nghiệm môn Thể dục 2011 Năm học 2010- + Xuất phát theo hiệu lệnh + Trò chơi vận động phản xạ ... Được tính từ Tuần 01 theo PPCT đến tuần 12 theo PPCT) II - Kết Để xác định hiệu tiến hành thực nghiệm đối tượng nghiên cứu 60 học sinh Nhóm đối chiếu: 30 em ( 15 nữ 15 nam): Tập theo PPCT quy định ... trình bày - Nhóm A: áp dụng tập thông thường theo phân phối chương trình - Nhóm B: áp dụng theo phương pháp tập mà đưa Giáo viên: Trần Thanh Sơn Sáng kiến kinh nghiệm môn Thể dục 2011 Năm học 2010-...
- 11
- 2,313
- 2
sáng kiến kinh nghiệm môn thể dục
... loại đội hình đó, sử dụng cho học sinh tập theo nhóm ( tổ ) Từng nhóm thay phiên trình diễn , nhóm lại quan sát , theo dõi đ a ý kiến nhận xét , rút kinh nghiệm ( nh phơng pháp thi đấu ) Qua ... mẫu giáo viên giảng giải, làm mẫu nhóm bạn thực - Quan sát, theo dõi động tác bạn , mạnh dạn đ a ý kiến nhận xét theo ý hiểu , Qua rút kinh nghiệm điểm sai sót để sửa chữa - Tự giác luyện tập ... sử dụng loại đội hình + Cùng với cách di chuyển đội hình sang phải - trái lùi không đợc đề cập đến nội dung ch ơng trình Sáng kiến kinh nghiệm - Trong giảng dạy cho học sinh...
- 10
- 1,323
- 3
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Thể Dục
... chúng tơi đưa theo tập xác định - Nhóm đối chứng: Chúng tơi chọn ngẫu nhiên 20 em học sinh nữ lớp 82 thời gian tập luyện giống nhóm thực nghiệm tuần buổi, buổi tiết nội dung tập luyện theo phân phối ... thu theo cơng thức tốn học thống kê với hổ trợ chương trình MS – Excel 4.7 Số trung bình cộng ( X ): Trung bình cộng tỉ số tổng lượng trị số cá thể với tổng số cá thể đối tượng quan sát, tính theo ... tính theo cơng thức: (khi n < 30 ) n δx = ∑( X i= i − X )2 n −1 Trong đó: δ x độ lệch chuẩn 4.7 Hệ số biến thiên ( Vc % ): Hệ số biến thiên tỉ lệ phần trăm độ lệch chuẩn trung bình cộng, tính theo...
- 24
- 1,422
- 19
sáng kiến kinh nghiệm môn thể dục tiểu học
... bị, đồ dùng dạy học kể việc tập trước động tác kĩ thuật đạt kết mong muốn Trong trình giảng dạy qua lần thành công thất bại rút kinh nghiệm đưa số biện pháp sau: a/ Biện pháp thứ nhất:” Giải thích ... thân mong cấp lãnh đạo cần quan tâm, hỗ trợ nhiều tinh thần vật chất để giáo viên thể dục nói riêng tòan thể em sinh viên sư phạm trường nhằm động viên, khuyến khích để an tâm công tác Bài học kinh ... Chí Minh vĩ đại chúng ta.Vì rút học kinh nghiệm quí báu để truyền thụ kiến thức cho học sinh học sinh tiểu học mần non tương lai đất nước Kiến nghị, đề xuất: Theo nội dung yêu cầu phương pháp nay,...
- 10
- 18,159
- 117
Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên và xã hội - giáo án thể dục pdf
... Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu học - Đứng chỗ, vỗ tay hát - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp – 2ph – 2ph – 2ph xxxxxxxxxx GVgiúp đỡ cán tập hợp xxxxxxxxxx điểm danh X xxxxxxxxxx ((GV)...
- 3
- 792
- 2
Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên và xã hội - Ôn tập thể dục 1 ppsx
... điều khiển, GV quan sát - GV điều khiển RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn : Tuần : 29 Ngày dạy : Tiết : 57 TRÒ CHƠI I.MỤC TIÊU : -Làm quen với chuyền cầu theo nhóm người Yêu cầu biết tham gia vào trò ... nhận xét, đánh giá kết học - Đội hình hàng ngang, cán điều khiển, GV quan sát - GV điều khiển RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn : Tuần : 28 Ngày dạy : Tiết : 56 TRÒ CHƠI I.MỤC TIÊU : - Chơi trò chơi : Tâng ... ND yêu cầu học - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai - Trò chơi : Làm theo hiệu lệnh (( ((( ((cán tập hợp, (( ((( (( điểm danh, (( ((( ((( báo cáo (( -Cán điều khiển,...
- 5
- 503
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN GIÁO DỤC ÂM NHẠC
... t/c vui vẻ ''Đèn đỏ đèn xanh''; ''Bong bóng bay''; ''Chú ếch con'' * Biện pháp 3: Sửa sai cho trẻ Thông thường tiến hành dạy ca hát cho trẻ, giáo viên hay sửa sai cho trẻ theo dự kiến máy móc mà ... tiết tấu có tiết tấu nhanh so với hát Nên sửa sai cho trẻ vừa hát vừa vỗ tay đệm theo tiết tấu nhanh để trẻ hát theo cho VD2: Bài ''Đi học về'' Khi hát trẻ chưa hát luyến lùi ''Cha mẹ'' hát mẫu ... trẻ - Thường xuyên quan tâm đến chất lượng tiết mục văn nghệ lớp V BÀI HỌC KINH NGHIỆP Qua biện pháp thực kết đạt rút học kinh nghiệm tiến hành rèn kỹ ca hát cho trẻ sau: - Giáo viên phải tìm hiểu...
- 6
- 8,949
- 81
Sáng kiến kinh nghiệm - Môn giáo dục âm nhạc ppt
... t/c vui vẻ ''Đèn đỏ đèn xanh''; ''Bong bóng bay''; ''Chú ếch con'' * Biện pháp 3: Sửa sai cho trẻ Thông thường tiến hành dạy ca hát cho trẻ, giáo viên hay sửa sai cho trẻ theo dự kiến máy móc mà ... tiết tấu có tiết tấu nhanh so với hát Nên sửa sai cho trẻ vừa hát vừa vỗ tay đệm theo tiết tấu nhanh để trẻ hát theo cho VD2: Bài ''Đi học về'' Khi hát trẻ chưa hát luyến lùi ''Cha mẹ'' hát mẫu ... trẻ - Thường xuyên quan tâm đến chất lượng tiết mục văn nghệ lớp V Bài học kinh nghiệp Qua biện pháp thực kết đạt rút học kinh nghiệm tiến hành rèn kỹ ca hát cho trẻ sau: - Giáo viên phải tìm hiểu...
- 8
- 898
- 7
Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 – Đi bộ đúng quy định pot
... 5/ ) - Gv nhận xét học - Dặn hs quy định - Vài hs nêu - Hs làm tập - Vài hs nêu - Hs làm việc theo cặp - Vài hs nêu - Hs tổ chơi - Hs nêu ...
- 3
- 695
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 – Quy chế văn hóa công sở doc
... hoá công sở tuân thủ nguyên tắc sau đây: Phù hợp với truyền thống, sắc văn hoá dân tộc điều kiện kinh tế – xã hội; Phù hợp với định hướng xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức chuyên nghiệp, ... chức, viên chức phải ăn mặc gọn gàng, lịch Cán bộ, công chức, viên chức có trang phục riêng thực theo quy định pháp luật Điều Lễ phục Lễ phục cán bộ, công chức, viên chức trang phục thức sử dụng ... Cán bộ, công chức, viên chức thi hành nhiệm vụ phải thực quy định việc phải làm việc không làm theo quy định pháp luật Trong giao tiếp ứng xử, cán bộ, công chức, viên chức phải có thái độ lịch...
- 4
- 692
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 – Ôn tập cuối năm docx
... xử lí riêng - Chốt cách xử lí đắn - theo dõi Hoạt động 5: Củng cố dặn dò (5`) - Nêu lại số nội dung cần ghi nhớ - Nhận xét học - Về nhà thực theo điều học ...
- 3
- 731
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 – An toàn giao thông ppt
... phố ảnh trên? c Kết luận: Đường phố có đặc điểm chung là: Hai bên đường có nhà ở, cửa hành, có xanh, có vỉa hè, lòng đường thường trái nhựa hay bê tông… có đèn chiếu sáng vào ban đêm, không ...
- 3
- 611
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 – Giúp đỡ người khác docx
... Hoạt động 2: Hướng dẫn HS hoạt động - Hoạt động 1: GV đính tranh lên bảng * Bước 1: làm việc lớp theo gợi ý sau: - Tranh 1: Bạn làm gì? (bạn bị vấp ngã) - Tranh 2: Vẽ gì? (dây đeo cặp bạn bị - ... bạn đánh nhau) - Tranh 4: Bà già làm gì? (bà già chống gậy chập choạn vào nhà) * Bước 2: Làm việc theo nhóm (lớp chia thành nhóm) - Nhóm 1: Tranh Khi thấy bạn ngã em nên làm gì? - Nhóm 2: Tranh ... bà già chống gậy chập choạn vào nhà, em nên ứng xử nào? * Bước 3: Các nhóm thảo luận GV quan sát theo dõi diễn biến công việc nhóm, cá nhân Có thể giúp đỡ, em có lúng túng * Bước 4: Tổ chức cho...
- 4
- 746
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 – Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng ppt
... không leo trèo… Chốt: Cây hoa làm cho sống thêm đẹp, không khí lành Các em cần chăm sóc cây… - theo dõi 4.Hoạt động4: Tìm hiểu việc bảo vệ hoa (8’) - thảo luận nhóm - Yêu cầu học sinh làm ... làm đổ… Chốt: Tưới cây, rào cây, nhổ cỏ, bắt sâu, tỉa lá… việc làm nhằm bảo vệ, chăm sóc - theo dõi 5.Hoạt động 5: Làm với bạn chưa biết bảo vệ (8’) - thảo luận nhóm - Yêu cầu HS làm ... răn bạn không làm Chốt: Ta không đu, trèo, bẻ cành mà phải biết ngăn cản bạn khác không làm - theo dõi 6.Hoạt động6 : Củng cố- dặn dò (5’) - Cây hoa có ích lợi gì? - Cần làm để bảo vệ hoa?...
- 3
- 806
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 – Em là học sinh lớp một docx
... Em mong chờ , chuẩn bị cho ngày học ? + Bố mẹ người gia đình quan tâm em ? + Em có thấy vui học ? Em có yêu trường lớp em không ? + Em làm để xứng đáng Học sinh lớp Một ? Gọi vài Học sinh dựa theo ... dặn dò : Nhận xét tuyên dương học sinh hoạt động tốt Dặn học sinh chuẩn bị để học tiếp tuần Rút kinh nghiệm – Bổ sung : Đạo đức Tên Bài Dạy : EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT (T2 ) I MỤC TIÊU : HS biết...
- 4
- 662
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 – Bài Gia Đình Em docx
... đưa chơi đu quay công viên Tr 3: Một gia đình xum họp bên mâm cơm Tr 4: Một bạn nhỏ tổ bán báo” Xa mẹ” bán báo đường phố Kết luận: Thật hạnh phúc sống có ông bà, cha mẹ Cần thông cảm với người ... quan sát tranh gợi ý- nêu yêu cầu hoạt động: + Nêu nội dung tranh ( hoạt động cá nhân) + Đóng vai theo tình tranh GV quan sát, dẫn, nhận xét Tr 1: Nói: Vâng ạ! Tr 2: Chào bà cha mẹ học Tr 3: Xin...
- 4
- 744
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 - phương pháp dạy môn đạo đức lớp 1 doc
... thoại , nêu gương , sử dụng đồ dùng trực quan khen thưởng …bao gồm hình thức học cá nhân , theo lớp theo nhóm , học lớp học sân trường, có liên quan đến nội dung học tập Mỗi phương pháp hình...
- 2
- 1,266
- 4
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25