sang kien kinh nghiem mon hoa 9
SANG KIEN KINH NGHIEM MON HOA
... phương pháp tiến hànhthí nghiệm phù hợp mới đảm bảo đúng được mục tiêu kiến thức về mặt khoa học thựcnghiệm, khoa học bộ môn.34 Người thực hiện: Lê Thị Mai - Giáo viên THCS Cốc Pài.Mục lục Trang ... nghiệm như đã nêu, đồng thờimong muốn ngày càng nâng cao chất lượng, sự thành công trong thí nghiệm qua nhữngnăm giảng dạy môn hóa tôi lựa chọn nghiên cứu viết sáng kiến kinh nghiệm “Sử dụngthí ... vấn đề: 3III. kết luận: 11 + Dây Fe quá to. + Mồi than chưa nung nóng đỏ (Nếu mồi là than). Kinh nghiệm để thí nghiệm thành công: + Cho ít nước vào trong bình oxi. + Dùng giấy nhám chà...
- 63
- 1,010
- 5
sáng kiến kinh nghiệm môn văn 9
... hơn. Số em đọc bài thơ Bếp lửa từ 2 lần trở lên đà có : 9A1: 30 em 9A2 : 12 em Đọc một lần : 9A1: 6 em 9A2 : 12 em 9 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Thị Hằng Bi 1: T bp la ca b, nh th ó tht ... đợc hỏi học sinh học lớp 9A1, 9A2 các em đà cho biết:ã Số lần đọc bài: nhiều nhất là một lần . ã Số lợng học sinh đọc đầy đủ từ đầu đến cuối đoạn trích: 9A1:30/36 9A 2: 11/27ã Số còn lại ... Kỹ năng đọc diễn cảm. Cho đến nay học sinh hai lớp 9A1, 9a2 phụ trách đà đạt đợc những kết quả về kĩ năng c l:Nội dung đọc LớpLớp 9A1Lớp 9 A 2- Đọc đúng (ngữ điệu, câu, nhịp thơ) - Đọc thể...
- 33
- 1,316
- 20
Tài liệu sang kien kinh nghiem mon hoa
... 25 29 Lần 2:(Cuối HKI)853 3,5 40 47,2 23 27 19 22,3Lần 3:(Cuối năm)855 5 ,9 48 56,5 25 29, 4 7 8,2 Thực hiện : Lờ Th Thựy Trang - Trờng TH &THCS Thy Tõn TX Hng Thy Hu 8Sáng kiến kinh ... nhiêu? (Bài5/T132-SGK8).Giải: Theo đề: = 59, 010260=mol. n42SOH = 5,0 98 49 = mol. Ta có: 1 59, 0132=OAln > 35,0342=SOHn vậy Al2O3 d sau phản ứng.Theo PTHH ... Tõn TX Hng Thy Hu 5Sáng kiến kinh nghiệm_ Năm học 2010- 2011Lần 2(Cuối HK I)882 2,3 21 23 .9 33 37,5 32 36,3Lần 3(Cuối năm)874 4,6 23 26,4 35 40 25 29 Qua kết quả trên chúng ta thấy...
- 9
- 917
- 9
SÁNG KIẾN KINH NGHIÊM MÔN HÓA HỌC - Trường THCS Thị Trấn 2 pot
... Bài học Số bài tập Trang 1 6 62 4 9 2 6 113 4 144 6 19 5 5 216 TH7 5 258 4 278 4 30 9 5 33Cộng 49 bài Kiểm mục bài tập từ bài học 1đến bài học 9 có 49 bài tập Các em thống kê các bài ... học lớp 9 4 sinh giải 45 bài tập,học sinh đó chỉ giải đúng 42 bài tập(X:Z) 1oo% = a%(45: 49) 100% = 91 ,8%- Khi a càng gần 100% chứng tỏ học sinh chăm làm bài tập.(Y:Z)100% = b%(42: 49) 100% ... hóa học)Lớp Bài học số và trang 9/ … 1P62P9.113p144P 19 5P21 1 2 3 4 5,6 4+6 1 41 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5Giải thích 1P6 nghĩa là bài 1 trang 6 sách giáo khoa Có các bài tập 1, 2, 3, 4,...
- 13
- 2,569
- 48
Sang kien kinh nghiem mon van 9
- 10
- 471
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn Hoá học
- 8
- 2,201
- 54
Đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa
- 24
- 1,472
- 16
Sáng kiến kinh nghiệm môn hình học 9
... 37 2 7 9 24.3 11 11 29. 72006 - 2007 9A4 42 2 7 9 21.4 14 14 33.3Lê Xuân Thảo 9A4 9A5 43 2 8 10 23.3 15 15 34 .9 HKI2007 - 20089A3 37 2 6 8 21.6 11 11 29. 79A4 39 3 6 9 23.1 13 13 33.3III. ... HO HOAI AN BINH DINH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM0-2 3-4cộng% 7-10cộng%2004 - 2005 9A4 38 4 9 13 34.2 9 9 23.69A5 37 4 8 12 32.4 8 8 21.62005 - 2006 9A4 36 3 7 10 27.8 10 10 27.89A5 37 2 7 9 ... suy ra ·ODAE = 90 Mà ·BDA 90 ( góc nội tiếp chắn 1/2 đường tròn (O))o= suy ra ·MDA 90 o= ·CEA 90 ( góc nội tiếp chắn 1/2 đường tròn (O'))o= suy ra ·MEA 90 o=Vậy tứ giác...
- 23
- 2,120
- 20
SANG KIEN KINH NGHIEM DAY HOA 8, 9
... dạy của mình. Tôi cũngmong muốn đồng nghiệp đa ra các ý kiến khác nhau để thảo luận nhằm mục đích nângcao chất lợng dạy học môn Hoá học.Tân Thạnh, ngày 01 thánh 06 năm 20 09 Ngời viết Hồ Minh ... Tăng cờng bồi dỡng nghiệp vụ cho giáo viên đồng thời giáo viên giảng dạy cần đầu tnghiên cứu, rút kinh nghiệm gi dạy và cách sử dụng thiết bị dạy học để tạo nguồn kiếnthức cho HS hoạt động, hạn ... thánh 06 năm 20 09 Ngời viết Hồ Minh Đơng H MINH NG - SKKN - THCS TN THNH, NM HC 2008-20 09 - 5 - Giúp cho việc dạy Hoá học trực quan, sinh động, phát triển t duy tạo điều kiện choHS tích...
- 5
- 796
- 8
SANG KIEN KINH NGHIEM DAY HOA 8 9
... kinh nghiệm gi dạy và cách sử dụng thiết bị dạy học để tạo nguồn kiến H MINH NG - SKKN - THCS TN THNH, NM HC 2008-20 09 - 4 -nhng số lợng giờ học chỉ có 2 tiết/tuần đối với cả hoá 8 và hoá 9, ... dạytôi phải tự rút ra cho mình những kinh nghiệm để ngày càng nâng cao chất lợng giảng dạy môn hoá học.Xuất phát từ những vấn đề trên, tôi muốn viết một số kinh nghiệm về việc "sử dụng thiết ... của mình. Tôi cũng mong muốn đồng nghiệp đa ra các ý kiến khác nhau để thảo luận nhằm mục đích nâng cao chất lợng dạy học môn Hoá học.Tân Thạnh, ngày 01 thánh 06 năm 20 09 Ngời viết Hồ Minh...
- 5
- 446
- 1
sang kien kinh nghiem mon toán 8,9
... mayTheo kế hoạch 90 x 90 xĐã thực hiện 120 x - 9 120(x - 9) Từ đó, quan hệ giữa tổng số áo đã may được và số áo may theo kế hoạch được biểuthị bởi phương trình:120(x - 9) = 90 x +60.* Hoặc khi ... đổi mới sáchgiáo khoa lớp 8, 9 và cả chương trình tự chọn lớp 9. Mong quý thầy cô giáo hết sức thôngcảm khi đọc đề tài này. Trên cơ sở nghiên cứu đó tôi đã rút ra được một vài kinh nghiệmnhỏ ... 10x + 16 - x = 9x + 16Đổi vị trí hai chữ số cho nhau thì số mới được viết.10 ( 16 – x ) + x = 160 – 9xSố mới lớn hơn số đã cho là 18 nên ta có phương trình :(160 – 9x) – (9x + 16) = 18-...
- 22
- 1,196
- 18
Sáng kiến kinh nghiệm môn văn mẫu giáo 4-5 tuổi – Hoa kết trái pot
... thành quả (hoa kết trái là hoa kết thành quả). Hoa đẹp và có ích. Yêu hoa, quý hoa thì phải bảo vệ hoa, không nên hái hoa để chơi nghịch. + Củng cố sự nhận biết của trẻ về cách so sánh: hoa lựu ... loài hoa, các màu sắc của các loài hoa mà trẻ biết. Sau đó cô giảng cho trẻ: trong thiên nhiên có nhiều loại cây, mỗi cây nở ra một loại hoa có màu sắc khác nhau: Cây cà nở hoa màu tím, hoa ... ý: + Vẻ đẹp của các loài hoa (8 câu đầu) + Những bông hoa muôn màu sắc nhắc nhở các cháu phải bảo vệ hoa (4 câu cuối) - Cô nói cho trẻ biết: Cây lớn lên thì ra hoa, hoa nở rồi đến một ngày nào...
- 3
- 1,203
- 2
Sáng kiến kinh nghiệm môn vật lý
... vật lý ở hai lớp 9A,9B như sau:Số liệuLớpSố bài kiểm traGiỏi Khá Trung bình Yếu KémSL % SL % SL % SL % SL %9A 41 2 4 ,9 8 19, 522 53,75 12,14 9, 89B 44 2 4,5 9 20,522 50 6 13,55 ... chất lượng môn vật lý 9 đầu năm:Số liệuLớpSố bài kiểm traGiỏi KháTrung bìnhYếu KémSL % SL % SL % SL % SL %9A 41 2 4 ,9 8 19, 5 22 53,7 5 12,1 4 9, 89B 44 2 4,5 9 20,5 22 50 6 13,5 5 ... giáo khoa vật lý 9 -NXB_GD Năm 2005- Sách bài tập vật lý 9 - NXBGD năm 2005- Sách giáo viên vật lý 9 - NXBGD năm 2005- Phương pháp giảng dạy vật lý ở trường phổ thông, tập 1 - NXBGD- 197 9- Phương...
- 19
- 15,719
- 74
Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Anh
... International (UK) Ltd, 199 1.2. Steil, L.et all, Effective Reading, Mc Graw Hill, Inc, 198 3.3. Wardhaugh, R., An Introduction to Sociolinguitics, Basic Blackwee Ltd, 198 6.4. Alice Oshima – Ann ... kết quả các phiếu điều tra đối với đối tượng người học (90 học sinh của 3 lớp 11 Anh (2007-2008), 11 Anh ( 2008-20 09) và 11Văn(2008-20 09) và đối tượng người dạy ( 5 giáo viên vừa giảng dạy chương ... thể hiện bằng văn tự “ ( Goodman, 197 1,135) . “Đọc là một quá trình cơ học trong đó mắt thu nhận thông điệp còn não tìm ra ý nghĩa thông điệp. “ (Harmer, 198 9:153) Từ những định nghĩa trên,...
- 37
- 14,091
- 75
- sáng kiến kinh nghiệm môn hóa
- sáng kiến kinh nghiệm môn hóa lớp 9
- sáng kiến kinh nghiệm môn hóa học 9
- sang kien kinh nghiem mon hoa 8 9
- sáng kiến kinh nghiệm môn hóa học lớp 8 9
- sáng kiến kinh nghiệm môn hóa học lớp 9
- sang kien kinh nghiem mon hoa hoc 8 9
- sang kien kinh nghiem mon hoa hoc lop 9
- sang kien kinh nghiem mon hoa hoc 9
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008