sach phuong trinh luong giac cua le hong duc
Tổ chức dạy học phần Phương trình lượng giác của sách giáo khoa đại số và giải tích lớp 11 theo hướng tăng cường hoạt động tự học của học sinh
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:09
... tạo học sinh, đảm bảo điều kiện thời gian tự học, tự nghiên cứu cho học sinh, phát triển mạnh phong trào tự học, tự đào tạo thường xuyên rộng khắp toàn dân” Bác hồ dạy: “Về cách học phải lấy ... Ngày có nhiều quan điểm khác trình dạy - học, quan niệm thống cho rằng: học trình trình tự làm phong phú kiến thức thân tự biến đổi Dạy trình giúp người học tự chiếm lĩnh kiến thức, kỹ Tất phương ... giáo viên Thiết kế, tổ chức, hướng dẫn học sinh thực hoạt động học tập với hình thức đa dạng, phong phú, có sức hấp dẫn phù hợp với đặc trưng học, với đặc điểm trình độ học sinh Động viên, khuyến...
- 126
- 770
- 1
Phát triển năng lực học toán của học sinh bằng một số phương pháp dạy học tích cực đối với chủ đề phương trình lượng giác lớp 11 trung học phổ thông
Ngày tải lên :
09/02/2014, 14:58
... điều kiện thời gian tự học, tự nghiên cứu cho học sinh, sinh viên đại học…" Điều có tác động đến phong trào đổi phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh Có thể ... nâng cao lực học tập học sinh chủ đề PTLG Trong đó, với phương pháp có ví dụ cụ thể, tập tương tự phong phú có đáp số số có hướng dẫn Bằng phương pháp đó, khai thác triệt để lực học tập học sinh ... để phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo em - Ban giám hiệu trường phổ thông cần phát động phong trào đổi giáo dục, đổi phương pháp dạy học học sinh Tạo điều kiện vật chất tinh thần cho giáo...
- 18
- 1.3K
- 1
Khóa luận tốt nghiệp toán học :PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG
Ngày tải lên :
31/10/2014, 09:21
... (III) phương trình câu 2(2p) Do tất nghiệm phương trình (III) kπ Vậy ta có: Nếu nghiệm phương trinh (III), nghĩa tan m tan x m x kπ k Z Giải phương trình sau: a tan3x 1...
- 88
- 764
- 1
Phương Trình Tham Số Và Phương Trình Lượng Giác Theo Sách “Discovering Advanced Algebra
Ngày tải lên :
25/01/2015, 15:07
... đến New Orleans, Louisiana, theo hướng 285 Khoảng cách hai thành phố 510 dặm 30 a)Vẽ đồ thị chuyển động b)Con tàu di chuyển đến New Orleans bao lâu? c)Từ St.Peterburg đến hướng tây New Orleans bao ... thắng đua? Mất để vật chạy kết thúc đua? 15 10.Los Angeles, California Honolulu, Hawaii cách khoảng 250 dặm Một máy bay bay từ Los Angeles đến Honollu máy bay thứ bay với hướng ngược lại a Mô ... giác nói riêng Huế, tháng năm 2013 Nhóm tác giả GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC VỀ SÁCH TÁC GIẢ Jerry Murduck, Ellen Kamischke Eric Kamischke nhà toán học tiếng khoa học giáo dục Mỹ Họ giành giải thưởng lớn...
- 78
- 461
- 0
skkn kỹ thuật lấy nghiệm của phương trình lượng giác có điều kiện
Ngày tải lên :
02/03/2015, 12:53
... trí Hàn Mặc Tử phong trào - Có sức sáng tạo Thơ ? mãnh liệt HS trả lời phong trào Thơ mới; * GV nhấn mạnh : -Sức sáng tạo mạnh mẽ - Hiện tuợng Ngôi chổi thơ lớn kì lạ vào bậc phong trào Thơ Bút ... bất hạnh người tha thiết yêu thiên nhiên, yêu sống - Phong cách thơ Hàn Mặc Tử qua thơ : Một hồn thơ quằn quại yêu, đau; trí tưởng tượng phong phú; hình ảnh thơ có hòa quyện thực ảo 2) Kĩ - Đọc ... xây dựng tính cách miêu tả tâm lí nhân vật, ngôn ngữ phong phú, góc cạnh, đậm chất thực màu sắc Nam Bộ ( SGV SHS có nhấn mạnh tư tưởng phong cách Nguyễn Thi ) Kĩ − Đọc – hiểu truyện ngắn đại...
- 22
- 438
- 0
khóa luận tốt nghiệp xây dựng hệ thống bài tập chương phương trình lượng giác theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động và nâng cao năng lực học tập của học sinh thpt
Ngày tải lên :
06/03/2015, 14:46
... dạng, phong phú nên giáo viên phải cơng chọn lọc, tổng hợp, khái qt hóa thành hệ thống phù hợp với trình độ nhận thức học sinh - Thời gian chữa tập lớp khơng nhiều giáo viên đưa hệ thống tập phong ... hệ thống tập, đóng góp phần vào việc củng cố, hồn thiện mở rộng kiến thức Hệ thống tập đa dạng, phong phú bao gồm nhiều thể loại tập Hệ thống tập có tác dụng phát triển tư duy, nâng cao lực giải...
- 60
- 1.3K
- 1
Phát triển năng lực học toán của học sinh bằng một số phương pháp dạy học tích cực đối với chủ đề phương trình lượng giác lớp 11 Trung học phổ thông
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:04
... la phu hơp ca , vƣa nêu đƣơc thƣc chât vân đê , thê hiên ca vai tro cua ̣ ̀ ̀ ̣ ̉ ̀ ̣ ̣ ́ ́ ̀ ̉ ̣ ̉ ̀ ̉ chủ thể , vai tro cua phƣơng tiên vƣa dun g dị , tránh khuêch trƣơng , hiêu sai ̀ ̉ ̣ ... sơ vât chât - kỹ thuật chƣa có chế sách tạo động lực ̣ ̉ ̣ ́ nên thuyêt giang vân la phƣơng phap cua cac phƣơng phap ́ ̉ ̃ ̀ ́ ̉ ́ ́ Thuyêt giang ́ ̉ phƣơng phap thay truyên thu , giảng giải ... ngƣơi thay , nói nghiệp Giáo dục ̀ ̀ Đào tạo đứng vơi xu thê chung Đê thí ch ƣng vơi yêu câu cua ́ ́ ̉ ́ ́ ̀ ̉ thơi đai (thƣc t thời cổ đại có ), đòi hỏi cần phải đổi phƣơng pháp ̀ ̣ ̣ dạy...
- 112
- 637
- 1
Phát triển năng lực trí tuệ của học sinh trong dạy học phương trình lượng giác (đại số và giải tích lớp 11 nâng cao
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:04
... phổ biến thu hút nhiều nhà nghiên cứu lớn: U.Ster, G.Piagie, D.Wechsler, R.Zazzo…Theo G.Piagie( 1969) trí tuệ thích ứng D.Wechsler (1939) cho trí tuệ khả tổng thể để hoạt động cách có suy nghĩ, ... so với suy đoán " Xét tương tự" - Quy lạ quen Các tập Toán học nói chung PTLG nói riêng đa dạng phong phú Có nhiều tập lạ HS Nhưng nhờ phân tích toán, người GV giúp HS đưa toán toán giống học trước...
- 114
- 2K
- 7
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2