s ed ing endings games
-ed/-ing as adjectives
Ngày tải lên :
18/06/2013, 01:26
... counterparts:
alarming, amusing, annoying, astonishing, charming, confusing, convincing, depressing,
disgusting, embarrassing, encouraging, entertaining, humiliating, inspiring, intriguing,
refreshing, ... thingsbeing finished as well
as people being finished with something:
ã Their marriage is finished. It was a disaster from the beginning, so it&apos ;s good it&apos ;s
over.
ã She&apos ;s not ... used and which prepositions they can be
used with:
amused, appalled, confused, delighted, disappointed, excited, pleased, puzzled, shocked,
tired, concerned, convinced, determined, prepared,...
- 5
- 552
- 12
the pronunciation of the endings ''''s'''' and ''''ed''''
Ngày tải lên :
18/09/2013, 06:10
... âm /s/
"like" kết thúc bằng chữ "e" nhưng đó là âm /k/Ngoại lệ:
1 s từ kết thúc bằng -ed được dùng làm tính từ phát âm là /Id/:
* aged
* blessed
* crooked
* dogged
* ... làm tính từ phát âm là /Id/:
* aged
* blessed
* crooked
* dogged
* learned
* naked
* ragged
* wicked
* wretched
...
- 2
- 624
- 0
cách thêm "ing"-"ed"-"s/es" cho Verb .
Ngày tải lên :
10/11/2013, 01:11
... rằng s nhiều của danh từ cũng áp dụng ):
1. Động từ tận cùng bằng : o, ch, s (ss), x, sh,zz → ta thêm“es” :
(có thể nhớ như sau : ông cháu s a xong SH zồi)
go → goes watch →watches miss → misses ... applied
study→ studied try → tried
- Nếu trước “y” là một nguyên âm , ta chỉ thêm ed .
play → played stay → stayed
toy → toyed (đùa giỡn ) key → keyed (khóa lại )
III- Cách thêm “e/es” cho ... goes watch →watches miss → misses
fix →fixes wash→ washes fuzz→ fuzzes ( làm xơ, xoắn, xù).
2. Còn lại ta chỉ thêm s :
Ex: swim→swims type →types want → wants.
Trên đây là những gì tôi có...
- 2
- 2.5K
- 52
Bài tập TN ngữ âm ending ED-S
Ngày tải lên :
27/06/2013, 11:46
... 55. A. style B. students D. things D. delights
56. A. minerals B. plants C. things D. regions
57. A. fields B. insects C. frogs D. villagers
...
- 2
- 1.6K
- 47
Trac Nhiem phat am ED/S
Ngày tải lên :
07/07/2013, 01:27
... 55. A. style B. students D. things D. delights
56. A. minerals B. plants C. things D. regions
57. A. fields B. insects C. frogs D. villagers
...
- 2
- 763
- 20
bài tập trắc nghiệm về cách phát âm -ed và -s/es
Ngày tải lên :
16/07/2013, 01:25
... wondered D. studied
14.A. sacrificed B. finished C. fixed D. seized
15. A. needed B. booked C. stopped D. washed
16. A. loved B. teased C. washed D. rained
17. A. packed B. punched C. pleased D. ... pushed
18. A. filled B. naked C. suited D. wicked
19. A. caused B. increased C. practised D. promised
20. A. washed B. parted C. passed D. barked
21. A. killed B. cured C. crashed D. waived
22. ... imagined B. released C. rained D. followed
23. A. called B. passed C. talked D. washed
24. A. landed B. needed C. opened D. wanted
25. A. cleaned B. attended C. visited D. started
26. A. talked...
- 2
- 87.9K
- 5.7K
GAMES FOR LET''''S GO 3RD EDITION
Ngày tải lên :
28/09/2013, 10:10
...
No
yes
300.000
300.000
300.000
200.000
300.000
100.000
200.000
200.000
200.000
200.000
100.000
100.000
1211
10
9
8765
4321
how
colour
noodles
where
Đặt câu ...
300.000
300.000
300.000
200.000
300.000
100.000
200.000
200.000
200.000
200.000
100.000
100.000
1211
10
9
8765
4321
how
colour
noodles
where
Đặt câu hỏi và trả lời:
like?
She
Why
wants
...
- 13
- 641
- 15
TÍNH TỪ ING HAY ED
Ngày tải lên :
14/10/2013, 05:11
... B: Driving down from Scotland was pretty
9) A: I think the way Jessica behaved was quite shocking.
B: Yes, I was so that I couldn’t say a word.
IV/ Put the adjectives in brackets in the correct ... It wasn’t serious accident. The car was only (slight/ slightly) damaged.
14. Please keep (quite/ quietly)! The baby is sleeping.
15. She invented a new kind of wheelchair for (the disabled/ the ... restaurant and the food is extremely (good/ well).
23. I thick you behaved very (selfish/ selfishly).
24. I’m very (confused/ confusing) about what to do.
25. Why are you walking so (slow/ slowly)?...
- 2
- 809
- 16
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2