rút đủ số tờ bài thi đúng họ tên số báo danh như trong đơn phúc tra lưu ý những bài thi có nhiều tờ để rút số tờ cho chính xác
Biện pháp tổ chức thi công xây lắp tràn xả lũ dự án đầu tư xây dựng hồ chứa nước thượng nguồn sông trí
... lấy số trung bình 7.2 Thí nghiệm kiểm tra trình thi công : - Trong trình thi công, vị trí quy định đây, ngời kiểm tra có thê kiểm tra vị trí khác cảm thấy cha đảm bảo chất lợng - Về sai số cho ... Các thi t bị an toàn, dụng cụ cứu trợ quần áo bảo hộ lao động cần thi t cho công trình sẵn có công trờng Nhà thầu hợp đồng với sở sản xuất để đáp ứng đầy đủ cho trang bị nh lu kho Những thi t ... biện pháp giảm thi u, thông báo cho kỹ s t vấn 3.7 Kiểm soát độ rung: Nhà thầu lựa chọn, sử dụng máy móc, trang thi t bị áp dụng biện pháp đảm báo cho độ rung tối đa không vợt số cho phép đợc nêu...
- 52
- 1,838
- 6
Điều tra, nghiên cứu một số thực vật Việt Nam có tác dụng hỗ trợ điều hòa lượng đường trong máu để ứng dụng cho bệnh nhân tiểu đường
... vối, chè đắng chế phẩm Thivoda 2.2.4 Xác định số hóa sinh: GOT, GPT, cholesterol, triglyceride 2.2.5 Xác định khả ức chế enzym α-glucosidase 2.2.6 Xác định thành phần hóa học số mẫu thực vật 2.2.6.1 ... Việt Nam có tác dụng hạ đường huyết chuột nhắt đái tháo đường type - Xác định cao chiết phân đoạn số thực vật có tác dụng hạ đường huyết tốt - Xác định thành phần hóa học phân đoạn có tác dụng ... 125 trang, có 26 bảng 36 hình Mở đầu: trang Chương 1-Tổng quan tài liệu: 31 trang Chương 2- Nguyên liệu phương pháp nghiên cứu: 22 trang Chương 3Kết thảo luận: 54 trang Kết luận kiến nghị: trang...
- 29
- 885
- 2
Vận dụng bản đồ tư duy nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin (phần thứ nhất) ở trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh cơ sở thanh hóa
... Dạy học ngày không truyền tải tri thức cho người học đơn cách dạy học truyền thống Mà quan trọng trau dồi phương pháp luận khoa học, khả tự học, tự nghiên cứu, tự làm việc sáng tạo cho người học ... nhớ nhiều trình học Tuy nhiên BĐTD tác phẩm đồ họa nên không cần trọng vào điểm tô cho tác phẩm nhiều thời gian lãng phí, nên giành thời gian cho việc xác lập nội dung công việc cần thi t Để có ... Thứ ba, Trong thực tế giảng dạy môn học cho thấy, nhiều sinh viên mang tâm lý cho rằng: môn Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin (phần thứ nhất) môn học khô khan, trừu tượng, triết lý, khó nhớ,...
- 118
- 3,558
- 16
Điều tra, nghiên cứu một số thực vật Việt Nam có tác dụng hỗ trợ điều hoà lượng đường trong máu để ứng dụng cho bệnh nhân đái tháo đường type 2
... đại học quốc gia hà nội Tr-ờng đại học khoa học tự nhiên Hà Thị Bích Ngọc điều tra, nghiên cứu số thực vật việt nam có tác dụng hỗ trợ điều hòa l-ợng đ-ờng máu để ứng dụng cho bệnh ... 6,9 2.1.2.2.Thit b thớ nghim Bng 2.2 Cỏc thit b c s dng nghiờn cu Stt Tờn thit b Hóng (nc sn xut) Thit b chit xut Mỏy ct quay chõn khụng WB 4000 HEIDOLPH (c) B chit Soxhlet DURAN-SCHOTT (c) Bỡnh ... l: Microlit DANH MC CC BNG Tờn bng Trang Bng 1.1 Tiờu chun chn oỏn bnh T Bng 1.2 Tiờu chun ỏnh giỏ kt qu xột nghim ca ngi bnh T theo WHO-nm 2002 Bng 1.3 nh ngha ca NCEP v hi chng trao i cht 10...
- 139
- 823
- 4
DAYHOAHOC.COMĐỀ THI THỬ SỐ 001 (Đề thi có 08 trang)ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn: HÓA HỌC; Khối A Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đềMã đề thi 2012 00AHọ, tên thí sinh:…………………………………………………… Số báo danh:………………………………………… pdf
... C trung tính D Không có đáp án Câu 21: Hỗn hợp M gồm ancol no, đơn chức X axit cacboxylic đơn chức Y, mạch hở có số nguyên tử C, tổng số mol hai chất 0,9 mol (số mol Y nhỏ số mol X) Nếu đốt cháy ... Hỗn hợp ba ancol đơn chức A, B, C có tổng số mol 0,08 khối lượng 3,38 gam Xác định công thức cấu tạo ancol B, biết B C có số nguyên tử cacbon phân tử số mol ancol A 5/3 tổng số mol ancol B C, ... 30: Trong thí nghiệm sau: (1) Cho SiO2 tác dụng với axit HF (2) Cho khí SO2 tác dụng với khí H2S (3) Cho khí NH3 tác dụng với CuO đun nóng (4) Cho CaOCl2 tác dụng với dung dịch NaOH (5) Cho Si đơn...
- 8
- 586
- 1
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC (Đề thi có 06 trang)ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn: HÓA HỌC; Khối A, B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Thi ngày …... Tháng…... Năm ……….Mã đề thi 2012 BBBHọ, tên thí sinh:…………………………………………………… Số bá pdf
... 57: Cho phát biểu sau: (a) Để phân biệt khí đựng lọ nhãn: NO, NO2, NH3, CO2 Số hóa chất tối thi u cần sử dụng (b) Để phân biệt khí đựng lọ nhãn: N2, NO2, SO2, CO2, O2 Số Số hóa chất tối thi u ... Fe(NO3)2 (9) SiO2 + HF Số phản ứng mà tạo đơn chất sau phản ứng là: A B C D Trang 3/6 – Mã đề thi 2012 BBB Câu 31: X hỗn hợp gồm axit cacboxylic đơn chức Y ancol no Z, tất mạch hở có số C phân tử Đốt ... Na2SO4, FeCl2 Số hóa chất tối thi u cần phải sử dụng (e) Cho dung dịch chất NH3, FeSO4, BaCl2, HNO3, AgNO3 Có cặp chất tác dụng với Số phát biểu là: A B C D Câu 58: Trong chuỗi phản ứng hóa học sau,...
- 6
- 702
- 4
Báo cáo " THEO DÕI DIỄN TIẾN LŨ LƯU VỰC SÔNG MEKONG LÀM CƠ SỞ DỰ BÁO LŨ Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG SỬ DỤNG ẢNH VIỄN THÁM MODIS " pot
... vùng hạ lưu sông MeKong Với độ xác kết giải đoán cao cho thấy khả ứng dụng ảnh MOD09 rộng rãi cho việc giám sát, theo dõi diễn tiến, dự báo lũ khoảng thời gian dài liên tiếp cho khu vực có phạm ... độ xác khoảng 91%, phương pháp dự báo áp dụng cho dự báo khả diễn biến ngập lũ khu vực ĐBSCL với giới hạn khả dự báo thời gian tuần Với nguồn ảnh MODIS không tốn nhiều chi phí với việc hoàn thi n ... dự báo diễn biến ngập lũ Kết giải đoán lũ vùng hạ lưu sông MeKong tuần + DT ngập lũ k1 x DT có nguy ngập Dữ liệu KTTV Diện tích ngập lũ dự báo cho tuần Kiểm chứng Kết giải đoán lũ vùng hạ lưu...
- 8
- 779
- 4
Điều tra, nghiên cứu một số thực vật Việt Nam có tác dụng hỗ trợ điều hòa lượng đường trong máu để ứng dụng cho bệnh nhân đái tháo đường type 216
... nhỏ nhiều hạn chế Do việc điều tra, nghiên cứu sở khoa học để phát hiện, khai thác, sử dụng có hiệu nhƣ bảo tồn, phát triển bền vững nguồn tài nguyên thực vật chứa hợp chất có hoạt tính sinh học ... “Điều tra, nghiên cứu số thực vật Việt Nam có tác dụng hỗ trợ điều hoà lượng đường máu để ứng dụng cho bệnh nhân đái tháo đường type 2” Mục đích nghiên cứu đề tài: - Điều tra, sàng lọc số thực ... Việt Nam có tác dụng hạ đường huyết chuột nhắt đái tháo đường type - Xác định cao chiết phân đoạn số thực vật có tác dụng hạ đường huyết tốt - Xác định thành phần hóa học phân đoạn có tác dụng...
- 137
- 748
- 0
Luật kết hợp trong khai phá dữ liệu và ứng dụng hỗ trợ phát hiện gian lận kê đơn cấp thuốc bảo hiểm y tế
... khoa học Khai phá liệu khác với phát kiến khoa học chỗ khai phá CSDL có chủ tâm có điều kiện Các liệu khoa học có thực nghiệm nhằm loại bỏ số tác động tham số để nhấn mạnh độ biến thi n hay số ... thường CSDL học máy trên, thấy học máy có khả áp dụng cho sở liệu, học tập mẫu mà học tệp ghi CDSL Tuy nhiên, phát tri thức sở liệu làm tăng thêm vấn đề vốn điển hình học máy khả học máy Trong thực ... hợp, xác, hiệu để lấy thông tin bổ ích Tuy nhiên, theo thống kê có lượng nhỏ liệu phân tích, số lại họ phải làm làm Vấn đề đặt làm để xử lý khối lượng thông tin cực lớn để phát tri thức tiềm ẩn Những...
- 85
- 331
- 3
Luật kết hợp trong khai phá dữ liệu và ứng dụng hỗ trợ phát hiện gian lận kê đơn cấp thuốc bảo hiểm y tế
... khoa học Khai phá liệu khác với phát kiến khoa học chỗ khai phá CSDL có chủ tâm có điều kiện Các liệu khoa học có thực nghiệm nhằm loại bỏ số tác động tham số để nhấn mạnh độ biến thi n hay số ... thường CSDL học máy trên, thấy học máy có khả áp dụng cho sở liệu, học tập mẫu mà học tệp ghi CDSL Tuy nhiên, phát tri thức sở liệu làm tăng thêm vấn đề vốn điển hình học máy khả học máy Trong thực ... hợp, xác, hiệu để lấy thông tin bổ ích Tuy nhiên, theo thống kê có lượng nhỏ liệu phân tích, số lại họ phải làm làm Vấn đề đặt làm để xử lý khối lượng thông tin cực lớn để phát tri thức tiềm ẩn Những...
- 85
- 389
- 0
Phân tích dự án Xây dựng nhà máy luyện thép theo phương pháp hoàn nguyên trực tiếp từ những nguyên liệu có chứa hàm lượng FEO
... sản phẩm hoàn toàn có sức mạnh cạnh tranh thị trường nước khu vực 1.3 Những để xác định đầu tư Dự án đầu tư xây dựng Nhà máy dựa pháp lý sau; - Căn thông báo ý kiến kết luận Bộ Chính trị Đảng cộng ... hội 1.1.2.1 Dân số nguồn nhân lực Toàn huyện có số dân trung bình năm 2009 137.150 người, dân số sống thị trấn chiếm khoảng 9,5%, dân số nông thôn chiếm khoảng 90,5% Mật độ dân số toàn huyện 534 ... trữ lượng chưa cao Nhưng thuận lợi cho dự án chủ trương không xuất quặng nguyên liệu tỉnh số tỉnh có tỉnh Thái Nguyên khiến doanh nghiệp khai thác lựa chọn bán cho nhà sản xuất có sử dụng nguyên...
- 39
- 803
- 3
Đề 001 (Đề thi có 05 trang)ĐỀ THI THỬ VÀO ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi: HÓA HỌC ĐỀ SỐ 1
... rắn A Để hòa tan hết A dung dịch HNO3 đặc, nóng số mol HNO3 tối thi u cần dùng : A 0,14 mol B 0,15 mol C.0,16 mol D 0,18 mol 33 Hòa tan hoàn toàn hỗn hợp gồm Na2O, BaCl2, NaHCO3, NH4Cl có số mol ... dịch KI/ hồ tinh bột, Ag nóng 37 Có mẫu NH3 bị lẫn nước Để có NH3 khan, chất làm khan nên dùng : A Na B CaO C P2O5 D H2SO4 đặc 38 Có bốn hợp chất X, Y, Z T Người ta cho mẫu thử chất qua CuO đốt nóng, ... dịch HNO3 loãng, nóng Số mol HNO3 tham gia phản ứng : A 0,2 mol B 0,5 mol C 0,7 mol D 0,8 mol 36 Để phân biệt ba bình khí nhãn chứa khí N 2, O2 O3, học sinh dùng thuốc thử (có trật tự) theo bốn...
- 6
- 467
- 1
Hướng dẫn học sinh cách giải quyết tốt nhất cho một số dạng bài tập có nhiều trường hợp phản ứng xảy ra
... điểm phơng pháp học sinh có thẻ xác định nhanh sản phẩm phản ứng Nếu đề cho Na2O qui số mol OH- cách Na2O 2NaOH Nếu đề cho P2O5 vào dd kiềm qui P2O5 2H3PO4 Một số tập áp dụng: BTAD Cho g NaOH vào ... VD: + Cho NaOH + H3PO4 +Sục CO2 vào dd kiềm + Cho P2O5 , H3PO4+ dd kiềm + Cho CaO, Ca(OH)2, Na2O + dd H3PO4 Dạng Cho dd kiềm vào muối kim loại có hiđroxit lỡng tính VD: Cho dd NaOH vào ... hiđroxit có tính lỡng tính VD: Cho dd HCl dd NaAlO2 ( Natri aluminat) Dạng dd NH3 vào dung dịch muối có khả tạo phức VD: Cho dd NH3 vào dd ZnSO4 II.2 Hớng giải quyết: Các phản ứng thờng có cách...
- 9
- 1,002
- 2
Bài giảng (Có đáp án) Đề KT Hoá 12 số 1 HK2 mới nhất
... dung dịch suốt B Ban đầu có sủi bọt khí, sau xuất kết tủa xanh C Ban đầu có sủi bọt khí, sau có tạo kết tủa xanh, kết tủa tan ra, dd suốt D Chỉ có sủi bọt khí Câu 40: Cho 2,3g Na tác dụng với ... 3% D 6% -Hết ( Cho Na=23; K=39; Li=7; Mg=24; Ca=40; Al=27; Rb=85,5; Be=9; C=12; O=16; H=1; Cu=64 ; Sr=87 ) ĐỀ KIỂM TRA TIẾT LẦN -HKII(2010-2011) MÔN HOÁ HỌC-LỚP 12 NÂNG CAO Họ tên HS:…………………………………Lớp:12T ... 3d D Cr3+ : [Ar] 3d3 Câu 24: Trong dung dịch ion cromat đicromat cho cân thuận nghịch: → 2CrO42- + 2H+ ¬ Cr2O72- + H2O Hãy chọn phát biểu đúng: A dung dịch có màu da cam môi trường bazơ...
- 15
- 547
- 3
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải để phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông
... chu tỏc ng nng n bi mc tiờu thi c Hc thi, dy thi ua cú thnh tớch thi c tt nht Do ú vic dy ch yu l truyn th kin thc, luyn cỏc k nng lm bi kim tra v thi m ớt ý n vic thụng qua dy kin thc dy hc ... di dng s cho d s dng) Chuyn cỏc gi thit ó cho v cỏc gi thit c bn Vit cỏc phng trỡnh húa hc ca cỏc phn ng cú th xy b Xõy dng tin trỡnh lun gii Thc cht l tỡm ng i t cỏi cn tỡm n cỏi ó cho Bng ... nhim v cp thit t cho ngi GV l phi i mi phng phỏp dy hc Dy hc khụng ch n thun l cung cp kin thc m phi dy cho cỏc em cỏch tip nhn kin thc, cỏch ngh v t ngh cỏch lm ú l phng phỏp rốn t cho HS Cn...
- 167
- 1,167
- 9
Xây dựng và sử dụng bài tập có nhiều cách giải trong dạy học môn hóa học ở trường phổ thông
... DỤNG BÀI TẬP CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG Sử dụng tập Hóa học có nhiều cách giải cách tốt để rèn lực tư sáng tạo cho học sinh Qua thực tiễn giảng dạy, đề xuất số ... 2.3.3 Sử dụng Bài tập Hóa học có nhiều cách giải việc dạy học tiết tự chọn Trong tiết tự chọn, giáo viên tổ chức dạy học cách sử dụng tập có nhiều cách giải dạng tổ chức trò chơi thi Chẳng hạn, ... DỤNG BÀI TẬP CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI TRONG DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG Họ tên: Phan Văn Hà Chức vụ: Giáo viên Đơn vị công tác: THPT Tăng Bạt Hổ SKKN thuộc môn: Hóa học Năm 2012 MỤC LỤC Trang...
- 46
- 1,204
- 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25